IT og mediehandleplan Eggeslevmagle Skole
|
|
- Susanne Andersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 IT og mediehandleplan 2012 Eggeslevmagle Skole Eggeslevmagle Skole vil fortsat arbejde med IT og medier som et redskab til elevernes læring i overensstemmelse med skolens vision, Slagelse Kommunes IT-vision 1, faghæfte 48 og Fælles mål for de enkelte fag fra Undervisningsministeriet. Vi har fokus på en velfungerende IT-infrastruktur med mobilitet og tilgængelighed via trådløse netværksløsninger til laptops, tablets, smartphones mv. samt SMART-board i klasserne. Der er adgang til yderligere IT og medier i IT-lokale og skolebibliotek. Det skal medvirke til en let integrering af IT og medier i undervisningen. Skolens trådlåse netværk er tilgængeligt for elever og medarbejdere, når de er på skolen. Vi arbejder konstant med at forbedre driftsikkerheden, så elever og medarbejdere fortsat oplever IT som et relevant redskab til læring og kommunikation. Elever og medarbejderes IT-kompetencer skal fortsat udvikles og understøttes med arbejdsmål for klassetrin, pædagogisk IT-vejledning af de faglige vejledere/resursecenter samt teknisk IT-vejledning af IT-medarbejder. 1 Bilag 1 - Slagelse Kommune Skolevæsnets IT-vision
2 Arbejdsmål på klassetrin I nedenstående klassetrinsoversigt gives et indblik i, hvornår man begynder at introducere klasserne for udvalgte områder. Som udgangspunkt introduceres klasserne for de enkelte områder i to til tre faser i skoleforløbet, hvorved der skabes en bevidst progression. Klasseteamet introducerer klasserne for områderne jf. markeringerne. Der arbejdes efterfølgende på en konsolidering af området, inden man ved næste fase introducerer noget nyt. Efter oversigten gives en mere uddybende beskrivelse af, hvad der skal arbejdes med i løbet af de enkelte faser. Som udgangspunkt anvendes Office pakkens programmer. Klassetrinsoversigt 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. Computer/netværk ElevIntra Tekstbehandling Regneark Geogebra Wordmat Emat Præsentationsprogram Publisher Billedbehandling Informationssøgning Lyd Video Computere og netværk Tænd og sluk computeren. Logge på skolens computere med UNI-login. Kendskab til tastaturet. Kendskab til de forskellige dele af et skærmbillede. Åbne og lukke programmer. Gemme og hente filer på P-drevet. Indtage en god arbejdsstilling ved computeren. Kendskab til de grundlæggende udtryk og begreber i forbindelse med computerarbejdet. Vurdere sikkerhedsrisiko ved at bruge filer fra andre. Kende betydningen af en fornuftig arbejdsstilling ved computeren. Etik på nettet. Kunne forbinde computer med projektor og fremvise arbejde på smartboard. Kende forskellige lagringsmetoder. Kende regler for digitaloverførsel og opbevaring af personlige oplysninger. Vurdering af det fysiske arbejdsmiljø og eventuelle konsekvenser heraf. Vurdering af valg/fravalg af computeren for det arbejde der skal udføres.
3 ElevIntra Logge på ElevIntra med UNI-login. Orientere sig på klassens opslagstavle. Læse og sende interne beskeder. Anvende elevchat. Etik på ElevIntra Vedhæfte en fil når der sendes beskeder. Introduktion til samlemapper. Introduktion til spørgeskemaer. Videre arbejde med samlemapper. Introduktion til og anvendelse af blog. Introduktion af læsekontrakter. Tekstbehandling Ud over de tre faser henvises der til Eggeslevmagle Skoles interne regler, der anvendes ved skriftlig fremstilling indenfor de forskellige genre i dansk. Her beskrives det mere deltaljeret, hvilke færdigheder klasserne skal beherske i forbindelse med anvendelsen af et tekstbehandlingsprogram. Åbn, gem og luk et dokument. Slette og rette bogstaver. Kende forskel på store og små bogstaver. Kendskab til brug af mellemrum og linjeskift. Kunne ændre typografi, skriftstørrelse og linjeafstand. Kunne udskrive et dokument. Kursivering, understregning og fed Venstrestillet, centreret, højrestillet og sideskift Marginer og tabulator Indsætte tabel Rammer og skygge Wordart Oprette mapper og flytte dokumenter mellem mapper Stavekontrol Punktopstilling Sidehoved og fod Indsætte sidetal Spalter Indsætte elementer fra andre programmer (fx grafer fra Excel) Sideopsætning Hyperlinks Indholdsfortegnelse
4 Regneark Introduktion til Excel Åbn, gem og luk en Excelfil Skrift, størrelse og typografi Kendskab til celle, række, kolonne Simple formler med de fire regningsarter Autosum, sortering etc. Simple diagrammer Rammer og skygger Udskrivning Formatering (herunder formatpensel) Indsætte/slette rækker og kolonner Kolonne- og rækkebredde og højde Kopier og sæt ind Udvidet kendskab til diagrammer Sidehoved og sidefod Sidetal At bruge hjælpefunktionen Geogebra Flytningsværktøjer: flyt, drej om et punkt. Punktværktøj: Nyt punkt, punkt på objekt, skæring mellem to objekter Linjeværktøjer: linje gennem to punkter, linjestykke mellem to punkter, linjestykke med en given længde Specielle linjeværktøjer: vinkelret linje, parallel linje Polygonværktøj: polygon, regulær polygon Cirkel- og bueværktøjer: cirkel ud fra centrum og punkt, cirkel ud fra centrum og radius Måleværktøjer: vinkel, vinkel med given størrelse, længde, areal Forandringsværktøjer: spejl objekt i linje, spejl objekt i punkt Specielle objektværktøjer: indsæt tekst Generelle værktøjer: flyt tegneflade Punktværktøj: midtpunkt eller centrum Linjeværktøj: halvlinje fra punkt gennem punkt Specielle linjeværktøjer: midtnormal, vinkelhalveringslinje Cirkel- og bueværktøj: passer, cirkel gennem tre punkter Forandringsværktøjer: drej objekt om punkt med vinkel Værktøjer til handling: skyder Generelle værktøjer: forstør, formindsk, vis/skjul objekt, vis/skjul navn, kopier udseendet, slet objekt Specielle linjeværktøjer: tangenter, sekant Cirkel- og bueværktøjer: halvcirkel ud fra to punkter, cirkelbue ud fra centrum, radius og punkt, cirkelbue gennem tre punkter
