Skole-kirkeprojekter Fortæl, fortæl!
|
|
- Adam Christiansen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skole-kirkeprojekter Fortæl, fortæl!
2 Skole-kirkeprojekter i Farum Farum Sogn har i en årrække samarbejdet med skolerne i Farum om skole-kirkeprojekter. Projekterne spiller særligt ind i kristendomskundskab, billedkunst, musik, dansk og historie. Skole-kirkeprojekter på skolens præmisser Alle projekterne har en almentdannende og ikke-forkyndende karakter og foregår på skolens præmisser. De er målrettet alle elever uanset kulturel eller religiøs baggrund. I dette projektkatalog kan man danne sig et overblik over hvilke fag og klassetrin de enkelte projekter retter sig imod. Undervisningen Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær står for planlægning og undervisning i størstedelen af projekterne. I nogle projekter inddrages en af kirkens præster eller organister eller en udefrakommende kunstner. Doris Pihl Linkenkær er uddannet cand.mag. i Antropologi og kristendomskundskab og har taget et grundforløb på Sjællands Kirkemusikskole (BO1), Århus Kunstskole (Grundskolen) samt grunduddannelsen som fortæller på Besttellers. Tilmelding og information For tilmelding og mere information om projekterne kontakt kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær på eller dpl@farumsogn.dk eller brug tilmeldingsformularen på farumsogn.dk eller Skolen i Virkeligheden. Projekterne er gratis og henvender sig til alle skoler i Farum.
3 Skole-kirkeprojekter De fleste af projekterne inddrager fortælling, billedkunst og/eller musik og bevægelse. I oversigten er projekterne opdelt efter disse tre elementer i projekternes undervisning. Efter hvert projekt er anført de fag og klassetrin som projektet retter sig imod. Fortælling 1. Kirkerummet fortæller historie (kristendom, historie i klasse) 2. Året rundt - højtiderne fortæller historie (Kristendom, dansk i klasse) 3. Fortæl, fortæl! - fortælleværksted (kristendom, dansk i klasse) 4. Retorik - kunsten at tale godt (dansk i klasse) Musik og bevægelse 5. Morgensang har guld i mund (kristendom, dansk, musik i klasse) 6. I nærkontakt med kirkens musik (musik, kristendom, natur og teknologi i klasse) 7. Hop en salme (musik, kristendom, idræt i klasse) Billedkunst 8. Englebilleder og salmesang (kristendom, musik, dansk, billedkunst i klasse) 9. Salmer i farver et akvarelprojekt (kristendom, musik, dansk, billedkunst i klasse) 10. Triptykoner billedfortælling (kristendom, billedkunst, dansk i klasse) 11. Påskens drama - opbygget i tableauer (kristendom, billedkunst i klasse) 12. Fest og fællesskab et skulpturprojekt (kristendom, dansk, billedkunst i klasse) Specialklasser Igennem årene er flere af projekterne blevet udviklet særligt til brug i specialklasser. Det gælder for eksempel projekterne Kirkerummet fortæller historie, Året rundt, I nærkontakt med kirkens musik og Fest og fællesskab et skulpturprojekt. De fleste andre projekter kan også tilpasses undervisningen i specialklasser.
4 1. Kirkerummet fortæller historie Alle klasser indbydes til at besøge kirken og blive introduceret til kirkerummet og høre nogle centrale bibelhistorier, der knytter sig til kirkerummet og dets inventar. Indhold Vi taler om kirkebygningens historie og dens opbygning og forandring gennem tiden. Vi går på opdagelse i kirkerummet og hører om ritualer og hvad inventar og genstande bruges til i gudstjenestens liturgi og i ritualer. Nogle centrale bibelhistorier genfortælles med udgangspunkt i alter, døbefont og prædikestol. Eventuelle tilvalg: o Længere forløb kan desuden indeholde praktisk arbejde i design/billedkunst/sløjd med at tegne eller bygge en mini-kirke. Dette kan kombineres med et tema i kristendomskundskab om hellige rum. o Det er også muligt at undersøge Stavnsholtkirkens arkitektur som led i matematikundervisningen. Stavnsholtkirken er tegnet af Johan Spreckelsen, der inddrog tal i naturen og de platoniske legemer i sine tegninger. Målgruppe: klasse (afhængig af det aftalte indhold). Fag: Kristendom, dansk, historie og eventuelt billedkunst, sløjd eller matematik Lektioner: 1 3 dobbelttimer afhængig af det aftalte indhold Sted: Farum Kirke eller Stavnsholtkirken Periode: Hele skoleåret Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær
5 2. Året rundt højtiderne fortæller historie Den kristne kirke har sin egen kalender som kaldes kirkeåret. Kirkeåret begynder 1. søndag i advent. I dette projekt vil vi med udgangspunkt i kirkeåret skabe overblik over højtidernes centrale bibelhistorier og se på sammenhængen mellem dem. Projektet vil give en kronologisk fremstilling af Jesu liv og samtidig knytte det til formuleringen af den kristne tro. Projektet vil også referere til årstidernes gang. I grupper tegner alle deres eget årshjul og placerer årstider, skoleferier og højtider på årshjulet. Årshjulet gennemgås i fællesskab og gøres færdige i grupperne. De centrale bibelhistorier genfortælles kronologisk. Efter hver enkelt fortælling er der tid til at dekorere den tilknyttede højtid på årshjulet. Samtale om kirkeårets betydning i formuleringen af den kristne tro og årstidernes symbolske betydning for højtiderne. Som afslutning kan kirkeåret repeteres i sang ved at synge en central salme fra hver højtid. Målgruppe: klasse Fag: Kristendom, dansk, evt. musik Lektioner: 1-2 dobbeltlektioner Sted: Skolen Periode: Hele året
6 3. Fortæl, fortæl! - fortælleværksted Det er skønt at fortælle historie eller som Tove Ditlevsen skrev i digtet, Umoralsk vise: Det er herligt at lyve med store blå øjne, at fable om bedrifter, man intet kender til. Man kan rammes af en særlig kraft, når man selv fortæller historie. Som om man lukkes ind i fortællingen og ser den ske, mens man fortæller. Der er noget frisættende ved at tage ordet. I dette projekt bruger vi bibelfortællinger til at lære noget om fortællekunsten og til at øve børn i at tage ordet. Samtidig fordyber de sig i persongalleriet og scenografien i nogle udvalgte bibelske fortællinger. Indhold Genfortælling af bibelhistorier Alle deltager i sjove og idéudviklende fortællelege Introduktion til basale teknikker i mundtlig fortælling Eleverne optræder med deres egen fortælling foran en mindre gruppe eller foran klassen Målgruppe: klasse Fag: Kristendom og dansk Lektioner: Aftales nærmere Sted: Kirken eller skolen Periode: Året rundt Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær Fortæl, fortæl!
