1. Indledning. Unge i alderen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "1. Indledning. Unge i alderen"

Transkript

1

2 1. Indledning UU Bornholm er en uafhængig vejledningsinstitution, som har ansvar for vejledning af unge fra grundskolens 7. klasse til 25 år. UU Bornholms vejledning inddrager såvel den enkeltes interesser og personlig forudsætninger som det forventede behov for arbejdskraft på arbejdsmarkedet. Kontekst og rammer for UU Bornholms virke UU Bornholm vejleder unge fra 7. klasse i grundskolen og har en aktiv vejledningsindsats frem til at den unge alslutter en ungdomsuddannelse eller fylder 25 år. UU vejleder også unge årige i samarbejde med Jobcenter Bornholms ungeindsats. I aldersgruppen (15-24) er der 3641unge, hvor af 1058 har afsluttet en ungdomsuddannelse. UU vejleder på alle øens grundskoler, specialskoler og frie skoler og UU samarbejder med alle uddannelsesinstitutioner. UU er ansvarlig for den virksomhedsopsøgende indsats i forhold til FGU-elever, ansvarlig for EGU frem til 1.august 2019 og STU-uddannelsesaftaler på Bornholm. Herudover er UU ansvarlig for visitation til FGU i det hele taget. Unge i alderen k m I alt K m I alt k M I alt k m I alt k m I alt k m I alt k m I alt k m I alt Antal unge I Uddannelse Afsluttet uddannelse ikke i uddannelse Uddannelsesprocent 85,1 81,7 83,3 86,9 85,7 86,3 87,2 86, ,5 85,8 86,2 86,7 85,1 85,8 85,7 83,9 84,7 85,2 83,0 84,1 85,6 82,5 84,0 Tabel 1 Unge i uddannelse. Kilde: UU Bornholm Som det fremgår af ovenstående tabel er antallet af unge i alderen år faldende, et samlet fald på ca. 600 siden Antallet af unge der ikke er i uddannelse var faldende frem til 2014 men er de sidste år steget igen. Andelen af unge der er i gang med, eller har afsluttet en ungdomsuddannelse har været svagt faldende de seneste 3 år 2

3 De seneste tal fra september 2018 viser at 582 unge i aldersgruppen ikke har afsluttet eller er i gang med ordinære uddannelsesaktiviteter. 70 af disse er i alderen år og dermed omfattet af uddannelseskrav. September 2018 Antal Andel I gang med andre udviklende aktiviteter, f.eks. arbejde, produktionsskole, VUC, % danskeuddannelse, ophold i udlandet m.v. I gang med midlertidige aktiviteter, f.eks. værnepligt, offentlig forsørgelse, % ledighed, sygdom m.v. Uden aktiv uddannelsesplan, f.eks. tilflyttere og unge der har afbrudt/stoppet et 50 9% forløb og er på vej mod noget andet ( I opsøgende og opfølgende vejledning) Tabel 2 Unge ikke i gang med uddannelse. Kilde: UU Bornholm Af de 582 unge er knapt halvdelen (42%) i midlertidige aktiviteter hvor den store gruppe er unge på offentlig forsørgelse (179). 50% er i gang med målrettede aktiviteter, der peger frem mod uddannelse og under 10% (50 personer) af de unge mellem år er på udtrækstidspunktet i opsøgende og opfølgende vejledning. Det må derfor konstateres at langt de fleste unge i aldersgruppen år er godt på vej mod uddannelse og/eller job på trods af at de ikke lige aktuelt er i gang med en ordinær ungdomsuddannelse. Målsætninger - UU Bornholm arbejder mod følgende mål Overordnet set arbejder UU Bornholm ud fra vejledningsfaglige metoder med fokus på karrierelæring. UU Bornholm arbejder således målrettet på at skabe refleksion over egne kompetencer, præferencer og ønsker hos den enkelte elev med det mål at det fremtidige uddannelsesvalg bliver et bevidst, reflekteret og kompetent uddannelsesvalg for den enkelte. 2. Vejledning i grundskolen Det er UU Bornholms mål at alle unge, der forlader grundskolen, fortsætter i en ungdomsuddannelse, i beskæftigelse eller anden uddannelsesfremmende aktivitet. Således arbejder UU Bornholm for at alle unge fra 6./ klasse deltager i vejledningsaktiviteter på skolerne. Det er UU Bornholms mål, at den enkelte unge selv skal kunne søge og anvende informationer om uddannelse og job - herunder specielt it-baseret materiale. Eleverne skal motiveres for dette via den grundlæggende viden om Uddannelse og Job, de har opnået igennem skolens obligatoriske undervisning herom. Her skal uddannelsesvejlederen indgå i et tæt samarbejde med lærerne med i forhold til planlægningen og sammenhæng med den kollektive vejledning, jfr. ovenfor. Desuden skal uddannelsesvejledernes konkrete information om de forskellige ungdomsuddannelser inspirere eleverne til selv at søge yderligere oplysninger. 3

4 UU Bornholm vil i den forbindelse: inddrage it-baseret vejledning i de enkelte vejledningssamtaler instruere elever i brug af ungdomsuddannelsernes hjemmesider og andet relevant itbaseret materiale. udbrede kendskabet til ug.dk, evejledning.dk, ungdomsuddannelsernes hjemmesider og andet relevant it-baseret materiale blandt elever, lærere og forældre UU Bornholm vil aktivt anvende de erfaringer, der er gjort i pilotprojektet Udsyn i Udskolingen, i forhold til at sikre at refleksion bliver en gennemgående metode i den unges uddannelsesafklaringsproces. Således kan logbøger, studievalgsportfolio m.v. anvendes til at føre en refleksiv log over forskellige aktiviteter, der tilsammen kan tjene til den unges egen refleksion over egne kompetencer, præferencer og ønsker, når valget om ungdomsuddannelse skal træffes ved udgangen af 9. eller 10. klasse. UU arbejder sammen med grundskolerne omkring den nye lovgivning om studievalgsportfolio, for at understøtte elever og forældres brug af studievalgsportfolien som et proces og refleksionsredskab. a. Vejledningsindsatsen i grundskolen i. Almene skoletilbud UU vejleder på alle øens grundskoler med kollektiv vejledning for alle elever og med en særlig indsats for ikke-uddannelsesparate elever med både individuel og gruppevejledning. UU har en særlig indsats rettet mod forældre til uddannelsesparate elever, som ikke er afklarerede om uddannelsesvalget og laver gruppevejledningsforløb for uddannelsesparate elever, som har brug for valgvejledning. Derudover vil UU: arbejde for at udvikle samarbejdet med lærere og forældre i grundskolen, herunder deltage i forældremøder, klassekonferencer, teammøder, skole-hjem-samtaler m.v. indgå i konkrete samarbejdsprojekter og -indsatser med grundskolen initiere drøftelser og udvikling af begrebet Uddannelsesparathed i samarbejde med grundskolerne koordinere og videreudvikle erhvervspraktikmulighederne i grundskolerne være koordinator i forhold til Introduktionskurser for 8. klasse og Brobygningsforløb for 9. og 10. klasse arbejde for at Uddannelsesvejledning som professionel disciplin kommer flere elever og forældre til gode i målrettede vejledningsforløb 4

5 ii. Særligt omkring vejledning af ikke-uddannelsesparate unge: Antallet af ikke-uddannelsesparate elever er stigende på Bornholm, jf. nedenstående opgørelse pr. 15. maj UU samarbejder med grundskolerne og forældre til ikke-uddannelsesparate elever med en uddannelses- og vejledningsplan, der kan være med til at styrke elevens læring og motivation, så eleven bliver uddannelsesparat inden afslutningen af 9. klasse UU arbejder på at udvikle og afprøve gruppevejledningsforløb for disse elever men vejleder også individuelt og bruger praktikker og andre vejledningsaktiviteter for at motivere og afklare de unge i forhold til ungdomsuddannelse. Antal ikke-uddannelsesparate elever samlet for Bornholm ( ) 8.klasse 9.klasse 10 klasse 15. jan jan jan jan maj Tabel 3. Kilde: UU-Bornholm statistik årsrapport 2018 Antal procent af ikke-uddannelsesparate elever samlet for Bornholm ( ) 8.klasse 9.klasse 10 klasse 15. jan ,4% 15. jan ,9% 22,6% 15. jan ,2% 21,1% 29,9% 15. jan ,9% 25,3% 32,4% 15. maj ,0% Tabel 4. Kilde: UU-Bornholm statistik årsrapport 2018 iii. Særlige/visiterede tilbud For de unge, der ikke kan følge et alment grundskoletilbud har UU et meget tæt samarbejde med nedenstående særlige/specielle skoletilbud. Ungdomsskolens Heltidsundervisning (DASK, Dybdal, EGU forberedende undervisning, E9 og Ung på Vej) Heldagsskolen Kildebakken 5

