ROSMUS BØRNEHUS. Behovsanalyse

Transkript

1 ROSMUS BØRNEHUS Behovsanalyse Vi vil være Syddjurs bedste børnehave/vuggestue som en integreret del af et børne- ungemiljø dækkende fra 0 18 år. Vuggestue/børnehave har sammen med skole/sfo et fælles værdigrundlag, der overordnet beskrives i følgende 3 værdiord: tryghed, faglighed og styrke. I Børnehuset udmøntes de således: Tryghed Børnene har en tryg hverdag, hvor tillid, nærvær og anerkendelse er omdrejningspunktet. Vi vægter gensidig tillid og respekt blandt børn og voksne. Der skal være plads og tid til hver enkelt barn. En god dag i børnehaverne er, når børnene har fået udfordringer, hvor de trives og udvikles. Vi vægter at børnene er glade og velfungerende. Faglighed Faglighed spreder glæde i arbejdet - og holder gang i udviklingen. Der er en mening og idé i alt hvad vi gør. Vi vil skabe de bedste muligheder for trivsel og udvikling. Vi vil pirre børnenes nysgerrighed og motivere til udforskning. Vi lægger vægt på tværfaglig og tværsektoriel samarbejde, for på den måde at styrke barnet bedst muligt i udviklingen. Styrke Børnene skal udvikles og styrkes personligt, så de bliver stærke og selvstændige med mod på livet. Børnene skal lære at mestre modgang såvel som medgang. Vi prioriterer, at børnene tilegner sig empati og forståelse for hinanden. Vi har fokus på, at børnene i de sociale fællesskaber lærer at drage omsorg for og have overskud til hinanden. Rosmus Børnehus skal have fysiske rammer, der kan understøtte vores pædagogiske arbejde og børnenes udvikling i forhold til vores overordnede værdier, og det at være en del af et fællesskab for børn og unge 0-18 år. Der skal være plads til 16 vuggestuebørn og 70 børnehavebørn i spidsbelastning. Vi vil have rammer, der både ude og inde begejstrer, skaber glæde og trivsel. Vi vil have gode muligheder for opdeling af børnene i mindre grupper. Vi vil have gode muligheder for en mangfoldighed at aktiviteter og oplevelser. Vi vil have vægt på sunde byggematerialer og grønne tiltag. Ankomstområde

2 P-areal fælles med hal asfalt (opmærksomhed på aflæsning til hal ift. legeplads samt forældrenes kørsel) (tilkørselsforhold m. større ting). Nok p-plads (biler/cykler) til personale (12 stk. kan den ved indskolingen bruges? Afstand? Sikkerhed mod skader) samt aflevere/hente (10 stk.). Evt. ekstra grusplads. Lys. Sti med fast belægning frem til indgang. Børnehavens indhegnede område går rundt om bygningen. Vindfang Der er flere indgange så spørgsmålet skal tages op ift. den enkelte indgang (overdækning/læ ved indgange evt. ved at indgangen er trukket ind i bygningen ). Indgang ved grupperne: våd garderobe kan fungere som vindfang. Personaleindgang: vindfang ikke nødvendigt. Garderobe børn Garderobe deles af to børnegrupper (henholdsvis de to børnehavegrupper og vuggestuegruppe med sidste børnehavegruppe). Der skelnes mellem våd og tør garderobe. Våd garderobe (fungerer også som en slags vindfang): Skal indeholde siddepladser. F.eks. bænk i midten, der deler i våd/tør. Der skal være riste med afløb (gerne sænket i gulv), varme i gulv, tørremulighed, håndbruser til afskylning af støvler/regntøj. Gulvvarme og radiatorer så tøj mv. kan tørre. Tør garderobe: Hvert barn sin plads(det eneste private!). God plads i hvert barns garderobe. Gerne m. hylder og skuffer. Evt. garderobe på hjul til spidsbelastninger. Vigtigt at være opmærksom på akustik og uro. 72 pladser men plads til ca. 85 garderober. Bænke til børn og voksne. Garderober med direkte adgang til legeplads. Plads nok så konflikter mindskes. Rum store nok til at sidde i. Overskuelighed for personale? Garderobe/toilet/mødelokale/kontor voksne Pauserum (plads til ca pers.). 2 samtalerum (m. plads til 4-5 personer omkring mødebord) (god lydisolering). Kontor (1 arbejdsplads, reol og mødebord til 4) ifm. fællesrum. Garderobe gerne m. egen indgang adskilt fra børnenes (plads til ca. 15). 2 stk. personaletoilet m. brus heraf 1 handicaptoilet (som også kan bruges til evt. børn, der har brug for det). Trådløs dækning til pc. Toilet/bad/puslerum Toilet ifm. hver garderobe (og pusleplads). To børnehavegrupper deler garderobe og toilet (3 store og et lille uden afskærmning - samt pusleplads)

