Mentor/facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde)
|
|
|
- Patrick Mathiasen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fag: Mentr/facilitatr (arbejdsmetdik, rganisatin g samarbejde) Kernemråde: Alment Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 1 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Kunne reflektere ver følgende: Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Mestre følgende færdigheder: Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Kunne vælge løsningsfrslag inden fr følgende mråder g begrunde dem: Kunne frmidle følgende prblemstillinger: ikke relevant. Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 1
2 Selvstændigt indgå i: Metder til innvatin indenfr prfessinen. Reflektere ver egen g andres arbejdsmetder g resultater samt gennemføre frbedringer af disse (innvatin). Identificere egne læringsbehv, g i tilknytning til prfessinen g kernemrådet udvikle egen viden g færdigheder. Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Ud fra faglige prblemstillinger: Udvælge, tilrettelægge g anvende løsningsmdeller g metder. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Deltage i udviklingen af samarbejdsfrmer m løsning af pgaver. Kunne frstå sin egen situatin i den rganisatriske helhed. Metder til brug fr samarbejde g læring. Være i stand til at gennemføre et prjekteringsfrløb indenfr givende faser/niveauer. Reflektere ver teretiske g metdiske prblemstillinger verfr prfessinsmrådet. Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 2
3 Fag: ADE (Anvendt dansk g engelsk) Kernemråde: Alment Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 1 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Kunne reflektere ver følgende: Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Rapprtteknik Selvstændigt frmidle fagligt indhld fr fagfæller g andre (f.eks. bygherrer). På egen hånd frmulere g udvikle emne, prblemfrmulering g synpsis til selvstændig rapprt. Mestre følgende færdigheder: Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Kunne vælge løsningsfrslag inden fr følgende mråder g begrunde dem: Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Praksisnære g faglige prblemstillinger samt løsninger til samarbejdspartnere g brugere på dansk (mundtligt, skriftligt g digitalt) Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 3
4 Selvstændigt indgå i: Identifikatin af sprglige frmer, herunder kunne skelne mellem at bruge neutralt sprg g værdiladet sprg (gd sprgbrug). Brug af saglig argumentatin. Frmidling af faglig viden. Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Prjektdkumentatin. Knstruktiv mødedeltagelse. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Prtfli g prjektsynpsis i henhld til semestrets tema. Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 4
5 Fag: VDA (Virksmhedsdrift g administratin) Kernemråde: Virksmhed Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 1,5 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Kunne reflektere ver følgende: Ledelseslære. Ledelsesfrmer. Situatinsbestemt ledelse. Langsigtet ledelsesfrm. Lederen sm persnaleansvarlig. Ledergruppe. Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Prjektbeskrivelse. Prjektetablering. Mestre følgende færdigheder: Prjektplanlægning. Prjektstyring. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Kunne vælge løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Innvatin. Mtivatin. Kmmunikatin. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 5
6 Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Selvstændigt indgå i: Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Prjektledelse. Generel ledelse. Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 6
7 Fag: VRJ (Virksmhedsret g jura) Kernemråde: Virksmhed Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 1 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Kunne reflektere ver følgende: Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Kunne beregne huslejestigninger på grundlag af frbedringer af ejendmmen. Mestre følgende færdigheder: Kunne pdele byggesagen i vedligehldelses- g frbedringsarbejder. Kunne gennemføre renveringen i verensstemmelse med reglerne i Byggeskadefnden. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Om den aktuelle renvering er mfattet af Lv m Byfrnyelse. Om den aktuelle renvering er mfattet af andre støttemuligheder. Kunne vælge løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Valg af entreprise- g samarbejdsfrm. Valg af udbudsfrm, der pfylder lvgivningen fr renveringssager med ffentlig støtte. Valg af udvælgelses- g tildelingskriterier, der pfylder lvgivningens krav m det ttaløknmiske perspektiv. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Byggesagens juridiske prblemstillinger til byggesagens øvrige parter. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 7