5 Måleværktøjer: hældning Forandringsværktøj: multiplicer objekt om punkt med faktor Wordmat Introduceres senest i 6. kl. Afleveringer kan laves i dette program Det er målet, at eleverne inden udgangen af 9. klasse skal være i stand til at gå til skriftlig eksamen vha. programmet. F Emat Kunne logge på emat med unilogin eller eget valgt login Kunne arbejde med tilsendte opgaver Kunne arbejde selvstændigt med tabeltræning Kunne arbejde selvstændigt med at træne individuelle discipliner Præsentationsprogram Introduktion til PowerPoint gennem faste skabeloner Åbn og gem en præsentation Indsæt tekst og billede WordArt Diasovergange Vis diasshow Animation Tidsinstilling Layout Vis diasoversigt Designskabeloner Tabeller Indsæt film og lyd Hypertekst Anvendelse af præsentationer som brugbart værktøj til fremlæggelser Publisher Kunne udfylde simpel skabelon fx invitation eller program Indsætte billeder i den valgte skabelon Sammensætning af producerede tekster og billeder til et trykt produkt
6 Komposition af sider med tekster, billeder og grafik Arbejde med flere spalter Billedbehandling Arbejde/lege med farver i et simpelt maleprogram fx Paint Udvidet brug af tegne-billedbehandlingsprogram fx værktøjskasse, farver og zoom Anvende forskellige pensler Eksperimentere med billedbehandling fx vend/roter, og stræk/vrid Kunne behandle billeder fra kamera, internet eller scannede justere, lys, kontrast, lægge effekter på, indsætte tekst og male ovenpå. Selvstændigt arbejde med billedprogram Scanning af billeder Ændre filformat Informationssøgning Introduktion til Internettet og Explorer Åbne og lukke for Explorer Simple søgemetoder fx google Navigering med Explorer Introduktion til Internetadresser Billedsøgning Søgestrategier (herunder indsnævring/ udvidelse af søgeresultater) Bogmærker Flere vinduer aktive Præsentation af diverse internetportaler Videre arbejde med internetadresser Kendskab til ophavsret Skelnen mellem indeks/- og katalogsøgninger Videre arbejde med søgestrategier og internetadresser Arbejde med at kopiere og gemme tekster fra nettet Kildekritisk vurdering af websider Video Eksperimentere med utryk ved hjælp af billeder, lyd og tale
7 Eksperimentere med udtryk ved hjælp af mobiltelefon og Mediaplayer Up-loade videoklip på internettet Lyd Eksperimentere med tale og lyd i præsentationsprogram fx photostory eller powerpoint Eksperimentere med tale og lyd i præsentationsprogram fx podcast Up-loade det færdige produkt på internettet Anvendelse af undervisningsprogrammer Lærerne anvender undervisningsprogrammer i det omfang, det findes relevant. Der abonneres på forskellige undervisningsportaler der anvendes i de fag, hvor det af de faglige vejledere og fagudvalgene skønnes relevant. Klasseteamets samarbejde I klassetrinsoversigten blev det vist, hvilke områder der skal arbejdes med på de enkelte klassetrin. Det er klasseteamets opgave at nå til enighed om, hvilke fag der introducerer de enkelte områder for klassen, samt hvordan den resterende del af teamet sørger for at implementere relevante områder i de enkelte fag. Det er alle læreres pligt at arbejde med introduktionen af de nævnte områder, og teamet skal i et tæt samarbejde arbejde i samme retning, da det giver den fornødne tryghed hos eleverne, der i sidste ende vil gøre dem til superbrugere. I nedenstående gives et eksempel. Ex1 Dansklæreren introducerer klassen for powerpoint i 3. klasse, og senere på skoleåret laves et tværfagligt forløb, hvor klassen i en uge arbejder med at producere en præsentation, der fremvises for klassen og forældre. I 4. klasse skal der arbejdes videre med brugen af powerpoint, og her kan lærerne i historie og kristendom lade eleverne lave en lille præsentation af et af de emner, der arbejdes med. Eleverne fremlægger efterfølgende præsentationen for klassen.
8 Som bilag til medieplanen findes en IT-kontrakt, teamet skal udfylde ved skoleårets start. Her skal det tydeligt fremgå, hvordan teamet løser opgaven med introduktionen og anvendelsen af de områder, der er vist i klassetrinsoversigten 2. IT-kontrakten placeres i samlemappen senest 14 dage efter skolestart. Såfremt klasseteamet har vanskeligheder ved enkelte af de områder, der skal arbejdes med jf. klassetrinsoversigten, tages der kontakt til resursecenteret læs hvordan under pædagogisk IT vejledning. Hvert skoleår deltager klasseteamet i en klassekonference i læsning, hvor også arbejdet med implementering af de udvalgte IT-områder vil blive drøftet. IT til terminsprøver og afgangsprøver I forbindelse med de skriftlige prøver kan eleverne anvende computere. Dog ikke ved dansk, læsning og retstavning. Eleverne har mulighed for at benytte de computere, skolen stiller til rådighed eller medbringe deres egen computer. Der er udarbejdet en beskrivelse for, hvilke regler der gør sig gældende ved anvendelse af computere ved prøverne, herunder er det også beskrevet, hvordan proceduren er ved anvendelsen af egen computer 3. Pædagogisk IT-vejledning Den pædagogiske IT-vejledning er en integreret del af resursecenteret, hvor udvalgte medarbejdere vil yde hjælp og vejledning i nødvendigt omfang. I rapporten Barriere og potentialer for integration af it i fagene i folkeskolen i Slagelse Kommune, gives der anbefalinger til, hvorledes der fremadrettet kan arbejdes med IT i folkeskolen, og disse anbefalinger tilstræber vi organisatorisk og pædagogisk at efterleve ved, at den pædagogiske ITvejledning er en del af resursecenterets opgaveportefølje 4. Som udgangspunkt er det klasseteamets opgave at varetage undervisningen i de nævnte områder jf. klassetrinsoversigten. Opstår der problematikker, hvortil der er behov hjælp eller vejledning, tages der kontakt tovholderen i resursecenteret, hvor det efterfølgende aftales nærmere på hvilken måde problemet løses. Akutte behov løses hurtigst muligt, og er der evt. tale om hjælp til en kort introduktion for klassen i et af områderne fra klassetrinsoversigten, vil det indgå i planlægningen til den kommende periode. Ved ønske om hjælp til en kort introduktion anvendes indstillingsskemaet gældende for resursecenteret, og de gældende tidsfrister for indstilling skal overholdes. 