REFERAT. Studierådsmøde socialrådgiveruddannelsen

Transkript

1 REFERAT Studierådsmøde socialrådgiveruddannelsen 26. april 2019 Til stede: Jane Sehested, Claus Arne Hansen, Helle Walsted Samuelsen, Marlene Corydon Harritsø, Laura Decaspian (DSR), Carina M. Buch (DSR), Eva Aggernæs, Stine Vinten-Johansen, Stephanie F. Rothmar (under punkt 4). Afbud: Helle Johansen, Dorthe Possing Københavns Professionshøjskole Socialrådgiveruddannelsen Institut for Socialrådgiveruddannelse Det Pædagogiske og Samfundsfaglige Fakultet Kronprinsesse Sofies Vej Frederiksberg Tlf. nr Godkendelse af dagsorden Godkendt Claus Arne Hansen 2. Godkendelse af referat et er til alles orientering godkendt via mail og lagt på hjemmesiden. 3. Faste punkter: - Orientering om fusion Studievejledningens organisering har været i høring og direktionen godkendte på mødet den 2. maj 2/5 indstillingen om en ny fælles studievejledning på KP med fuldtidsvejledere forankret i Studieservice. Claus Arne Hansen Fusionen i øvrigt fylder i det skjulte, dvs. i bagvedliggende systemer, på uddannelsen. I det daglige vil studerende på socialrådgiveruddannelsen kun i beskedent omfang have mærket til den foreløbige fusionsproces. 4. Orienteringer fra DSR: 1) Eksaminer med ekstern censur. Drøftet på DSR møde i marts. DSR har lavet en bred henvendelse til medstuderende efter modul 7-eksamen og det viser sig, at studerende oplever forskelligheder ift. hvordan eksamen er afviklet. Både ift. hvor grundigt eksamensretningslinjerne følges, hvilken rolle censor har, hvordan eksaminator griber rollen an etc. DSR vil følge op på alle eksaminer med ekstern censur, så det ikke alene er modul 7, der belyses. Endnu er DSR ikke helt afklaret med, hvordan undersøgelsen gribes an. Ledelsen oplyste at de gerne vil sikre, at retningslinjerne og eksaminators rolle tydeliggøres for vores undervisere. Studerende skal være opmærksom på klagevejledningen, så det står klart for dem, hvad der kan klages DSR med deltagelse af Stephanie Franzen Rothmar, konsulent i LKS Side 1 af 5

2 over. Link til info om eksamensklager: Studievejledningen har en generel introduktion til eksaminer og i den forbindelse vil de også gerne henlede opmærksomheden på klagevejledningen. Yderligere har uddannelsen nyligt modtaget en ny censorvejledning. Den sendes til DSR til orientering, så DSR også kan bruge den som information til studerende, der er i tvivl om censor og eksaminators roller. DSR opfordres til at henlede deres medstuderende på at forholde sig til læringsmål og karakterskalaens beskrivelser af den konkrete karakter, så klagerne kan få en mere præcis ordlyd end tilfældet er pt. Fra underviserside blev der givet udtryk for et ønske om en plenumdrøftelse/-orientering om eksamination, eksaminators rolle etc., så der kan være lidt mere ensartet opfattelse af, hvad ens rolle er. Opsummering: Claus sender censorvejledning til DSR og undersøger i ledergruppen om mulighed for drøftelse, evt. på et uddannelsesforum, om eksamen og eksaminators og censors rolle. Link indsættes også i referatet: 2) Campusråd og campushåndbog, herunder DSRs drøftelser med KPs studenterkoordinator Stephanie Franzen Rothmar. Stephanie er inviteret med til dagens møde DSR har indkaldt til en stiftende generalforsamlingen. Hverken tutorerne eller varmestuen har udtrykt ønske om at indgå i Campusrådet. DSR er dermed midlertidigt ansvarlige for rådet. Generalforsamling til Campusråd tilpasses DSRs generalforsamling ift. kadencen. Der kommer til at være personsammenfald mellem DSR og Campusråd. Der er planer om ved studiestart at få promoveret Campusrådet, særligt for de nye studerende. DSR har været i tæt dialog med Stephanie. Stephanie har kontakt til det centrale Campusråd og vil gerne bidrage til eksempelvis dialogkaffe her på matriklen, så vi kan komme i snak med de studerende om hvad de kunne se af behov. Vi skal ikke nødvendigvis arbejde mod en one size fits all hvis den skabelon, der er udviklet, ikke giver mening på KRO, må der arbejdes for at finde en model, der kan give mening for KROs studerende. Vi ved, at der er studerende, der efterlyser mere aktiviteter på KRO, så det er nødvendigt at blive skarpere på, hvad det så er, der efterlyses, og hvor flere studerende end tilfældet er nu, kommer til orde og fanger interesse for et Campusråd. DSR gav udtryk for, at processen og dialogen med SRKP har været udfordrende og deadlines har været snævre. Det har været en stor opgave at Side 2 af 5

