Der tages forbehold for eventuelle trykfejl og ændringer

Transkript

1

2 Studierdning fr uddannelsen til Handelsøknm (AK) ved Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt. Gældende pr. 1. september Der tages frbehld fr eventuelle trykfejl g ændringer Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 2

3 2.1 S S U U U P I 15 ECTS I S Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 3

4 4.4 M K U R P R U Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 4

5 Denne studierdning fr Handelsøknmuddannelsen er udarbejdet i fællesskab af landets erhvervsakademier, sm har udbudsgdkendelse til uddannelsen. Samarbejdet skal blandt andet sikre, at de færdiguddannede pnår viden, færdigheder g kmpetencer på erhvervs-akademiniveau, sm beskrevet i Kvalifikatinsrammen f r videregående uddannelse (jf. bekendtgørelse m akkreditering g gdkendelse af erhvervsakademiuddannelser g prfessinsbachelruddannelser m.v.). Desuden skal den fælles studierdning sikre, at de studerende ved studie- eller institutins-skift gdskrives de beståede fag g kan færdiggøre uddannelsen. Den enkelte institutin kan, når det er begrundet i usædvanlige frhld, dispensere fra de regler i studierdningen, der alene er fastsat af erhvervsakademiet /erhvervsakademierne. Studierdningen har til frmål at give den studerende en verrdnet rientering m uddan-nelsens indhld g de regler, der gælder fr ptagelse, gennemførelse g evaluering m.v. Reglerne fremgår desuden af nedennævnte bekendtgørelser. I vejledningen af den studerende står studierdningen g bekendtgørelserne ikke alene, men suppleres af andre uddannelses- g institutinsspecifikke regler g vejledninger, f.eks. eksamensreglement, vejledning i prjektskrivning, speciale- g praktikfrløb m.m. Studierdningen er jf. retningslinjerne i Bekendtgørelse m erhvervsakademiuddannelser g prfessinsbachelruddannelser pdelt i, der finder anvendelse på alle erhvervsakademier, sm er gdkendt til udbud af uddannelsen, sm angiver institutinsspecifikke retningslinjer g krav. Dele heraf kan være udarbejdet i fællesskab af erhvervsakademierne. Institutinen kan, når det findes begrundet i udsædvanlige frhld, dispenser e fra reglerne i studierdningens fællesdel g institutinsdel. Institutinerne samarbejder m en ensartet dispensatinspraksis. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 5

6 Studierdningen er udarbejdet efter retningslinjerne i Bekendtgørelse m erhvervsakademiuddannelser g Prfessinsbachelruddannelser BEK nr. 636 af 29 / 06 / samt Bekendtgørelse m erhvervsakademiuddannelse inden fr handel (Handelsøknm AK) - BEK nr. 698 af 03 / 0 7 / Desuden gælder følgende bekendtgørelser g lve: Lv nr. 207 af 31. marts 2008 m erhvervsakademiuddannelser g prfessinsbachelr-uddannelser Bekendtgørelse nr. 636 af 29. juni m erhvervsakademiuddannelser g prfessinsbachelruddannelser Bekendtgørelse m ændring af bekendtgørelse m erhvervsakademiuddannelse inden fr handel (Handelsøknm AK) BEK nr. 569 af 27 / 05 / Bekendtgørelse m adgang til erhvervsakademiuddannelser g prfessinsbachelruddannelser BEK nr. 214 af Bekendtgørelse m prøver g eksamen i erhvervsrettede uddannelser BEK nr. 714 af 27/06 /2 012 Bekendtgørelse m karakterskala g anden bedømmelse BEK nr. 262 af 20. marts, Bekendtgørelse m kvalitetssikring af erhvervsrettet videregående uddannelsen BEK nr af 01/10/ Fr yderligere infrmatin henvises til Ministeriet fr Frskning, innvatin g Videregående uddannelsers hjemmeside sm indehlder alle bekendtgørelser g lve i frbindelse med de krte videregående uddannelser. I uddannelsens fællesdel beskrives de verrdnede rammer fr uddannelsen, uddannelsens bligatriske elementer samt eksamen. Uddannelsens viden grundlag er erhvervs- g prfessinsbaseret samt udviklingsbaseret, hvilket indebærer, at uddannelsen er baseret på ny viden m centrale tendenser inden fr de erhverv, sm uddannelsen retter sig md, samt ny viden fra frsøgs- g udviklingsarbejde g ny viden fra frskningsfelter, sm er relevante fr uddannelsens kernemråder. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 6

7 Frmålet med uddannelsen er at kvalificere den uddannede til at kunne varetage arbejde med at planlægge, rganisere g gennemføre pgaver, der bredt vedrører handelsvirksmheders indkøb, salg g markedsføring. Den uddannede skal have viden g frståelse fr fagmrådernes praksis, anvendt teri g metde på et niveau, der kvalificerer til selvstændigt at kunne analysere g vurdere prblemstillinger. Uddannelsen skal endvidere udvikle til selvstændighed, samarbejdsevne g evne til at skabe frnyelse samt udvikle interesse fr g evne til aktiv medvirken i et demkratisk samfund. Uddannelsen er en krt, videregående erhvervsakademiuddannelse med en varighed på 2 år. Uddannelsen er tilrettelagt sm en vekseluddannelse g er nrmeret til 2 studenterårsværk. Et studenterårsværk er en fuld tidsstuderendes arbejde i 1 år g svarer til 60 pint i Eurpean Credit Transfer System (ECTS-pint). Hele uddannelsen svarer således til 120 ECTS-pint. 75 ECTS-pint af det samlede uddannelsesfrløb gennemføres sm undervisnin gs- g prjektfrløb på uddannelsesinstitutinen, mens de resterende 45 ECTS-pint gennemføres sm praktisk uddannelse under lønnet ansættelse (praktik) i en eller flere virksmheder i Danmark eller i udlandet. En erhvervsakademiuddannelse inden fr handel giver ret til at anvende betegnelsen Handelsøknm AK. Uddannelsens engelske betegnelse er Academy Prfessin Degree in Cmmerce Management, g titlen er AP Graduate in Cmmerce Management. 1 Ved phld i udlandet kan praktikken være ulønnet, hvis lønnede praktikphld ikke er sædvane i landet. Dette fremgår af Bekendtgørelse m ændring af bekendtgørelse m erhvervsakademiuddannelse inden fr handel (handelsøknm AK.). Der vil være mulighed fr at søge SU-støtte under phldet. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 7