2 Bilag 2 Klasseteamets IT-aftaler 3 Bilag 3 Anvendelse af computere ved prøver 4 Bilag 4 - Barriere og potentialer for integration af it i fagene i folkeskolen i Slagelse Kommune
9 Fagteammøder På alle fagteammøder vil IT være et fast punkt, hvor de faglige vejledere på hver deres områder er ansvarlige. På møderne skal der videndeles i forhold til lærernes erfaringer med områderne i klassetrinsoversigten, og det skal diskuteres, hvilke digitale lærermidler der skal indkøbes og anvendes i de enkelte fag. Teknisk IT-vejledning Den tekniske IT-vejledning varetages af en IT-medarbejder, der primært har til opgave at sørge for, at skolens IT og AV udstyr fungerer optimalt. Der er udarbejdet en arbejdsbeskrivelse for området, hvor det specifikt fremgår, hvilke opgaver IT-medarbejderen varetager 5. IT som kommunikationssystem PersonaleIntra Elektronisk kommunikation mellem medarbejdere på Eggeslevmagle Skole foregår primært på PersonaleIntra. Alle medarbejdere skal læse post og nyheder på PersonaleIntra mindst en gang på alle arbejdsdage. PersonaleIntra er stedet for skolens elektroniske videndeling, hvorfor alle medarbejdere skal orientere sig i relevante samlemapper mm. ElevIntra Elektronisk kommunikation mellem medarbejdere og elever foregår primært på ElevIntra. Klasserne anvender som minimum ElevIntra og dets muligheder, som det er beskrevet i faserne jf. klassetrinsoversigten. Ellers anvendes ElevIntra i det omfang, teamet og klassen vurderer, at det er relevant. ForældreIntra Elektronisk kommunikation mellem forældre og skolens medarbejdere forgår som udgangspunkt på ForældreIntra. Læse mere om kommunikation på ForældreIntra i kommunikation mellem medarbejdere og elever/forældre 6. Skoleporten Vi anvender Skoleporten kommunikationsplatform til skolens brugere og andre interessenter. Her findes relevante oplysninger om alt vedrørende skolen lige fra kontaktoplysninger til de indsatsområder, der arbejdes med. Skoleporten opdateres flere gange årligt efter behov. 5 Bilag 5 Arbejdsbeskrivelse IT-medarbejder 6 Bilag 6 Kommunikation mellem medarbejdere og elever/forældre
Klassetrinsoversigt 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. Computere og netværk
I nedenstående klassetrinsoversigt gives et indblik i, hvornår man begynder at introducere klasserne for de enkelte programmer på Lundehusskolen. Som udgangspunkt introduceres klasserne for de enkelte
Læs mereIT handleplan for Mou skole 2014-15.
IT handleplan for Mou skole 2014-15. IT og digitale løsninger skal tænkes ind i alle fag i folkeskolen. Den normale klasseundervisning skal kombineres med onlineundervisning, afgangsprøver skal fremover
Læs mereIT handleplan for Mou skole 2015-16.
IT handleplan for Mou skole 2015-16. IT og digitale løsninger skal tænkes ind i alle fag i folkeskolen. Den normale klasseundervisning skal kombineres med onlineundervisning og afgangsprøver vil fremover
Læs mereIT handleplan for Mou skole 2013-14.
IT handleplan for Mou skole 2013-14. På Mou skole vil vi med afsæt i Fælles skolebeskrivelse 2010 samt Strategiplan for Pædagogisk IT sætte fokus på, hvordan kan vi løfte undervisningen mest muligt via
Læs mereBlågård Skoles IT-handleplan
Blågård Skoles IT-handleplan 2012-2013 Indholdsfortegnelse Faghæfte 48 om It- og mediekompetence... 3 Informationssøgning og -indsamling... 3 Analyse... 3 Produktion og formidling... 3 Kommunikation, videndeling
Læs mereIT & MEDIE- KATALOG 2006. Trinmål for IT og medier - RUNGSTED SKOLE Pædagogisk Læringscenter
IT & MEDIE- KATALOG 2006 Trinmål for IT og medier - RUNGSTED SKOLE Pædagogisk Læringscenter KK-MH-SC-NO-PLC RUNGSTED SKOLE 21-03-2006 1 INDHOLD Indledning...... 3 Klassetrinsoversigt.... 4 Tekstbehandling....
Læs mereIT-handleplan for Hillerslev skole - udarbejdet 2011. På Hillerslev Skole er brugen af IT en integreret del af undervisningen i alle fag.
HILLERSLEV SKOLE IT-handleplan for Hillerslev skole - udarbejdet 2011 På Hillerslev Skole er brugen af IT en integreret del af undervisningen i alle fag. For at synliggøre dette har vi udarbejdet følgende
Læs mereMedieplan. Paradisbakkeskolen Nexø-Svaneke
Medieplan 2012 Paradisbakkeskolen Nexø-Svaneke 1 Forord Vores mediekultur har ændret sig grundlæggende de sidste år, og derfor er fokus flyttet fra at opfatte medier, som noget man bevidst undersøger og
Læs mereIKT-kompetencer for eleverne på Carolineskolen
IKT-kompetencer for eleverne på Carolineskolen Ledelsen forventer, at der sammen med årsplanerne fra hver klasse medfølger en IKT handleplan, som beskriver, hvorledes IKT indgår i undervisningen. IKT-kompetenceplan
Læs mereIKT Handleplan for Randersgades Skole
IKT Handleplan for Randersgades Skole IKT Handleplan Skolens IKT handleplan er en plan, der gør det overskueligt for elever og lærere at se hvad der forventes de enkelte klasser har arbejdet med på it-området.