7 4. Retorik - kunsten at tale godt Vi lever i en talekultur hvor mennesker, f.eks. politikere, gør indtryk på hinanden ved at tale. Undervisningsforløbet giver eleverne nogle grundlæggende greb i retorikken, altså kunsten at tale godt. Alt efter holdstørrelse og alderstrin møder eleverne nogle store talere (Martin Luther King f.eks.) og den levende retoriske tradition som findes i prædikenen. Forløbet er workshop-orienteret og munder ud i, at eleverne holder tale for hinanden. Kirkens underviser, sognepræst Jan Asmussen, er voksenunderviser i praktisk retorik. Målgruppe: klasse Fag: Dansk Lektioner: 6 Sted: Skolen og kirken Periode: Hele skoleåret Underviser: Sognepræst Jan Asmussen
8 5. Morgensang har guld i mund... Det er skønt at synge sammen og synge i et rum hvor der er højt til loftet. Stavnsholtkirken åbner i vinterhalvåret dørene hver torsdag morgen for Farums skolebørn og andre i Farum, hvor vores dygtige musikere sætter tonen, så alle kan synge med. Morgensangen består af sange fra Højskolesangbogen, et par salmer og en fortælling, der knytter sig til sangene, årstiderne eller højtiderne. Det kræver lidt læsekundskab, men de sange vi synger fremsendes til læreren ugen forinden, så det er muligt at kigge på dem på forhånd. Tilmelding foretages senest tre uger inden besøget. Målgruppe: klasse Fag: Musik, kristendom, dansk Lektioner: Sted: Periode: 30 minutter Stavnsholtkirken Oktober - marts Tors
9 6. I nærkontakt med kirkens musik Orglet er kirkens særlige instrument. Det har et utal af lyde og klange og det er kæmpestort og kan både spille meget højt og bombastisk og meget tyst og lyrisk. Der er meget teknik bag et orgel, og det er fascinerende at se hvordan en organist bruger det. Vi tilbyder en time med en af organisterne i Stavnsholtkirken eller Farum Kirke, der vil fortælle, hvordan et orgel virker. Vi skal også høre hvordan forskellig kirkemusik og anden musik lyder på et orgel. Målgruppe: klasse Fag: Musik, kristendom, dansk Lektioner: 1 2 Sted: En kirke i Farum Periode: Hele skoleåret Underviser: Kirkens organist
10 7. Hop en salme Vi er vant til, at salmer er nogle, man synger, men i dette projekt vil vi danse og hoppe til fire meget forskellige salmer og eventuelt sætte percussion til. Flere af de gamle salmer er skrevet på danseviser og mange moderne salmer er skrevet på rytmiske melodier. Indhold Kort introduktion til projektets fire salmer og deres musik og lyrik Vi synger de fire salmer og lærer første vers af alle salmer udenad Vi danser til de fire salmer og sætter eventuelt percussion til Projektets salmer udvælges i samarbejde med skolens underviser. Egnede salmer kan for eksempel være: Guds menighed syng for vor skaber i løn Opstanden er den Herre Krist I kvæld blev der banket på Helvedes port Sorrig og glæde de vandre til hobe Fuglen har rede og ræven har grav Flammerne er mange Du satte dig selv i de nederstes sted Målgruppe: klasse Fag: Kristendom, idræt, musik, dansk Lektioner: Aftales nærmere Sted: Stavnsholtkirken eller skolen Periode: Året rundt Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær
11 8. Englebilleder og englesang Gennem fortælling, billedkunst og salmesang fordyber eleverne sig i billedet af engle gennem tiderne. Indhold Dialog og fælles refleksion over egne forestillinger og spørgsmål om engle. Genfortælling af historier om engle fra Biblen med udgangspunkt i englebilleder fra forskellige perioder i kunsthistorien og i kristendommens historie. Her inddrages også forestillinger om engle i jødedommen og andre religioner. Eleverne fremstiller engle af forskellige materialer og skriver en historie om deres egen engel. Eleverne synger to salmer om engle. Efter aftale kan klassen deltage i morgensang i Stavnsholtkirken, hvor de samme salmer synges. Her vil der også være mulighed for at udstille elevernes værker. Målgruppe: klasse Fag: Kristendom, billedkunst og musik Lektioner: 2-3 dobbeltlektioner efter aftale Sted: Skolen og kirken Periode: Hele året Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær
12 9. Salmer i farver Med sit symbolske sprog er mange salmer meget billeddannende og farverige. I dette projekt vil vi arbejde med tre morgensalmer, der egner sig til at blive udtrykt og illustreret i akvarel. Lyset er et gennemgående tema i projektet. Dels fordi lyset er et centralt symbol i kristendommen og i mange salmer og dels fordi opmærksomhed på lyset også er en essentiel del af akvarelteknikken. Kirkens underviser er kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær i samarbejde med akvarelkunstner Karen Borch. Indhold: Vi synger de tre udvalgte salmer i kirken med akkompagnement af en af kirkens organister. Vi fordyber os i salmernes brug af billeder og deres betydning. Vi lærer om akvarelteknik og illustrerer salmerne. Eleverne præsenterer deres billeder og vi samler op på formidlingen af salmerne og akvarelteknikken. Målgruppe: klasse Fag: Billedkunst, musik, kristendom, dansk Lektioner: 2-3 dobbelttimer Sted: Stavnsholtkirken Periode: Hele året Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær og akvarelkunstner Karen Boch