6 For denne gruppe af elever er individuelle tilrettelagte læringsforløb en nødvendighed, ligesom den samlede indsats kræver en håndholdthed og fleksibilitet både hvad angår skole/undervisningssted, lærerkræfter og pædagogik UU vil arbejde for, at den erfaring som UU har i forhold til målgrupperne for disse særlige tilbud bringes i spil i forhold til processen om tilrettelæggelse af den Forberedende Grunduddannelse på Bornholm. Både i forhold til at få etableret et relevant og rettidigt tilbud om FGU, men også i forhold til tilbud, som for nogle unge alt andet lige må supplere FGU en som enten forberedelse til FGU eller fortsat indsats efter gennemført FGU. b. Uddannelse og job Et helt særligt fokusområde for UU Bornholm er koblingen mellem undervisning i det obligatoriske emne Uddannelse og Job og den vejledningsfaglige indsats. Disse to aktiviteter står så at sige oven på hinanden og er hinandens forudsætninger, hvis udbyttet af både den faglige undervisning i Uddannelse og Job og uddannelsesvejledningen skal give maksimal effekt. Det er lovgivningsmæssigt fastsat, at UU skal inddrages i planlægningen og tilrettelæggelsen af undervisningen i det obligatorisk emne Uddannelse og Job. Dette gælder for samtlige årgange (0.-9. klasse). Der er selvsagt store forskelle på, i hvilket omfang og på hvilken måde UU inddrages på den enkelte skole, men det står fuldstædig fast, at det er UU Bornholms ønske at blive inddraget som meget som muligt og i øget omfang end tilfældet er i dag både i indskolingen, på mellemtrinet og i særdeleshed i udskolingen. UU Bornholm vil i den forbindelse ikke undlade at gøre opmærksom på, at UU-vejlederne både har kompetence, kvalifikation, viden og erfaring og ikke mindst et stort ønske om i øget grad blive en del af undervisningen i Uddannelse og Job. En sådan inddragelse ville åbne for endnu flere muligheder for at kunne koordinere og udvikle læringsforløb, hvor den fagfaglige undervisning bliver koblet til Uddannelse og Job. Dertil mulighed for at inddrage erhvervslivet og virksomhederne i undervisningen for at understøtte elevernes og lærernes innovations- og udviklingskompetencer samtidig med at både elever og lærere får et nyt blik for erhvervslivet og de bornholmske virksomheder. 6

7 Således ønsker UU Bornholm i 2018: at sætte særligt fokus på det obligatoriske emne Uddannelse og Job og sammenhængen til den kollektive vejledning. UU Bornholm vil indgå i et konstruktivt samarbejde med grundskolerne og også gerne inddrage virksomheder m.fl. i forbindelse med tilrettelæggelse af undervisningen fortsætte udviklingen af konceptet om Uge 47 som Uddannelse og Job uge og sammen med styregruppen for Bornholms UddannelsesMesse gentænke denne med en helt ny fysisk ramme i det nye Campus Bornholm indgå i konkrete undervisningsforløb i det obligatoriske emne Uddannelse og Job, såfremt der måtte være et ønske herom i grundskolen og i kommunen som sådan. Det kræver naturligvis en tildeling af ressourcer til denne opgave, da den ligger uden for den almindelige vejledningsfaglige opgaveportefølje dog med stor mulighed for at hente synergier fra den traditionelle vejledningsopgave arbejde for at der etableres strukturerede praktikforløb i samarbejde med grundskolerne allerede fra 6. klasse, såfremt den enkelte skole måtte være interesseret heri c. Brug for Alle Unge (Come Back) Come Back indsatsen er et udviklingsprojekt initieret og finansieret af Undervisningsministeriet (via deres satspuljeenhed Brug For Alle Unge). Projektet afsluttedes i juli 2018 og havde fokus på og formål om at flere unge skulle blive uddannelsesparate ved udgangen af 9. klasse. Projektet er et samarbejdsprojekt mellem UU Bornholm, som projektledelse og tovholder, Det Gule Team i Center for Børn og Familie, to folkeskoler (Paradisbakkeskolen og Hans Rømer Skolen) samt to private grundskoler (Friskolen Østerlars og Sydbornholms Privatskole). Målet var at sætte fokus på fravær, at udarbejde en struktur for hvordan fraværet håndteres samt at synliggøre tilbuddene, der kan være medvirkende til at fraværet nedbringes og i bedste fald ophører og erstattes af et nærvær og en tilstedeværelse. Et produkt fra projektet er bl.a. en beredskabsplan mod fravær, som er udviklet og finansieret af projektet og kan tilgås fra alle digitale planforme. UU Bornholm er bindeled og administrator i forhold til den elektroniske beredskabsplan. 7

8 d. Overgang til ungdomsuddannelse Grundlaget for overgang mellem grundskole og ungdomsuddannelse er den enkelte elevs personlige uddannelsesplan, inkl. studievalgsportfolio. Uddannelsesplan udarbejdes og sender via optagelse.dk og fungerer dermed som den enkelte elevs ansøgning om tilmelding på den/de ønskede ungdomsuddannelse(r). Uddannelsesplanen skal være færdiggjort og afsendt inden den 1. marts og skal indeholde valg af uddannelse og skole. For uddannelsesparate elever er det forældrenes ansvar at indsende og godkende uddannelsesplanen i optagelse.dk senest den 1. marts og for ikke-uddannelsesparate elever er det UU, der sikrer at der bliver udarbejdet og indsendt tilmelding/uddannelsesplan i samarbejde med eleven og dennes forældre. SPS, overgangsmentor og overleveringsmøde For at sikre en god overgang for unge med særlige (vejlednings)behov afholdes årligt medio/ultimo maj et overleveringsmøde, hvor studievejledere fra ungdomsuddannelserne og UU-vejledere fra grundskolen mødes. Her aftales overgangen til ungdomsuddannelserne for de unge i forhold til særlige støttebehov (SSP/mentor). UU Bornholm står for koordinationen og afholdelsen af disse møder. 3. Vejledning af unge, der har forladt grundskolen (Ungevejledning) a. Unge i ordinær ungdomsuddannelse Frafald og omvalg på ungdomsuddannelserne skal begrænses så flest mulige unge på Bornholm opnår en ungdomsuddannelse. UU-vejlederne har et tæt samarbejde med studievejlederne på ungdomsuddannelserne for at støtte op om, at så mange unge som muligt færdiggør en ungdomsuddannelse. UU Bornholm kan i overgangen fra grundskolen til ungdomsuddannelse bevilge mentorstøtte for at støtte op om overgangen. Støtten kan bevilges til unge, der har brug for en personlig støtte - det er ikke en faglig støtte. Ungdomsuddannelserne kan f.eks. forlænge støtten ved at søge specialpædagogisk støtte. Mange unge færdiggør deres ungdomsuddannelse på Bornholm, dog har 26,7% af årgangen som sluttede 9.klasse i 2011 ikke gennemført en ungdomsuddannelse 5 år efter 9.klasse. (landstallet er 26,3%)* 1 1 Fra uvm.dk Statistikdatabase: 8

9 Nogle unge bruger længere tid og mange vælger om et par gange. UU Bornholm orienteres når en ung afbryder en ungdomsuddannelse og den unge kontaktes af en UU-vejleder senest en uge (5 dage) efter de har afbrudt en ungdomsuddannelse, og UU arbejder med den unge og den unges forældre på, at den unge inden for 30 dage har et tilbud om en aktivitet, der peger mod uddannelse (30 dages tilbud). UU Bornholm vil i samarbejde med Campus Bornholm udarbejde en struktur, der sikrer at frafald forebygges mest mulig, f.eks. således at unge, der er i risiko for at falde fra en ungdomsuddannelse, eller som angiver at ville melde fra på den ungdomsuddannelse, de er i gang med, altid sikres en uddannelsesvejledningssamtale med en UU-vejleder forinden den endelige beslutning om udmelding sker. UU Bornholm indsamler information om årsagerne til frafald og omvalg med henblik på at udvikle vejledningsredskaber til målgruppen og offentliggør disse løbende på UU Bornholm samarbejder med ungdomsuddannelsesinstitutionerne og Projekt Ungeguide om en forebyggende indsats i forhold til frafald fra ungdomsuddannelse. Projekt Ungeguide er i en afsluttende og forankrende fase, hvorfor nogle af de aktiviteter og erfaringer, der er blevet gjort i projektet, søges indarbejdet i UU enten som en videreførelse af aktiviteter eller som en erfaring, der kan anvendes fremadrettet i samarbejdet mellem UU og ungdomsuddannelserne. UU Bornholm iværksætter og deltager i samarbejds- og udviklingsaktiviteter for at hindre frafald, f.eks. ung-til-ung-vejledning, mentorsamarbejde med uddannelsesinstitutionerne og er tovholder i forhold til at sikre støtte i overgangen mellem grundskole og ungdomsuddannelse. b. Unge i særlige tilbud UU Bornholm har et skærpet fokus på unge med særligt behov for vejledning. Det kan være unge, der er skoletrætte kommer fra familier med ingen eller ringe tradition for uddannelse er usikre og uafklarede om fremtidig uddannelsesretning er i tvivl om uddannelsessystemet og egne evner har svagt socialt netværk er kommet til Danmark som flygtninge eller indvandrere og derfor har en sproglig og/eller kulturel barriere i forhold til uddannelse har faglige vanskeligheder i øvrigt har faglige, sociale eller personlige barrierer, der gør det svært at begynde på og gennemføre en ungdomsuddannelse 9

10 Hvis Ungdommens Uddannelsesvejledning bliver bekendt med, at en ung har funktionsnedsættelse i form af specifikke læse- og skrivevanskeligheder, som ikke tidligere er identificeret, skal Ungdommens Uddannelsesvejledning iværksætte screening af den unge for ordblindhed for at afdække eventuelt støttebehov ved gennemførelse af en ungdomsuddannelse. Resultatet af screeningen stilles til rådighed for den ungdomsuddannelsesinstitution, som den unge søger optagelse på, ved anvendelse af den digitale løsning, som ministeriet stiller til rådighed til dette formål. Dette gælder også dokumentation for andre former for funktionsnedsættelse, som Ungdommens Uddannelsesvejledning er bekendt med. i. EGU, KUU, STU og FGU UU er i dag ansvarlig for både EGU, KUU og STU på Bornholm. I forbindelse med etablering af den Forberedende Grunduddannelse på Bornholm vil en del af opgaveporteføljen i forhold til EGU-eleverne blive overdraget til den kommende FGU-institution, dog således at UU fortsat er ansvarlig for den virksomhedsopsøgende indsats i forhold til den gruppe af FGU-elever, der skal deltage i Erhvervsgrunduddannelsessporet på FGU. UU vil arbejde for at samarbejdet mellem den kommende FGU-institution og UU-vejledningen bliver så smidig som muligt til glæde for den enkelte unge og for de bornholmske virksomheder. Vejledningsarbejdet for disse visiterede uddannelsers målgruppe er en væsentlig faktor i arbejdet på at nå målsætningen om, at 90% af alle unge gennemfører en ungdomsuddannelse, og at 10% af alle unge kommer i job. Således arbejder UU på at der fortsat skabes gode, realistiske og relevante uddannelses- og jobmuligheder for unge med særlige behov. UU Bornholm vil videreudvikle samarbejdet i forhold til specialundervisningens elever og elever i modtageklassen. EGU-vejlederne arbejder tæt sammen med jobcentret i forhold til at etablere aktiviteter i og omkring praktik og afklaring. UU Bornholm vil samarbejde med lokale virksomheder i forhold til afprøvning og udvikling af den unges uddannelseskompetencer f.eks. ved iværksættelse af EGU-aftaler, anvende virksomhedspraktikker til afklaring og afprøvning af uddannelsesmål. Dette sker i tæt samarbejde mellem UU-vejleder og sagsbehandler i ungeindsatsen. UU Bornholm visiterer til KUU og som efterfølger heraf til FGU og har i den forbindelse et tæt samarbejde med den kommende FGU-institution. STU-vejlederne udarbejder uddannelsesplanener og er med til at indstille unge til særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse. STU-vejlederne samarbejder med ungdomsuddannelserne og andre uddannelsesinstitutioner samt private, herunder 10