Læs mereMEDIE- & IT HANDLEPLAN FOR MØLDRUP SKOLE
Som en del af arbejdet med IT handleplanen på Møldrup skole indeholder denne plan en udførlig beskrivelse af progressionen i elevernes kompetenceudvikling som en integreret del af undervisningen MEDIE-
Læs mereKunne bruge tænde/slukke funktionen på maskinen
Børnehaveklassen Kunne bruge tænde/slukke funktionen på maskinen Kunne bruge piletasterne Kunne bruge musen enter, shift-, mellemrums- og backspacetasters navn og brug Kunne udføre simple skriveopgaver
Læs mereLundebakkeskolens. IT-trinmål
Lundebakkeskolens IT-trinmål Skoleåret 2012/2013 Indhold FORMÅL... 3 FÆRDIGHEDSNIVEAUER... 4 SKEMAET... 4 TRINMÅL FOR BØRNEHAVEKLASSEN... 5 TRINMÅL FOR 1. KLASSE... 6 TRINMÅL FOR 2. KLASSE... 7 TRINMÅL
Læs mereIndhold Børnehaveklassen... 1 1.Klasse... 2 2.klasse... 3 3.klasse... 4 4.klasse... 5 5.klasse... 6 6.klasse... 7 7.-9.klasse... 7
Indhold Børnehaveklassen... 1 1.Klasse... 2 2.klasse... 3 3.klasse... 4 4.klasse... 5 5.klasse... 6 6.klasse... 7 7.-9.klasse... 7 Børnehaveklassen Kunne bruge tænde/slukke funktionen på maskinen Kunne
Læs merePædagogisk læringscenter Bjedstrup Skole og Børnehus 04-12-2011
IT handleplan Denne IT-handleplan er en skabelon for arbejdet med IT på Bjedstrup Skole & Børnehus. Efter hvert skoleår evaluerer de ansatte på skolen IT-handleplanen på form og indhold, og den tilpasses
Læs mereDigitale færdigheder i forskole-3. klasse Forskolen 1. klasse 2. klasse 3. klasse UNI-login
Digitale færdigheder i forskole-3. klasse Forskolen 1. klasse 2. klasse 3. klasse UNI-login UNI-login At kunne logge på diverse apps med At kunne logge på diverse apps med eget UNI-login uden eller med
Læs mereIT- & MEDIEkompetencer vol. 2.0 Tinglev Skole, august 2013 NH & MA
0.- 3. klasse Mål Programmer/links Klasse behandle udstyret pænt 0. tænde computeren og logge sig på skolens netværk med uni-login. 0. Logge af og lukke rigtigt ned for computeren åbne og lukke programmer
Læs mereIT på Johannesskolen
IT på Johannesskolen Gældende fra skoleåret 2002/03 Mål: Eleverne skal beherske brugen af de almindelige IT-værktøjer. Brugen af IT skal indgå som en naturlig del af undervisningen. Dvs. værktøjet skal
Læs mereKCH IT-HANDLEPLAN 2011
KCH IT-HANDLEPLAN 2011 IT-fagligt indhold 0. klasse Tænde og slukke for computeren Hente programmer ved hjælp af ikoner Åbne og lukke programmer Betjene musen Netværk: Logge på elevdrev med brugernavn
Læs mereTornhøjskolens IKT-plan 2010-2011. 1 Eleven har set - eller prøvet 2 Kan med hjælp 3 Kan selv. Ansvarlig: Teamet med klasselærer som tovholder
Tornhøjskolens IKT-plan 2010-2011 1 Eleven har set - eller prøvet 2 Kan med hjælp 3 Kan selv Ansvarlig: Teamet med klasselærer som tovholder 1 At stille skarpt med ørerne at lytte. At lyde skaber billeder
Læs mereKlassens IT og medie checkliste Indskoling
Klassens IT og medie checkliste Indskoling I indskolingen begynder eleverne at træne brugen af forskellige IT og medie-værktøjer. Læreren vælger relevante værktøjer, så eleverne kan få et indtryk at, i
Læs mereIT HANDLEPLAN PÅ KIRKEBY SKOLE
IT HANDLEPLAN PÅ KIRKEBY SKOLE Intentionen med planen er at angive rammer for, hvad vi på Kirkeby Skole forventer eleverne skal lære om IT i deres skoleforløb på Kirkeby Skole. Som udgangspunkt skal de
Læs mereAnsvar Klasselæreren er ansvarlig for, at klasseteamet implementerer handleplanen. Teamet tager stilling til, om medievejlederen skal inddrages.
MEDIEHANDLEPLAN SKOVVANGSKOLEN sidst red. 7. november 2004 Ansvar Klasselæreren er ansvarlig for, at klasseteamet implementerer handleplanen. Teamet tager stilling til, om medievejlederen skal inddrages.
Læs mereIT-HANDLEPLAN. Århus Privatskole 2007-2008. Alle elever på skolen skal være fortrolige med IT som arbejdsværktøj.
IT-HANDLEPLAN Århus Privatskole 2007-2008 Denne IT-handleplan er en skabelon for arbejdet med IT på Århus Privatskole. Da det er første år, vi arbejder med skolen og dermed også efter denne IT handleplan,
Læs mereGrundlæggende IT (Pakke nr. 55 på positivlisten) IT-kurser i det du har brug for
IT Grundlæggende IT (Pakke nr. 55 på positivlisten) IT-kurser i det du har brug for Boulevarden 19D DK - 7100 Vejle tel: +45 7216 2830 www.campusvejle.dk GRUNDLÆGGENDE KURSER ER DU NYBEGYNDER, BØR DU OVERVEJE
Læs mereMålsætning :... 2. Handleplan for elever:... 2. Handleplan for lærerne:... 2. Indholdsoversigt for årgangene... 3. Indskoling:... 4. Kurser:...
Indhold Målsætning :... 2 Handleplan for elever:... 2 Handleplan for lærerne:... 2 Indholdsoversigt for årgangene... 3 Indskoling:... 4 Kurser:... 4 Mellemtrin:... 4 Kurser:... 5 Udskoling:... 6 Kurser:...
Læs mereMedieplan for Egholmskolen Mål og muligheder for arbejde med IT på Egholmskolen
Medieplan for Egholmskolen og muligheder for arbejde med IT på Egholmskolen 0. klasse IT Opnå en vis fortrolighed med computerens betjening. Revideret 21. 5. 08 Tænd og sluk Logge på netværk Bruge mus
Læs mereJohn Cordua. Afsluttende opgave Pædagogisk IT vejleder uddannelse 07/08. Side 19 af 47. Bh. klasse. Mål Færdighed Program Software.
