Solrød Kommune Job- og personprofil. Skoleleder Munkekærskolen

Transkript

1 Solrød Kommune Job- og personprofil Skoleleder Munkekærskolen Maj

2 1. Baggrund Solrød Kommune søger en ny leder af Munkekærskolen. Solrød Kommune ligger 30 km syd for København og er med sine ca indbyggere en smukt beliggende forstadskommune med mange pendlere, gode trafikale forbindelser, tæt på hovedstadens og nærliggende købstæders kulturelle tilbud og med et rigt varieret idræts- og fritidsliv. Solrød Kommune har en varieret befolkning fordelt på især familier med børn og yngre ældre, som er ressourcestærke og velorganiserede i kommunens foreningsliv. Kommunen får i årene frem en markant vækst i antallet af børn. Solrød Kommune er derfor en lille homogen og velfungerende kommune - et godt sted at bo og arbejde. Denne job- og personprofil er udarbejdet med henblik på at give ansøgere et konkret billede af de krav og forventninger, Solrød Kommune har opstillet for lederen af Munkekærskolen. Job- og personprofilen angiver retning for jobbets indhold og forventninger til kandidaterne. Der henvises til Solrød Kommunes hjemmeside for yderligere oplysninger om kommunen. Ligeledes kan der rettes fortrolig henvendelse til direktør Charlotte Houlberg, tlf eller mobil Udfordringen i Solrød Kommune Solrød Kommune vil være kendt for at være: En dynamisk kommune det bedste sted at leve og bo i hovedstadsområdet. En velfungerende bo-kommune: med orden i økonomien, med gode rammer for borgerne med aktive borgere, der tager ansvar hvor vi tager ansvar for natur, miljø og klima. Borgerundersøgelsen i 2014 viser, at ca. 83 % af borgerne synes, at Solrød Kommune er en god kommune at bo i. En af landets bedst fungerende organisationer og bedste offentlige a r- bejdspladser, som: understøtter et moderne og demokratisk samfund ved at være åben, enkel og kommunikerende

3 målbevidst skaber effektivitet, helhed og kvalitet til gavn for borgerne, tæt på og i dialog med borgerne baseret på borgernes medansvar fastholder og tiltrækker kompetente ledere og medarbejdere i en decentral organisationsstruktur, med udviklingsmuligheder, beslutningskompetence og ansvar for den enkelte hele tiden er i udvikling, så vi lever op til og præger omverdenens krav og forventninger. Solrøds politiske struktur er opbygget med et byråd på 19 medlemmer og tre udvalg: Økonomi-, teknik og miljøudvalget. Social-, sundheds- og fritidsudvalget. Familie- og uddannelsesudvalget. En del af den politiske styring er uddelegeret til de tre ovennævnte udvalg. Ligeledes er en meget stor del af kompetencen for kommunens virksomhed uddelegeret til afdelinger og institutioner. Byrådets arbejdsform tager udgangspunkt i de værdier og principper, der ligger i politikerrollen i Solrød Kommune. Værdierne og principperne er beskrevet i princippapirerne Politisk ledelse og aktivt medborgerskab og Godt byrådsskab. Den administrative organisation er kendetegnet ved en flad struktur, hvor ansvar og råderum er tæt på borgeren. De grundlæggende værdier for organisationen er: Central styring decentral ledelse. Der er en høj grad af decentral beslutningskompetence Demokratiets grundvilkår om at forene det kollektive (kommunale) ansvar og det personlige ansvar Sikker drift gennem effektiv og fleksibel organisering af opgaverne - også når opgaverne skal løses i et samspil mellem flere institutioner og afdelinger Korte kommunikations- og kommandoveje i en flad struktur, hvor ansvar og råderum er tæt på borgerne Helhedsforståelse, stor økonomisk ansvarlighed og lave enhedsomkostninger En organisation præget af gode relationer og respekt for hinanden, hvor tillid, troværdighed, loyalitet og anerkendelse er fundamentet. Den nye leder af Munkekærskolen vil komme til en kommune med en kultur præget af engagement og medejerskab. Der er dygtige, ansvarsbevidste