8 en gymnasial uddannelse (stx, htx, hhx eller hf) med engelsk C eller følgende erhvervsuddannelser: detailhandelsuddannelse med specialer detailslagter med specialer eventkrdinatruddannelsen, trin 2 finansuddannelsen, trin 2 generel kntruddannelse handelsuddannelse med specialer kntruddannelse med specialer eller en anden relevant erhvervsuddannelse, sm kan sidestilles med venstående med engelsk C g enten erhvervsøknmi D eller matematik D. Der kan gives tilladelse til, at en ansøger søger uddannelsen på et andet grundlag end de fastsatte adgangskrav, hvis ansøgeren efter en realkmpetencevurdering skønnes at have faglige kvalifikatiner, der kan sidestilles hermed, samt ansøgeren vurderes at kunne gennemføre uddannelsen. Tilladelsen betinges af, at ansøgeren senest inden studiestart består en kvalifikatinsprøve eller gennem en anden frm fr individuel bedømmelse dkumenterer de nødvendige kvali-fikatiner. Såfremt der ikke er plads på studiet til alle ansøgere, vil de af akademiet vedtagne priri-teringsprincipper træde i kraft. Ved vurdering af egnetheden kan den studerende blive indkaldt til samtale. Handelsøknmuddannelsen består af følgende uddannelseselementer: 45 ECTS-pint: Undervisning i uddannelsens kernemråder (bligatriske) 45 ECTS-pint: Lønnet praktik 15 ECTS-pint: Institutinsspecifikke uddannelseselementer 15 ECTS-pint: Afsluttende eksamensprjekt I alt 120 ECTS-pint. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 8

9 Uddannelsen mfatter følgende kernemråder: Kmmunikatin Virksmheden Marked g samfund Handel Undervisningen g samt praktikfrløbet har følgende mål fr læringsudbyttet - pdelt i viden, færdigheder g kmpetencer: Den uddannede har viden m: 1. den glbale udvikling i samfundsmæssige g interkulturelle frhld samt kmmunikatinsfrmer af relevans fr natinal g internatinal handel 2. virksmhedens strategiske g øknmiske rganisering, ledelse samt centrale mråder inden fr handelsjura g grundlæggende selskabsret 3. virksmhedens strategiske muligheder i frbindelse med indkøb, salg g markedsføring 4. iværksætteri g entrepreneurens rlle Den uddannede kan: 1. pstille g vurdere virksmhedens idé, mål g strategier samt vurdere virksmhedens rganisatin g udvikling 2. vurdere driftsøknmiske prblemstillinger, virksmhedens regnskab samt udarbejde virksmhedens driftsbudgetter 3. anlægge en lgistisk synsvinkel på virksmhedens handel samt udarbejde handlingsplaner herfr, herunder kunne anvende handelsjura i daglig praksis 4. planlægge, udarbejde g gennemføre markedsanalyser samt pstille handlingsplaner i samarbejde med en knkret virksmhed 5. frmidle praksisnære prblemstillinger g løsningsfrslag på dansk g engelsk inden fr salg, indkøb g markedsføring Den uddannede kan: 1. håndtere frskellige funktiner af betydning fr virksmhedens indkøb, salg g markedsføring med frståelse fr samfundets g mgivelsernes værdier i et glbalt marked 2. håndtere praktiske prjekter samt handelsprcesser på peratinelt g taktisk niveau 3. deltage i krdinering g udførelse af kmmunikative pgaver i en internatinalt rienteret virksmhed 4. i en struktureret sammenhæng pbygge viden netværk g indgå i videndeling i relatin til erhvervet Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 9

10 Ved den praktiske tilrettelæggelse af undervisningen er kernemråderne pdelt i uddannel-seselementer (fag) med egne læringsmål. Dette af hensyn til det til det tværgående aspekt samt undervisningens ptimering. Der undervises i følgende bligatriske uddannelseselementer (fag): 10 ECTS-pint: Erhvervsøknmi 10 ECTS-pint: Organisatin g ledelse 5 ECTS-pint: Handelsjura 10 ECTS-pint: Salg, strategi g markedsføring 5 ECTS-pint: Handelskmmunikatin 5 ECTS-pint: Indkøb g lgistik Faget svarer til 10 ECTS-pint. Driftsøknmi: Regnskab: Budgettering: Investering g finansiering Den uddannede har viden m: grundlæggende regnskabsprincipper g -lvgivning virksmhedens mkstningsstruktur virksmheders øknmiske styringsmråder frskellige rapprterings- g øknmistyringsmdeller, herunder kvalitets- g viden regnskaber, sciale regnskaber g miljøregnskaber pstilling af virksmhedens resultat-, balance-, g likviditetsbudgetter budgettets betydning fr styringen af en virksmhed g øknmien i et prjekt frskellige markedsfrmer g deres indflydelse på effektiviteten Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 10

11 beregning af investeringer samt frskellige finansieringsfrmer g disses karakteristika Den uddannede kan: vurdere driftsøknmiske prblemstillinger fretage lønsmhedsbetragtninger under hensyntagen til virksmhedens handlingsparametre pstille, analysere g vurdere virksmhedens regnskab pstille g analysere frskellige rapprterings- g øknmistyringsmdeller pstille virksmhedens resultat-, balance-, g likviditetsbudgetter redegøre fr knsekvenser i resultat- g likviditetsbudgettet ved ændringer i budgetfrudsætninger fretage en simpel prisptimering på baggrund af kendte markeds- g mkstnings-frventninger, herunder kunne analysere virksmhedens mkstningsstruktur g mkstningsfrløb ved frskellig faktrindsats g kapacitetsudnyttelse. vurdere det øknmiske ptentiale af et prjekt beregne g vurdere investeringers lønsmhed, vurdere ud fra en helhedsbetragtning samt kunne udarbejde frskellige finansieringsfrslag i frbindelse med investeringer i msætnings- g anlægsaktiver anvende generelle peratinelle IT-værktøjer Den uddannede kan: vurdere øknmiske knsekvenser af handlinger på frskellige niveauer i virksmheden Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 11

12 Faget svarer til 10 ECTS-pint. Persnlig udvikling Organisatin Ledelse Prjektstyring Den uddannede har viden m: udvalgte terier m persnligheden, livsstadier samt adfærd g vaner persnlighedsanalyser g anvendelsen af disse med frskelligt frmål metder til større selvindsigt, empati g indlevelse indsigt i entreprenørens rlle, vilkår g persnlige egenskaber rganisatinsteri, herunder systemteri samt sammenhængen mellem rganisatinsstrukturer g krdineringsprincipper mtivatinsterier hvrdan grupper fungerer g ptimering af gruppesamarbejdet ledelsesbegrebet, lederens menneskesyn, ledelsesfrmer g lederrller rganisatinskulturbegrebet styringsniveauer i rganisatinen g pgavernes frdeling styringsprcesser herunder beslutningsmdeller samt strategisk planlægning g ledelse innvatin g rganisatinsudvikling metder til prjektledelse g prjektstyring Den uddannede kan: analysere g reflektere ver egne værdier g behv på baggrund af frskellige persnlighedsterier anvende persnanalysen til selvrefleksin g afkdning af adfærd pstille en persnlig handlingsplan med mål g værdier kmmunikere med indlevelse Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 12

