Pædagogisk afdelingsleder Havrehedskolen. Job- og Kravprofil

Transkript

1 Pædagogisk afdelingsleder Job- og Kravprofil

2 Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommunes skolevæsen Ledelsesopgaven... 5 Arbejdsopgaver... 5 Lederprofil... 5 Ansættelsesvilkår Pædagogisk afdelingsleder

3 Indledning Nordfyns Kommune søger en pædagogisk afdelingsleder til. er en højtpræsterende folkeskole beliggende med to afdelinger i henholdsvis Morud og Veflinge i den sydlige del af Nordfyns Kommune tæt på motorvejen. Skolens ledelsesteam består af en skoleleder, en viceskoleleder, en afdelingsleder og en pædagogisk afdelingsleder. Vi vil opfordre dig til at besøge skolen, inden du sender din ansøgning. Du kan få yderligere oplysninger om skolen og jobbet og aftale besøg med viceskoleleder Allan Buchholt Høj på tlf / eller afdelingsleder Anders Tingholm på telefon / Ansøgningsfristen er 21. september 2015 Ansættelsesudvalg Ansættelsesudvalget består af 5 forældrevalgte medlemmer fra skolebestyrelsen, to medarbejdere samt repræsentanter for skolens ledelse. Skole- og Dagtilbudschef Jette Marie Christensen deltager også i samtalerne. Tidsplan Ansættelsessamtalerne vil foregå henholdsvis den 29. september og 7. oktober Skole- og Dagtilbudschefen træffer herefter beslutning om ansættelse på baggrund af indstilling fra ansættelsesudvalget. Stillingen ønskes besat med tiltrædelse 1. december Pædagogisk afdelingsleder

4 Nordfyns Kommunes skolevæsen På Nordfyn er vi optaget af at styrke børnenes læring. Alle skal blive så dygtige de kan. Skolevæsenet i Nordfyns Kommune består af 6 folkeskoler, som arbejder målrettet på, at alle børn på Nordfyn lærer så meget, de kan, og trives bedst muligt. Vi har netop vedtaget en strategi for folkeskolen på Nordfyn, hvor vi stiller skarpt på folkeskolens kerneopgave og de væsentligste indsatsområder og pejlemærker for de nordfynske folkeskoler. Visionen er, at vi vil være de ypperste til at gøre eleverne aktive i læringsprocessen. Det nordfynske skolevæsen var gennem en ændring af skolestrukturen i 2012, hvor 14 skoler blev til 6 skoler med 12 afdelinger. I 2015 er også strukturen på dagtilbudsområdet ændret. Der blev ved denne strukturændring lagt vægt på at skabe sammenhæng i indsatsen mellem dagtilbud og skoler. Der er alle steder, det har været muligt, etableret samdrift af skoler og daginstitutioner i landsbyordninger og øvrige steder er lavet en parallel distriktsstruktur. Skolevæsenet er præget af udvikling og store ambitioner. Vi er i fuld gang med at implementere folkeskolereformen. Du kan se mere om, hvordan vi gør på vores hjemmeside. Vi er så heldige at være med i to store og spændende projekter, hvor vi dygtiggør os i at arbejde målrettet med læringsfællesskaber og læringsledelse. Skolelederne er spydspids i dette arbejde. Vi investerer i Folkeskolen på Nordfyn. Vi investerer i skolernes bygninger. Vi er i gang med at gennemføre en moderniseringsplan for alle kommunens skoler. Og vi investerer i at digitalisere undervisningen. Vi har besluttet at udstyre alle elever med deres eget personlige device. Det sker over 3 år fra 2014 til Vi har gang i etablering og udbygning af skolernes ressourcecentre, så medarbejderne kan finde sparring og vejledning på egen skole. Vi har tværfaglige distriktsteams, hvor psykologer, socialrådgivere m.fl. har deres arbejde på skolen flere dage om ugen. Som pædagogisk afdelingsleder bliver du en del af skolelederforum, hvor lederteams fra kommunens skoler og fra PPR/inklusion samles til videndeling, sparring og inspiration. Nordfyns Kommune ligger naturskønt og har knap indbyggere. Kommunen har styr på økonomien og gang i en spændende udvikling med fokus på bosætning, innovation og helhedstænkning. 3 Pædagogisk afdelingsleder