11 også institutioner, der udbyder den Særlig Tilrettelagte Ungdomsuddannelse, om at udvikle tilbud til disse unge. STU-vejlederne samarbejder også med andre relevante myndigheder om en støttende indsats for denne gruppe af unge f.eks. Jobcenter Bornholms myndighedsafdeling, Center for Børn og Familie, Center for Psykiatri og Handicap. ii år i øvrigt Det er UU Bornholms mål at alle unge mellem 15 og 17 år skal være i gang med en ungdomsuddannelse eller en aktivitet, der peger frem mod en ungdomsuddannelse eller et job. Ungevejlederne samarbejder med grundskolevejlederne om en tidlig indsats for de unge, der er i risiko for ikke at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse, herunder i særdeleshed de ikke-uddannelsesparate, så unge med særlige vejledningsbehov oplever en god overgang fra grundskolen til ungdomsuddannelse. Alle, der ikke er i gang med en ungdomsuddannelse, er i kontakt med en UUvejleder. UU-vejlederen har et tæt samarbejde med den unge, forældre og andre samarbejdspartnere. Der arbejdes med en uddannelsesplan, der løbende redigeres indtil den unge påbegynder en ungdomsuddannelse. c. Over 18 år ikke i uddannelse, ikke gennemført ungdomsuddannelse UU Bornholm kontakter unge, der ikke er i gang med en ungdomsuddannelse. Den unge tilbydes vejledningssamtaler og kontaktes løbende indtil en ungdomsuddannelse påbegyndes og gennemføres. UU Bornholm tilbyder åben vejledning i Ungeportens åbningstid. Her kan unge få en samtale med en uddannelsesvejleder uden forudgående aftale. Der er etableret fælles visitation mellem UU og jobcentret i Ungeporten. Det betyder at når den unge henvender sig i Ungeporten for at søge uddannelseshjælp, taler denne altid først med en UU-vejleder for at motivere og afdække uddannelsesmuligheder. Også unge over 25 år taler med en uddannelsesvejleder som en del af tilmeldingen til uddannelseshjælp. Denne fælles visitation betyder i praksis at en del unge så at sige vendes i døren og i stedet for at søge om offentlig forsørgelse, går de i gang med en uddannelse eller finder et job UU Bornholm visiterer unge til produktionsskolen BornPro og efterfølgende til FGU-institutionen og har i den forbindelse fokus på unge med særlige vejledningsbehov. Der er derudover også et løbende samarbejde mellem UUvejleder og vejleder på Born Pro, således at der i fællesskab kan sikres progression og at overgange til andet uddannelsestilbud kan forberedes. Dette tætte 11

12 samarbejde mellem vejledere på FGU og UU-vejledningen vil UU arbejde for fortsætter også efter etablering af en selvstændig FGU-institution. Ungevejlederne deltager aktivt i en fælles indsats med jobcentrets myndighedsindsats om en afklaring af den unges uddannelsesplan, herunder tilbud om en vejledningssamtale i forhold til unge, der søger om offentlig forsørgelsesydelse d. Brug for Alle Unge (Unge i job næste step uddannelse?) Projekt Brug For Alle Unge blev afsluttet september Formålet med projektet var at få et større kendskab til gruppen af unge ufaglærte i job, udvikle vejledningsforløb, uddannelsesrettede aktiviteter og uddannelse i samarbejde med Ungdomsuddannelserne på Bornholm og dermed bidrage til at flere unge får mulighed for uddannelse. Der foreligger en slutevaluering af projektet med anbefalinger fra UU-Bornholm i forhold til vejledningsindsats for unge i Job uden uddannelse. Der arbejdes videre med følgende indsatsområdet: Ung-til-Ung-vejledning, AMUkursus for unge i arbejde og Ny Mesterlære som en vej for unge fra job til uddannelse e. Brobygning til Uddannelse Brobygningsforløb til Uddannelse er et tilbud til unge op til 30 år, der er tilmeldt jobcentret og som får uddannelseshjælp. Brobygningsforløbet har både et opkvalificerende og et afklarende formål vedr. job og uddannelse. Som en del af brobygningsforløbet afholder ungevejlederne gruppevejledningsforløb på disse brobygningsforløb. Disse gruppevejledningsforløb skal hjælpe de unge med at træffe kvalificerede og reflekterede valg af uddannelse og job og dermed sikre den unge en bedre chance for at gennemføre den uddannelse, som de som led i deres uddannelsesplan og uddannelsespålæg skal søge ind på. Ungevejledernes deltagelse i og gennemførelse af gruppeforløbet som del af Brobygningsforløbet giver samtidig ungevejlederne et aktuelt blik for de unge på kanten af uddannelsessystemet, ligesom det vedligeholder og udbygger samarbejdet med ungdomsuddannelserne, herunder i særdeleshed erhvervsuddannelserne. 12

13 f. Integration (Brancheforløb mm fra Beskæftigelsesplanen) UU samarbejder med sprogskolen om vejledning på alle tre danskuddannelsesniveauer. Dette udføres som kollektiv vejledning og som informationsmøder for lærere ift. lovgivning, krav til uddannelse m.v. Desuden er den enkelte unge (under 30 år) tilknyttet en vejleder mhp. individuel vejledning i lighed med andre unge i DK. Der tilbydes endvidere vejledning ad hoc for integrationsborgere over 30 år. 4. Samarbejde i øvrigt (professionelle samarbejder) UU Bornholm skal levere en sammenhængende vejledningsindsats og derfor samarbejde med regionale vejledningscentre, ungdomsuddannelsesinstitutioner, kommunale forvaltninger, erhvervsliv og andre relevante parter. UU Bornholm vil blandt andet: samarbejde med ungdomsuddannelsesinstitutionerne for at få opdateret kendskab til de uddannelsestilbud, der eksisterer og til de krav der stilles til eleverne, samarbejde med virksomhederne for at få opdateret kendskab til arbejdsmarkedets behov for arbejdskraft, og medvirke til et øget samarbejde mellem grundskoler og virksomheder udveksle erfaringer og informationer med evejledning og Studievalg, samarbejde med forvaltningerne for at opnå godt kendskab til gruppen med særligt behov for vejledning samarbejde med øvrige UU-centre i regionen og på landsplan. UU deltager aktivt i UU samarbejdet i region Hovedstaden og i UU Danmark samarbejdet samarbejde med erhvervsuddannelserne og erhvervslivet for at sikre at de unge, der har ønsker om og mulighed for at gennemføre en erhvervskompetencegivende uddannelse, men som i øjeblikket er i beskæftigelse, er bekendt med uddannelsesmulighederne. afholde minimum et årligt dialogmøde mellem grundskoler, uddannelsesinstitutioner og UU Bornholm. Mødets fokus er på at lette, effektivisere og udvikle best practise i forhold til overgangene mellem grundskole og ungdomsuddannelse deltage i superbrugergruppen i Region Hovedstaden om it-platforme for vejledningsområdet Deltage i UG-ambassadør møder, som har særligt fokus på anvendelsesmulighederne m.v. på uddannelsesguiden.dk samarbejde og deltage aktivt med jobcentrets andre tilbud og aktører 13

14 a. Praktikpladsprojekt UU Bornholm ser sig selv som oplagt samarbejdspartner for BusinessCenter Bornholms praktikpladsprojekt. Grunden hertil er UU s helt særlige funktion i forhold til at formidle og koordinere på tværs af samtlige grundskoler på Bornholm og dermed også som bindeled til forældre og elever b. Bedre Erhvervsuddannelse UU Bornholm ser sig selv som oplagt samarbejdspartner i Campus Bornholms socialfondsprojekt Bedre Erhvervsuddannelser. Grunden hertil er UU s helt særlige funktion i forhold til at formidle og koordinere på tværs af samtlige grundskoler på Bornholm og dermed også som bindeled til forældre og elever. Men også i forhold til formidling og vejledning af de unge, der har forladt grundskolen, synes UU s videns- og formidlingsbidrag til Bedre Erhvervsuddannelser oplagt 5. UU Bornholms tanker om fremtiden a. Vejledning til alle Alle europæiske borgere bør have adgang til vejledning på alle stadier af livet. Sådan lyder EU s Resolution om livslang vejledning. Og den har Danmark skrevet under på. UU Bornholm har siden 2013 været fysisk placeret i Ungeporten under Center for Job, Uddannelse og Rekruttering. Det har betydet et tættere samarbejde mellem uddannelsesvejledere og sagsbehandlere i Ungeporten, hvilket har gavnet og kvalificeret indsatsen og uddannelsesvejledningen for de unge, der henvender sig i Ungeporten. UU Bornholm vejleder unge under 25, som enten ikke er i gang med en ungdomsuddannelse, har afbrudt en ungdomsuddannelse eller ikke er i job. Vejledningen kan være opsøgende og er koordineret med andre kommunale vejledningstilbud. UU Bornholm tilbyder derudover også vejledning til andre unge under 30 år i samarbejde med Ungeportens sagsbehandlere, herunder unge der modtager uddannelseshjælp/offentlig forsørgelse. Det kan f.eks. være vejledningsforløb integreret med andre aktivitetstilbud (Brobygningsforløb, Remisen m.fl.), ligesom der i dette samarbejde har været etableret målrettede EGU-vejledningsforløb for unge på uddannelseshjælp. Alt sammen med det ene formål at sikre, at når den unge, der i dag er på offentlig forsørgelse, næste gang søger ind på en ordinær uddannelse, så er det både med et bedre grundlag i forhold til viden om krav og 14