13 analysere g vurdere en rganisatins struktur, kultur g prcesser vurdere virksmhedens strategiske muligheder i frhld til den interne g eksterne situatin reflektere ver egen lederrlle, menneskesyn g stil anvende prjektledelsesværktøjer anvende mtivatins- g gruppeteri i prjekt- g case arbejde Den uddannede kan: udøve selvledelse g selvudvikling samarbejde med udgangspunkt i fælles værdier arbejde prjektrienteret Faget svarer til 5 ECTS-pint. Natinale g internatinale retskilder samt prcesret Regler fr køb g salg samt kntraktindgåelse Kreditsikring Grundlæggende selskabsret Den uddannede har viden m: natinale g internatinale retskilder sm et middel til at fastslå gældende ret prcesret, sm muliggør en identifikatin af den dmstl, der skal behandle en given sag g lvvalgsreglerne kendskab til reglerne m erstatning udenfr kntrakt, pr duktansvar samt frsikringsretlige regler reglerne m kreditsikring, herunder reglerne m verdragelse af frdringer samt pant g kautin selskabsfrmerne, selskabsdannelsen g selskabshæftelsen Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 13

14 Den uddannede kan: anvende de natinale regler m indgåelse af aftaler, herunder reglerne m mellemmænd g principperne m kntraktfrihed anvende købelven på køb af løsøre, herunder især parternes frpligtelser, mislighldelsesfrmer g mislighldelsesbeføjelser anvende principperne i Den Internatinale Købelv anvende de centrale markedsføringsretlige regler, herunder reglen m gd markedsføringsskik samt frbud md visse markedsføringstiltag Den uddannede kan: bidrage ved identifikatin af juridiske prblemstillinger samt løsningen af disse Faget svarer til 10 ECTS-pint. Salg: Strategi g markedsføring: Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 14

15 Den studerende har viden m: virksmhedens strategiske afsætningsmuligheder i frbindelse med markedsføring g salg, herunder viden m distributinens indflydelse på virksmhedens strategiske muligheder de strategiske vervejelser ved iværksætteri i relatin til pdukkende markedsmuligheder, herunder frståelse fr betydningen af samarbejde g persnbaserede netværk. Den studerende kan: planlægge g gennemføre markedsanalyser ved hjælp af enkle desk - g fieldresearch metder g med udgangspunkt i analyseresultaterne være i stand til at afdække virksmhedens strategiske situatin pstille prgnser fr efterspørgsel frmulere markedsstrategier anvende virksmhedens handlingsparametre samt inddrage markedsføringsværktøjer til pstilling af handlingsplaner g planer fr kntrl heraf anvende metder til idégenerering, kreativ prblemløsning g prblemidentifikatin kan generere g frstå beskrivende statistisk materiale fremstille et struktureret, skriftligt prjekt samt gennemføre mundtlige /visuelle præsentatiner ved brug af hensigtsmæssige analyse g præsentatinsmetder. gennemføre tilbudsfrretninger, analysere g vurdere kunder g knkurrenter gennemføre salgsprcessen med udgangspunkt i salgets psyklgiske faser fra emneudvælgelse til det afsluttende salg g pfølgning Den studerende kan: kan gennemføre en situatinsanalyse af virksmhedens interne frhld, mikrg makrmverdens perspektiv samt virksmhedens verrdnede strategier g muligheder fr vækst. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 15

16 Faget svarer til 5 ECTS-pint. Kulturanalyse Internatinale kmmunikatinsfrmer Skriftlig g mundtlig handelsfaglig engelsk Den studerende har viden m: frskellige landes kultur g værdier glbal udvikling i interkulturelle frhld samt kmmunikatinsfrmer i primært engelsktalende lande frretningspraksis g kulturelle prblemstillinger vedrørende internatinal handel udvalgte kulturterier g deres anvendelse redskaber til håndtering af kulturfrskelle g -nuancer krrekt grammatisk sprgbrug i såvel skrift sm tale Den studerende kan: anvende engelsk i prfessinelle sammenhænge inden fr handel g markedsføring planlægge, udarbejde g gennemføre en enkel lande- g kulturanalyse pstille frskellige løsningsfrslag til en given kulturel prblemstilling frmidle praksisnære prblemstillinger g løsningsfrslag på engelsk Den studerende kan: deltage i krdinering g udførelse af kmmunikative pgaver i en internatinalt rienteret virksmhed bidrage til identifikatin af kulturelle prblemstillinger samt løsningen af disse Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 16

17 Faget svarer til 5 ECTS-pint. : Indkøb: Lgistik: Den studerende har viden m: indkøbets g lgistikkens betydning fr virksmhedens strategiske situatin de kvalitetsmæssige g miljømæssige aspekter i frbindelse virksm hedens vare- g materialefrsyning hvrdan infrmatinsteknlgien kan påvirke virksmhedens lgistiske effektivitet. Den studerende kan: anlægge en lgistisk synsvinkel i frbindelse med virksmhedens indkøb, vare - g materialefrsyning, herunder kan pstille g vurdere lgistiske mål g strategier udarbejde en handlingsplan på grundlag af en lgistisk analyse med inddragelse af rganisatriske, kvalitetsmæssige g miljømæssige aspekter gennemføre indkøbsprcessen fra udbudsfrretning til afsluttende køb g pfølgning kan inddrage IT i frbindelse med virksmhedens han del Den studerende kan: håndter handelsprcesser med frståelse fr beslutningernes lgistiske knsekvenser. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 17

18 Frmålet med praktikfrløbet er at bibringe den studerende erhvervskmpetencer inden fr uddannelsens frmål g kernemråder. Praktikfrløbet er placeret på uddannelsens 3. semester samt halvdelen af 4. semester. Den studerende har dermed mulighed fr at sikre et gdt teretisk fundament p å første år, før praktikfrløbet med løn starter. Praktikfrløbet er sm udgangspunkt tilrettelagt sm et langt ubrudt frløb af hensyn til såvel virksmhedens mulighed fr at få en praktikmedarbejder, sm kan nå at løse tilstrækkeligt kmplekse pgaver, g den studerendes mulighed fr grundig frdybelse i erhvervspraksis. Den studerende har viden m: virksmhedens idé, mål g strategier virksmhedens rganisering g ledelse samt øknmiske situatin samfundsmæssige g interkulturelle frhld af relevans fr virksmhedens handel virksmhedens lgistik, herunder håndtering af indkøb - g salgsfunktinerne indhldet af en knkret jbfunktin inden fr salg, indkøb eller markedsføring samt funktinens samspil med virksmhedens øvrige funktiner pbygning af viden netværk Den studerende kan: analysere g reflektere ver egen evne til indfrielse af målene i den pstillede handlingsplan fr praktikfrløbet reflektere ver faglig g persnlig udvikling under praktikfrløbet pstille nye, fremtidige mål fr den aktuelle jbfunktin kan frmidle praksisnære prblemstillinger g løsningsfrslag inden fr salg, indkøb eller markedsføring i praktikvirksmheden vurdere driftsøknmiske, lgistiske, handels- eller markedsføringsmæssige prblemstillinger i virksmheden samt pstille frslag til handlingsplaner Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 18