5 Som pædagogisk afdelingsleder bliver du ligeledes en del af ledergruppen i Nordfyns Kommune, hvor vi arbejder med en koncerntankegang og sammen brænder for at give borgerne de bedste tilbud og bruge ressourcerne så godt som overhovedet muligt. Vi skaber fremtidens Nordfyn sammen. ligger i naturskønne omgivelser tæt på både Odense og motorvejen. Vi har gode udenoms-faciliteter med adgang til skov, hvor børnene kan udfolde sig i undervisning, frikvarter og i SFO/klub. Skolen er placeret i et ressourcestærkt vækstområde med en aktiv skolebestyrelse består af 2 afdelinger, afdeling Morud og afdeling Veflinge. Til begge afdelinger er der tilknyttet SFO/Klub. I Veflinge etableres fra 1. august 2015 samdrift med den lokale børnehave. Vi er ca. 500 elever fordelt på to spor fra årgang i Morud. I Veflinge er vi ca.100 elever på årgang samt ca. 30 børnehavebørn. Ledelsesteamet består af skoleleder, viceskoleleder, afdelingsleder og pædagogisk afdelingsleder. Der er desuden ansat en teamleder for børnehaven i Veflinge. Teamlederen refererer til den pædagogiske afdelingsleder. Vi arbejder engageret med at implementere folkeskolereformen og har nedsat en række reformgrupper, som på forskellig vis bidrager til dette arbejde. Vi er specielt optaget af at forankre vores arbejde i den nyeste viden på området.. Vores undervisningslokaler og ikke mindst fritidslokaler er i god stand og vi har velfungerende faglokaler. Afdeling Morud er netop renoveret for ca. 10 mio. kr. På har vi et meget engageret personale, der vægter elevernes trivsel og faglige niveau højt. Når eleverne forlader skolen efter 9. klasse, er det vigtigt for os, at vi kan sende nogle livsduelige unge mennesker videre. Vi har tradition for et højt karaktergennemsnit og skolen præsterer faglige resultater helt i top. Det kendetegner personalet, at der er høje forventninger til børn og hinanden. Læs mere om på 4 Pædagogisk afdelingsleder

6 Ledelsesopgaven Vi forventer, at du er engageret og besidder stærke relationelle kompetencer. Vi forventer, at du er en holdspiller, der gerne vil ledelse i et tæt teamsamarbejde. Vi forventer, at du udfylder en rolle på skolen præget af synlighed, nærvær og livsglæde. Arbejdsopgaver Den pædagogiske afdelingsleder er leder af de pædagogiske tilbud (SFO og landsbyordning) på skolen, herunder: Forældresamarbejde Ledelse af de pædagogiske tilbud i SFO, klub og Veflinge Børnehave, herunder ansvar for pædagogisk kvalitet og udvikling. Planlægning, drift og administration af opgaver, herunder økonomisk styring At medvirke til at skabe en spændende, dynamisk, sprudlende og attraktiv arbejdsplads. Aktuelt er der behov for at sætte fokus på Fra selvstændig børnehave til landsbyordning i Veflinge Udvikling af lærer-pædagog samarbejdet Personaletrivsel, planlægning og kompetenceudvikling Lederprofil Vi søger en pædagogisk afdelingsleder, der er uddannet pædagog har ledelseserfaring, meget gerne fra folkeskolen har en lederuddannelse eller er villig til at tage uddannelsen har et bredt kendskab til og erfaring med læringsledelse og skolepædagogik. er optaget af pædagogik og brænder for at udvikle lærer-pædagog samarbejdet kan holde fokus på kerneopgaven og barnets perspektiv kan sætte tingene i system, planlægge og styre økonomien er visionær, nytænkende og har blik for muligheder fremfor begrænsninger er udadvendt og har både lydhørhed og gennemslagskraft kan sætte kurs, samarbejde og skabe opbakning og trivsel hos personalet er en tydelig og nærværende leder 5 Pædagogisk afdelingsleder

7 har forståelse for skolen, som både en selvstændig organisation i lokalsamfundet og en del af kommunen hvor ledelse udøves i samarbejde har et ledelsessyn, der er i overensstemmelse med Nordfyns Kommunes ledelsesgrundlag og skolens værdier er fysisk og psykisk robust Ansættelsesvilkår Den pædagogiske afdelingsleder refererer til skolelederen. Stillingen er lønmæssigt indplaceret i henhold til gældende overenskomst og lokale aftaler. 6 Pædagogisk afdelingsleder