15 forventninger i forhold til den konkrete uddannelse og det med et bedre og mere oplyst vidensgrundlag om egne ønsker, kompetencer og kvalifikationer i forhold til uddannelsen. Med den erfaring, som samarbejdet i Ungeporten har givet, så er det UU Bornholms ønske at kunne brede denne uddannelsesvejledning ud til flere af jobcentrets målgrupper. Målgrupper, hvor det via samarbejde med sagsbehandler, vurderes relevant at borgeren bevæger sig mod ordinær uddannelse eller mod efterog/eller videreuddannelse, i målet om at den enkelte får et bedre og mere stabilt fodfæste på arbejdsmarkedet, herunder gennemføre uddannelsesforløb, som kan bidrage til at sikre det bornholmske arbejdsmarked kvalificeret arbejdskraft. UU Bornholm ønsker således at udvide det kommunale uddannelsesvejledningstilbud til at være et uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledningstilbud for alle unge og voksne på offentlig forsørgelse på Bornholm. Derudover ønsker UU Bornholm også at være en faglig sparringspartner for professionelle aktører, der har berøring med uddannelse og beskæftigelsesområdet, f.eks. sagsbehandlere og jobkonsulenter i jobcentret. UU Bornholm har med sin professionelle, institutionsuafhængige og organisatoriske tilgang mulighed for at kunne tilbyde en kvalificeret og kompetent uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning til alle. Der er i UU Bornholm følgende, der taler herfor: Der er et krav til alle uddannelsesvejledere i UU Bornholm om at pågældende har en vejlederuddannelse på minimum diplomniveau. UU Bornholm er ikke tilknyttet en bestemt uddannelsesinstitution, men arbejder for en bred og uafhængig vejledning på lovreguleret grundlag (lov om vejledning til uddannelse og erhverv). UU Bornholm er organisatorisk tilknyttet center for Job, Uddannelse og Rekruttering hvilket sikrer god, fleksibel og smidig adgang til viden om behovene for kvalificeret arbejdskraft på det bornholmske arbejdsmarked og dermed et grundlag for at målrette vejledningsindsatsen disse områder. UU Bornholm besidder teoretisk og praktisk viden om uddannelsessystemet og uddannelsesmuligheder bredt set, herunder efter- og videreuddannelsesmuligheder, ligesom UU Bornholm har et dybt og solidt velfunderet vidensniveau om det bornholmske uddannelsessystem og mulighederne her. Teoretisk og praktisk viden om karrierelæring- og vejledning som grundlag for hele den vejledingsmæssige indsats. Tæt samarbejde med bornholmske virksomheder, f.eks. som følge af UU Bornholms etablering af karrierelæringsforløb for, med og i grundskolen, etablering af og opfølgning på EGU-forløb, samarbejde med Ungeportens sagsbehandlere om virksomhedspraktikker til unge. 15

16 Samarbejde med mange andre aktører på uddannelsesområdet, herunder også særlig tilrettelagte uddannelsesforløb, der kan danne basis for at den enkelte kan opnå kompetencer og kvalifikationer til at kunne indgå i en ordinær uddannelse. UU Bornholm har således med denne unikke position i det bornholmske samfund en enestående mulighed for dels at kunne varetage en bred vejledning for alle, ligesom UU Bornholm allerede indgår i og fortsat ønsker at indgå i samarbejde med andre professionelle uddannelses- og erhvervsaktører på en særdeles professionel og kvalificeret vis. Gennem UU Bornholms tid og erfaringer i UngePorten kan vi i UU Bornholm se, at vi kan være med til at kvalificere jobcenterindsatsen med en uddannelsesvejledningsindsats. UU har erfaret, at det tættere samarbejde med sagsbehandlerne i UngePorten har kvalificeret sagsbehandlernes indsats til at være mere uddannelsesrettet. Derfor vil UU gerne tilbyde faglig sparring for professionelle aktører, der har berøring med uddannelse og beskæftigelsesområdet og tilbyde uddannelsesvejledningsindsatsen til en bredere målgruppe som f.eks.: Revalidender Flygtninge, sprogskolekursister, enkeltfagskursister, flygtninge/indvandrere i FIF-forløb Ufaglærte og faglærte ledige med kompetencer i forhold til basis-, videreog/eller efteruddannelse m.fl. Voksne, der ønsker brancheskift Unge/voksne på sygedagpenge Job- og/eller brancheskiftere Indsatsområde og aktiviteter i en Uddannelsesvejledning til Alle: Faglig sparring omkring revalideringsforløb her kan UU Bornholm være med til at kvalificere revalideringsforløbet ved faglig sparring med sagsbehandler og vejledningssamtaler med revalidenden. Det indebærer et øget samarbejde mellem jobcentrets sagsbehandler og uddannelsesvejleder, f.eks. deltagelse i samtaler - både sammen med borger og i nogle tilfælde forud for et møde med borgerne. Emnerne kunne være spørgsmål om konkrete muligheder på Bornholm, krav til uddannelsen, indhold og anden relevant information i den forbindelse. Gruppevejledningsforløb f.eks. ved at indgå i en struktureret efterbehandling og opsamling på andre aktiveringsindsatser. Således kunne UU Bornholm f.eks. tilbyde gruppeforløb for ledige dagpengemodtagere 16

17 og/eller kontanthjælpsmodtagere, der havde været i virksomhedspraktik med det formål at hjælpe den ledige til at få efterbehandlet virksomhedspraktikken (opsamlet, reflekteret og besluttet), således at virksomhedspraktikkens læringspotentiale kunne anvendes bedre i forhold til den enkeltes videre karriereforløb. En sidegevinst ved gruppevejledningsforløb er, at der blandt deltagere opbygges et netværk et netværk som mange borgere, der er uden for arbejdsmarkedet, i den grad har brug for at få etableret. Dels for at vedligeholde og/eller opøve sociale kompetencer, dels for at styrke selvtillid og selvbevidsthed ved at erfare at man ikke er alene. Faglig sparring omkring brancheforløb - f.eks. i samarbejde med sprogcenter og/eller integrationssagsbehandler ved faglig sparring med sagsbehandler/jobkonsulent og egentlige uddannelsesvejledningssamtaler med borgeren. Personlige fortællinger F.eks. events med fokus på rollemodeller. UU Bornholm er i gang med at etablere en rollmodelbank, som omfatter helt almindelige bornholmske borgere (p.t. unge ung-til-ung-formidlere ), der har lyst til at fortælle om deres til tider utraditionelle karrievej og karrierevalg. UU Bornholm ville kunne udvide denne bank til også at omfatte voksne rollemodeller og således kunne facilitere events med disse temaer. Individuelle samtaler om erhvervs- og karrierevejledning f.eks. som en åben træffetid for alle, også borgere der er i job. men ønsker vejledning om efterog/eller videreuddannelse. Sparring med sagsbehandlere i jobcentret i det hele taget f.eks. hvor jobcentersagsbehandler har kontakt til en borger, som ønsker og spørger ind til ordinær uddannelse, hvor vejledning om uddannelse, også kunne være relevant således at sagsbehandler kan få viden om muligheder og tilbud, men hovedsagsligt borgeren. Som nævnt i indledningen har Danmark tiltrådt EU s resolution om livslang vejledning. Desværre har tankerne i og omkring resolutionen ikke ført til egentlige vejledningstilbud til alle i en fast lovgivningsmæssig ramme. Derfor er det ofte op til den enkelte borger uagtet dennes forudsætninger og vidensniveau til selv at opsøge vejledning i tilfælde, hvor der er behov for det. Ovenstående er et forsøg på at tilbyde netop de mest udsatte borgere i det bornholmske samfund en lige og relevant adgang til personlig vejledning også selvom de måske ikke selv helt har gjort sig klar, hvad deres vejledningsbehov egentlig er. Tanken om livslang læring forudsætter livslang vejledning 17