13 10. Triptykoner - at fortælle i billeder Vi fordyber os i en bibelsk historie og maler tre sammenhængende billeder over begivenhederne. Det kan f.eks. være julefortællingen op mod jul eller påskeberetningen op mod påske. Indhold I en vekselvirkning mellem fortælling, drama og tegning/maleri vil vi fremstille tre billeder af tre centrale begivenheder eller scener i fortællingerne. Værkerne tager form af triptykoner, der består af tre sammenhængende billeder. Man kender triptykoner fra mange kirker, hvor de traditionelt har været brugt som altertavler. De er også ramme om nogle moderne kunstneres arbejde. Eleverne får et indgående kendskab til en eller flere bibelske fortællinger. Eleverne sætter ord, form og farve på de stemninger og følelser som fortællingen udtrykker. Den billedlige tredeling af fortællingen styrker fornemmelsen for fortællingens forløb, højdepunkter og centrale personer. Arbejdet med fortællingen i billeder udfordrer eleverne til at give fortællingen et individuelt udtryk. Målgruppe: klasse Fag: Kristendom, dansk, billedkunst, sløjd Lektioner: 2-3 dobbelttimer Sted: Kirken eller skolen Periode: Op til jul eller påske Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær
14 11. Påskens drama opbygget i tableauer Gennem fremstilling af tableauer over påskens drama fordyber eleverne sig i påskens dramatiske fortælling og kan efter projektet knytte fortællingens højdepunkter til de enkelte helligdage i påsken. Indhold Påskens dramatiske fortælling genfortælles opdelt i fem-seks afsnit. Fortællingen giver eleverne overblik over betydningen af de forskellige helligdage i påsken og deres forbindelse til påskefortællingens forløb. Klassen inddeles i fem-seks grupper, der hver opbygger et tableau (en opstilling i en lille kasse) over ét af afsnittene. Fremstillingen af tableauet giver et indgående kendskab til de forskellige personer, der optræder i fortællingen og til den symbolske betydning af nogle af genstandene. Til fremstillingen af tableauerne anvendes blandt andet forskellige genbrugsmaterialer som eleverne er med til at indsamle på forhånd. Som afslutning genfortæller eleverne selv historien for deres klassekammerater i en vandring mellem tableauerne. Projektet kan også gennemføres op til jul med udgangspunkt i juleberetningen. Målgruppe: klasse Fag: Kristendom, dansk, billedkunst, design Lektioner: 2-3 dobbelttimer Sted: Kirken eller skolen Periode: Op til påske eller jul Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær
15 12. Fest og fællesskab i skulptur I dette projekt vil vi arbejde med vores visioner af fællesskaber og med fællesskabets dynamik ud fra Biblens fortællinger om fester. Vi vil udforske temaet ved at lave skulpturer og iscenesætte dem i et tableau, der fortæller en historie om fællesskaber. Der fortælles meget om fester i Biblen. Jesus fortæller lignelser om fester og bruger festen som et billede på Himlen og fællesskabet mellem mennesker og mellem Gud og mennesker. Ligesom i vores liv handler disse lignelsers fester ikke kun om selve festen, men om forberedelsen og om alle tankerne om hvem, der skal inviteres, og hvilke fester, vi siger ja og nej til. Projektet ledes af billedkunstner Tine Hecht-Pedersen i samarbejde med sognepræst Jan Asmussen og kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær. Indhold: Lignelsen om det store gæstebud genfortælles og tematiseres i forhold til projektets tema. Alle går en tur ned til Farum Sø og indsamler grene til fremstilling af skulpturerne. Gipsteknikken introduceres og alle lærer at blande gips og konstruere en skulptur af grene og gips. Der arbejdes intenst med skulpturerne under individuel vejledning fra Tine Hecht. Projektet afsluttes ved, at alle skulpturerne stilles op i et stort tableau, der forestiller en fest. Alle præsenterer deres skulptur og der samtales om skulpturernes udtryk og rolle i festen. Målgruppe: klasse Fag: Kristendom, dansk, billedkunst, design Lektioner: 5 Sted: Ved Farum Kirke Periode: Maj eller august-september Underviser: Billedkunstner Tine Hecht, sognepræst Jan Asmussen og kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær.
16 Særlige tilbud til specialklasser Igennem årene er flere af Farum Sogns skole-kirkeprojekter blevet udviklet særligt til brug i specialklasser. Det gælder for eksempel projekterne Kirkerummet fortæller historie, Året rundt, I nærkontakt med kirkens musik og Fest og fællesskab et skulpturprojekt, men også andre projekter kan tilpasses den aktuelle specialklasse. Med udgangspunkt i børnenes og specialklassens behov sammensætter vi særligt tilrettelagte forløb med fokus på det enkelte barn og tid til samtale. Målgruppe: Specialklasser Fag: Kristendom, dansk, billedkunst, musik, natur og teknologi Lektioner: Aftales nærmere Sted: Kirken eller skolen Periode: Året rundt Underviser: Kirke- og kulturmedarbejder Doris Pihl Linkenkær Projekterne er gratis og henvender sig til alle skoler i Farum.