8 Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Renvering med ffentlig støtte ud fra gældende lvgivning. Reglerne m renvering af en fredet/bevaringsværdig bygning. Selvstændigt indgå i: Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Udarbejde en rådgiveraftale i en renvering i verensstemmelse med gældende lvgivning. Udarbejde et rganisatinsdiagram ver byggesagen (aftaleretligt rganisatinsdiagram). Udarbejde de fr prjektet relevante dkumenter i verensstemmelse med gældende lvgivning. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 8
9 Fag: PMK (Prduktinsmetder, knstruktiner) Kernemråde: Prduktin Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 2 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Byggetraditin under hensyntagen til bygningens pførelsesperide. Prduktinsmetder ved renvering. Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Kunne reflektere ver følgende: Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Etablering af interim knstruktiner, bjælkelagsafstivning g jkkemetde. Etablering af spuns g udgravninger under snævre pladsfrhld. Etablering af sænkning af fundament. Mestre følgende færdigheder: Planlægning af nedrivning. Miljørigtig håndtering af byggeaffald. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Årsager til pstigende grundfugt. Kunne vælge løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Udføre dkumenteret analyse af byggefaglige prblemer med tilhørende løsninger. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Analyse af fugtprblemer med tilhørende afhjælpningsfrslag. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E2010 9
10 Selvstændigt indgå i: Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Valg af interim knstruktiner. Mtiveret valg af mbygningstiltag. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
11 Fag: PMM (Prduktinsmetder, materialer) Kernemråde: Prduktin Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 1,5 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Vådrumssikring. Facadeafrensning. Jura mørtler. Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Valg af materialer samt dkumentatin i frbindelse med renvering/mbygning. Kunne reflektere ver følgende: Svampeangreb på bygningsdele. Metde til facadeafrensning. Valg af nye bæredygtige materialer i frbindelse med renvering/mbygning. Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Kritisk infrmatinssøgning. Mestre følgende færdigheder: Materialeudvælgelse ved anvendelse af ydelsesbeskrivelse, kravfrmulering g egenskabsanalyse. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Byggematerialers levetid. Indeklimaprblematik. Kunne vælge løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Metde til facadeafrensning. Opbygning af vådrum. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Anvendelse af sjældne frekmmende byggematerialer g kunne reflektere ver disses anvendelse i renveringsprjekter. Beskrive begrundet valg af materiale i rapprtfrm. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
12 Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Kunne anvise alternative materialer. Selvstændigt indgå i: Udvælgelse af materialer til renveringspgaver. Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Udarbejde entydig bygningsdelsbeskrivelse vedrørende materialer. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Ovennævnte skal ske i frbindelse med materialevalg. Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Ellers aftales det med underviseren. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
13 Fag: PMP (Prduktinsmetder, prcesser) Kernemråde: Prduktin Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 1,5 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Registrere g vurdere bygnings-/bygningsdelstilstand. Den praktiske gennemførelse ved renvering g nedrivningsarbejder. Kunne reflektere ver følgende: Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: 20-punktsplanen med skemaer. BIPS beskrivelsesværktøj. Strategi fr tilstandsvurdering af bygninger/bygningsdele. Ttaløknmi. Håndtering af miljøskadelige materialer. Mængdeudtagning. Prisberegning. Tidsplanlægning. Mestre følgende færdigheder: Planlægge eget arbejde. Udføre tilstandsvurdering af bygninger/bygningsdele. Kan lave et prcesdiagram g udføre prcesptimering af renveringsarbejder. Planlægge g styre øknmien i frbindelse med renveringsarbejdets gennemførelse. Sætte kriterier fr kvalitet. Udføre anvisninger m arbejdsteknikker g udførelsesteknikker indenfr renvering. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Renvere eller nedrive; hvad betaler sig bedst? Kunne vælge løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