18 b. Sammenhængende Ungeindsats Den sammenhængende ungeindsats i sin helhed står i de kommende år over for nogle spændende forandringer. Således er der i forbindelse med den politiske aftale om Bedre veje til Uddannelse og Job (oktober 2017) truffet beslutning om etablering af en sammenhængende ungeindsats i alle landets kommuner. Omdrejningspunktet for denne indsats er uddannelse til alle og dermed adgang til job og det centrale værktøj i indsatsen er uddannelsesplanen, som følger den enkelte fra grundskolen (7.-8. klasse) og indtil den 25. år. Centralt i den sammenhængende indsats står Uddannelsesvejledning og jobcentrets ungeindsats. Disse to elementer kan så suppleres med andre aktører, partnere og indsatser alt efter, hvad der i den enkelte kommune vurderes mest hensigtsmæssigt, men der er for så vidt ingen tvivl om at Ungeporten som fundament i og udgangspunkt for den sammenhængende ungeindsats står solidt og velafprøvet simpelthen fordi BRK på dette område besluttede at sammenlægge UU Bornholm og jobcentrets ungeindsats tilbage i 2012! Nu er tiden inde til igen at overveje, hvordan man i kommunen vil møde de unge med et krav om og en forventning til at de (på kortere eller længere) sigt gennemfører en kompetencegivende uddannelse for derved at stå stærkt på et arbejdsmarked, der til stadighed oplever større og større udfordringer i forhold til at kunne rekruttere tilstrækkelig kvalificeret arbejdskraft. Og i kampen mod dette, skal den sammenhængende ungeindsats sørge for at stadig flere unge komme i spil til disse jobs uanset om den unge har forudsætninger for ordinær uddannelse og job eller ej. Med tanke på at langt de fleste unge klarer sig i uddannelsessystemet og videre i job, er det vigtigt også at holde sig for øje, at der er en lille gruppe, som har det svært. Begge grupper er målgrupper i den sammenhængende ungeindsats både dem, der kan og vil og dem, der har brug for hjælp til at kunne! Og begge grupper er der stor erfaring i at arbejde med og om i UU Bornholm. Derfor ser UU Bornholm uddannelsesvejledningen som helt central i den sammenhængende ungeindsats i Bornholms Regionskommune og dermed er UU-vejlederen som helt central gennemgående kontaktperson i forhold til den unge. Det gælder både for de unge, der klarer sig med ingen, lidt eller meget hjælp. Sådan har UUvejlederen altid virket og sådan ønsker UU-vejlederen fortsat at virke. 18

19 Årshjul for UU Bornholm UU Bornholm Årshjul Statistik Januar Målsætning for 2019 er klar Uddannelsesparathedsvurdering for og 10.klasse med sammenligning af tidligere års vurderinger Februar Marts Tilmelding til ungdomsuddannelserne Statistik over tilmelding til ungdomsuddannelserne pr 1. marts med sammenligning af tidligere år April Maj Årsplanlægning af UUs arbejdsopgaver i perioden 1.maj 2019 til 30.april 2020 Evaluering af Introkurser for 8.klasse og brobygning i 9.klasse Kvartalsstatik for unge Tilbud og kontakttid i UU Uddannelsesparathedsvurdering for og 10.klasse med sammenligning af tidligere års vurderinger Overleveringsmøde UU og ungdomsuddannelserne Juni Kvartalsstatik for unge Juli August Tilbud og kontakttid i UU Afbrudsmønstre Målsætning for 2020 foreligger og Statistisk årsrapport er klar fremsendes sammen med statistikårsrapporten til kommunalbestyrelsen September Kvartalsstatik for unge Oktober November December Kommunalbestyrelsen behandler UUs målsætning for 2020 Dialogmøde med grundskoler og ungdomsuddannelserne Bornholms UddannelsesMesse (BUM) Tilbud og kontakttid i UU Tilflytter Fraflytter statistik Kvartalsstatik for unge Tilbud og kontakttid i UU 19

Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2016/2017

Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2016/2017 Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune Målsætninger for UU Bornholm 2016/2017 Gitte Hagelskjær Svart, UngePorten 05-10-2016 UU Bornholm er en uafhængig vejledningsinstitution, som har

Læs mere

Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2014/2015

Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2014/2015 Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune Målsætninger for UU Bornholm 2014/2015 Gitte Hagelskjær Svart, UngePorten 18-09-2014 UU Bornholm er en uafhængig vejledningsinstitution, som har

Læs mere

Målsætninger for UU Bornholm 2018

Målsætninger for UU Bornholm 2018 Gitte Hagelskjær Svart, UngePorten 07-02-2018 Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune Målsætninger for UU Bornholm 2018 1. Indledning UU Bornholm er en uafhængig vejledningsinstitution,

Læs mere

Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2013/2014

Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune. Målsætninger for UU Bornholm 2013/2014 Ungdommens Uddannelsesvejledning, Bornholms Regionskommune Målsætninger for UU Bornholm 2013/2014 Gitte Hagelskjær Svart, UngePorten 01-08-2013 UU Bornholm er en uafhængig vejledningsinstitution, som har

Læs mere

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato:

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato: Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr. 17.00.00-P00-1-17 Dato:9.2.2017 Orientering om uddannelsesvejledning i udskolingen Et af formålene med folkeskolereformen er at sikre

Læs mere

Vejledning i 7. klasse Fælles for alle elever

Vejledning i 7. klasse Fælles for alle elever Bilag 1: Udspecificering af grundydelser Nedenstående er en oversigt over de opgaver, som Langeland og Ærø Kommuner, jf. samarbejdsaftale om UU Sydfyn, køber af Svendborg Kommune. Nedenstående er opstillet

Læs mere

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne Undervisningsministeriet 27. maj 2014 Udkast Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv samt pligt

Læs mere

Beskrivelsen skal belyse, hvordan den unge kan møde en tværgående indsats i den kommunale ungeindsats.

Beskrivelsen skal belyse, hvordan den unge kan møde en tværgående indsats i den kommunale ungeindsats. Social, Job og Sundhed Skole og Børn Sagsnr. 290007 Brevid. NOTAT: Organisering af en samlet kommunal ungeindsats Januar 2019 Indledning Processen for den fremtidige organisering af Ungdommens Uddannelsesvejledning

Læs mere

Skoleåret UU-Center Sydfyn

Skoleåret UU-Center Sydfyn Skoleåret 2015-2016 UU-Center Sydfyn [YDELSESKATALOG] En beskrivelse vejledningen, som UU-Center Sydfyn yder overfor unge fra 8. klasse til det 24. år i tæt samarbejde med relevante samarbejdspartnere.

Læs mere

Udskoling med fokus på overgang til ungdomsuddannelse

Udskoling med fokus på overgang til ungdomsuddannelse Samarbejdsaftale mellem Folkeskolen og UU Skive 2014: Udskoling med fokus på overgang til ungdomsuddannelse Formålet med denne beskrivelse At sikre et optimalt samarbejde mellem den enkelte folkeskole

Læs mere

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelser indenfor industri og håndværk Ves. 27-02-2015

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelser indenfor industri og håndværk Ves. 27-02-2015 Handlingsplan Indsatsområde Fokus Mål Initiativer 1. Valg af erhvervsuddannelse Vejledning om erhvervsuddannelser i grundskolen og efterskoler at flere unge vælger en erhvervsuddannelse indenfor industri

Læs mere

Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011

Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011 Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011 1. Mål for grundskoleindsatsen i 2011: 97 % af eleverne fra grundskolen eller 10 klasse bliver tilmeldt og påbegynder en ungdomsuddannelse

Læs mere

Erhvervsuddannelses- og vejledningsreform

Erhvervsuddannelses- og vejledningsreform Erhvervsuddannelses- og vejledningsreform Erhvervsuddannelsesreformen (EUD reform) forventes vedtaget juni 2014 med virkning fra 1. juli 2014. I samme reform indgår også en vejledningsreform, som har betydning

Læs mere

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til. ungdomsuddannelserne

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til. ungdomsuddannelserne Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt pligt til uddannelse, beskæftigelse m.v., jf. lovbekendtgørelse

Læs mere

Fælles ydelseskatalog for UU Center Syd med virkning fra 2017 Bilag 1

Fælles ydelseskatalog for UU Center Syd med virkning fra 2017 Bilag 1 Fælles ydelseskatalog for UU Center Syd med virkning fra 2017 Bilag 1 1. Vejledning i grundskolen Målgruppe Individuel vejledning Gruppevejledning Kollektiv vejledning 4. - 6. klasse Tilbud om Undervisningsmateriale

Læs mere

Lovtidende A. 2014 Udgivet den 2. juli 2014. Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv. 30. juni 2014. Nr. 840.

Lovtidende A. 2014 Udgivet den 2. juli 2014. Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv. 30. juni 2014. Nr. 840. Lovtidende A 2014 Udgivet den 2. juli 2014 30. juni 2014. Nr. 840. Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv I medfør af 2, stk. 3, 3, stk. 6, 4, stk. 4, 5, stk. 5, 10, stk.

Læs mere

UU-Vestegnen Albertslund Ballerup Glostrup Høje Tåstrup Rødovre /

UU-Vestegnen Albertslund Ballerup Glostrup Høje Tåstrup Rødovre / Uddannelsesvejledningens opgaver & kompleksitet Uddannelsesvejledning kan betegnes som en profession, der er kendetegnet ved, at vejlederen sætter den unges kompetencer og forudsætninger i spil sammen

Læs mere

Ungdommens Uddannelsesvejledning

Ungdommens Uddannelsesvejledning 1 Ungdommens Uddannelsesvejledning Vejledning af elever og unge i - Ændringer med EUD-reformen Side 1 2 Om 1 leder 1 administrativ medarbejder 7 vejledere dækkende: vejledningen i grundskolernes 7.-10.-

Læs mere

Ydelseskatalog 2014/15

Ydelseskatalog 2014/15 Grundskoleområdet UU vejledere 1) Kollektiv vejledning i 7. - 9. klasse samt i 10. klasser 2) Gruppevejledning og individuel vejledning for de ikke-uddannelsesparate 3) Forberedelse og udarbejdelse af

Læs mere

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015 SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015 1 Indhold 7. KLASSE... 3 KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 2 lektioner pr klasse... 3 8. KLASSE... 4 PARATHEDSVURDERING... 4

Læs mere

Vejlederkonference Region Midtjylland. Anders Ladegaard

Vejlederkonference Region Midtjylland. Anders Ladegaard Vejlederkonference Region Midtjylland Anders Ladegaard størst mulig gavn for den enkelte og for samfundet Globaliseringsaftalen Myndighedskravet EUD-reform og Kontanthjælpsreform Bedre veje til Uddannelse

Læs mere

Rapport over vejledningsindsatsen for UU Rebild

Rapport over vejledningsindsatsen for UU Rebild Rapport over vejledningsindsatsen for UU Rebild 1. kvartal 2018 Rapporten fortæller om, hvordan uddannelsesvejledningen for unge i UU Rebild tilrettelægges, og hvilke målgrupper der er for vejledningen

