Tilbud til Unge med Særlige forudsætninger Masterclass

Transkript

1 Tilbud til Unge med Særlige forudsætninger Masterclass Side 1

2 Til skolerne, forældre og elever For at tilgodese elever med særlige faglige kompetencer og interesser tilbyder Egedal Kommune i skoleåret masterclasses i henholdsvis Science, Advanced English og Forfatterskole. Tilbuddet henvender sig til elever på klassetrin, der er kendetegnet ved at have en særlig hurtig udviklingstakt inden for visse områder, ofte med særlige interesser og et usædvanligt overblik inden for et specifikt område. Baggrunden for tilbuddet er bl.a. den, at regeringen allerede i 2001 slog fast, at der skal være plads til de dygtigste elever i vores uddannelsessystem. Der skal være mulighed for differentieret undervisning målrettet mod den enkelte elev. Folkeskolen har traditionelt været god til at integrere børn med indlæringsmæssige vanskeligheder. Der har - med rette - været brugt mange ressourcer på dette område. Men når det gælder børn med særlige indlæringsforudsætninger, har holdningen snarere været, at de nok skal klare sig. Det viser sig dog, at dette ikke altid er tilfældet. Erfaringer fra andre lande viser, at der i en almindelig børnegruppe vil være ca. 5% med særlige forudsætninger i varieret grad og ca. 2% af en befolkningsgruppe med exceptionelle evner. For at tilgodese nogle af disse elever tilbyder kommunen derfor undervisning på højt niveau inden for områderne teknik, sprog og dansk. Undervisningen arrangeres af Ung Egedal som i samarbejde med DTU og Forfatterskolen. Vi har derigennem fundet frem til nogle dygtige undervisere, som forhåbentligt kan holde fast på de unge. Indstilling foretages på et særligt skema, som kan fås hos pågældende faglærer. Yderligere oplysninger hos Erik Rasmussen på Ung Egedal Praktisk Indstillingerne sendes til Ung Egedal Hindbærvangen 224, og skal være os i hænde senest fredag den 2. oktober Herefter foretager vi holddannelse og sørger for at de enkelte elever får alle praktiske oplysninger om starttidspunkt, sted og evt. transport. Undervisningen starter op i uge 43/44 og fortsætter frem til udgangen af marts måned 2010 afhængig af ugentligt timetal for de enkelte hold. Til elever og forældre Når indstillingsrunden er færdig, vil I modtage et brev om hvor og hvornår undervisningen starter på det enkelte hold. Da dette projekt er et forsøgsprojekt, skal I forvente at der er øget fokus i den første tid og projektet skal naturligvis evalueres, så vi kan gøre brug af vores erfaringer. Side 2 - Tilbud til Unge med Særlige forudsætninger - Masterclass

3 Forfatterskole: Målet med undervisningen er, at få en god oplevelse med at fortælle historier. At få en bedre fornemmelse af, hvad man kan med sprog. At give eleverne mulighed for at udtrykke sig. Eleverne skal have indflydelse på form og indhold i undervisningen. Middel: Afhængig af elevernes ønsker og forventninger, men f. eks. at samle historierne i en lille bog, som vi vil sætte op og lave i fællesskab eller at lave en udstilling med elevernes tekster. Metode: At stille opgaver og øvelser. At arbejde med elvernes historier og hjælpe med at gøre dem bedre. At hjælpe eleverne med idéer og forslag til, hvad og hvordan man kan skrive. At give eleverne vide rammer for, hvilke typer tekst man kan arbejde med på forløbet digte, noveller, essays, dramatik, romanfragmenter. At give mulighed for individuel fordybelse og vejledning - og i det hele taget tilrettelæggelse af forløbet - i forhold til interesser og behov. Forfatterskolen Underviser: Jonas Rolsted Tid: Onsdag fra Sted: Ung Egedal Advanced English Underviser: Ruzanna Vardanyan Tid: Torsdage fra Sted: Ung Egedal Advanced English Engelskundervisning på et meget højt plan. Eleverne vil som start blive testet på deres niveau og undervisningen vil tage udgangspunkt i resultaterne af denne test. Der vil på kurset blive arbejdet med følgende emner: Evnen til at turde udtrykke sig på engelsk. At kursisterne får mod på, at gætte i forbindelse med forståelsen af lytte og læsetekster. Forstå sætninger og udtryk anvendt i forbindelse med forskellige emner. Læse tekster om dagligdagsemner. Deltage i sproglege og små rollespil. Stille spørgsmål og udveksle informationer inden for kendte og centrale emner. Kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i engelsktalende lande. Anvende engelsk som internationalt kommunikations middel. Anvende en basisviden om gængse teksters opbygning, så der bliver en naturlig sammenhæng mellem grammatik og sprogbrug. Udnytte ordbøger og grammatiske oversigter. Gennemføre en sproglig aktivitet individuelt og i samarbejde med andre. Side 3

4 Ung Egedal Science Mål: At kursisten får teoretisk og praktisk viden om følgende emner: Elektromotorer og elektromagnetisme, Brændselsceller, Brintbiler, Solceller og solfangere Dioder Einsteins relativitetsteori Big bang Rummet og rumtid Vindenergi andre scienceemner efter aftale med kursisterne Metode: Der veksles mellem teoretisk og praktisk undervisning. Der udføres forskellige forsøg som sættes i en teoretisk ramme. Det kunne være opbygning af en elektromotor, minivindmølle, brændselscelle, solfanger, diodelygter og andre spændende forsøg. Science Underviser: Charlie Haagendrup Rasmussen, studerende ved DTU Tid: Torsdage fra Sted: Hampelandskolen, Hampelandvej 7b 3650 Ølstykke og Danmarks Tekniske Universitet i Lyngby

5 Indstillingsskema til Masterclass Navn: Skole: CPR nr.: Søger optagelse i Masterclass på følgende hold Forfatterskole Advanced English Science Faglig standpunkt og interesse for faget. Sociale kompetencer. Elevens Forældrenes Lærerens Skolens Indstillingen sendes til Ung Egedal,, Att: Erik Rasmussen - [email protected]