Bh. klasse Eleverne skal opnå fortrolighed med computerens almene betjening. Magte elementær anvendelse af maskiner og enkle programmer Eleverne opnår færdigheder så de selv kan: Tænde og slukke computeren
Læs mereLæreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning. en fælles opgave for lærere og læringscentre
Læreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning på Faxe Kommunes Skoler Læreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning på Faxe Kommunes Skoler en fælles opgave for lærere og læringscentre Læreplan
Læs mereIT-integrationsplan Januar 2004
IT-integrationsplan Januar 2004 Erik Kristensen, 2004 Side 1 Indholdsfortegnelse Målsætning for IT-integration...3 Formål...3 Plan...3 1 3 årgang...3 4 7 årgang...3 8 9 årgang...4 Afsluttende bemærkninger...4
Læs mereIT i undervisningen. Læseplan for. Dansk Skoleforening for Sydslesvig. 1. 10. klassetrin
Dansk Skoleforening for Sydslesvig Læseplan for IT i undervisningen 1. 10. klassetrin grundskolen, hovedskolen, realskolen, fællesskolen og gymnasiet 2002 Indholdsfortegnelse Formål 5 Centrale kundskabs-
Læs mereIT & medieplan for Kirke Hyllinge skole Kendskab, Hjælp & Selvstændighed
Hensigt med lære At stille skarpt med ørerne at lytte. At lyde skaber billeder og stemninger. At turde noget, spille skuespil samt udtrykke sig klart og tydeligt. At gå tæt på mennesker, at udvikle kritisk
Læs mereIT-Plan Agerbæk Skole 2012/2013
0. Klasse Tænde og slukke computeren Logge på og af skolens netværk Bruge skærm, mus(dobbeltklik), tastatur og head-set rigtigt Åbne programmer på computeren(zen klienten) Lave tegninger i Paint og gemme
Læs mere1. klasse Målbeskrivelse Færdigheder Programmer, digitale redskaber og lærermidler. opsætning af cd- ord efter individuel behov.
0. klasse Eleverne skal opnå fortrolighed med computerens almene betjening. ipad Eleverne skal opnå fortrolighed med ipadens almene betjening. Tænde og slukke Betjene mus og tastetur Åbne og lukke programmer
Læs mereENGBJERGSKOLEN MEDIE LÆSEPLAN
ENGBJERGSKOLEN MEDIE LÆSEPLAN Medielæseplan: Formålet med undervisningen er: - at støtte og udvikle elevernes virke-, læse- og lærelyst - at eleverne udvikler tidssvarende it og mediekompetencer - at lære
Læs mereMan skal lære informations- og kommunikationstek-nologi på linie med læsning, skrivning og regning.
IT Edb skal integreres i alle skolens fag, som beskrevet i faghæftet EDB og de enkelte fags læseplaner. Undervisningsministeriet har beskrevet retningslinierne for, hvordan de generelle IT-færdigheder
Læs mereWindows XP - generelt...1. <Start> - venstre menu... 6 <Start> - Alle programmer... 7 Tilbehør - Spil... 7
Indholdsfortegnelse Windows XP - generelt...1 Opstartsskærmbilledet Skrivebordet... 2 Brug af musen... 3 Tastatur... 4 -knappen...5 - venstre menu... 6 - Alle programmer... 7 Tilbehør
Læs mereIT- og mediehandleplan for Sct. Jørgens Skole
IT- og mediehandleplan for Sct. Jørgens Skole IT- og mediehandleplan for Sct. Jørgens Skole 7. okt. 2006 Forord It- og mediehandleplanen skal være med til at sikre Sct. Jørgens Skole som en JPCK-skole,
Læs mereJunior PC Kørekort 0. til 3. klasse Risingskolen
Junior PC Kørekort 0. til 3. klasse Risingskolen Trin 1 Læreprocesser Informationsindsamling Produktion og analyse Kommunikation Computere og netværk bruge it- og medieværktøjer i procesorienterede arbejdsforløb
Læs mereIt-bogen for 0. 1. Klasse. It-bogen for 0. 1. Klasse. It-bogen for 0. 1. Klasse. It-bogen for 0. 1. Klasse. It-bogen for 3. klasse
Computere og netværk Trinmål 1 kompetencer, der sætter dem i stand til at 1. kende de forskellige dele af et skærmbillede It-bogen for 0. 1. 1. kende navnene på computerarbejdspladsens forskellige enheder
Læs mereMål Eleverne skal dygtiggøres i følgende tre aspekter af informationsteknologien:
IT-læseplan/-handleplan for Sdr. Omme Skole I fælles Mål 2009 indgår it som integrerede dele i de forskellige fags beskrivelser og vejledninger. Formål At IT bliver en stadig større del af undervisningen,
Læs mereJØRGEN KOCH. Word 2013 for alle
JØRGEN KOCH Word 2013 for alle INDHOLDSFORTEGNELSE Et nyt og moderne Word... Indledning KAPITEL ET... 9 Brugerfladen i Word Velkomstopsætningen... 10 Det nye look... 11 Brugergrænsefladen... 12 Båndet...
Læs mereGemme og hente filer på Google drev. Skal kunne logge på elevintra. 1. klasse Målbeskrivelse Færdigheder Programmer, digitale redskaber og lærermidler
0. klasse Eleverne skal opnå fortrolighed med computerens almene betjening. ipad Eleverne skal opnå fortrolighed med ipadens almene betjening. Tænde og slukke Betjene mus og tastetur Åbne og lukke programmer
Læs merePå vej mod Digital Dannelse på Skoleområdet frem til 2015
Bilag 3 : På vej mod Digital Dannelse 1 På vej mod Digital Dannelse på Skoleområdet frem til 2015 Forventninger til medarbejdernes it-kompetencer på Skoleområdet It er blevet en stadig mere betydelig del
Læs mereIT-Strategi. Egebækskolen
IT-Strategi Egebækskolen 1 Indholdsfortegnelse Digitalisering på Egebækskolen Side 3 IT som kommunikationssystem Side 5 Den Gode Digitale Skole vision Side 5 Egebækskolens mission Side 5 Strategiplan 2013-2014
Læs mereDansk. 1. Er sproget Dansk i Open Office og er der dansk stavekontrol?