19 Den studerende kan: selvstændigt bestride en jbfunktin inden fr handel håndtere praktiske prblemstillinger g handelsprjekter på peratinelt g taktisk niveau deltage i krdinering g udførelse af kmmunikative pgaver i virksmheden pbygge viden netværk g indgå i videndeling i relatin til erhvervet Fr yderligere infrmatin m praktikdelens gennemførelse se afsnit 4.2 under den institutinsspecifikke del af studierdningen. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 19

20 Uddannelsen er sm venfr nævnt struktureret med 75 ECTS-pint teri samt 45 ECTS-pint i lønnet ansættelse i en virksmhed. Under hele uddannelsen sikres prgressinen desuden ved en række institutinsspecifikke temaer, prjekter g prøver. * Internatinal handel er et institutinsspecifikt, bligatrisk fag Uddannelsens prøver er tilrettelagt inden fr rammerne af Bekendtgørelse m prøver g eksamen i erhvervsrettede uddannelser, Bekendtgørelse m karakterskala g anden bedømmelse samt Bekendtgørelse m erhvervsakademiuddannelser g prfessinsbachelruddannelser. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 20

21 Den studerende skal aflægge 4 prøver, herunder det afsluttende eksamensprjekt, sm er fælles fr alle gdkendte udbydere af uddannelsen. Dertil kmmer institutinsspecifikke bligatriske prøver, prjekter g pgaver, der skal sikre prgressin samt pnåelse af færdigheder g kmpetencer. Se nedenfr under afsnit 4, sm uddyber krav g muligheder ved prøver. Det er en frudsætning, at den studerende har bestået de bligatriske prjekter / prøver samt pgaver fr at kunne indstille sig til det efterfølgende prjekt eller prøve. Ligeledes skal samtlige frudgående prøver g bligatriske prjekter være bestået fr at kunne indstille sig til det afsluttende eksamensprjekt. Der er udarbejdet særlige bedømmelsesplaner fr alle prøver, sm beskriver kravene til pnåelse af bestemte karakterniveauer i henhld til 7-skalaen. De 4 prøver, sm er fælles fr alle udbydere af uddannelsen, er alle individuelle g bedømmes efter 7-skalaen. Prøven skal bestås med minimum karakteren 02. Eksamen afhldes ved afslutningen af 2. semester sm en 6 timers skriftlig, flerfaglig prøve med henblik på primært at afprøve læringsmål i fagene Erhvervsøknmi, Organisatin g ledelse, Salg, strategi g markedsføring samt Handelsjura. Det frventes, at den studerende kan arbejde tværfagligt med case materialet, hvrved spørgsmålene skal frventes at inddrage enkelte elementer fra samtlige af uddannelsens fag, herunder Internatinal handel samt Indkøb g lgistik. 48 timer før afhldelse af eksamen udleveres et case plæg til hver enkelt eksaminand. Casen må diskuteres blandt de studerende, men uddannelsesinstitutinen g underviserne besvarer ikke spørgsmål vedrørende materialet. Ved starten af den 6 timers skriftlige prøve udleveres et pgaveark med spørgsmål, sm tager udgangspunkt i casen. Vurdering: Eksamen gennemføres med ekstern censur, g der gives karakter ef ter 7- skalaen. Eksamen skal være bestået inden udgangen af den studerendes 2. studieår efter studiestart, fr at den studerende kan frtsætte på uddannelsen. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 21

22 Eksamen afhldes i anden halvdel af 3. semester. Emnerne, der afprøves, skal ligge bredt indenfr specialevalgets emner samt inddrage elementer fra de bligatriske kernemråder. Den studerende skal således arbejde med en knkret prblemstilling fra praktikvirksmheden ved anvendelse af teri g erfaring, hvr hvedvægten ligger på specialet. Besvarelsen skal freligge i frm af en skriftlig rapprt sm basis fr en mundtlig prøve. Prøven skal dkumentere den studerendes evne til at identificere, afgrænse g analysere en praktisk prblemstilling i praktikvirksmheden. Den studerende skal desuden kunne pstille g evaluere frslag til løsninger g implementeringsprces. Vurdering: Eksamen har en varighed på 30 minutter g gennemføres med ekstern censur. Der gives en samlet karakter efter 7-skalaen, hvr den skriftlige g den mundtlige del hver især vægter med 50 %. Eksamen afhldes medi 4. semester. Frmålet med den mundtlige eksamen er at afprøve den studerendes evne til at reflektere ver pnåelse af læringsmål i praktikdelen. Den studeren de skal kunne dkumentere pbygning af relevant netværk samt såvel persnlig sm faglig udvikling ved løsning af arbejdspgaver. På baggrund heraf redegør den studerende fr det afsluttende eksamensprjekts prblemstilling, analyseprces g frventet inddragelse af værktøjer. Den studerende skal vise kmpetencer i at inddrage relevante værktøjer på tværs af fagmråder samt kunne argumentere fr en såvel faglig sm persnlig plan fr pnåelse af lærings-mål i den resterende del af uddannelsen. Den studerende udarbejder en krt rapprt, sm danner grundlag fr den mundtlige eksamen. Vurdering: Prøven har en varighed på 30 minutter g gennemføres med intern censur. Der gives en samlet karakter efter 7-skalaen, hvr den mundtlige del vægter 80 %. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 22