Skole-kirkeprojekter 2015-2016
Skole-kirkeprojekter 2015-2016 Kirken er et af de steder, hvor børn kan lære om de traditioner, højtider, værdier og fortællinger, som står centralt i vores samfund. I Farum Sogn har vi derfor i en årrække
Læs mereSkole-kirkeprojekter 2014-2015
Skole-kirkeprojekter 2014-2015 Mellemtrin Kirken er et af de steder, hvor børn kan lære om de traditioner, højtider, værdier og fortællinger, som står centralt i vores samfund. I Farum Sogn har vi derfor
Læs mereSkole-kirkeprojekter
Skole-kirkeprojekter 2014-2015 Udskoling er et af de steder, hvor børn kan lære om de traditioner, højtider, værdier og fortællinger, som står centralt i vores samfund. I Farum Sogn har vi derfor i en
Læs mereKristendomskundskab og dansk Indskolingen, 2. klasse
Hellige steder Fag Klassetrin Kompetenceområde Færdigheds- og vidensmålpar Eleven kan læse enkle faglige tekster og udtrykke sig sprogligt enkelt om deres indhold Eleven kan udtrykke sig om enkelte begivenheder
Læs mereIdeer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget
Ideer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget Formålet med Skole-Kirke-Samarbejdet er at udvikle materialer, metoder og ideer til undervisningen i kristendomskundskab i
Læs mereIdeer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget
Ideer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget Formålet med Skole-Kirke-Samarbejdet er at udvikle materialer, metoder og ideer til undervisningen i kristendomskundskab i
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste, København Frederiksberg Årsrapport 2012
Folkekirkens Skoletjeneste, København Frederiksberg Årsrapport 2012 Generelt Klasserne modtager i forbindelse med de enkelte projekter et undervisningsoplæg (evt. med tilhørende cd, plakat eller andet)
Læs mereÅrsplan fortælling lillegruppen 2017/18
Årsplan fortælling lillegruppen 2017/18 Hvornår (uge) Hvad (emne) Hvordan (metode) Hvorfor (mål) Evaluering Uge 33 36 Folkeeventyr Dorte fortæller Give børnene oplevelser ved den mundtlige fortælling Børnene
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste i Gentofte Årsberetning 2011
Folkekirkens Skoletjeneste i Gentofte Årsberetning 2011 Skoletjenestens årsberetning Sendes til biskoppen, provstiudvalget, menighedsrådende v/ formændene, skoletjenestens repræsentantskab og arbejdsudvalg,
Læs mereTPL-skema kap. 1 Tro og tanker
TPL-skema kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) grundlæggende tilværelsesspørgsmål i forhold til den religiøse dimension / Eleven har viden om grundlæggende tilværelsesspørgsmål, som de kommer
Læs mereÅrsplan 1415 kristendom 1. kl HT
Årsplan 1415 kristendom 1. kl HT Årsplan 2014 2015 Engum Skole Klasse: 1 Lærer: Helle Thure Fag: Kristendom Dato: august 2014 Fælles mål for faget kan læses på Faget omfatter i år: 2 lektioner pr. uge
Læs mereRelation til Fælles Mål
Fagårsplan 10/11 Fag: Kristendom Fagområde/ emne Periode Mål Eleverne skal: Det gamle testamente 33-40 Vi går dybere ned i der ligner? Det gamle testamente 43-48 Vi går dybere ned i der ligner? Lave rollespil
Læs mereHerning Valgmenighed. En Grundtvigsk valgmenighed. Et alternativ En del af den i den danske folkekirke
Herning Valgmenighed En Grundtvigsk valgmenighed Et alternativ En del af den i den danske folkekirke Hvem er vi? Herning Valgmenighed er en fri sammenslutning indenfor folkekirken i den grundtvigske tradition.
Læs mereBibelske fortællinger Undervisningen giver eleven mulighed for at kunne tolke grundlæggende værdier ud fra centrale bibelske fortællinger.
Religion Der undervises i religion på 2.- 8. klassetrin. Fra 5.- 8. klasse afholdes en ugentlig fagtime, hvor det i 2.- 4. klasse er integreret i den øvrige undervisning. Kompetencemål efter 9. klasse
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2012/13 Kristendom. Skolens del og slutmål i kristendom kan læses på skolen hjemmeside.
Årsplan Skoleåret 2012/13 Kristendom Skolens del og slutmål i kristendom kan læses på skolen hjemmeside. Årsplan Kristendomskundskab 1. årgang 2012/2013 Periode og emne Materialer Metode/arbejdsform Mål
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2014/2015 Kristendom Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger
Årsplan Skoleåret 204/205 Kristendom Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 4/5. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. Årsplan for kristendom FAG: Kristendom
Læs mereUndervisningen skal sigte på at bibringe eleverne forståelse af religiøse begreber og praksis.
Katolsk kristendom Klare mål: Faget katolsk kristendomskundskab har til formål: At lade eleverne se sig selv og verden i relation til Kristus. Undervisningen skal lægge vægt på at bibringe eleverne viden
Læs mereÅrsplanen er lavet med udgangspunkt i Fælles mål 2009 - trinmål for faget kristendomskundskab og læseplan 2. forløb, der dækker 4.- 6. klassetrin.
Årsplan for 5A kristendomskundskab skoleåret 2012-13 IK Årsplanen er lavet med udgangspunkt i Fælles mål 2009 - trinmål for faget kristendomskundskab og læseplan 2. forløb, der dækker 4.- 6. klassetrin.
Læs mereTro og ritualer i Folkekirken
Tro og ritualer i Folkekirken 1) Kristendommen har været den største religion i Danmark i mere end tusind år. I løbet af de sidste 30 år er der sket en forandring med religion i det danske samfund, fordi
Læs mereom Jesu liv, kærlighed og kirkekunst
Jesu liv, kærlighed og kirkekunst Lektion 5 Julie Sløk Viden om Jesu liv, kærlighed og kirkekunst Jesus blev født julenat. Det er derfor vi fejrer jul. Jesus er Guds søn. Han er sand Gud og sandt menneske.