Læs mere

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 Maj 2016 Formål med uddannelsesplanen Uddannelsesplan 2016 skal: Bidrage til at flere unge gennemfører en erhvervskompetencegivende uddannelse, så uddannelsesniveauet i Holbæk

Læs mere

Om UU-Aalborg. UU-Aalborg Ungdommens Uddannelsesvejledning. UU-Aalborg - Anne Froberg

Om UU-Aalborg. UU-Aalborg Ungdommens Uddannelsesvejledning. UU-Aalborg - Anne Froberg Om 1. Hvad er UU 2. Vore opgaver NU og rammerne herfor (Analyse): I grundskolen 15-17-årige 18-24-årige Andre opgaver 3. Nye politiske aftaler: Kontanthjælpsreform Folkeskolereform EUD reform og vejledningslov

Læs mere

Vejledning til studievalgsportfolio. - vejledere og lærere. Titel 1

Vejledning til studievalgsportfolio. - vejledere og lærere. Titel 1 Vejledning til studievalgsportfolio - vejledere og lærere Titel 1 Vejledning til studievalgsportfolio - vejledere og lærere 1. udgave, juni 2017 ISBN: 978-87-603-3147-3 (webudgave) Udgivet af Undervisningsministeriet,

Læs mere

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne BEK nr 440 af 13/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 2. juli 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j. nr. 008.860.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse

Læs mere

Lovtidende A. Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv

Lovtidende A. Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv Lovtidende A Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv I medfør af 2, stk. 3, 2 k, stk. 7 3, stk. 6, 4, stk. 4, 5, stk. 5, 10, stk. 3, 12 c, stk. 2, og 15 e i lov om vejledning

Læs mere

Indsatser ift. unge ledige i Assens Kommune - januar 2013

Indsatser ift. unge ledige i Assens Kommune - januar 2013 Indsatser ift. unge ledige i Assens Kommune - januar 2013 Indsats Formål Indhold Målgruppe Jobrotation og servicejob Arbejdserfaring og Ordinært arbejde i private og Unge ledige i match 1. kompetenceudvikling.

Læs mere

Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv

Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv BEK nr 1496 af 12/12/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 5. april 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 18/15467 Senere ændringer

Læs mere

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 Oktober 2016 Formål med uddannelsesplanen Uddannelsesplan 2016 skal: Bidrage til at flere unge gennemfører en erhvervskompetencegivende uddannelse, så uddannelsesniveauet

Læs mere

Ydelseskatalog 2018/19

Ydelseskatalog 2018/19 Grundskoleområdet 1. 9. klasse skal samarbejde med skolen om faget Uddannelse og Job Skoleleder har ansvar for, at der undervises i faget Uddannelse og Job kan deltage i undervisningen 7. klasse Undervisning

Læs mere

Skoleudvalget Møde den kl Side 1 af 7. Punkt

Skoleudvalget Møde den kl Side 1 af 7. Punkt Punkt 6. Orientering og Ungdommens Uddannelsesvejlednings opgaver - herunder særligt om Kombineret UngdomsUddannelse (KUU), ErhvervsGrundUddannelse (EGU) og produktionsskoler 2016-051127 Skoleforvaltningen

Læs mere

Ydelsesoversigt 2014-15. Ungdommens Uddannelsesvejledning København

Ydelsesoversigt 2014-15. Ungdommens Uddannelsesvejledning København Ydelsesoversigt 2014-15 Ungdommens Uddannelsesvejledning København Beskrivelse af samarbejde og ansvar mellem Ungdommens Uddannelsesvejledning København og grundskolerne 2014-15 Baggrund for samarbejdsbeskrivelsen

Læs mere

Ungdommens Uddannelsesvejledning Kvartalsrapport for 4. kvartal 2016

Ungdommens Uddannelsesvejledning Kvartalsrapport for 4. kvartal 2016 Ungdommens Uddannelsesvejledning Kvartalsrapport for 4. kvartal 2016 1 UU Rebild udarbejder hvert kvartal en kvalitetsrapport over den aktuelle vejledningsindsats, der ydes. Rapporterne indeholder de samme

Læs mere

Center for Kompetenceafklaring (CKA) målgruppebeskrivelse og indsatser.

Center for Kompetenceafklaring (CKA) målgruppebeskrivelse og indsatser. NOTAT Dato: 16. november 2018 Center for Kompetenceafklaring (CKA) målgruppebeskrivelse og indsatser. Indledning Der er fremsat politisk ønske om en drøftelse af tilbud på Center for Kompetenceafklaring

Læs mere

Ydelseskatalog Ungdommens Uddannelsesvejledning København

Ydelseskatalog Ungdommens Uddannelsesvejledning København Ydelseskatalog 2016-17 Ungdommens Uddannelsesvejledning København Beskrivelse af samarbejde og ansvar mellem Ungdommens Uddannelsesvejledning København og grundskolerne 2016-17 Forudsætninger for at være

Læs mere

Strategi. flere unge skal have en uddannelse 2015-2016

Strategi. flere unge skal have en uddannelse 2015-2016 Strategi flere unge skal have en uddannelse 2015-2016 Flere unge skal have en uddannelse Indledning Virksomhedernes krav til medarbejdernes kvalifikationer stiger, og antallet af stillinger, som kan udføres

Læs mere

Efter UU-Center Himmerland

Efter UU-Center Himmerland Efter UU-Center Himmerland Kommunalbestyrelsen i Vesthimmerlands Kommune har meddelt Mariagerfjord Kommune, at man opsiger samarbejdsaftalen omkring UU Center Himmerland. En konsekvens heraf er afvikling

Læs mere

Oplæg til håndholdt indsats i Halsnæs Kommune

Oplæg til håndholdt indsats i Halsnæs Kommune Baggrund Oplæg til håndholdt indsats i Halsnæs Kommune Byrådet i Halsnæs Kommune har i budget 2012 og 2013 årligt afsat 800.000 kr. til en særlig håndholdt indsats i forhold til elever i overgangen fra

Læs mere

Bilag 1 - Notat om hovedelementerne i 'Aftale om bedre veje til uddannelse og job' oktober 2017

Bilag 1 - Notat om hovedelementerne i 'Aftale om bedre veje til uddannelse og job' oktober 2017 #BREVFLET# Click here to enter text. Dokument: Neutral titel Sagsnr./Dok.nr. 2017-052123 / 2017-052123-13 Læring og pædagogik 09-11-2017 Bilag 1 - Notat om hovedelementerne i 'Aftale om bedre veje til

Læs mere

Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12

Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale 2011-12 Samarbejde om fastholdelse og forebyggelse mod frafald Aftale mellem Skive Handelsskole, Skive Tekniske Skole, Skive Gymnasium/HF, Socialog sundhedsskolen,

Læs mere

Sammenhængende kommunal ungeindsats

Sammenhængende kommunal ungeindsats Sammenhængende kommunal ungeindsats Kommunen får det fulde ansvar for at gøre alle unge parate til at gennemføre en ungdomsuddannelse eller komme i beskæftigelse. Målet er, at den unge gennemfører en ungdomsuddannelse

Læs mere

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i

Læs mere

Beskæftigelsesplan 2016 Silkeborg Kommune

Beskæftigelsesplan 2016 Silkeborg Kommune Beskæftigelsesplan 2016 Silkeborg Kommune Indledning - Beskæftigelsesplanens opbygning Kapitel 1 opstiller målsætningerne for beskæftigelsesindsatsen i 2016. Målene er en kombination af Arbejdsmarkedsudvalgets

Læs mere

SAMARBEJDSAFTALE MELLEM SKOLEAFDELINGEN OG UU SILKEBORG klasse

SAMARBEJDSAFTALE MELLEM SKOLEAFDELINGEN OG UU SILKEBORG klasse SAMARBEJDSAFTALE MELLEM SKOLEAFDELINGEN OG UU SILKEBORG 7. - 10. klasse Skoleåret 2018/2019 SKOLEÅRET 2018/2019 1 Introduktion Formål Samarbejdsaftalen skal medvirke til at afklare opgave- og ansvarsfordelingen

Læs mere

Den kommunale ungeindsats i Næstved Kommune

Den kommunale ungeindsats i Næstved Kommune Den kommunale ungeindsats i Næstved Kommune - Fra 1. august 2019 Hvorfor en ny sammenhængende ungeindsats? I juni 2018 kom der en ny Lov om kommunal indsats for unge under 25 år. Loven bygger på følgende:

Læs mere

Analysenotat - helhedsorienteret ungeindsats.

Analysenotat - helhedsorienteret ungeindsats. Analysenotat - helhedsorienteret ungeindsats. Halsnæs kommunes fokus for den helhedsorienterede ungeindsats er unge i alderen 15-24 år. Målgruppen er unge, der er udfordrede, der ikke er i skole, - uddannelse

Læs mere

7. klasse: Dialogmøder med lærere, forældre og elever. 3 x 3 timers kollektiv vejledning med fokus på elevernes personlige- og sociale kompetencer.

7. klasse: Dialogmøder med lærere, forældre og elever. 3 x 3 timers kollektiv vejledning med fokus på elevernes personlige- og sociale kompetencer. Bilagsmateriale til punktet: Status på Den kommunale Ungeindsats Dette bilagsmateriale indeholder udvalgte aktuelle nøgletal, korte indsatsbeskrivelser og begrebsafklaringer, som understøtter fremlæggelsen

Læs mere

Placering af unge mellem 15 og 17 år Denne tabel viser, hvad den samlede sum af unge mellem 15 og 17 år i kommunen er i gang med pt.

