Beskrivelse af funk oner i

Transkript

1 Beskrivelse af funk oner i Skalhuse Nibe info@legetek.dk 1

2 2

3 Orientering om : Med hæ et her er det vores mål at give dig lejlighed l at få indsigt i indholdet i de mange muligheder, der findes i de internetbaserede værktøjer i protalen der er Danmarks største portal om børns udvikling og læring. Først får du en kort introduk on, af de mange muligheder værktøjerne giver i det pædagogiske arbejde. Dere er får du en beskrivelse af versioner og indhold i Kompetencehjuelt: Ɵl kvalitetsarbejde og -dokumentaɵon i dagɵlbudsområdet Kompetencehjulet er et digitalt redskab, hvor bl.a. kommunens pædagogiske personale indenfor mindre end en Ɵme, kan danne sig et helhedsorienteret billede af et barns aktuelle kompetencer en IKV*. IKV visualiserer barnets kompetencer indenfor alle temaer i Pædagogiske Læreplaner og giver et klart billede af, om barnet profiterer af de akɵviteter, der generelt foregår i dagɵlbuddet eller - om barnet har brug for særligt fokus. IKV er det fælles digitale grundlag i det tværfaglige samarbejde, der forhindrer tab af vigɵg viden bl.a. ved overgange. Kompetencehjulet er redskabet, der udelukkende skaber vindere og medvirker l: at opfylde lovgivningskrav på dag lbudsområdet at medarbejderne får adgang l dssvarende faglige redskaber l det pædagogiske arbejde og tværfagligt samarbejde et frugtbart forældresamarbejde Relevant og anerkendt viden og forskning om børns udvikling fra 0-6 år er samlet et sted. I Kompetencehjulet findes den nyeste viden om børns udvikling. Kompetencehjulet er delt op i seks hovedområder: Sociale kompetencer, Personlige kompetencer, Krop og bevægelse, Sprog, Natur og naturfænomener, kultur og kulturelle udtryksformer der lsammen udgør temaerne i Lov om pædagogiske læreplaner og lsammen er de vig ge udviklingstemaer, i barnets første seks leveår. Professionelle fagfolk har adgang l Teori og dokumenta on. Her er der adgang l den omfa ende faglitteratur og forskning, der danner baggrund for beskrivelserne af barnets udvikling i Kompetencehjulet. 3

4 Kompetencehjulet - hjælpeværktøjet for professionelle der giver mening og d. Ved brug af Kompetencehjulet l Internen KompetenceVurderingen - IKV kan barnets udvikling følges fra fødsel l overgangen l Skole/SFO. Med funk onen: Tag kopi og byg ovenpå synliggøres barnets udvikling løbende med et minimum af dsforbrug. Børn med særlige behov opdages i et dligt stadie og en målre et indsats i dagplejen eller ins tu- onen vil mindske faren for eksklusion. Kompetencehjulet bygger på et helhedsorienteret og anerkendende barnesyn. Her ses resultatet af en fuldt gennemført IKV Intern KompetenceVurdering. Generelt anbefaler vi, at IKV udføres for alle kompetencer for at få et helhedsorienteret billede af barnets kompetencer. O e viser det sig, at barnet fak sk har kompetencer, der er blevet overskygget af de områder, hvor barnet har brug for særligt fokus. Kompetencehjulet og IKV bygger på et ressourcesyn og derfor er udgangspunktet, at ethvert barn i forhold l sig selv har ressourcer, der kan være udgangspunkt for arbejdet med barnets fokusområder. Kompetencehjulet l Sprogvurdering og inspira on l indsats - et relevant supplement l den landsdækkende sproglige opkvalificering. Lovgivningens krav l sprogvurdering er blevet ændret. Det er ikke længere et krav, at alle børn sprogvurderes. I Kompetencehjulet tager vurderingen af børns sproglige kompetencer udgangspunkt i forskning og øvrig kendt viden om sprogvurdering. Her er der foretaget vurdering for Sprog og Sociale Kompetencer. Barnets nærmeste udviklingszone træder frem og give adgang l gode bud på ak viteter, der fremmer barnets sproglige udvikling, med udgangspunkt i der hvor barnet er. 4