23 Det afsluttende eksamensprjekt afslutter uddannelsen ved udgangen af 4. semester. Ved eksamen indgår såvel en skriftlig sm mundtlig del. Frmålet med det afsluttende eksamensprjekt er, at den studerende på et metdisk grundlag dkumenterer evne til at bearbejde en praksisnær prblemstilling i relatin til en knkret pgave i en handelsvirksmhed. Opgaven skal ligge inden fr centrale prblemstillinger i uddannelsen g indehlde elementer fra specialedelen. Eksamensprjektet skal nrmalt udarbejdes med udgangspunkt i praktikvirksmheden, hvrved eksamensprjektet vil blive en løsning af en knkret g virksmhedsspecifik prblemstilling. Prjektet kan gså tænkes at være af mere brancherienteret karakter, hvis dette er et ønske fra virksmheden. Det afsluttende eksamensprjekt skal udarbejdes individuelt g andrage et mfang på 50 sider. Prblemfrmuleringen g titel skal gdkendes af vejleder. Vejleder kan desuden gdkende, at p til 10 sider kan erstattes af anden frm fr frmidling end skriftlig, så sm film, cllager m.v. Betingelsen er, at der sm ved skriftlige arbejde, er tale m selvstændigt udarbejdet materiale. I tilfælde hvr t studerende arbejder i samme virksmhed, kan der søges m ekstrardinær gdkendelse af samarbejde m prjektet. Gdkendelse betinges af relevans, nøje angivelse af hvem der er ansvarlig fr hvilke afsnit i prjektet samt, at prjektet frlænges med 15 sider. Selve eksaminatinen er individuel g har en varighed på 45 minutter. Prøven er med ekstern censur, g der gives én samlet karakter fr det afsluttende eksamensprjekts skriftlige g mundtlige del. I den samlede vurdering vægtes således: Den skriftlige del: 75 % Den mundtlige del: 25 % Bedømmelseskriterier: Nedenstående bedømmelseskriterier ligger til grund fr vejleder g censrs evaluering g endelig karaktergivning fr præstatinen. Opgavens struktur (prblemfrmulering / rød tråd / væg tning af stf) Inddragelse g anvendelse af relevant teri Frm (stavefejl, frmuleringsevne m.v.) Anvendelse af statistik, litteratur m.v. Argumentatin g bedømmelsesevne - sund frnuft Opgavens praktiske værdi - hvad /hvrdan kan den bruges Opgavens knklusiner. Hvrdan kmmer vi videre? Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 23

24 Såfremt den studerende ikke består det afsluttende eksamensprj ekt, skal der udarbejdes et nyt prjekt med udgangspunkt i en helt ny prblemfrmulering. Såfremt en studerende har været frhindret i at deltage i en prøve på grund af dkumenteret sygdm, skal den studerende have mulighed fr at indstille sig til samme prøve i samme eller næstfølgende termin. Såfremt en prøve /eksamen ikke er bestået, kan den studerende indstille sig til reeksamen i samme eller efterfølgende termin. Dg højst 3 gange til samme prøve /eksamen. Akademiet kan tillade yderligere prøver, hvis det er begrundet i usædvanlige frhld. Manglende studie egnethed anses ikke sm usædvanlige frhld. Indstillingen skal ske skriftlig t til kntret senest 14 dage efter, at karakteren er plyst. Indstillingen til reeksamen er på den studerendes eget ansvar med mindre andet plyses til den studerende. Alle prøver, sm den studerende skal deltage i inden udgangen af 1. studieår, skal være bestået inden udgangen af den studerendes 2. studieår efter studiestart, fr at den studerende kan frtsætte på uddannelsen. Vedr. frist fr afmelding til prøver henvises til afsnit 4. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 24

25 Uddannelsens institutinsspecifikke del indehlder særlige uddannelseselementer samt beskrivelse af en række lkale rammer fr praktik, prøver, deltagelse i undervisningen med videre. Enkelte afsnit kan være udarbejdet i fællesskab af flere institutiner. Der udbydes på handelsøknmuddannelsen en række uddannelseselementer, sm er en særlig specialisering g perspektivering bredt relateret til uddannelsens kernemråder. Ngle er bundne /bligatriske fag, mens andre kan være valgfrie på den enkelte uddannelses-institutin. På Cpenhagen Business Academy udbydes følgende institutinsspecifikke uddannelseselementer: 5 ECTS: Internatinal handel (bligatrisk) 10 ECTS: Salg g salgsledelse 10 ECTS: Internatinal Indkøb Faget svarer til 5 ECTS-pint g er bligatrisk. Relevante øknmiske indikatrer Plitiske instrumenter Glbal øknmi Internatinale samarbejdsrganisatiner Handelshindringer / tld Den uddannede har viden m: virksmhedens makrmiljø Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 25

26 relevante øknmiske indikatrer hvilke plitiske instrumenter, der kan tages i brug fr at pfylde frskellige plitiske målsætninger hvrdan udviklingstendenser i verdensøknmien kan påvirke afsætningen af varer natinalt g internatinalt relevante internatinale samarbejdsrganisatiner handelshindringers betydning fr afsætningen af varer relevante infrmatinskilder til identificering af makrøknmiske frhld Den uddannede kan: vurdere, hvrdan ændringer i makrmiljøet kan påvirke virksmhedens handel vurdere, hvrdan frskellige plitiske tiltag kan påvirke virksmhedens handel vurdere, hvrdan handelshindringer kan påvirke virksmheden vurdere, hvrdan internatinale handelsrganisatiner kan påvirke virksmheden anvende statistiskmateriale mkring makrøknmiske frhld til at vurdere udviklingsmuligheder fr virksmheden Den uddannede kan: gennemføre en analyse af, hvrdan makrmiljøet påvirker virksm hedens handel Faget svarer til 10 ECTS-pint Indhld Salg g salgspsyklgi Salgsledelse Salgscaching Værdibaseret salg g salgsprces Identifikatin af kunde emner Kundemøder Salgets øknmi Salgets rganisering Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 26

27 Den studerende har viden m: Salgets begreber Salgets faser Salgets psyklgi Opsøgende salg g kundepleje Salgsstrategi g salgets planlægning herunder vurdering udvælgelse g vurdering af kunde emner Salgsledelse, mtivering af sælgere, ptimering af samarbejde Salgsmøder g pfølgning på disse samt udarbejdelse af tilbud Den studerende kan: Planlægge g gennemføre de fleste frmer fr g salgsarbejde med hvedvægt på B2B-markedetsamt de særlige faktrer ved salg til B2C markedet samt B2S markedet Anvende metder til frståelse, strukturering g vurdering af kundeptentiale Opstille g vurdere planer fr ledelsen af salgsteamet, herunder planlægning af salgsindsats dvs. salgsmøder, feedback. Planlægge salgsmøder g gennemføre disse. Mtivere sælger teamet Analysere g vurdere kunders ptentiale, det øknmiske ptentiale i kundeemnerne Kmpetencer Den studerende kan: Deltage i fastlæggelsen af salgsstrategien Deltage i håndteringen af salgsledelsens funktiner g implementering af beslutninger Håndtere salgsbesøgets planlægning, frhandling, afslutning, pfølgning g evaluering Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 27