Læs mereKRISTENDOM OG BILLEDKUNST
KRISTENDOM OG BILLEDKUNST Årsplan for kristendom og billedkunst 0.- 1.- 2. klasse (2013/14) Kristendom og billedkunst bestå af to ugentlige lektioner i skoleåret 2013/14. Der vil perioder hvor der fokuseres
Læs mereÅrsplan for kulturdagen 3. årgang
Årsplan for kulturdagen 3. årgang Kulturdagen er 4 lektioner om ugen og indeholder de tre fag: Billedkunst, historie og kristendom. "Fælles Mål" fra Undervisningsministeriet og "Læreplaner for SFO" er
Læs mereEleven kan udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper
Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. klassetrin Livsfilosofi og etik om den religiøse dimension ud fra og etiske principper nuanceret om den religiøse dimensions
Læs mereGRUPPE 1: BØNNER GRUPPE 2: SALMER
GRUPPE 1: BØNNER I Det Gamle Testamente står der i salme 139: Før ordet bliver til på min tunge, kender du det fuldt ud, Herre. Giver det mening at bede, hvis Gud allerede ved, hvad vi vil sige? En kvinde
Læs mereIndholdsplan Musik og teater
Linjens formål: at eleven uanset forudsætninger og evner oplever musik og teater som et vedkommende og skabende fællesskab. at eleverne erkender værdien af samarbejde. at eleven bidrager til egen og andres
Læs mereI 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler.
I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler. Det skal medvirke til, at eleverne bliver i stand til at
Læs mereKonfirmand i Nexø Kirke 2014-2015
Konfirmand i Nexø Kirke 2014-2015 Navn: Klasse: Jeg er døbt i Kirke d. Jeg bliver konfirmeret i Nexø kirke d. Min kirkegang Nr Søndagens navn Kirke Præstens underskrift 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Læs mereReligion på Rygaards skole
Religion på Rygaards skole FAGFORMÅL: Formålet med undervisningen i religion er: At eleven opnår forståelse for den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte menneske og dets forhold
Læs mereIndholdsplan Musik og teater
Linjens formål: at eleven uanset forudsætninger og evner oplever musik og teater som et vedkommende og skabende fællesskab. at eleverne erkender værdien af samarbejde. at eleven bidrager til egen og andres
Læs mereVESTER HASSING KIRKE. til tro, håb og kærlighed
VESTER HASSING KIRKE til tro, håb og kærlighed Hoppekirke Torsdag til lørdag formiddag For alle børn og barnlige sjæle! Se præcise åbningstider på skilt ved hoppekirken. Morgensang Torsdag d. 12. september
Læs mereIndholdsplan Musik og teater
Linjens formål: at eleven uanset forudsætninger og evner oplever musik og teater som et vedkommende og skabende fællesskab. at eleverne erkender værdien af samarbejde. at eleven bidrager til egen og andres
Læs mereReligionspædagogik. Konfirmandundervisning og minikonfirmandundervisning i dag
Religionspædagogik Konfirmandundervisning og minikonfirmandundervisning i dag at møde børnene og de unge, hvor de er d. 24. november 2013 d. 14. december 2013 v. sognepræst Lene Sander Baggrund Friedrich
Læs mereEt undervisningsprojekt for 4.klasse Kristendomskundskab På sporet af Jesus
Folkekirkens Skoletjeneste har den glæde igen i år, at indbyde til et projekt for næste skoleårs 4.klasse. Mange af jer lærere har været med før, men for de kommende 4. klasser er det hele nyt. Et undervisningsprojekt
Læs mereForår 2019 Arrangeret af Bramming Sogns Menighedsråd
Forår 2019 Arrangeret af Bramming Sogns Menighedsråd Hvor andet ikke er oplyst, afholdes arrangementet i Sognegården, Nørregade 52A, Bramming Tirsdag den 5. marts kl. 19:30 Mens vi venter på foråret Korkoncert
Læs mereStiftskursusdag. Kunst, Klang og Kirkerum. Mandag den 27. oktober 2014 i Gug Kirke
Stiftskursusdag Kunst, Klang og Kirkerum Mandag den 27. oktober 2014 i Gug Kirke Kunst, Klang og Kirkerum Velkommen til årets stiftskursusdag, arrangeret af Udvalget for Kirkemusik og Gudstjeneste. Kirkerum
Læs mereÅrsplan for kristendom i 2.a
Årsplan for kristendom i 2.a Fællesmål: Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte
Læs mereKristendomskundskab Fælles Mål
Kristendomskundskab Fælles Mål 2019 Indhold 1 Fagets formål 3 2 Fælles Mål 4 Kompetencemål 4 Fælles Mål efter Efter 5 Efter 6. 6 Efter 9. 7 Fælles Mål efter kompetenceområde Livsfilosofi og etik 8 Bibelske
Læs mere10 vigtigste ting at vide om advent L -Xl
Adventskransens fire lys symboliserer de fire adventssøndage inden jul. Levende lys hører adventstiden til, fordi julen ifølge kristendommen handler om, at Jesus kom til jorden som verdens lys - at han
Læs mere4. Tycho Brahe. Årsplan (Kristendom MVM)
Årsplan for 4 T.B i bibelhistorie 2016/2017./ Malene von der Maase Grundlaget for tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af bibelhistorie i 4 klasse, er de mål og trinmål, som står beskrevet i Fælles
Læs mereFærdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
TPL-skema USH6 kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) Eleven kan, i skrift og tale, udtrykke sig nuanceret om grundlæggende tilværelsesspørgsmål i relation til den religiøse dimensions betydning
Læs mereValgfag på Feldballe Friskole
Valgfag på Feldballe Friskole For elever i fritidsordningen på Feldballe Friskole bliver der nu flere valgfag at vælge imellem i løbet af året. I dette lille hæfte kan du se hvilke aktiviteter det handler
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste
Folkekirkens Skoletjeneste Dragør - Tårnby Skoleåret 2015 2016 KÆRE LÆRER Kunne du tænke dig: At give dine elever en undervisning lidt ud over det sædvanlige? At have let ved at forberede din undervisning,
Læs mereKulTUR for alle efterår 2017
KulTUR for alle efterår 2017 UNDERVISNINGSTILBUD PÅ HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART OG CARL-HENNING PEDERSEN & ELSE ALFELTS MUSEUM Bussen kører på følgende tirsdage og torsdage Formiddag kl. 9.00-13.00:
Læs mereAlt hvad som fuglevinger fik
Alt hvad som fuglevinger fik Salmedigteren Nicolai Frederik Severin Grundtvig (1783-1872) er kendt som en Danmarks store landsfædre og salmedigtere. Han er den salmedigter, der har skrevet allerflest salmer
Læs mereHjerk-Harre Kirkeblad December 2017-Februar 2018
Hjerk-Harre Kirkeblad December 2017-Februar 2018 Hjerternes fest Klumme, december 2017 Man kan betragte højtider som forstørrelsesglas. Når vi fejrer noget, sker der nemlig det, at vi tager en lille del
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015
UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015 Overordnet formål med Håndværk og Design. På 4., 5. og 6., 7. klassetrin arbejder vi med Håndværk og Design. I 4. klasse inkluderer faget også et kvartalsforløb
Læs mereÅrsplan Kristendom 0. & 1. Klasse
Årsplan Kristendom 0. & 1. Klasse I kristendomsundervisningen vil der tages udgangspunkt i de bibelske fortællinger, eleverne skal arbejde med det gamle testamente og det nye testamente. Undervejs vil
Læs mereLæreplan for faget kristendomskundskab
Læreplan for faget kristendomskundskab Signalement af faget kristendomskundskab Der undervises i kristendomskundskab på 0.-10. klassetrin bortset fra 7. klasse, hvor konfirmationsforberedelsen finder sted.