NEED TO KNOW Nedenstående er et bud på nogle af de funktioner man kan have glæde af i Open Office når man skriver opgaver til skolen. - Nedenstående er alene en anvisning på nogle af de punkter der står
Læs mereIT- og medieplan. Børnehaveklasse - 3. klasse. Hovedområde 1 Trinmål Vejledning. IT- og mediestøttede læreprocesser
Hovedområde 1 Trinmål Vejledning IT- og mediestøttede læreprocesser bruge it- og medieværktøjer i et procesorienteret arbejdsforløb med hjælp fra læreren bruge en logbog på en computer kende til at gemme
Læs mereFAG DANSK MATEMATIK BILLEDKUNST TEAM
FAG DANSK MATEMATIK BILLEDKUNST TEAM 0. klasse Tænd/sluk kursus. Personligt brugernavn til hver elev. Skrive tal og bogstaver i skriveprogrammet WORD Evt. 10 finger system Værsgo grammer 1. klasse Bruge
Læs mereGoogle Apps til Office 365 til virksomheder
Google Apps til Office 365 til virksomheder Skift nu Office 365 til virksomheder ser anderledes ud end Google Apps, så når du logger på, vil du få vist denne skærm for hjælpe dig med at komme i gang. Efter
Læs mereEvaluering af BIT foråret 2014
Evaluering af BIT foråret 2014 Køn Uddannelse Går du på et bestemt forløb Går du på et bestemt forløb Hvilken klasse går du i Dine it-kundskaber I dette afsnit vil vi bede dig om at besvare nogle spørgsmål
Læs mereKompendium til Geogebra
Kompendium til Geogebra Hardsyssel Efterskole Matematik 8. Klasse Side 1 af 12 Kompendium til Geogebra 1. Generel præsentation af Geogebra 1.1 Download af programmet Geogebra kan gratis downloades fra
Læs mereIT-Handleplan. for Sankt Petri Skole
IT-Handleplan for Sankt Petri Skole Klassetrin... 3 0. - 3. klasse... 3 4. - 6. klasse... 3 7. - 9. klasse... 3 IT-Værktøjer... 4 Tekstbehandling... 4 0. - 3. klasse.... 4 4. - 6. klasse... 4 7. - 9. klasse...
Læs mereGeoGebra 3.0.0.0 Quickstart. det grundlæggende
GeoGebra 3.0.0.0 Quickstart det grundlæggende Grete Ridder Ebbesen frit efter GeoGebra Quickstart af Markus Hohenwarter Virum, 28. februar 2009 Introduktion GeoGebra er et gratis og meget brugervenligt
Læs mereIntroducerende undervisningsmateriale til Geogebra
Klaus Frederiksen & Christine Hansen Introducerende undervisningsmateriale til Geogebra - Dynamisk geometriundervisning www.bricksite.com/ckgeogebra 01-03-2012 Indhold 1. Intro til programmets udseende...
Læs mereOrddeling. Automatisk orddeling. Manuel orddeling. Word 2010 18 thoremil.dk. Vælg fanebladet [Sidelayout] Vælg [Orddeling] Markér Automatisk orddeling
Orddeling Automatisk orddeling Vælg [Orddeling] Markér Automatisk orddeling Manuel orddeling Vælg [Orddeling] Klik [Manuelt] For hvert ord, som vises, kan der gøres følgende: Accepter det foreslåede orddelingssted
Læs mereLæreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning. en fælles opgave for lærere og læringscentre
Læreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning på Faxe Kommunes Skoler Læreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning på Faxe Kommunes Skoler en fælles opgave for lærere og læringscentre Læreplan
Læs mereMedie- og IT Handleplan for Vissenbjerg Skole
2011 Medie- og IT Handleplan for Vissenbjerg Skole Den røde tråd Som en del af arbejdet med den røde tråd, er her planen for IT i undervisningen på Vissenbjerg Skole. Hvad skal man kunne på de forskellige
Læs mereIT- og mediekompetencer synoptisk opstillet
IT- og mediekompetencer synoptisk opstillet Læreprocesser der sætter dem i stand til at.. Procesorienterede arbejdsforløb bruge it- og medieværktøjer i procesorienterede arbejdsforløb med hjælp fra læreren
Læs mereNavigationsrude Tryk på Ctrl+F for at få vist navigationsruden. Du kan omorganisere et dokument ved at trække dokumentets overskrift i denne rude.
Startvejledning Microsoft Word 2013 ser anderledes ud end tidligere versioner, så vi har oprettet denne vejledning, så du hurtigere kan lære programmet at kende. Værktøjslinjen Hurtig adgang Kommandoer
Læs mere9.0 Øvrige aktiviteter under studiet 9.1 Lejrskole
9.0 Øvrige aktiviteter under studiet 9.1 Lejrskole et med kurset er, at den studerende får erfaring med at planlægge, gennemføre og evaluere et lejrskoleophold. At den studerende kan få kvalitative oplevelser
Læs mereIT-manual August 2014
IT-manual August 2014 Indhold IT-pixibog Opgave i brug af Lectio At skrive store opgaver i Word Opgave i at bruge Words specialfunktioner 1 IT-pixibog Skolens computere - låner jeg en computer? - hente
Læs mereHuskesedler rapportskrivning Grundforløb
Indhold Stikordsregister... 2 Indsæt... 3 Afsnit... 4 Typografi... 5 Billede... 6 WordArt/vandmærke... 7 Sidehoved og fod... 8 Sidelayout... 9 Tabel... 10 Tabel Kanter og skygger... 11 Fodnoter... 12 Indholdsfortegnelse...
Læs mereLærernes It-kompetencer
Lærernes It-kompetencer Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Tiltag... 2 SkoleIntra... 2 Trådløst netværk... 2 Bærbare computere... 3 Smartboards... 3 Papirløst lærerråd... 3 Undersøgelse: Lærere... 3 Formål...