28 Faget svarer til 10 ECTS-pint Indhld Supply Chain Management Outsurcing Indkøbsplanlægning Indkøbsprcessen Kulturel kmmunikatin v. internatinalt køb Den uddannede har viden m: Indkøbsdisciplinen g nøglekncepter frbundet hermed Virksmhedens placering i g afhængighed af frsyningskæden glbalt Samspillet mellem indkøb g de øvrige aktører i værdikæden Indkøb g lagerstyring sm knkurrencefrbedrende funktin i virksmheden Kriterier ved valg m at fremstille selv eller købe Strategiske vervejelser ved reaktiv g praktiv indkøbsplanlæg ning Hfstede, Hall g Gestelands terier m natinale kulturdimensiner Den uddannede kan: Planlægge g gennemføre enkle analyser af virksmhedens placering i frsyningskæden g samspillet mellem indkøb g de enkelte aktører i værdikæden Deltage i valg af hensigtsmæssige indkøbsstrategier g værktøjer under hensyntagen til mkstninger g frsyningssikkerhed Analysere g præsentere indkøbsdata Deltage i frberedelse g gennemførelse af frhandlinger med leverandøren Analysere kulturelle casestries med udgangspunkt i relevant kulturterier Den uddannede kan: Deltage i håndteringen af indkøbets g lagerstyringens strategiske, taktiske g peratinelle prcesser i virksmhedens frsyningskæde Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 28

29 Der er af institutinen fruden venstående eksaminer fastsat en række prjekter g prøver, sm løbende skal afprøve den studerendes viden, færdigheder g kmpetencer. Semesterprøver er en individuel afprøvning ved slutningen af 1. semester. Der kan være tale m en skriftlig afprøvning under eksamenslignende frhld, sm afprøver den studerendes faglige viden g færdigheder i uddannelseselementerne fra det frløbne semester. Prøverne vil fremgå af uddannelsens aktuelle aktivitets plan. Alternativt kan der være tale prjekter, sm på tilsvarende vis kan dkumentere den studerendes individuelle frmåen i fagene. Frmålet med prøverne er desuden at sikre, at den enkelte studerende gennem målrettet studie g test i fagene pnår øget indsigt i egne aktuelle, faglige færdigheder efter 1. semester. Der gives en intern karakter efter 7-skalaen. Består semesterprøven af flere prøver skal den studerende samlet set bestå med 02 i gennemsnit. Bestås delprøverne samlet set ikke, skal den studerende reeksamineres i de dele, sm ikke er bestået. Den studerende udarbejder individuelt eller gruppevis et p rjekt, sm tager udgangspunkt i en knkret, praktisk prblemstilling inden fr det valgte speciale, hvr der skal være særligt fkus på implementeringsdelen. Prblemfrmuleringen er enten bundet eller skal gdkendes af vejleder. Prcessen har til frmål at vise, at den studerende kan arbejde prjekt - g prblemrienteret inden fr et specifikt fagmråde med samt idig inddragelse af relevante fagmråder på tværs. De endelige rammer fr specialeprjektet aftales på baggrund af det aktuelle prjektplæg, sm tilpasses specialets særlige faglige muligheder. Der evalueres ved en individuel prøve ved prjektets afslutning. Det er gives en intern karakter efter 7-skalaen. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 29

30 1. semester Semester prøve Virksmheden internt 2. Semester Virksmheden eksternt Valgfags eksamen Tværfaglig skriftlig eksamen 3. Semester Specialeeksamen mundtlig prjekteksamen 4. Semester Praktikeksamen mundtlig eksamen Afsluttende eksamensprjekt Det er den studerendes ansvar at sætte sig ind i g verhlde akademiets regler fr afhldelse af eksamen g prøver. Manglende deltagelse i en prøve sidestilles med et frbrugt frsøg på at bestå prøven. Den studerende kan afmelde sig prøven uden at frbruge et frsøg under følgende betingelser: Afsluttende eksamensprjekt: 4 uger før afleveringsdagen Skriftlige prøver uden frberedelse: 1 uge før eksamensdagen Skriftlige prøver med udlevering af materiale før eksamen: 1 uge før udlevering Mundtlige prøver uden frberedelse: 1 uge fr eksamensdagen Mundtlige prøver med udlevering af materiale før eksamen: 1 uge før udlevering Dkumenteret sygdm Der placeres en mprøve i samme eksamenstermin eller i umiddelbar frlængelse af eksamensterminen. Næste prøvemulighed derefter vil være den efterfølgende rdinære prøve på næste hld. Med mindre andet fremgår af vejledningen til den enkelte prøve, er det det tilladt at bruge alle hjælpemidler ved skriftlige prøver på akademiet. Adgang til internettet er ikke tilladt, med mindre det fremgår eksplicit i vejledningen, at internettet må anvendes ved besvarelsen. Evt. medbragte mbiltelefner afleveres. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 30

31 En studerende, der under en skriftlig prøve skaffer sig eller giver en anden studerende uretmæssig hjælp til besvarelse af en pgave eller benytter ikke tilladte hjælpemidler, brtvises fra prøven. Den studerende skal ved aflevering af alle skriftlige besvarelser i frbindelse med prøve bekræfte med sin underskrift, der kan være digital, at besvarelsen er udfærdiget uden uretmæssig hjælp. Erhvervsakademiet anvender plagiatkntrl, hvrved den studerende skal frvente, at de fleste afleverede pgaver bliver digitalt kntrlleret fr brug af egne g andres arbejder. Væsentlige frhld ved udarbejdelse af pgaver g prjekter: Eget arbejde må ikke bedømmes mere end en gang, derfr må eget arbejde ikke indgå i efterfølgende pgavebesvarelser til akademiet Man må ikke anvende andres arbejder sm en del af pgavebesvarelsen Citater skal være tydeligt markeret g kun være ganske få linjer med kildeangivelse Figurer, tabeller mv. fra litteraturen skal være angivet med præcis kildeangivelse Andres g eget arbejde kan indgå sm bilag Ved knstateret eksamenssnyd g frstyrrende adfærd brtvises den studerende fra prøven. Ved sidstnævnte tilfælde giver akademiet i mindre alvrlige tilfælde først en advarsel. Under særligt skærpende mstændigheder kan akademiet beslutte, at den studerende skal brtvises fra institutinen i en krtere eller længere peride. I sådanne tilfælde gives en skriftlig advarsel m, at gentagelse kan medføre varig brtvisning. En brtvisning medfører, at en eventuel karakter fr den pågældende prøve brtfalder, g at den studerende har brugt en prøvemulighed. Klager ver afgørelser i henhld til denne studierdning indgives til akademiet. Klagen skal være skriftlig g begrundet. Fristen fr indgivelse af klager er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt den pågældende. Klagen fremlægges fr bedømmerne, sm afgiver udtalelse på basis af de faglige spørgsmål i klagen. Herefter har den studerende mulighed fr skriftlig t at kmmentere på udtalelserne, hvrefter akademiet frmulerer et svar, sm kan gå ud på: Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 31