Læs mereIndholdsplan Musik og teater
Linjens formål: at eleven uanset forudsætninger og evner oplever musik og teater som et vedkommende og skabende fællesskab. at eleverne erkender værdien af samarbejde. at eleven bidrager til egen og andres
Læs mereÅrsplan for hovedfag i 1. klasse IDA HAMMEN Skoleåret Rudolf Steinerskolen i København
Uge Indhold Aktivitet Færdigheder og kundskaber 33-34 Formtegning Eleverne tegner forskellige varianter af den lige og den krumme. Eleverne arbejder med at holde korrekt på tegneredskaber (stiftfarve og
Læs mereÅrsplan Team Vega Danmark i Verden 2014 / 2015
Årsplan Team Vega Danmark i Verden 2014 / 2015 Faget Danmark i Verden skal støtte imødegå børnenes nysgerrighed. Undervisningen skal lede frem mod, at børnene tilegner sig en viden, som sætter dem i stand
Læs mereKirkehøjskole i Aalborg
Kirkehøjskole i Aalborg 2019-2020 Velkommen til Kirkehøjskole Aalborg 2019-20 I dybden med den kristne tro Kirkehøjskole i Aalborg er et tilbud til alle, der gerne vil fordybe sig i den kristne tro. Det
Læs mereGuide til konfirmandprojekt
Guide til konfirmandprojekt - møde mellem konfirmander og unge muslimer Præster siger om projektet... Konfirmanderne blev meget glade og stolte af deres egen tro. Det var en helt anden måde at snakke om
Læs mereDer har været tilbudt minikonfirmandundervisning i Sanderum i 7 år
Minikonfirmandundervisning i Sanderum sogn Der har været tilbudt minikonfirmandundervisning i Sanderum i 7 år Hvem? 4. klasser på Sanderum skole. (Ved at vælge 4. klasse fremfor 3. klasse undgår vi at
Læs mereMUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål
MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål Ministeriet skriver: Formål for faget Musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler
Læs mereTPL-skema USH4 kap. 1 Tro og tanker
TPL-skema USH4 kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) Eleven kan redegøre for sammenhængen mellem etiske principper og moralsk praksis i hverdagslivet og i religiøse problemstillinger / Eleven
Læs mereBørn i kirken relationen mellem folkekirken og børnefamilier
Børn i kirken relationen mellem folkekirken og børnefamilier Projektet er et samarbejde mellem Københavns Stift og Frederiksberg Provsti Formål og vision Babysalmesang, minikonfirmand og spaghettigudstjenester
Læs mereÅrsplan kristendomskundskab 9.årgang 2019/2020
Årsplan kristendomskundskab 9.årgang 2019/2020 Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til forståelse af den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen
Læs mereKirkebladet. Den danske kirke i Lyksborg og omegn dec. 2014 - feb. 2015
Kirkebladet Den danske kirke i Lyksborg og omegn dec. 2014 - feb. 2015 Vær velkommen, Herrens år... 1. søndag i advent begynder det nye kirkeår, og årets epistelog evangelier vil blive læst fra 1. tekstrække.
Læs mereArbejdspapir. til menighedsrådene i Viborg Stift til støtte for rådenes drøftelse om Visioner 2017
Arbejdspapir til menighedsrådene i Viborg Stift til støtte for rådenes drøftelse om er 2017 Udarbejdet af visionsgruppen under Viborg Stiftsråd med udgangspunkt i oplæg fra Stiftsudvalgene side 1 Løbenr.
Læs mereMorgensang i Vejen Kirke,
Morgensang i Vejen Kirke, fredag d. 29. januar, kl. 9.00 Hermed links til salmetekster og inspirationsmateriale/idéer til arbejdet med salmerne. Materialet består af: 1) Salmeteksterne dels på papir dels
Læs mereUndervisningsplan. I følgende to fag følger vi Undervisningsministeriets Forenklede Fælles Mål uden ændringer:
Undervisningsplan Udarbejdelse af undervisningsplan for praktisk/musisk område på Iqra Privatskole: På Iqra Privatskole følger vi generelt Undervisningsministeriets 'Forenklede Fælles Mål', men der er
Læs mereKompetencemål: Eleven kan beskrive sammenhænge mellem personlige mål og uddannelse og job
Fra interesser til forestillinger om fremtiden Uddannelse og job, eksemplarisk forløb for 4. - 6. klasse Faktaboks Kompetenceområde: Personlige valg Kompetencemål: Eleven kan beskrive sammenhænge mellem
Læs mereEn PDF-artikel fra af organist Martin L. Hornstrup
1 Ny salmer? Ja men hvordan? Praktiske idéer til at introducere nye salmer i menigheden. Martin L. Hornstrup, Organist ved Gellerup Kirke, medlem af Syng Nyts styregruppe Tilegnelse af nye salmer er pr.