Placering af unge mellem 15 og 17 år Denne tabel viser, hvad den samlede sum af unge mellem 15 og 17 år i kommunen er i gang med pt. Kvartalsrapport UU Rebild udarbejder hvert kvartal en rapport over den aktuelle vejledningsindsats, der ydes. Kvalitetsrapporten er en del af den lovbundne kvalitetsudvikling af vejledningsindsatsen. Rapporterne

Læs mere

Forord. Strategier for ungdomsuddannelse til alle Lolland-Falster, 2010 15-06-2010

Forord. Strategier for ungdomsuddannelse til alle Lolland-Falster, 2010 15-06-2010 Uddannelse til alle unge Strategier for ungdomsuddannelse til alle Lolland-Falster, 2010 Forord Den foreliggende uddannelsesstrategi for Lolland-Falster har fundet sin udformning gennem det fælleskommunale

Læs mere

PPR S BIDRAG I EN KOMMUNAL UNGEINDSATS UDDANNELSE TIL ALLE UNGE

PPR S BIDRAG I EN KOMMUNAL UNGEINDSATS UDDANNELSE TIL ALLE UNGE PPR S BIDRAG I EN KOMMUNAL UNGEINDSATS Oplæg KL PPR-konference 20. juni 2017 Mit oplæg Om udfordringerne på unge- og uddannelsesområdet Om ekspertudvalgets, KL s og regeringens udspil Om kerneopgaven Uddannelse

Læs mere

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Dato 07.05.14 Dok.nr. 46908-14 v2 Sagsnr. 14-3053 Ref. lcor Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Titel Baggrund Faglært til fremtiden Varde Kommune (der kan findes et nyt navn) I marts måned 2014

Læs mere

UU Roskilde/Lejre Vejledning 2016/2017. Ydelseskatalog

UU Roskilde/Lejre Vejledning 2016/2017. Ydelseskatalog UU Roskilde/Lejre Vejledning 2016/2017 Ydelseskatalog INDHOLD Vejledning af elever i grundskolen Alle elever på Folke- og privatskoler I Roskilde og Lejre... 4 1. - 6. klasse - Alle elever... 5 7. klasse

Læs mere

Unge uden uddannelse i Langeland Kommune

Unge uden uddannelse i Langeland Kommune Unge uden uddannelse i Langeland Kommune Regler og begreber Den lige vej for unge er at gå fra folkeskolens 9. eller 10. klasse og videre til en ungdomsuddannelse, som enten kan være erhvervskompetencegivende

Læs mere

Nytårshilsen fra UU 2014

Nytårshilsen fra UU 2014 Nytårshilsen fra UU 2014 Med denne hilsen vil vi forsøge at give et indblik i vores arbejdsområder, beskrevet af UU-vejlederne og redigeret af UU-leder, Henry Hansen UU skal sikre, at de unges valg af

Læs mere

Tema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde. - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget

Tema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde. - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget Tema: Unge i Rudersdal et blik på unges uddannelse og arbejde - Møde i Erhvervs-, Vækst-, og Beskæftigelsesudvalget 09.04.2014 Indhold Ungepolitik Unge i Jobcentret Uddannelse Kriminalitet Kontanthjælpsreformen

Læs mere

Udkast til høringssvar: Høring vedrørende sammenhængende kommunal ungeindsats. 2. Grundprincipper og pejlemærker for den kommunale indsats.

Udkast til høringssvar: Høring vedrørende sammenhængende kommunal ungeindsats. 2. Grundprincipper og pejlemærker for den kommunale indsats. Udkast til høringssvar: Høring vedrørende sammenhængende kommunal ungeindsats Handicaprådet støtter op om arbejdet med at integrere visionen i sammenhængende kommunale ungeindsats set ud fra et handicappolitisk

Læs mere

Kvartalsrapport 2. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse

Kvartalsrapport 2. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde Kvartalsrapport 2018 ung lyst til at lære praktik uddannelsesplan gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 2018 1 Indholdsfortegnelse INDLEDNING/LÆSEVEJLEDNING...3

Læs mere

Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted Kommune, Slagelse Kommune og Sorø Kommune.

Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted Kommune, Slagelse Kommune og Sorø Kommune. Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted Kommune, Slagelse Kommune og Sorø Kommune. Indledning Mellem kommunerne Ringsted, Sorø og Slagelse er indgået aftale om

Læs mere

UU-vejledning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet

UU-vejledning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistratsafdelingen for Børn og Unge Dato 7. november 2014 Børn og Unge-byrådet Indstilling om Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU) i Aarhus Kommune fremsendes

Læs mere

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2017

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2017 VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2017 Nye elementer er kursiveret Vejledning især målrettet de ikke uddannelsesparate fokus på udvikling af tiltag for de ikke uddannelsesparate Med vedtagelsen af reform om

Læs mere

Indhold. Vesthimmerlands Kommune Himmerlandsgade 27 9600 Aars. UU Vesthimmerland Østre Boulevard 10 9600 Aars. 6. november 2014

Indhold. Vesthimmerlands Kommune Himmerlandsgade 27 9600 Aars. UU Vesthimmerland Østre Boulevard 10 9600 Aars. 6. november 2014 1 Indhold 1. Om Ungdommens Uddannelsesvejledning 2. Kollektive vejledningsaktiviteter 3. Uddannelsesparathed 4. Særlig vejledningsindsats 5. Forældreopgaver og optagelsesproceduren 6. Uddannelsesoverblik

Læs mere

Udvalgsmøde d. 11. december 2017: På vej mod Sammenhængende kommunal ungeindsats og Forberedende Grunduddannelse (FGU) i Aalborg Kommune

Udvalgsmøde d. 11. december 2017: På vej mod Sammenhængende kommunal ungeindsats og Forberedende Grunduddannelse (FGU) i Aalborg Kommune Udvalgsmøde d. 11. december 2017: På vej mod Sammenhængende kommunal ungeindsats og Forberedende Grunduddannelse (FGU) i Aalborg Kommune Baggrunden Nye uddannelsespolitiske målsætninger mere ambitiøse:

Læs mere

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2016/2017

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2016/2017 SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2016/2017 1 Indhold 7. KLASSE... 3 KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 2 lektioner pr klasse... 3 8. KLASSE... 3 PARATHEDSVURDERING (* se

Læs mere

Ændringer uddannelsesvejledning 2014

Ændringer uddannelsesvejledning 2014 Ændringer uddannelsesvejledning 2014 I forbindelse med skolereformen er der også kommet en ny vejledningsreform. Den er udarbejdet for at tilgodese blandt andet nævnte kriterier: - Fremrykket uddannelsesparathedsvurdering

Læs mere

Information om skole og uddannelsesvejledernes rolle

Information om skole og uddannelsesvejledernes rolle SKOLER, INSTITUTIONER OG KULTUR Dato: 1. juni 2018 Tlf. dir.: 2929 9244 E-mail: sas5@balk.dk Kontakt: Sanne Kjaer Askholm Sagsid: 17.27.00-A00-1-18 Information om skole og uddannelsesvejledernes rolle

Læs mere

Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Unge på offentlig forsørgelse 4. Tema Uddannelsesparathedsvurdering

Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Unge på offentlig forsørgelse 4. Tema Uddannelsesparathedsvurdering Kvartalsstatistik 1. Baggrund 2. Status 15-24 årige 3. Unge på offentlig forsørgelse 4. Tema Uddannelsesparathedsvurdering 1 Baggrund: Som et led i opfølgningen på ungepakkerne og Rebild Kommunes tidlige

Læs mere

Retningslinjer for samarbejdet mellem grundskolerne i Kolding Kommune og UU-center Kolding

Retningslinjer for samarbejdet mellem grundskolerne i Kolding Kommune og UU-center Kolding Retningslinjer for samarbejdet mellem grundskolerne i Kolding Kommune og UU-center Kolding UU-center Kolding August 2015 Alle elever skal have tilbud om vejledning, og alle skal udfordres i deres uddannelsesvalg

Læs mere

Bedre veje til uddannelse og job

Bedre veje til uddannelse og job Bedre veje til uddannelse og job Den kommunale ungeindsats Kort gengivet Aftaletekst for en sammenhængende kommunal ungeindsats Der er i dag et uklart myndighedsansvar for målgruppen for de forberedende

Læs mere

Kvartalsrapport for 1. kvartal 2017

Kvartalsrapport for 1. kvartal 2017 Kvartalsrapport for 1. kvartal 2017 UU Rebild udarbejder hvert kvartal en rapport over den aktuelle vejledningsindsats, der ydes. Rapporterne vil kredse om de samme aspekter af vejledningen, men der vil

Læs mere

Uddannelsesplan Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE

Uddannelsesplan Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE Uddannelsesplan 2016 Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE Uddannelse til alle unge Indledning Der er brug for kvalificeret arbejdskraft på fremtidens arbejdsmarked for at sikre vækst og velfærd. Samtidig

Læs mere

Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv

Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv I medfør af 1 a, stk. 4, 2, stk. 3, 2 k, stk. 7, 3, stk. 6, 4, stk. 4, 10, stk. 3, 15 c, stk. 3 og 15 d, stk. 4 i lov om vejledning

Læs mere

Nyt tilbud i Jobcenter Viborg: Unge i fokus et vejledningstilbud til unge

Nyt tilbud i Jobcenter Viborg: Unge i fokus et vejledningstilbud til unge Nyt tilbud i Jobcenter Viborg: Unge i fokus et vejledningstilbud til unge Baggrund I foråret 2013 nedsatte Viborg Byråd en særlig Task Force, som skulle identificere områder med mulighed for forbedring

Læs mere

Indsatsbeskrivelse for unge 18-24 årige uden kompetencegivende uddannelse Øvrige uddannelsesparate

Indsatsbeskrivelse for unge 18-24 årige uden kompetencegivende uddannelse Øvrige uddannelsesparate Indsatsbeskrivelse for unge 18-24 årige uden kompetencegivende uddannelse Øvrige uddannelsesparate Ungeenheden Marts 2014 Målgruppe Unge 18-24 årige uden kompetencegivende uddannelse, der ansøger om uddannelseshjælp,