32 tilbud m ny bedømmelse (mbedømmelse), dg ikke ved mundtlige prøver tilbud m ny prøve (mprøve) eller at den studerende ikke får medhld i klagen. Det skal her bemærkes, at karakteren ved eventuelt mbedømmelse kan blive såvel højere, lavere sm uændret. Vedrører klagen retlige spørgsmål, kan instit utinens afgørelser efter denne studierd - ning indbringes fr Styrelsen fr Videregående Uddannelser. Fristen fr indgivelse af klagen er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt den pågældende. Klagen st iles til Styrelsen fr Videregående Uddannelser, men afleveres til akademiet. Denne afgiver en udtalelse, sm klageren har lejlighed til inden fr en frist af én arbejdsuge at kmmentere. Akademiet fremsender herefter klagen, akademiets udtalelse g klagerens eventuelle kmmentarer til Styrelsen fr Videregående Uddannelser. Fr yderligere infrmatin m behandling af klager, frister m.v. henvises til censrsekreta-riatets hjemmeside Akademiet tilbyder særlige prøvevilkår til studerende med fysisk eller psykisk funktinsnedsættelse, til studerende med tilsvarende vanskeligheder samt til studerende med et andet md ersmål end dansk, når akademiet vurderer, at dette er nødvendigt fr at ligestille disse studerende med andre i prøvesituatinen. Det er en frudsætning, at der med tilbuddet ikke sker en ændring af prøvens niveau. Akademiet henstiller til, at den studerende straks ved st udiestart tager kntakt til studieadministratinen med henblik på aftale m mulighederne. Den studerende kan, når særlige frhld begrunder dette, få tilladelse til at aflægge en prøve i udlandet på en dansk repræsentatin (ambassade, knsulat) eller uddannelsesinstitutin. Eventuelle mkstninger dækkes af den studerende. En mundtlig prøve kan ved phld i udlandet i særlige tilfælde afhldes via nettet, f.eks. Skype eller andre gdkendte systemer. Regler g muligheder fremgår af den lkale afdelings retningslinjer. Uddannelsen til Handelsøknm pfrdrer til g giver mulighed fr gennemførelse af praktikdelen i udlandet. Den studerende kan desuden søge m tilladelse g støtte til at læse enkelte uddannelseselementer i udlandet, såfremt erhvervsakademiet vurderer, at frløbet vil være hensigtsmæssigt i frhld til det samlede uddannelsesfrløb på Handelsøknmuddannelsen. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 32

33 Fruden venstående rammer fr prjekter g prøver, har Erhvervsakademi xx følgende krav til skriftlige pgaver: Se vejledning i prjektskrivning Alle prøver g prjekter skal bestås Når en pgave eller aktivitet af erhvervsakademiet kaldes en bligatrisk pgave er det ensbetydende med, at pgaven /aktiviteten skal bestås/gdkendes sm grundlag fr indstilling til det efterfølgende prjekt eller eksamen. Obligatriske pgaver ligger udver de krævede prjekter g eksaminer g vil fremgå af uddannelsens aktuelle aktivitetsplan. Eksempler på bligatriske pgaver er afleveringspgaver g præsentatiner samt deltagelse i frhandlings- g salgsteknikaktiviteter, virksmhedsbesøg, temadage m.v. På uddannelsens 1. semester skal alle studerende have gdkendt, at de behersker præsentatinsteknik g ppnering af andres pgaver. Afprøvning kan ske i frbindelse med nedenstående prjekter eller i frbindelse med særlige pgaver i undervisningen. På uddannelsen indgår undervisning i erhvervs- g fagmrådets praksis g central anvendt teri g metde samt, i det mfang det er relevant, undervisning i miljømæssige prblemstillinger, samspillet mellem frskellige kulturfrmer samt entrepreneurskab. Undervisningsfrmerne skal udvikle den studerendes selvstændighed, samarbejdsevne g evne til at skabe frnyelse. Relevant erhvervspraksis pfattes bredt sm prblemstillinger i handels- g servicevirksmheder herunder handel på business t business markedet samt detailhandlen. Undervisningen skal ved valg at faglige emner g temaer inddrage prblemstillinger fra frskellige typer af virksmheder med fkus på de udfrdringer, sm mstilling, udvikling g internatinalisering medfører. Dette såvel i de bligatriske uddannelseselementer sm i specialefrløbet. I undervisningen vil arbejds- g læringsfrmer, der udvikler selvstændighed, samarbejdsevne g innvatinsevne, være det bærende element. Prjektarbejde, Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 33

34 vejledning, wrkshps g fieldwrk vil være de centrale arbejds- g læringsfrmer. De studerende inddrages løbende i undervisningens tilrettelæggelse g tilskyndes til teambuilding, gensidig undervisning g kreativ udfldelse. Det gives ved uddannelsens start en grundig int rduktin til uddannelsens frmål g metder samt værdier på erhvervsakademiet. Der lægges særlig vægt på arbejdet med gruppeprces-ser, den persnlige udvikling g hurtig inddragelse af virksmhedskntakter i undervisningen. I første semester fretages en grundig intrduktin til muligheden fr specialisering, således den studerende kan fretage et kvalificeret valg, såfremt erhvervsakademiet udbyder valgmuligheder. Intrduktinen vil blandt andet mfatte inddragelse af praktikere inden fr specialemråderne, sm kan rientere m branchens / funktinens særlige karakteristika, krav g udviklingsmuligheder. Undervisningen i de frskellige uddannelseselementer tilrettelægges i temaer, således prjekter g prøver under det teretiske frløb frekmmer sm en lgisk afprøvning i det gennemgåede stf. Dette vil fremgå af erhvervsakademiets aktuelle aktivitetsplan samt lektinsplaner. Den studerende søger parallelt med undervisningen praktikplads i en dansk eller udenlandsk virksmhed. Erhvervsakademiet vejleder i udarbejdelse af ansøgning g ansøgningsmetder herunder brug af netværk. Prjekterne har til frmål at dkumentere den studerendes evne til at arbejde tværfagligt g helhedsrienteret samt pøve færdigheder g kmpetencer i at fretage prblemidentifikatin, definere, analysere g løse prblemstillinger inden fr studiets fagmråder. Alle prjekter har et hvedmål, sm defineres af erhvervsakademiet under hensyntagen til temaet. Prblemfrmuleringen skal gdkendes af vejleder på prjektet. Fr at nå målet kan vejledere vælge løbende at stille delprjektpgaver, sm skal løses fr at nå frem til den ptimale løsning af prjektet. Heri kan indgå faglige kursusfrløb, virksmhedsbesøg, gruppe-diskussiner, løsning af mindre pgaver m.m. Prjekternes mfang er fra 15 til 25 sider. I prjekterne vil der typisk indgå en bligatrisk prcesevaluering. Desuden kan der indgå et engelsk resumé, hvilket nrmalt skal have et mfang svarende til 10 % af prjektets samlede mfang. Ved alle prjekter udleveres et specifikt prjektplæg sm intrduktin til frløbet. Ngle prjekter kan mfatte en ppnering, hvr de studerende skal evaluere g ppnere på hinandens pgaver. Eksempel på prjektbehandling: Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 34