3 Børnehavegruppe og vuggestuegruppe har hver sit toiletområde. Børnehavegruppe har 2 store og et lille (deler pusleplads med vuggestue). Vuggestuegruppe m. to små wc uden afskærmning og to puslepladser. Privatliv. Afskærmning m. døre (åben foroven og for neden). Håndvaske i børnehøjde. Vuggestue pusledel (men privat) gerne med mulighed for brus/håndvask integreret i bord. Udetoilet (et rum m. 2 toilet). Både adgang udefra og indefra (evt. i sammenhæng m. garderobens våde zone). Et større toilet med minibassin til vandleg. Sensor vandhaner til børnene. Puslepladser kan flyttes fra gamle børnehaverne til børnehavepusledel. Køkken Stort Anretterkøkken (ovn, køl/frys, kogesektion). Opvaskemaskine kan flyttes fra Kornblomsten. Mulighed for lejlighedsvis produktion af mad som pædagogisk aktivitet (max. 10 børn). Køkkenbord i voksenhøjde m. system, der giver børnene let adgang til at komme op i arbejdshøjde. Køkkenskabe i børnehøjde. Køkken i forbindelse med fællesrum (halvmur el. lign.). Så kan morgen spisningen foregå i fællesrum tæt på køkken. Køleskabe til børnenes madpakker i køkken (i børnehøjde). Meget stor vask. Grupperum 4 grupperum (1 til vuggestue (12-16) og 3 til børnehavebørn (20-24). Rummene skal være lyse, indbydende og hyggelige. Ikke nødvendigvis særlig store. Grupperum med vægt på tryghed, stille leg og samlinger. Der spises i grupperum. Vuggestue integreret og åbnet mod inst. Værkstedsrum/funktionsrum skal ikke samtidig fungere som grupperum. Evt. vindue mellem rummene. Vindueskarme som rum (m. varme). Forskellig vægbeklædning giver muligheder. Håndvaske (til personalet) i grupperum og værkstedsrum, hvor relevant. Mulighed for ophængning af børnenes ting. Aktivitetsrum/værkstedsrum Orangeri mellem ude og inde (skal i brug til leg og ikke til opmagasinering). Stort lys indfald, åbnes mod inde og ude. 2 rum et med gummifliser til leg og et med fliser til værkstedsaktivitet. Små niveauforskelle i enkelte rum. Flere værksteder kan kombineres i sammen rum. Udehytte med brændeovn og værksted. Funktionsrum der ønskes derudover: Kreativtrum med fleksible muligheder (klippe/klistre, maling) (ca. samme størrelse som grupperum). 2 rum til puderum/tumlerum (motorik, musik, soveplads til børnehavebørn (op til 15 børn) (ca. halv størrelse af grupperum). 2 stk. madrasskabe medbringes fra børnehaver.

4 Evt. flere små rum/nicher til fleksible muligheder. Fællesrum husets hjerte Skal kunne rumme alle børn (størrelse og form som i Hedensted ). Bruges til samling morgen og aften (husets centrum godt overblik, tryghed). Fællesrum med åben til køkkenafd. Fællesrum skal kunne rumme info til forældre. Kontoret ifm. fællesrum (dør). Rummet er åbent men også delt op med nicher (evt. mobil). Der skal ikke være løbebane og ikke rektangulært. Lyst. Venligt. Niveauforskel kan skabe små rum (lille forhøjning, vindueskarme etc.) Forskellige vægbeklædning giver muligheder. F.eks. vindueskarm, der samtidig kan være lille scene. Depot Godt med meget depotplads. Teknik/rengøring Varme? Kontakt til NRGI desangående. Krybberum Tæt på vuggestueafdeling. Med mulighed for visuelkontakt indefra. Uopvarmede men isolerede. Opmærksomhed på lyd, lys, vind/træk, temp. Brandsikring og alarm. Udgange Døre fra fællesrum til legeplads. Dør fra vuggestue rum til vuggestues legeplads (lav indhegning med låge ud mod stor legeplads). Skur til udeting Med 2 rum. Et med plads til cykler, mooncar etc. (ca. 20 m2). Et andet med voksenting (bålting og redskaber) Opbevaringsmulighed til spande/skovle og andet udelegetøj. Gerne sammen med udehytte. Udearealer Lyse og solrige. Indhegning rundt om bygning. Let adgang til p-plads samt indskolings legeplads. Rum til stille aktiviteter. Rum til store bevægelser og vild leg. Udfordrende for motorik og sanser. Forskelligt terræn, niveau og beplantning (skygge og læ). Bålplads. Udekøkken (vand/afløb). Særlig indhegnet legeplads til vuggestue (ud for grupperum). Adgang direkte til wc. Varieret beplantning.

5 Let adgang til SFO/indskoling. Overdækning i forlængelse af bygningen mod legepladsen (sol, vind). Udendørs vandtilgang og håndvaske. En del legeredskaber medbringes fra eksisterende børnehaver :01