Læs mere

JUMP aktivt tilbud til unge uddannelsesparate

JUMP aktivt tilbud til unge uddannelsesparate JUMP aktivt tilbud til unge uddannelsesparate JUMP er et kommunalt beskæftigelsesprojekt, som sammen med UngeGuiden skal skabe det bedst kvalificerede tilbud til de unge uddannelsesparate, således at de

Læs mere

Kvartalsrapport 2. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse

Kvartalsrapport 2. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde ung lyst til at lære praktik uddannelsesplan gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 1 Indholdsfortegnelse INDLEDNING/LÆSEVEJLEDNING.. 3 AFSNIT 2 - STATUS FOR

Læs mere

RANDERS UDDANNER ALLE UNGE

RANDERS UDDANNER ALLE UNGE RANDERS UDDANNER ALLE UNGE - RANDERS UDDANNER ALLE UNGE MÅLSÆTNING: Uddannelse, beskæftigelse, selvforsørgelse og livsduelighed NATIONALE MÅL FOR FOLKESKOLEN 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så

Læs mere

DEN GODE OVERLEVERING

DEN GODE OVERLEVERING DEN GODE OVERLEVERING - V. LISA GOTH, TEAMLEDER FOR FGU LÆRINGSKONSULENTTEAMET SAMT BFAU 27. NOVEMBER 2018 HVAD VED VI OM GODE OVERGANGE Undervisningsministeriet har udarbejdet Viden Om Overgange. Fokus

Læs mere

Uddannelsestal 2012. Odder Kommune. fra grundskole til ungdomsuddannelse. Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg

Uddannelsestal 2012. Odder Kommune. fra grundskole til ungdomsuddannelse. Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg Uddannelsestal 2012 fra grundskole til ungdomsuddannelse Odder Kommune Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg Indholdsfortegnelse Forord... - 3 - Hvordan ser det ud lige nu?...

Læs mere

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU-CENTER SYDFYN Nye elementer er kursiveret. Vejledning i sær målrettet de ikke - uddannelsesparate

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU-CENTER SYDFYN Nye elementer er kursiveret. Vejledning i sær målrettet de ikke - uddannelsesparate VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU-CENTER SYDFYN 2016 Nye elementer er kursiveret Vejledning i sær målrettet de ikke - uddannelsesparate Med vedtagelsen af reform om Erhvervsuddannelserne skal vejledningen målrettes

Læs mere

vejledningspjece 14/10/03 17:00 Side 13 Vejledningsreformen

vejledningspjece 14/10/03 17:00 Side 13 Vejledningsreformen Vejledningsreformen Vejledningsreformen kort fortalt Publikationen indgår i Uddannelsesstyrelsens håndbogsserie som nr. 13-2003 Forfattere: Undervisningsministeriet i samarbejde med Lucas Vagn Engell,

Læs mere

Uddannelsesvejlednings. årshjul og ydelseskatalog. på grundskoleområdet

Uddannelsesvejlednings. årshjul og ydelseskatalog. på grundskoleområdet Uddannelsesvejlednings årshjul og ydelseskatalog på grundskoleområdet 2017-2018 Introduktion og beskrivelse af samarbejde om og ansvar for uddannelsesvejledningen Ungecenter Frederiksberg og Grundskolerne

Læs mere

Ver Kerneydelseskatalog. UU-Roskilde/Lejre 2014/2015

Ver Kerneydelseskatalog. UU-Roskilde/Lejre 2014/2015 Ver. 21.12.2014 Kerneydelseskatalog UU-Roskilde/Lejre 2014/2015 Rød tekst = vejledning, der opretholdes som følger af tilførte ressourcer i 2015 og 2016 Før reformen Efter reformen Vejledning 1.-10. klasse

Læs mere

Reform af ungeindsatsen og de forberedende tilbud muligheder for implementering i Køge Kommune

Reform af ungeindsatsen og de forberedende tilbud muligheder for implementering i Køge Kommune NOTAT Dato Velfærdsforvaltningen VF-Sekretariat Reform af ungeindsatsen og de forberedende tilbud muligheder for implementering i Køge Kommune Køge Rådhus Torvet 1 4600 Køge Erhvervs- og arbejdsmarkedsudvalget

Læs mere

Hvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse?

Hvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse? Hvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse? Reformen af erhvervsuddannelserne er et paradigmeskift, som lægger op til en ny kvalitetsdagsorden med fokus på folkeskolens uddannelsesparate elever,

Læs mere

Bliv skarp på uddannelsesplanen

Bliv skarp på uddannelsesplanen Bliv skarp på uddannelsesplanen Vejledning til fagprofessionelle i den kommunale ungeindsats Indhold Forord 3 Styr på fakta Hvad er en uddannelsesplan, og hvilket formål har den? 4 Hvem har ansvaret for

Læs mere

Den sammenhængende Ungeindsats i Aalborg Kommune pr. 1. august 2019

Den sammenhængende Ungeindsats i Aalborg Kommune pr. 1. august 2019 Den sammenhængende Ungeindsats i Aalborg Kommune pr. 1. august 2019 Nedenfor beskrives kort baggrund, formål, målgruppe, nye indsatser og organisering af den sammenhængende ungeindsats i Aalborg Kommune.

Læs mere

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 8, 2 d, stk. 3, 2 i, 14, stk. 1, 2. pkt. og 15 e i lov

Læs mere

Kvartalsrapport 4. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse

Kvartalsrapport 4. kvartal erhvervsuddannelse. ung. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde Kvartalsrapport ung lyst til at lære praktik uddannelsesplan gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 1 Kvartalsrapport Indholdsfortegnelse INDLEDNING/LÆSEVEJLEDNING...3

Læs mere

Organisering af FGU målgruppevurdering (visitationsgrundlag) i Svendborg. 1. Indledning

Organisering af FGU målgruppevurdering (visitationsgrundlag) i Svendborg. 1. Indledning Organisering af FGU målgruppevurdering (visitationsgrundlag) i Svendborg Kommune Familie og Uddannele, Ungekontakten Børn, Unge, Kultur og Fritid Centrumpladsen 7, 1. sal 1. Indledning 5700 Svendborg Svendborg

Læs mere

Notat. Modtager(e): Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget. Status på Uddannelsesindsatsen for årige nyledige

Notat. Modtager(e): Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget. Status på Uddannelsesindsatsen for årige nyledige Notat Modtager(e): Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget Status på Uddannelsesindsatsen for 30-39 årige nyledige Kommunalbestyrelsen i Albertslund besluttede med budget 2016, at Jobcentret skulle øge fokus

Læs mere

EVALUERING AF DEN HÅNDHOLDTE VEJLEDNING I HALSNÆS

EVALUERING AF DEN HÅNDHOLDTE VEJLEDNING I HALSNÆS EVALUERING AF DEN HÅNDHOLDTE VEJLEDNING I HALSNÆS DECEMBER 2014 1 Hvad får den håndholdte fokusunge Arbejdet i grundskolen med håndholdte/fokuselever, UUH, nov. 2014 Den håndholdte vejledning i grundskolen

Læs mere

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018 VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018 Nye elementer er kursiveret Vejledning især målrettet de ikke uddannelsesparate fokus på udvikling af tiltag for de ikke uddannelsesparate UU Sydfyns vejeldning er med

Læs mere

Notat vedr. fortsættelse af studievejledningstilbud til alle i 2016 i UU-Roskilde/Lejre

Notat vedr. fortsættelse af studievejledningstilbud til alle i 2016 i UU-Roskilde/Lejre Notat vedr. fortsættelse af studievejledningstilbud til alle i 2016 i UU-Roskilde/Lejre Roskilde Kommune afsatte i Budget 2015 1 mio. kr. i ekstraordinære midler for at sikre tilbud om studievejledning

Læs mere

Ungeindsatsen i Næstved Kommune

Ungeindsatsen i Næstved Kommune Ungeindsatsen i Næstved Kommune Fællesmøde mellem Børne- og Skoleudvalget samt Beskæftigelses- og Uddannelsesudvalget Den 5. november 2018 Projektorganisering Styregruppe Hanne Dollerup, formand Jakob

Læs mere

Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU

Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU Kvalitetsstandarder Handicap og Psykiatri Denne kvalitetsstandard gælder for særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse (herefter benævnt STU) i Favrskov Kommune.

Læs mere

Kvartalsrapport 1. kvartal ung. erhvervsuddannelse. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse

Kvartalsrapport 1. kvartal ung. erhvervsuddannelse. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde Kvartalsrapport 1. kvartal ung lyst til at lære praktik uddannelsesplan gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 1. kvartal 1 Indholdsfortegnelse INDLEDNING/LÆSEVEJLEDNING..

Læs mere

Beskæftigelsesplan 2016 er godkendt af kommunalbestyrelsen den 8. december 2015

Beskæftigelsesplan 2016 er godkendt af kommunalbestyrelsen den 8. december 2015 Beskæftigelsesplan 2016 Beskæftigelsesplan 2016 er godkendt af kommunalbestyrelsen den 8. december 2015 2 Indholdsfortegnelse Beskæftigelsesplan 2016... 4 Den aktuelle situation på arbejdsmarkedsområdet

Læs mere

Kvartalsrapport 4. kvartal ung. erhvervsuddannelse. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse

Kvartalsrapport 4. kvartal ung. erhvervsuddannelse. engagement. efterskole. lyst til at lære. arbejde. praktik. gymnasieuddannelse efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde Kvartalsrapport ung lyst til at lære praktik uddannelsesplan gymnasieuddannelse Kvartalsrapport 1 Kvartalsrapport Indholdsfortegnelse INDLEDNING/LÆSEVEJLEDNING..

Læs mere

Greve Nord d. 23. oktober 2017

Greve Nord d. 23. oktober 2017 Greve Nord d. 23. oktober 2017 Indhold: Vejledning i grundeskolerne Uddannelse og Job Ung til Ung aftener Indsatser for ikke uddannelsesparate elever Vejledning i ungeområdet Den opsøgende vejledning Tal

Læs mere