14 Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Selvstændigt indgå i: Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
15 Fag: KPA (Knstruktin g prjektering, arkitekt) Kernemråde: Prjektering Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 2 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Grundviden m bæredygtighed (LCA). Kulturelle g etiske kvaliteter g karakteristika ved eksisterende arkitektur. Kulturelle g etiske kvaliteter g karakteristika m byplan- g landskabsmæssig kntekst. Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Eksisterende bygningers byggeskik, g dennes muligheder g begrænsninger. Kunne reflektere ver følgende: Nye kmpnenter g bygningsdele i frhld til eksisterende bygningers byggeskik g arkitektur. Bygningers samlede levetid. Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Systematisk egenskabsanalyse i frbindelse med eksisterende bygninger. Mestre følgende færdigheder: Energiptimering af eksisterende bygninger. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Miljøvenlige løsninger bæredygtighed i en bymæssig kntekst. Nye våde rum g køkkener i eksisterende bygninger. Nye etagefrbindelser, trapper.l. i eksisterende bygninger. Kunne vælge løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Byggeteknik g knstruktiner. Føringsveje g installatiner. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Dkumentatin g præsentatin af prjektets kncept, frslag g tekniske løsninger. Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
16 Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Energirenvering i frhld til eksisterende bygningers byggeskik. Tilgængelighed i eksisterende bygninger. Selvstændigt indgå i: Skitseringsteam. Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Byggetekniske løsninger i frhld til bygnings helhed i frskellige kulturelle kntekster. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Indenfr alle aktiviteter relevant til helhedsbetnet bygningsbevaring. Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
17 Fag: KPI (Knstruktinsprjektering, installatiner) Kernemråde: Prjektering Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 2 Læringsmål g indhld: Viden: Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Byggetraditin g installatinstyper under hensyntagen til bygningens pførelsesperide. Udviklingen i bygningers energifrbrug, herunder energimærkning af bygninger. Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Kunne reflektere ver følgende: Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Redegøre fr hensigtsmæssige g energirigtige valg af installatiner ved renveringspgaver. Valg af hensigtsmæssige klimaregulerende bygningsdele g installatiner. Mestre følgende færdigheder: Beregning af bygningers energifrbrug, herunder rentabilitetsanalyse ift. BR krav. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Vurdering g analyse af kndensrisik i udvalgte bygningsdele. Kunne vælge mellem løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Udføre analyse af byggefaglige relevante prblemstillinger g tilhørende løsninger. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Energimærkning g typisk energifrbrug fr en ejendm. Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Selvstændigt indgå i: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
18 Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Valg af efterisleringsløsninger. Mtiveret valg af mbygningstiltag. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
19 Fag: KPK (Knstruktin g prjektering, knstruktin) Kernemråde: Prjektering Varighed: 10 uger Status: Obligatrisk ECTS pint: 1,5 Læringsmål g indhld: Viden: Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Byggetraditin under hensyntagen til bygningens pførelsesperide. Københavnertages statik. Kunne frstå følgende praksis, teri g metde: Kunne reflektere ver følgende: Færdigheder Kunne anvende følgende metder g redskaber: Statisk analyse af det knstruktive hvedsystem i et eksisterende byggeri. Opstilling af lastnedføring til fundament fr en eksisterende bygning. Mestre følgende færdigheder: Skriftlig dkumentatin af statisk system efter registrering på byggeplads. Overslagsdimensinering g tmmelfingerregler. Beregning af interim knstruktiner, bjælkelagsafstivning g jkkeafstivning. Beregning af bjælkelagsfrstærkning. Kunne vurdere følgende typer af prblemer: Sætning af nye fundamenter i frhld til eksisterende bygning. Kunne vælge mellem løsningsfrslag indenfr følgende mråder g begrunde dem: Udføre dkumenteret analyse af byggefaglige relevante prblemstillinger g tilhørende løsninger. Kunne frmidle følgende prblemstillinger: Statisk rapprt fr et mbygningsarbejde. Kmpetencer Den studerende skal kunne: Håndtere følgende kmplekse situatiner: Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