3 løfte for få studerende. DSR vil gerne have hjælp til at løfte opgaven, men beder også om, at det respekteres, at det er få personer i DSR, der har løftet opgaven ift. at få etableret Campusrådet. DSRs formand er også repræsenteret i SRKP og vil bringe kritikpunkterne videre der. Proces: På fredag den 2. maj afholdes der stiftende generalforsamling for Campusrådet. Umiddelbart derefter kommer et opfølgende møde mellem Campusrådet og Stephanie. Hvis der ikke kommer mange til generalforsamlingen, er det nødvendigt med andre tiltag, eksempelvis dialogkaffe. Opsummering: der er generalforsamling som der er indkaldt til. Derefter må der på baggrund af denne følges op på, hvad der gøres, hvis ikke generalforsamlingen har givet resultater. Fra ledelsens side stilles der gerne med hjælp, hvis der er behov for støtte og support. 5. Læringsbarometer og Uddannelseszoom I efteråret gennemførte Uddannelses- og Forskningsministeriet Læringsbarometeret (bevillingsreform) og Uddannelseszoom (til uddannelsessøgende) i en samlet undersøgelse. Resultaterne fra undersøgelsen er udsendt som bilag. Socialrådgiveruddannelsen har samlet set en svarprocent på 46,5%. Niveau mellem 4,0-5,0 dækker over kategorien meget godt. 3,5-3,9 dækker over kategorien godt. Der måles på Interesse og motivation (=4.1); Støtte fra medstuderende (4,1); Underviserinteraktion (=3,7); Læring for forståelse (=3,9); Overensstemmelse (=3,7); Konstruktiv feedback (=3,3); Dybdelæring (=3,9); Organiseret læringstilgang (=3,8); Overfladelæring (=3,5). Endelig måles der på studieintensitet. Disse tal er LKS i dialog med styrelsen om, hvordan skal tolkes, se slide 26 for uddybning. Socialrådgiveruddannelsen scorer enten godt eller meget godt i samtlige kategorier. Sammenlignet med KPs øvrige uddannelser placerer socialrådgiveruddannelsen sig nogenlunde i midten/øvre midte. Stine Vinten-Johansen orientering med henblik på drøftelse af, om undersøgelsens resultater giver anledning til yderligere drøftelse på et senere møde På et kommende møde sandsynligvis i juni vil resultaterne blive drøftet mere detaljeret, idet der pt. er nogle ark, der skal analyseres mere grundigt. Herefter skal det i Studierådet besluttes, hvilke indsatser, der skal arbejdes videre med. 6. Handleplaner På sidste møde i SR blev de foreløbige handleplaner drøftet. Instituttet har primo marts indsendt de endelige udgaver. Disse vedhæftet som bilag. Claus Arne Hansen orientering og eventuel drøftelse Handleplanerne er nu indsendt og godkendt. Nu skal handlingerne og indsatserne omsættes. I nogle tilfælde skal der stadig ske en bemanding af Side 3 af 5

4 indsatserne. Studierådet vil løbende blive inddraget i de kommende år, da flere af planerne har et længere sigte. Derudover bemærkes det, at Hillerød ikke er tænkt ind i handleplanen for Styrket studiemiljø og studenterengagement på KRO. Ledelsen udfoldede, at Hillerød naturligvis skal inddrages, der hvor det giver mening, men at det særligt er etablering af en Campusråd på KRO, der er en af milepælene. Der er allerede Campusråd på både Bornholm og i Hillerød. Men de erfaringer, der gøres på KRO, skal naturligvis tilflyde Hillerød og Bornholm, der hvor det giver mening. 7. Status på studieordningen De involverede teams og arbejdsgrupper arbejder fortsat med udvikling af de nye semestre på de to studieretninger på KRO. Kort opsummeret: 2. semester kommer til at bestå af modulerne om beskæftigelse (tidl. Modul 5) og udsatte voksne (tidl. Modul 4). Modulerne afprøves ved én sammenlagt semestereksamen med ekstern censur. 3. semester kommer til at bestå af modulerne om udsatte børn (tidl. Modul 3) og organisering (tidl. Modul 6). Modulerne afprøves ligeledes ved én sammenlagt semestereksamen med intern censur. Efter praktikken rykkes der rundt på placeringen af valgmoduler og tværmodul/kvalitetssikringsmodulet. Denne ændring skyldes, at de sundhedsfaglige uddannelser fik en ændring i deres studieordninger, og dette ændrede placeringen af det tværprofessionelle modul. Hvilket resulterede i nogle konsekvensrettelser på andre uddannelser, herunder socialrådgiveruddannelsen. Se bilag for oversigt over modulernes placering. Stine Vinten-Johansen, orientering og drøftelse Udfordringen er studerende, der har haft orlov og vender retur midt i et semester. Disse studerende skal håndholdes, og de har indtil videre fået sammensat helt individuelle studieplaner. Bl.a. er der studerende, der midlertidigt overflyttes til Hillerød (eller den anden vej), for at undgå pauser i deres studieforløb. Der er tilbagemeldinger fra det nuværende 1. semester at det giver et langt højere udbytte for de studerende, at der ikke er eksaminer placeret hver 10. uge. Tilbagemeldingerne fra arbejdsgrupperne er også, at de kan se det giver rigtig god faglig mening. Så forventningen er klart, at det vil give en styrket uddannelse. 8. Orienteringspunkter: 1) Ordensregler (vedhæftet). Ingen uddybende kommentarer 2) Lejekontrakt varmestuen. I den nye kontrakt hæfter varmestuen for skader også uden for arrangementer. Ensartede regler for alle KPs varmestuer. 3) Penge til ombygning af auditoriet. Ledelsen er i dialog med Facility Management også kendt som Bygninger ift. økonomi og fysiske muligheder ift. Eventuel ombygning af auditoriet. Claus Arne Hansen og alle Side 4 af 5

5 4) KP-festival 4. oktober. Der er truffet en beslutning i direktionen om at der skal gennemføres en KP-festival og dagen friholdes for undervisning. Der er oprettet en facebookgruppe, hvor man henvender sig, hvis man ønsker at bidrage. 9. Eventuelt Ansættelse af ny studievejleder Ida Marie Møller Nielsen, der tidligere har været ansat som studenterstudievejleder på socialrådgiveruddannelsen. Ida starter 1. maj 2019 og vi glæder os til at byde hende velkommen. Alle Side 5 af 5