Læs merePeter Kragh Hansen. Microsoft PowerPoint 2013 DK. ISBN nr.: 978-87-93212-07-7
Peter Kragh Hansen Microsoft PowerPoint 2013 DK ISBN nr.: 978-87-93212-07-7 I n d h o l d s f o r t e g n e l s e PowerPoint 2013... 3 Præsentation... 4 Oprettelsen af præsentationer... 5 Skabeloner og
Læs mereMediehandleplan med udgangspunkt i IT
Juni 2007 Foto: Vibeke Dilling Hermansen og Lars Andersen Indhold Mediehandleplan med udgangspunkt i IT... 1... 1 Juni 2007... 1 Indhold... 2 Mediehandleplan med udgangspunkt i IT... 5 Handleplan... 5
Læs mereIt- og medieplan Engelsborgskolen
De fem søjler Trinmål Indskoling It- og mediestøttede læreprocesser Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kompetencer, der sætter dem i stand til at bruge it- og medieværktøjer
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE. Tekstbehandling med Mac... Indledning. KAPITEL ET... 9 Hurtigt i gang med Pages. KAPITEL TO...
INDHOLDSFORTEGNELSE Tekstbehandling med Mac... Indledning KAPITEL ET... 9 Hurtigt i gang med Pages Anskaf Pages... 10 Opret eller åbn et dokument... 11 Brugerfladen i Pages... 12 Gem dokumenter... 13 Gem
Læs mereTrelleborg Friskole Strandvejen 121, 4200 Slagelse. IT POLITIK OG HANDLEPLAN. Medbring dit eget device
Trelleborg Friskole Strandvejen 121, 4200 Slagelse www.trelleborgfriskole.dk IT POLITIK OG HANDLEPLAN Medbring dit eget device På Trelleborg Friskole anerkender vi samfundets og ungdomskulturens brug af
Læs mereIT-handleplan for Toftlund Distriktsskole
IT-handleplan for Toftlund Distriktsskole 2016-2018 1 Denne IT-handleplan er udarbejdet for Toftlund Distriktsskole i efteråret 2016. Den tager udgangspunkt i Tønder kommunes IT-strategi og folkeskoleloven.
Læs mereLæseplan for IT-undervisningen på Bedsted Skole - samt forslag til aktiviteter som involverer IKT
Læseplan for IT-undervisningen på Bedsted Skole - samt forslag til aktiviteter som involverer IKT Udarbejdet på grundlag af Pædagogisk IKT-handlingsplan for Løgumkloster Kommune De nedenstående mål er
Læs mereRapport - Norge. Indhold
Januar 2016 Indhold Indhold... 2 Formål... 3 Start på rapporten... 4 Opgave 1... 4 Opgave 2... 4 Stavekontrol... 5 Opgave 3... 5 Sidehoved og sidefod... 6 Opgave 4... 6 Litteraturliste... 8 Opgave 5...
Læs mereIntroduktion. I denne vejledning 1 finder du nogle af de muligheder, Elevintra har. Flere følger senere. Login
Introduktion Elevintra er et samarbejdsværktøj for skolens elever og lærere. Det er web-baseret, hvilket betyder at du kan logge dig på hvilken som helst pc, bare der er Internet-adgang. I denne vejledning
Læs mereSct. Hans Skole IKT- handleplan 2005-2006 (Udkast til drøftelse)
Sct. Hans Skole IKT- handleplan 2005-2006 (Udkast til drøftelse) Kl. trin + ansvarlig Målbeskrivelse Færdigheder O. klasse Bh. Klasselederen IT- vejlederen inddrages to gange årligt. Eleverne skal opnå
Læs mereAnnemette Søgaard Hansen/www.dinwebvejleder.dk
Google Docs Dokumenter Indholdsfortegnelse Værktøjer... Side 3 Menuer... Side 5 Opgave... Side 8 Få adgang til filerne fra din computer... Side 16 Vejledende løsning... Side 17 GoogleDocs Dokumenter 2
Læs mereIT Kurser. Kursustilbud. Region Syddanmark. Vælg kurserivejle, Odense eller på din. -semere på side 11. Kursuscentret
Kursustilbud IT Kurser Region Syddanmark HR Personaleudvikling i samarbejde med CAMPUS VEJLE Vælg kurserivejle, Odense eller på din arbejdsplads -semere på side 11 Kursuscentret MS Project 2003 - Grundlæggende
Læs mereIT-CENTRET. Stedet, hvor du kan lære IT i dit eget tempo AMU
AMU IT-CENTRET Stedet, hvor du kan lære IT i dit eget tempo Vi udbyder korte kurser i følgende programmer: Tekstbehandling - Regneark Præsentation og DTP - Internet og E-mail Database - Start din PC IT
Læs mereDigitaliseringsstrategi 2013 2014. Gørslev skole & Skovboskolen
1. Indledning Gørslev skole og Skovboskolens IT og digitaliseringsstrategi består af tre dele: Vision, som er det overordnede sigte med digitaliseringen. Visionen beskrives nærmere i afsnit 2, side 2.
Læs mereJUNIOR PC KØREKORT HORSLUNDE REALSKOLE. Junior PC Kørekort
HR JUNIOR PC KØREKORT HORSLUNDE REALSKOLE Junior PC Kørekort Verden ændrer sig hastigt. Gennem de seneste ti-år har computeren holdt sit indtog i såvel vort private liv, som i vort arbejdsliv. Som en følge
Læs mereJØRGEN KOCH Office til ipad
JØRGEN KOCH Office til ipad INDHOLDSFORTEGNELSE Office til ipad... Indledning KAPITEL ET... 9 Fælles funktioner Tastatur... 10 Alternative tastaturer... 11 Navigation... 12 Fingerbevægelser... 13 Båndet...
Læs mereÅben Power Point... Side 2. Ny præsentation... Side 2. Dias layout... Side 2. Temaer... Side 3. Gem dit eget tema... Side 3. Diasmaster...
Præsentationsprogram Microsoft Power Point Side Opgaver Indholdsfortegnelse Åben Power Point... Side Ny præsentation... Side Dias layout... Side Temaer... Side Gem dit eget tema... Side Diasmaster... Side
Læs mereGenvejstaster. Brugerfladen. Filhåndtering. Navigation i dokumentet. Aktiver adgangstaster. Aktiver genvejsmenu (højreklik)
Genvejstaster Brugerfladen Hjælp Vis/skjul båndet Aktiver adgangstaster Afslut Word Aktiver genvejsmenu (højreklik) Udskriftslayout Kladdevisning Dispositionsvisning Hop til næste dokumentvindue Hop til
Læs mereHANDELSGYMNASIET HHXHJØRRING. BRUG AF IT VED INTERNE PRØVER OG PRØVER TIL EKSAMEN Information til elever i Handelsgymnasiet. eucnord.