20 Selvstændigt indgå i: Påtage sig ansvar indenfr følgende mråder: Valg af interim knstruktiner. Mtiveret valg af mbygningstiltag. Identificere egne læringsbehv g udvikle viden, færdigheder g kmpetencer: Krævet frudsætninger Bestået 4. semester. Prøvefrm/censr Intern prøve. Litteratur g andet undervisningsmateriale Der henvises til den bligatriske litteraturliste (kan findes på Frnter). Bygningsknstruktøruddannelsen Københavns Erhvervsakademi Byggeri/Prduktin E
Mentor/Facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde)
Fag: Mentr/Facilitatr (arbejdsmetdik, rganisatin g samarbejde) Kernemråde: Alment Varighed: 1 semester Status: Obligatrisk ECTS pint: 1 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende
Mentor/Facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde)
Fag: Mentr/Facilitatr (arbejdsmetdik, rganisatin g samarbejde) Kernemråde: Alment Varighed: 1 semester Status: Obligatrisk ECTS pint: 2 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende
Professionsretningen Konstruktionsprojektering
Valgdel: Prfessinsretningen Knstruktinsprjektering Varighed: 3-5. semester Status: Valgdels specialedel ECTS pint: 25 Indhld Specialet i knstruktinsprjektering er placeret i 3., 4. g 5. semester. Kurset
Mentor/Facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde)
Fag: Mentr/Facilitatr (arbejdsmetdik, rganisatin g samarbejde) Kernemråde: Alment Varighed: 1 semester Status: Obligatrisk ECTS pint: Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende
Professionsretningen Arkitektprojektering
Valgdel: Prfessinsretningen Arkitektprjektering Varighed: 3-5. semester ECTS pint: 25 Indhld Specialet i arkitektprjektering er placeret i 3, 4. g 5. semester. Kurset skal intrducere den studerende til
2. semester. AOS (Arbejdsmetodik, Organisation og Samarbejde) Kerneområde: Alment Varighed: 1 semester Status: Obligatorisk ECTS point: 1
Fag: AOS (Arbejdsmetdik, Organisatin g Samarbejde) Kernemråde: Alment Varighed: 1 semester Status: Obligatrisk ECTS pint: 1 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende emner: Kunne
Professionsretningen Udførelse
Valgdel: Prfessinsretningen Udførelse Varighed: 3-5. semester Status: Valgdels specialedel ECTS pint: 25 Indhld Specialet i Udførelse er placeret i 3, 4. g 5. semester. Kurset skal intrducere den studerende
Professionsretningen Udførelse
Valgdel: Prfessinsretningen Udførelse Varighed: 3-5. semester Status: Valgdels specialedel ECTS pint: 25 Indhld Specialet i Udførelse er placeret i 3, 4. g 5. semester. Kurset skal intrducere den studerende
Diskussion af problemstillingerne
Diskussin af prblemstillingerne I dette kapitel gives der en lille diskussin af de i kapitel 4 udledte prblemmråder, diskussinen er fretages med Dansk Byggeri, freningen bips, Erhvervs- g Byggestyrelsen
Praktikrammer. Bygningskonstruktøruddannelsen
Praktikrammer Bygningsknstruktøruddannelsen Gældende fr 6. semester Frår 2012. University Cllege Nrdjylland Teknlgi & Business Prthusgade 1 Pstbks 71 9100 Aalbrg Telefn 72 69 80 00 www.ucn.dk Praktikkrdinatr:
Konkret om AT-opgaver med innovation 1
Knkret m AT-pgaver med innvatin 1 I de følgende afsnit er der plukket ud fra bl.a. vejledningen g kmmenteret på afsnit. Det er derfr stadigvæk den enkelte lærers ansvar at læse teksten i læreplan g vejledning
Modulbeskrivelse. Modul 14. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelorprojekt
Mdulbeskrivelse Lkalt tillæg til studierdningen Mdul 14 Ergterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelrprjekt August 2015 DASN g TON / TRHJ g LIFP 1 1.0. Indledning Mdulbeskrivelsen fr mdul 14 består af studieaktivitetsmdellen,
Guide til valg af opmålingsmetode
Guide til valg af pmålingsmetde Få verblik ver pmålingsprcessen ved hjælp af denne guide til valg af pmålingsmetde. Se hvad der er af it-værktøjer til de enkelte trin i prcessen. Baggrund fr guiden Det
BYGGESKADEFONDEN RENOVERINGER OBLIGATORISK ORDNING BYGGESKADEFORSIKRING
RENOVERINGER OBLIGATORISK ORDNING Studiestræde 50, 1554 København V Tel 33 76 20 00, [email protected] www.byggeskadefnden.dk BYGGESKADEFONDEN BYGGESKADEFORSIKRING Studiestræde 50, 1554 København V Tel 33 76
Bachelor (BSc) i teknisk videnskab (kemi)
Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studierdningen fr uddannelsen Bachelr (BSc) i teknisk videnskab (kemi) Bachelr f Science (BSc) in Engineering (Chemistry) Studierdning 2011, Versin 1.4 Gældende