4 og veludannede ledere og medarbejdere og der tages ansvar. Der er en god og uformel tone på alle niveauer, kort afstand fysisk og mentalt. Tillid, troværdighed, loyalitet og anerkendelse er fundamentet. Trivselsmålingen i 2015 viste, at 86 % af medarbejderne er tilfredse med deres job i Solrød Kommune. (se Bilag 1: God Ledelse i Solrød kommune) Solrød Kommune har en økonomi - som landets andre kommuner der er under pres, hvilket betyder, at der er behov for styring og prioritering. Solrød Kommune har via strukturelle ændringer opbygget et effektivt drevet skolevæsen. Solrød Kommune har central styring og decentral ledelse i ord og handling. Styringen bygger på mål- og rammestyring med en høj grad af decentralisering. Munkekærskolen Lederen af Munkekærskolen refererer til Direktøren for Familie- og uddannelsesområdet, og indgår i den samlede ledergruppe af decentrale og centrale institutions- og afdelingsledere. Munkekærskolen er en stor skole beliggende i strandområdet i Solrød Kommune med ca. 900 elever fra klasse, incl. 4 specialklasser og 130 medarbejdere. Eleverne er placeret i fire huse og tre afdelinger: indskoling, mellemtrin og udskoling. Det pædagogiske personale arbejder i årgangsteam. Skolens SFO og Klub ligger ikke fysisk på skolen, men på to matrikler i nærområdet. Fra 2016 påbegyndes arbejdet med ombygning af skolen, således at der bliver etableret indskolingshus. Vi har et tæt samarbejde med SFO og klubmedarbejdere, som bl.a. er med i den understøttende undervisning i indskolingen og mellemtrinnet. Ledelsesteamet består af skoleleder, viceskoleleder, afdelingsleder, SFOleder og sekretariatsleder. Munkekærskolen er en skole med ambitiøse og engagerede elever, foræ l- dre og medarbejdere. Vores grundlæggende værdier er tydelighed og nærvær, humor og livsglæde, tryghed og respekt en skole altid på vej.

5 I skoleåret 15/16 startede vi med at indføre tematiserede linjer i udskolingen. Dette arbejde udvikler vi fortløbende ud fra de erfaringer, vi gør os. Skolens væsentligste indsatser er pt: - At gennemføre udbygningen af skolen med et indskolingshus og yderligere klasseværelser. - At fortsætte skolens fokus på læringsmål for undervisningen, samt udbygge skolens kompetencecenter med henblik på vejledere i forskellige fag og inklusion. - At håndtere de stigende økonomiske udfordringer samtidig med et øget fokus på faglige resultater. 3. Lederens profil Ansvarsopgaver for lederen af Munkekærskolen: Sikre et godt og effektivt arbejdsmiljø med engagerede og motiverede medarbejdere, der giver eleverne en god læring og trivsel Lede og styre skolen efter gældende lovgivning, politiske mål og rammer Forstå og fortolke omverdenens tendenser og krav og omsætte disse til fremtidsbilleder, der kan være sigtepunkt for formulering af strategi, mål og handleplaner Sætte strategisk retning, organisere de pædagogiske ressourcer og sikrer pædagogisk vejledning Være synlig rollemodel og tillidsskabende kulturbærer, men også en resultatskabende forandringsagent med ansvar for, at skolen kommer fra ord til handling Skabe rum for faglig dialog om læring, herunder udnytte digitale muligheder og mere datadrevet skoleudvikling Motivere og understøtte medarbejdernes teamsamarbejde, også på tværs af faggrupper Understøtte en feedbackkultur Sikre at der følges op på nye pædagogiske tiltag gennem dokumentation og evaluering Sikre at økonomiske, personalemæssige og andre ressourcer prioriteres og anvendes effektivt og strategisk i den valgte retning. Udvikle tæt og tillidsfuldt samarbejde med skolebestyrelsen Sikre et tæt samarbejde med lederkolleger på tværs af organisationen for at skabe et samlet læringsmiljø for de 0 18-årige.