HANDELSGYMNASIET HHXHJØRRING BRUG AF IT VED INTERNE PRØVER OG PRØVER TIL EKSAMEN Information til elever i Handelsgymnasiet eucnord.dk GENERELLE VILKÅR FOR BRUG AF IT VED SKRIFTLIGE TERMINSPRØ- VER, ÅRSPRØVER
Læs mereIndhold. Filbehandling. Tekstbehandling med Word. Layout med Publisher. Webdesign med WordPress. Surf på nettet med Explorer. Database med Access
Indhold Filbehandling Filbehandling... 7 Tekstbehandling med Word I gang med Word... 11 Tegnformater... 12 Afsnitsformater... 15 Kanter og skygger... 19 Tabulator... 21 Sidelayout... 24 Gennemse... 28
Læs mereEt tilbud til alle forældre. Lille vejledning. Ødsted Skole
Et tilbud til alle forældre Lille vejledning Ødsted Skole ForældreIntra 1 August 2008 ForældreIntra 2 August 2008 Kære forældre Fra skoleåret 2008/2009 vil vi som noget nyt benytte os af ForældreIntra.
Læs mereLæseplan for DIGITAL DANNELSE socialt, etisk
Læseplan for DIGITAL DANNELSE socialt, etisk Digital dannelse handler blandt andet om at kunne begå sig socialt og etisk i den virtuelle verden, hvilket opnås gennem bevidstheden om ens adfærd og sprog.
Læs mereInitialmåling for deltager
Initialmåling for deltager Kundedemo - Demohold Deltagerkode - leif Kendt pensum Mulig tilvækst 25% 25% af de pensum relaterede spørgsmål blev besvaret rigtigt. I gang med tekstbehandling 1 Tilpasse opsætning
Læs mereIT Elevuddannelse i DIA
IT Elevuddannelse i DIA Elevuddannelse i DIA Målsætning Undervisning Undervisnings og arbejdsformer Kontrol og motivation Evalueringsprogram Retningslinjer og samværsregler IT emner Undervisningsmaterialer
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Nordvestskolen
Digitaliseringsstrategi for Nordvestskolen Vores elever skal kunne klare sig i konkurrencen med de bedste i verden Børne- og Skoleudvalget, Lolland Kommune, 2007 NORDVESTSKOLENS HANDLEPLAN OG INDSATS HOVEDINDSATSOMRÅDER:
Læs mereEt tilbud til alle forældre
Et tilbud til alle forældre Vejledning Bredagerskolen www.bredagerskolen.dk Vejledning ForældreIntra Bredagerskolen 1 December 2008 Kære forældre. Fra januar 2009 vil vi som noget nyt benytte os af ForældreIntra.
Læs mereØvelser til basismodul 2
Øvelser til basismodul 2 Grundlæggende tekstbehandling... 2 Ret i teksten... 2 Øvelse 1 - Rettemuligheder... 2 Øvelse 2 - Skriv hurtigt og gem... 2 Øvelse 3 - Hent og udskriv... 3 Arbejde med tekstafsnit...
Læs mereMicrosoft Word 2010 Huskesedler
Microsoft Word 2010 Huskesedler Indskrivning... 3 Gem og udskriv... 4 Åbn og Luk... 5 Tastatur... 6 Mus... 9 Indsæt specielle tegn og symboler... 10 Formatering af tegn... 11 Formatering af afsnit... 12
Læs mereTænde og slukke Betjene mus og tastetur Åbne og lukke programmer. Tænde og slukke Åbne og lukke programmer Generel betjening af ipad
0. klasse Eleverne skal opnå fortrolighed med computerens almene betjening. Tænde og slukke Betjene mus og tastetur Åbne og lukke programmer UNI-login ipad Eleverne skal opnå fortrolighed med ipadens almene
Læs mereVUC IT Niveau G. Drev Mapper Filer
VUC IT Niveau G Drev Mapper Filer Harddiske og andre lagringsmedier ( drev ) Det mest enkle er at tænke på disk-drev som et arkivskab. Drev navngives med et bogstav. Normalt navngives med C:, D:, E: osv.
Læs mereIT undervisning. Digitale medier. Skræddersy dit eget forløb! Office
UNDERVISNING IT undervisning Skræddersy dit eget forløb! WebGaits undervisere har en bred erfaring indenfor en lang række IT-områder. WebGait planlægger undervisningen så den passer til de udfordringer
Læs mereGør det selv-øvelser udi tekstbehandling!
Gør det selv-øvelser udi tekstbehandling! - en manual fra Skolekonsulenterne.dk Versionsdato: August 2009 Formater tekst Brug billeder Kopier/indsæt Med mere Indholdsfortegnelse Generelt om manualer fra
Læs mereTRIN 2 Emneoversigt og Evalueringsskema - IT-Kompetencer. Tekstbehandling Hente og gemme på DaksNet og USB
Elevens navn Klasse Evalueringsdato(er) Evalueret af Der er ikke sammenhæng på tværs, men på x og tværs. It- og mediestøttede læreprocesser G R O K Klass e 4. Kl. Håndværksmæssige aktiviteter Det systematisk
Læs mereWord tips til skriftlig eksamen
Word tips til skriftlig eksamen Indhold Word tips til skriftlig eksamen... 1 Forord...2 Sidehoved...3 Sidefod...3 Sidetal og side x af y...4 Gem som skabelon...5 Indsæt sideskift...6 Vis koder...6 Tekstformatering...7
Læs mereMicrosoft Word 2007. thoremil.dk
Microsoft Word 2007 Indskrivning... 3 Gem og udskriv... 4 Åbn og Luk... 5 Tastatur... 6 Mus... 9 Indsæt specielle tegn og symboler... 10 Formatering af tegn... 11 Formatering af afsnit... 12 Punktopstilling...
Læs mereStrategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16
Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16 1 Digitaliseringsstrategien for Fredericia Kommunes skoler 2008-12 hvilede på en række visioner, hvoraf langt de fleste allerede er realiseret i skolehverdagen.
Læs mereSpørgeskemaer i SkoleIntra
Spørgeskemaer i SkoleIntra Brug det indbyggede værktøj, når du vil vide mere! Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Spørgeskema kun for skoler med ElevIntra!...4 Spørgeskemaer i SkoleIntra...4 Hvor
Læs mere