Læs mereÅrsplan Team Asteroider Danmark i Verden 2014 / 2015
Årsplan Team Asteroider Danmark i Verden 2014 / 2015 Faget Danmark i Verden skal støtte imødegå børnenes nysgerrighed. Undervisningen skal lede frem mod, at børnene tilegner sig en viden, som sætter dem
Læs mereBruger Side Prædiken til Påskedag Prædiken til Påskedag Tekst: Markus 16,1-8.
Bruger Side 1 15-04-2017. Tekst: Markus 16,1-8. På en rejse i Etiopien kom vi til en by ved navn Lalibela. Den er kendt for de helt specielle kirker, som der er mange af i og rundt om byen. Byen blev skabt
Læs mereMini-konfirmand i Lillerød Kirke. Kom og se og vær med...
Mini-konfirmand i Lillerød Kirke Kom og se og vær med... Kære 3. klasser på Lillerød Skole! Hvis du går i 3.klasse på Lillerød Skole, så er det netop dig, vi skriver til. I efteråret 2015 vil vi gerne
Læs mereFra årsplan til emneudtrækning
Fra årsplan til emneudtrækning Tema Problemstilling Tekster/andre udtryksformer Udvalgte Færdighedsog vidensmål Bibelske fortællinger/lig- nelser Hvad er lignelser og hvad kendetegner denne udtryksform?
Læs mereEvaluering af Minikonfirmandforløb januar 2016 Ågerup, Kirkerup og Hvedstrup i Roskilde Domprovsti - 3 klasserne i lokalområdet
Evaluering af Minikonfirmandforløb januar 2016 Ågerup, Kirkerup og Hvedstrup i Roskilde Domprovsti - 3 klasserne i lokalområdet Minikonfirmander januar 2016 I 2016 var tilbuddet om Minikonfirmandundervisning
Læs mereÅRS PLAN SKOLE KIRKE SAM DET THY/ MORS
ÅRS PLAN SKOLE KIRKE SAM ARBEJ DET THY/ MORS 2019 2020 ÆSTETISKE LÆRE PROCESSER MÆRK KIRKEN læring med alle sanser Der findes andre måder at lære på end den kognitive. Projektet lader elever opleve, erfare
Læs mereKUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012
BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012 KUNST PÅ TAPETET MATERIALET BESTÅR AF TRE DELE: VEJLEDNING & PRAKTISK INFO SPØRGSMÅL & INSPIRATION TAPET-MODUL TIL PRINT/KOPI VEJLEDNING & PRAKTISK INFO OPGAVEBESKRIVELSE:
Læs mereKirsebærhavens Skole
Kirsebærhavens Skole Mit barn skal i skole Information til kommende forældre www.kir.kk.dk Kirsebærhavens Skole din lokale folkeskole På Kirsebærhavens Skole arbejder vi målrettet med: TRYGHED En skole
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
Vardes Kulturelle Rygsæk August 2018 Den Kulturelle Rygsæk Vardes Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune Med Vardes Kulturelle Rygsæk bliver der taget vare om børn- og unges
Læs mereKristendom delmål 3. kl.
Kristendom delmål 3. kl. Livsfilosofi og etik tale med om almene tilværelsesspørgsmål med brug af enkle faglige begreber og med en begyndende bevidsthed om det religiøse sprog samtale om og forholde sig
Læs mereKreativ faglighed Billedkunst, drama, mediefag og musik
FØLG OS PÅ _ Kreativ faglighed Billedkunst, drama, mediefag og musik WWW.SOLGYM.DK De kunstneriske fag Billedkunst I dit første år på gymnasiet skal du have ét af de fire kunstneriske fag, der bliver udbudt
Læs mereVi anvender til alle fag og klasser den skabelon, som "Årsplan-arbejdsgruppen" bestående af forældre og lærere har udarbejdet.
GRUNDLAGT 1805 Bomhusvej 18, DK-2100 København Ø Telefon +45 3929 9500 Fax +45 3929 4520 Bank 3001 3015111755 carolineskolen@carolineskolen.dk Til skolens forældre August 2011 Vedr. årsplaner for skoleåret
Læs merePå sporet af julen og Grundtvig
December i København På sporet af julen og Grundtvig jul 2009 N.F.S. Grundtvig er en vigtig skikkelse i DR s julekalender Pagten, hvor hans salmer og tanker om menneske og fællesskab spiller en rolle.
Læs mereTeater Rollespil Kirkebesøg Åben skole Dramaværksted Faglig fordybelse Understøttende undervisning
Teater Rollespil Kirkebesøg Åben skole Dramaværksted Faglig fordybelse Understøttende undervisning Vejen 5. 7. klasse Billedkunst At give eleverne En forståelse af vejen som symbol på livet og valg heri.
Læs mere16. søndag efter trinitatis, den 20. september 2015 Vor Frue kirke kl. 10. Tekst: Luk 7,1-17 Salmer: 739, 434, 305, 148, 349, 467, 728 v.
1 16. søndag efter trinitatis, den 20. september 2015 Vor Frue kirke kl. 10 Jesper Stange Tekst: Luk 7,1-17 Salmer: 739, 434, 305, 148, 349, 467, 728 v.3-4, 560 Gud, lad os leve af dit ord som dagligt
Læs mereTILBUD PÅ HEART. 5. okt. 10. okt. 12. okt. 24. okt. 26. okt. 2. nov. 7. nov.
Datoer: Formiddag kl. 9.00-13.00: 19. sep. 21. sep. 26. sep. 28. sep. 3. okt. Eftermiddage kl. 12.00-15.00: 26. okt. 31. okt. 5. okt. 10. okt. 12. okt. 24. okt. 26. okt. 2. nov. 7. nov. 31. okt. 2. nov.
Læs mereLÆNGSEL KRISTEN SPIRITUALITET TRO I MØDET
LÆNGSEL KRISTEN SPIRITUALITET TRO I MØDET OPLÆG TIL SAMTALE Interview med Poul Erik, 55 år, der beskriver sig selv som åndeligt søgende. HVAD LÆNGES DU EFTER HOS GUD? Tryghed og omsorgsfuldhed. At Gud
Læs mereER DU KATOLIK ELLER PROTESTANT?