35 Prjektløsers/ prjektløseres perspektivering af prjektet (10 min.) Oppnentgruppens / ppnentens gennemgang (30 min.) Vejleders evaluering af prjektet (5 min.) Ved vurdering af prjekter med ppnering anvendes typisk en vægtning, hvr prjektets faglige g metdiske niveau samt mundtligt frsvar vægtes med 75 %, mens den skriftlige g mundtlige kritik af et andet prjekt vægtes med 2 5 %. Bedømmelsen differentieres blandt prjektgruppens medlemmer, såfremt der vurderes væsentlige frskelle i præstatinerne. Såfremt prjektet / prøven ikke bestås, skal den studerende arbejde videre med det afleverede eller deltage i en ny prøve efter anvisning fra vejleder. Det første prjekt tager udgangspunkt i en knkret virksmhed, sm de studerende vælger i samråd med vejleder. Frmålet med prjektet er at give de studerende en bred frståelse fr g indsigt i en virksmheds strategi, struktur, kultur g p rcesser. Gennem virksmhedskntakt g teri skal de studerende målrettet arbejde med virksmhedens kncept, hvr de skal kunne analysere g vurdere virksmhedens situatin. Prjektet skal være metdisk krrekt pbygget g inddrage te rier g mdeller, der er tilpasset den valgte virksmhedstype g den af vejleder gdkendte prblemfrmulering. Frmålet med prcessen er såvel en træning i gruppesamarbejde sm i selvstændigt at kunne tilegne sig viden mkring en given virksmheds situatin. Den studerende skal lære at arbejde prblem- g prcesrienteret fr derigennem at se sammenhængen mellem teri g praksis, herunder kunne arbejde analytisk g tværfagligt. Prcesfrløbet skal endvidere træne de studerende i knfliktløsning gennem refleksin ver egen adfærd. Der vælges en gruppeleder fr hver gruppe, g der gives løbende feedback på gruppernes arbejde. Såvel prces sm prdukt vurderes. 1. semesterprjekt mfatter fagmråderne strategi, rganisatin g ledelse, erhvervsøknmi samt øvrige relevante uddannelseselementer fra 1. semester. Det andet prjekt skal ses i frlængelse af 1. semesterprjekt, hvr fkus nu er de eksterne faktrer, sm påvirker virksmhedens adfærd. Frmålet med prjektet er at pøve de studerende i selvstændigt at arbejde med en valgt prblemstilling inden fr Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 35

36 emnemråderne handel, marked g samfund. Prblemfrmuleringen udarbejdes af de studerende i samråd med vejleder. Prcessen har til frmål at give de studerende mulighed fr at afprøve deres erfaringer fra 1. semesterprjekt. Det tilstræbes, at de studerende frtsætter i de samme grupper sm under det første prjekt. Denne gang vælges en ny leder fr gruppen. Gennem learning by ding er det hensigten, at de studerende skal erfare, hvad gd ledelse er, g hvilke krav der stilles til gd prjektledelse. Der gives stadig løbende feedback, g prdukt g prces evalueres ved prjektets afslutning. 2. semesterprjekt inddrager fagmråderne under strategi g markedsføring, internatinal handel, erhvervsret samt øvrige relevante uddannelseselementer fra 1. g 2. semester. På Cpenhagen Business Academy er der følgende retningslinjer fr differentieret undervisning: PÅ studiet er der casebaseret undervisning, hvr der tages udgangspunkt i den enkelte studerendes niveau På uddannelsen frudsættes det, at den studerende kan tilegne sig udleverede tekster på engelsk. Der kan gså indgå engelsksprgede tekster ved eksamen. Den primære litteratur på studiet vil dg være dansksprget. Den studerende har pligt til at deltage i uddannelsesfrløbet, sm det er tilrettelagt af erhvervsakademiet. Reglerne er fr Cpenhagen Business Academy sm følger: Der er ikke mødepligt alm. Undervisning Der er mødepligt i frbindelse med bligatriske pgaver g arrangementer. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 36

37 Frmålet med praktikfrløbet er at bibringe den studerende erhvervskmpetencer inden fr uddannelsens frmål samt særlig frdybelse i valgdelen. Under ansættelsen i en virksmhed kvalificerer den studerende sig til selvstændigt g kritisk at planlægge, realisere, rganisere g lede arbejdspgaver i en handelsvirksmhed. Praktikfrløbet skal ved at relatere den indlærte teri til praksis i en specifik erhvervskntekst underbygge den studerendes erhvervskmpetence. Dette samtidig med, at der sker en indlæringsmæssig prgressin i frhld til uddannelsens verrdnede frmål. Prgressinen sikres blandt andet gennem vejlederkntakt, eksaminer g det afsluttende eksamensprjekt, der - så vidt det er muligt afvikles i relatin til den virksmhed, hvr den studerende har afviklet sit praktikfrløb. Erhvervsakademiet har det verrdnede ansvar fr, at praktikfrløbet lever p til uddannelsens krav g skal derfr gdkende aftalen. Den studerende søger selv sin praktikplads gen-nem aktiv indsats med vejledning fra uddannelsesinstitutinen. Der pfrdres til at begynde søgningen i gd tid. Virksmheden skal i samarbejde med den studerende udarbejde en plan fr praktikfrløbet, sm gdkendes af erhvervsakademiet. Den studerende har herefter sammen med virksmheden ansvaret fr gennemførelse af planen. Der er til praktikfrløbet udarbejdet en praktikmanual Manualen beskriver de nærmere frhld g rammer ved praktikfrløbet, herunder: Praktikperidens længde Erhvervsakademiets ansvar g rammer fr vejledning Frventninger til studerende Frventninger til virksmheden Krav til handlingsplan g udarbejdelse af lgbg Rammer fr dialg mellem parterne Kntrakt g ansættelsesfrhld Evaluering. Erhvervsakademierne har mulighed fr at give merit samt har meritaftaler med en række uddannelsesinstitutiner, sm det fremgår nedenfr. Den studerende bedes kntakte studievejledningen fr aktuel infrmatin, da der løbende kan dukke nye muligheder p. Erhvervsakademierne Dania, Sjælland, Cpenhagen Business g Lillebælt 37