6 Den faglige ballast Ansøgerne forventes: at have et visionært bud på udvikling af folkeskolen med fokus på, at skolen skal være et attraktivt valg for elever og forældre fra skolestart til 9. skoleår. at implementere målene i folkeskolereformen med fokus på bedre faglige resultater at kunne mestre strategisk og målrettet kommunikation og benytte det til at skabe fortællinger og sætte fælles mål at have relationel forståelse lederen, der læser og forstår menneskelige relationer at kunne dokumentere erfaring og resultater fra ledelse i politisk styrede organisationer, samt erfaring med personaleledelse samt ledelse af ledere. at have erfaringer inden for skole- og undervisningsmæssige samfundsforhold og er i stand til at omsætte politiske og administrative målsætninger til konkrete handlinger. Den ideelle kandidat har en mellemlang eller lang videregående uddannelse inden for fagområdet, samt dokumenteret lederuddannelse. Området er økonomitungt, hvorfor viden og erfaring inden for kommunal økonomistyring er nødvendig. Ledelsesmæssige og personlige kompetencer Den nye leder kan opfylde de fleste af nedenstående kompetencer: Ledelsesstilen er åben, nærværende, anerkendende, samarbejdende og dialogbaseret. Er kendt for sit veludviklede samarbejdsgen og mestrer at finde kompromiser. Har evne til at uddelegere kompetence til både ledere og medarbejdere og skabe plads til, at de faglige medarbejdere kan anvende deres faglighed og kompetencer.

7 Udviser loyalitet og ordentlighed, og er som en naturlig del af dette i besiddelse af en stor grad af åbenhed og tillid til andre. Er empatisk og ægte engageret i at skabe resultater gennem høj trivsel. Synliggør resultater og fejrer succeser med både ledere og medarbejdere. Evner at håndtere konflikter på en ordentlig og respektfuld måde. Kan træde i karakter og sætte retning. Kan og vil tage ansvar. Klarhed over, hvor beslutninger træffes. Lederen tager andre med på råd, men får også truffet beslutningerne, når dialogen ikke bibringer mere konstruktivt. Kan understøtte arbejdet med den attraktive arbejdsplads blandt andet gennem aktiv inddragelse af MED-systemet. Skaber energi og engagement og er ligefrem og uhøjtidelig Har naturlig autoritet, drivkraft, troværdighed og gennemslagskraft Kan skabe sit ledelsesrum ved at sikre balancen mellem drift og udvikling og prioriterer tid til ledelsesopgaven Kan modtage og handle konstruktivt på feedback fra medarbejdere og samarbejdspartnere

8 4. Ansættelsesprocedure Solrød Kommune har nedsat et ansættelsesudvalg bestående af direktøren for Familie- og uddannelsesområdet, formanden for skolebestyrelsen, leder og medarbejderrepræsentanter fra Munkekærskolen, skoleleder fra anden skole, pædagogisk udviklingskonsulent og personalechef. Ansøgningsfristen udløber tirsdag 31. maj 2016 kl. 12, hvor ansøgninger skal være modtaget. Ansøgninger sendes via stillingsopslaget på Mrk.: Skoleleder Munkekærskolen Ansøgere bedes anføre en eventuel fortrolig mail-adresse, vi kan anvende i den efterfølgende skriftlige kommunikation. Ansættelsesudvalget udvælger kandidater til første samtale, der finder sted mandag 13. juni Efter første samtalerunde udvælges kandidater til en anden samtale, der finder sted tirsdag 21. juni Mellem 1. og 2. samtale skal de resterende kandidater gennemføre en test, og der indhentes telefonisk referencer efter nærmere aftale med ansøgeren. Tiltrædelsen forventes pr. 1. august 2016 Ansættelse sker efter overenskomst for ledere m.fl. indenfor undervisningsområdet. Ansættelse er som udgangspunkt på kontraktvilkår. Bilag 1: God Ledelse i Solrød Kommune.