ER DU KATOLIK ELLER PROTESTANT? Gennem 10 spørgsmål om din tro, din samvittighed, dit syn på almisser, kontakten til Gud, meninger om kirken, køb af aflad og meget mere vil du kunne finde ud af, om du
Læs mereSlutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse
MUSIK Forord Formålet med undervisningen i musik er at opelske børnenes naturlige evne og glæde ved at udfolde sig med sang, musik og bevægelse. Undervisningen skal bibringe børnene en livslang glæde ved
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE SIDE 2
Rapport fra Folkekirkens Skoletjeneste i Frederikshavn marts-december 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning................................................side 3 Fakta om Folkekirkens Skoletjeneste i Frederikshavn
Læs merePåskemandag (Anden Påskedag) 2013
Påskemandag (Anden Påskedag) 2013 Det er i dag den 1. april. Som det nok vil være bekendt, har jeg siden den 1. april 1988 været fast ansat som sognepræst i Galtrup, Øster Jølby og Erslev i de sidste par
Læs mereÅrskatalog 2015 16. Alle tilbud er gratis for lærere og elever i Odense Kommune. Folkekirkens Skoletjeneste Odense
Årskatalog 2015 16 Alle tilbud er gratis for lærere og elever i Odense Kommune Folkekirkens Skoletjeneste Odense FSO præsenterer her programmet for skoleåret 2015-16. Der er flere helt nye projekter, som
Læs mereHjerk-Harre Kirkeblad Juni August 2019
Hjerk-Harre Kirkeblad Juni August 2019 Trinitatis græsset i hverdage Julen varer lige til påske, siger man. Efter påsken kommer pinsen, og søndagen efter pinse fejres en særlig festdag i kirken: Trinitatis
Læs mereLindvig Osmundsen 03-04-2015 Prædiken til Skærtorsdag 2015.docx Side 1. Prædiken til Skærtorsdag 2015. Bording. Tekst. Matt. 26,17-30.
Prædiken til Skærtorsdag 2015.docx Side 1 Prædiken til Skærtorsdag 2015. Bording. Tekst. Matt. 26,17-30. Opstandelsen og livet. Vi lever i lyset af Jesu opstandelse. Også når vi igen hører den historie
Læs mereUndervisningsplan. Fag : Kristendom
Tillæg til undervisningsministeriets fagmål (fælles mål). Fag : Kristendom Gældende for Frederikssund Private Realskole. Undervisningsplan. Forord Det er skolens opgave at drive prøveforberedende undervisning.
Læs mereKirKe 40. årgang Nr December 2012 Januar-Februar 2013 Kullerup og Vindinge Sogne
IRKE nyt 40. årgang Nr. 1 2013 December 2012 Januar-Februar 2013 Jul i en nøddeskal En krybbe i en stald. Dyr og skinnende lys. Guld og glimmer. Tre vise mænd en mor og en far. Mennesker i underlige gevandter.
Læs mereAktiviteter. Her bringer vi en række generelle aktiviteter til inspiration i arbejdet med salmerne.
Aktiviteter I den store udgave af undervisningsmaterialet; den der rummer nøjere introduktioner til de enkelte salmer, vil der med tiden være aktiviteter og øvelser, specifikt til de enkelte salmer. Her
Læs mereJulen 2016 i Holbøl kirke
Julen 2016 i Holbøl kirke Med fredslys fra 1. søndag i advent til helligtrekonger. 1 Advent er forventning og forberedelse til julen, hvor vi fejrer, at Jesus kom til verden. Adventskrans, julekrybbe,
Læs mereSang 1860erne-70erne. Målgruppe: klasse Periode: 1860erne-70erne
Sang 1860erne-70erne Introduktion I 1814 besluttede man, at det skulle være obligatorisk for alle børn at have sang i skolen. Det skyldtes helt overvejende hensynet til børnenes kristne opdragelse der
Læs mereKunstnerhuset KARAVANA. Månedsbrev januar/februar 2018
1993 2018 Kunstnerhuset KARAVANA Kunstnerhuset KARAVANA Ind i kunsten ud i verden Månedsbrev januar/februar 2018 Kunstnerhuset KARAVANA Borgercenter NORD, Graham Bellsvej 1A, 8200 Århus N, karavana@msb.aarhus.dk
Læs mereNår det i det hele taget handler om åbenbaringen af Gud, så er der et element i hele frelseshistorien, som det er meget vigtigt,
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 22. maj 2016 Kirkedag: Trinitatis søndag/b Tekst: Es 49,1-6; Ef 1,3-14; Matt 28,16-20 Salmer: SK: 356 * 418 * 9 * 364 * 6,2 * 11 LL: 356 * 9 * 364 * 6,2
Læs mereOpstandelse i musik og poesi
Sognepræst Anders Kjærsig Kronik i Fyens Stiftstidende: Opstandelse i musik og poesi En organist skulle engang have spurgt en præst: Kan man være kristen uden at være musikalsk? Præsten mente, at det kunne
Læs mereÅrsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012 af Helene Dyssegaard Jensen. Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012
Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012 Formål Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen
Læs merePRÆDIKEN SØNDAG DEN 9. JANUAR SEH VESTER AABY KL. 9 AASTRUP KL Tekster: Sl. 84; rom. 12,1-5; Luk. 2,41-52 Salmer: 750,308,69,140,355
PRÆDIKEN SØNDAG DEN 9. JANUAR 2011 1.SEH VESTER AABY KL. 9 AASTRUP KL. 10.15 Tekster: Sl. 84; rom. 12,1-5; Luk. 2,41-52 Salmer: 750,308,69,140,355 Jeg er din barndoms gade Jeg er dit væsens rod. Jeg er
Læs merenu titte til hinanden
nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende
Læs mereI faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.
Formål med faget kunst/kunstnerisk udfoldelse Formålet med faget Kunst er at eleverne bliver i stand til at genkende og bruge skaberkraften i sig selv. At de ved hjælp af viden om forskellige kunstarter
Læs mere