Overordnede principper og anbefalinger for håndtering af og skadelig brug af rusmidler i Center for Boområdet
Ntat Emne Overrdnede principper g anbefalinger fr håndtering af g skadelig brug af rusmidler i Center fr Bmrådet Til Kpi til Ledere g medarbejdere i Center fr Bmrådet Aarhus Kmmune Scialfrvaltningen Den
Uddannelsesplan for Akademiuddannelserne i Grønland
Uddannelsesplan fr Akademiuddannelserne i Grønland Udarbejdet af Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk August 2014 Side! 1 af! 23 sider INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Uddannelsernes frmål... 3 3. Uddannelsernes
Studieordningens nationale del. Prøver i GRUNDFAGLIGHEDEN
Studierdningens natinale del Prøver i GRUNDFAGLIGHEDEN Grundfagligheden prøves gennem tre prøver, der svarer til tre kmpetencemål. Det ene kmpetencemål retter sig md første praktik. Prøve: Grundfaglighedens
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN SOM ALMEN MUSIKLÆRER (AM) Bachelor i musik (BMus) / Bachelor of Music (BMus)
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN SOM ALMEN MUSIKLÆRER (AM) Bachelr i musik (BMus) / Bachelr f Music (BMus) STUDIEORDNING (BD 1) August 2011, rev. 2013 DKDM. Studierdning: Bachelruddannelsen sm Musikpædagg
Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse
Opsamling, Wrkshp, Bedst Praksis Ledelse I frbindelse med prjektet Bedst Praksis Ledelse blev der d. 24. ktber afhldt en wrkshp, hvr de 1. linieledere g øvrige ledere i AaK, sm er blevet interviewet i
Organisering og forankring af VIAs kvalitetsarbejde
VIA University Cllege Dat: 6. juli 2015 Jurnalnummer: U0027-4-5-15 Ref.: JRJ Organisering g frankring af VIAs kvalitetsarbejde VIAs kvalitetsarbejde tager udgangspunkt i, at arbejdet med kvalitetssikring
Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune 2012 Frmål Den sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune skal sikre en tæt sammenhæng mellem det generelle frebyggende arbejde i kmmunen g den målrettede
Ego. Mikkel Fledelius Jensen. Erhvervsakademi Dania. Specialkonsulent, Dania Games, Grenaa. Projektleder og initiativtager til SGD
Eg Mikkel Fledelius Jensen Erhvervsakademi Dania Specialknsulent, Dania Games, Grenaa Prjektleder g initiativtager til SGD Daglig leder af iværksættermiljø fr spiludviklere Scandinavian Game Develpers
Fagbeskrivelser. Master i Kvalitet og Ledelse i Social- og Sundhedssektoren. Syddansk Universitet. (Opdateret august 2009)
Fagbeskrivelser Master i Kvalitet g Ledelse i Scial- g Sundhedssektren Syddansk Universitet (Opdateret august 2009) 1 Mdultvhlder Omfang g ECTS Frudsætninger Mdulbeskrivelse Kmpetencemål Undervisningsfrm
Appendiksoversigt. Bilag 1. Bilag 2. Bilag 3. Undersøgelsesbeskrivelse. Spørgeguide til kvalitative interviews. Interviewoversigt
Appendiksversigt Bilag 1 Undersøgelsesbeskrivelse Bilag 2 Spørgeguide til kvalitative interviews Bilag 3 Interviewversigt Bilag 1 Undersøgelsesbeskrivelse NCK 2.5, undersøgelse 3 - fase 2 Titel Barrierer
Skabelon. Ansvarsmatrix i henhold til ydelsesbeskrivelse. Skal tilpasses fra sag til sag 2014-09-20
Eksempel på www.byggeprces.dk BAR Bygge & Anlæg Skabeln Ansvarsmatri i henhld til ydelsesbeskrivelse fr rådgivning Skal tilpasses fra sag til sag 2014-09-20 Revisin : Revisinsdat : Sagsnr. : 100000-0001
Der tages forbehold for eventuelle trykfejl og ændringer
Studierdning fr uddannelsen til Handelsøknm (AK) ved Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt. Gældende pr. 1. september 2013. Der tages frbehld fr eventuelle trykfejl g ændringer
Erhvervsret. Indhold Fagområdet omfatter navnlig:
Erhvervsret 10 ECTS Fagansvarlig: Erik Werlauff Placering 1. Semester Type g sprg Obligatrisk Dansk Omfang g frventning Undervisning: ca. 60 timer Frberedelse: Du må nrmalt regne med at skulle bruge ca.
Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles regionale retningslinjer for: Standard 1.1 Kommunikation
4.1.2010 Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde Fælles reginale retningslinjer fr: Standard 1.1 Kmmunikatin Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde er igangsat af reginerne g Danske Reginer i fællesskab.
Vejledning om ansøgning til PUF 2014 puljen til frivilligt socialt arbejde til fordel for socialt truede mennesker 15.13.15.10 11.
Scial-, Børne- g Integratinsministeriet Vejledning m ansøgning til PUF 2014 puljen til frivilligt scialt arbejde til frdel fr scialt truede mennesker 15.13.15.10 11. nvember 2013 INDHOLDSFORTEGNELSE 1
Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Børnehuset Bækdalen.