5 Børn med behov for særlig stø e: et fælles billede af behov og kompetence lvækst. Kompetencehjulets IKV er et unikt værktøj l synliggørelse af hvilke børn, der har behov for særlig stø e. Når ins tu onen på baggrund af en IKV har vurderet, at barnet har behov for særlig stø e, kan behovet beskrives i værktøjet Inds lling. Den grafiske visuelle visning af barnets profil mindsker kravene l skri ligheden. Inds llingen sendes elektronisk l Visita onsudvalget, PPR eller Familieafdelingen. Når der er bevilget stø e bruges værktøjet Status og Handleplan l beskrivelse af indsats og metoder (SMTTE-modellen). Den løbende opfølgning på målene for den pædagogiske indsats giver både i skri og grafisk et unikt billede af barnets udvikling undervejs i stø eforløbet. Internt og kommunalt evaluerings- og styringsværktøj Kompetencebarometeret. Ins tu oner, der bruger IKV har mulighed for at få overblik over en gruppe af børns kompetencer og kompetence lvækst. Ins tu onen får over d en pejling af, om ins tu onen har fokus på alle temaer fra Lov om pædagogiske læreplaner, eller om der er enkelt områder ins tu onen har særlig forkærlighed for. Kompetenceprofilen danner et troværdigt udgangspunkt for den lovplig ge beskrivelse af arbejdet med Pædagogiske Læreplaner. mdr. Mestring Sansemotorik Finmotorik og sansning Musik og sang som kommunikation 48 Kompetencebarometeret generere data l Faglige Kvalitetsoplysninger, som alle kommuner skal offentliggøre senest Personlig Krop Sprog Natur Kuturel Social Forældresamarbejde: visualisering og involvering. I forældresamarbejdet er Kompetencehjulet omdrejningspunktet. Her få forældre og de professionelle personer, der kommer i kontakt med barnet og familien et fælles billede af barnets aktuelle udvikling. Forældrene får et regulært visuelt billede af barnets aktuelle udvikling. Det bliver synligt, hvor barnets ressourcer er og hvor barnet kan stø es for at fremme den videre udvikling. Ved hjælp at Kompetencehjulet er det muligt at blive inspireret l konkret bud på, hvad forældre, dagplejere og pædagoger kan bidrage med, for at stø e barnet l fortsat udvikling (disse findes i den betalingsfri del af ). 5

6 Beskrivelse af versioner og indhold i Danmarks største portal om børns udvikling Version 1.0/ Alle versioner Kompetencehjulet Kompetencehjulet er delt op e er de seks temaer i Lov om pædagogiske læreplaner. Her kan man læse en nuanceret beskrivelse af barnets udvikling fra 0-6 år - ca. 700 udsagn, der illustreres med over 700 videoklip. Børnesynet i kompetencehjulet bygger på, at børn har ressourcer, som det pædagogiske personale i dag lbud har ansvaret for at skabe læringsrum for, så barnet kan udvikle sig, mestre og udvikle et højt selvværd. IKV - Intern Kompetence Vurdering IKV er et hjælpeværktøj for pædagoger og andre fagpersoner, der ønsker et unikt overblik over, hvor det enkelte barn aktuelt er på vej hen i sin udvikling i forhold l temaerne i Lov om pædagogiske læreplaner. På baggrund af en række udsagn om barnet, som pædagogen skal besvare ved a rydsning med musen, tegnes barnets IKV-profil grafisk på et kompetencehjul. De e visuelle overblik gør det let for pædagogen at se, hvor barnet har sine styrkeområder, og hvor der er behov for ekstra fokus. Faglig vurdering Alle forslag l lege og ak viteter og mange udvalgte produkter på Legetek.dk er vurderet og analyseret af portalens lkny ede fagstab. Fagpersoner kan købe professionel licens og få adgang l at se de faglige vurderinger, med angivelser af hvilke kompetencer ak viteten eller legetøjet kan bidrage l at udvikle hos barnet. 6

7 Version 1.0/ Alle versioner På baggrund af barnets profil at lave en handleplan. Version 2.0 Version 2.0 imødekommer størstedelen af de forbedringer, brugerne har givet udtryk for af ønsker. Mulighed for besvarelse af en enkelt kompetence (sprog, krop osv.) Denne funk on imødekommer brugernes ønsker om fx. kun at besvarer spørgsmål for et enkelt område. Netop nu lbydes alle dag lbud undervisning i Sprog som et ini a v via Socialministeriet for at øge fokus på barnets sproglige udvikling. Med IKV for Sprog og den omfa ende faglige viden om sprog, der er lgængelig i Kompetencehjulet, der basis for en kon nuerlig opfølgning på barnets sproglige udvikling og inspira on l faglige indsatser. 7

8 Version 2.0 Sæ e alder for spørgsmål ved påbegyndelse af besvarelse af hver kompetence. Sle e en besvarelse af et område og besvare denne igen. Re e den enkelte besvarelse. Gå lbage i besvarelsen under selve udførelsen af IKV. 8

9 Version 2.1 Tage kopi af en profil. Bygge ovenpå dligere udarbejdet profil. Sende profil l anden bruger. Det er muligt at sende: en kopi l en kollega en mappe med alle barnets profiler 9

10 Status og inds lling modul Inds lling om stø e l Visita onsudvalg: Statusrapport og handleplan: Stø e- kontakt personer: Mål fra profilen overføres l Statusrapport og handleplan. 10

11 11

12 Skalhuse Nibe info@legetek.dk