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2012. INDHOLD: Principper g rammer fr pædaggisk tilsyn i Syddjurs Kmmune. Tilsynsrapprt Børnehuset Bækdalen. ML-CONSULT, Østergårdsparken 31 8410
TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET
TAKEAWAY TEACHING Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET Udviklet af Hanne Balsby Thinghlm, CUDiM Takeaway Teaching: Specialefrberedelse SPECIALEFORBEREDELSE
renoveringer byggeskadeforsikring frivillig ordning vejledning for bygningsejere oktober 2012
vejledning fr bygningsejere ktber 2012 renveringer frivillig rdning byggeskadefrsikring Studiestræde 50, 1554 København V Tel 33 76 20 00, [email protected] www.byggeskadefnden.dk byggeskadefrsikring af renveringer
Formidling og formidlingsteori præsentationsformer og -teknikker kommunikationsanalyse.
Hvedtema 5 1 2. år uge 6 Fag: Fysik, Kemi, matematik, Teknlgi 2 (Kmmunikatin/IT A) 2 (Kemi A) 3, Mål g kernestf fr dette frløb Studiemrådet Faglige mål Varighed: 30 lekt. Metder vælge g anvende fagligt
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE PÆDAGOGISK AFDELING / SUNDHED OG TRIVSEL Link til hjemmesiden SEKTIONSLEDER
Vejledning om ansøgning til PUF 2015 puljen til frivilligt socialt arbejde til fordel for socialt truede mennesker 15.13.15.10 20.
Ministeriet fr Børn, Ligestilling, Integratin g Sciale Frhld Vejledning m ansøgning til PUF 2015 puljen til frivilligt scialt arbejde til frdel fr scialt truede mennesker 15.13.15.10 20. januar 2015 INDHOLDSFORTEGNELSE
Pædagogisk Assistent Uddannelse Til institutioner med elever ansat på den pædagogiske assistentuddannelse i Haderslev Kommune
Pædaggisk Assistent Uddannelse Til institutiner med elever ansat på den pædaggiske assistentuddannelse i Haderslev Kmmune Infrmatinspjece til praktiksteder 3. udgave 2012 Pædaggisk Assistent Uddannelse
Vejledning til tilskudsordning for Grøn industrisymbiose
Vejledning til tilskudsrdning fr Grøn industrisymbise Dette er en vejledning til virksmheder, sm ønsker at søge m tilskud til teknisk, finansiel eller juridisk rådgivning i frbindelse med etablering af
Handlingsprogram 2014-17. Boligkontoret Danmark
Handlingsprgram 2014-17 Lej dig til muligheder - vejen til det gde bligliv 2020 Bligkntret Danmark I frbindelse med Bligkntrets strategi Lej dig til muligheder vejen til det gde bligliv 2020, er der udarbejdet
Tilsynsrapport. Uanmeldt tilsyn. Privat leverandør personlig pleje og praktisk hjælp. Aktiv Hjemmehjælp ApS Rughavevej 2, st.th.
INDLEVELSE SKABER UDVIKLING Københavns Kmmune Sundheds- g Omsrgsfrvaltningen Tilsynsrapprt Uanmeldt tilsyn Privat leverandør persnlig pleje g praktisk hjælp Aktiv Hjemmehjælp ApS Rughavevej 2, st.th.,
DATS og Skolereformen Ved børne- og unge teaterkonsulent Gitte Gry Bech Ballesheim
DATS g Sklerefrmen Ved børne- g unge teaterknsulent Gitte Gry Bech Ballesheim Samarbejdsprjekt mellem fem skler g Dansekapellet i København NV 2013. Kulturminister Marianne Jelved afsætter 40 mi. krner
Kikhøj. Rapport over uanmeldt tilsyn 2011. Socialcentret
Kikhøj Rapprt ver uanmeldt tilsyn 2011 Scialcentret 1 Indhld Beskrivelse af enheden: Lvgrundlag, rammer g vurdering... 2 Navn g Adresse...2 Ledelse...3 Målgruppe...3 Dat fr tilsynet...3 Anvendte tilsynsmetder...3
Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune
Din læringsrejse En guide til Det Fælles Lederaspirantfrløb i Aarhus Kmmune Indhldsfrtegnelse 1. Indledning 3 2. Samtale med nærmeste leder 4 3. Skabeln fr samtale med nærmeste leder 4 4. Lederpraktikken
Funktionsbeskrivelse Ledelsessekretariatet
Funktinsbeskrivelse Ledelsessekretariatet Overrdnet beskrivelse af sekretariatets arbejdspgaver Ledelsessekretariatets verrdnede frmål er at servicere g administrativt understøtte UCN s øverste ledelse