UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS. Diplomuddannelser
|
|
- Maria Trine Schmidt
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS Diplomuddannelser
2 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt os på eller på for aftale om personlig vejledning om dine muligheder. Optagelseskrav Optagelse på diplomuddannelse forudsætter en relevant kort eller mellemlang videregående uddannelse samt to års relevant erhvervserfaring efter afsluttet uddannelse. Kontakt os for yderligere vejledning om optagelse og realkompetencevurdering, hvis du er i tvivl, om du kan optages eller læs mere på ucl.dk/personligvejledning og ucl.dk/rkvvidereuddannelse. Ansøgning Du finder elektronisk ansøgningsskema under Tid, sted, pris, tilmelding ved de forskellige diplomuddannelser på Til din ansøgning skal du vedlægge dokumentation for din videregående uddannelse og for din praksiserfaring. Flere informationer om diplomuddannelser Klik ind på eller scan koden.
3 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER 3 3 University College Lillebælts diplomuddannelser University College Lillebælt udbyder en vifte af diplomuddannelser Diplomuddannelse i beskæftigelse Diplomuddannelse i familieterapi Diplomuddannelse i kriminologi Diplomuddannelse i ledelse Diplomuddannelse til ledere i frivillige organisationer Diplomuddannelse i offentlig forvaltning og administration Diplomuddannelse i tværfagligt ældrearbejde Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning Fleksibel diplomuddannelse Pædagogiske diplomuddannelser Sociale diplomuddannelser Sundhedsfaglige diplomuddannelser Uddannelserne er for dig, der søger professionel videreuddannelse i pædagogiske, sociale og sundhedsfaglige områder samt i ledelse, vejledning, supervision og organisationsudvikling. Diplomuddannelserne er målrettet sundhedspersonale, pædagoger, lærere, socialrådgivere, vejledere, ledere og andre, der ønsker at videreuddanne sig med afsæt i daglig praksis og med fokus på udvikling og fremtidige behov. Flere informationer og personlig vejledning Mange flere informationer om diplomuddannelser, om muligheder for at sammensætte dit uddannelsesforløb og studieordninger findes på Det er også her, du finder informationer om tid, sted og pris på moduler for de enkelte uddannelser. Kontakt os gerne for aftale om personlig vejledning på diplom@ucl.dk eller ring til os på tlf
4 4 INDHOLD 08 Diplomuddannelse i beskæftigelse 09 Diplomuddannelse i familieterapi 10 Diplomuddannelse i kriminologi 11 Diplomuddannelse i ledelse 12 Diplomuddannelse til ledere i frivillige organisationer 13 Diplomuddannelse i offentlig forvaltning og administration 14 Diplomuddannelse i tværfagligt ældrearbejde 15 Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning 15 Fleksibel diplomuddannelse 17 Pædagogiske diplomuddannelser 18 - Diplomuddannelse i erhvervspædagogik 19 - Danskvejleder 19 - Engelskvejleder 20 - Læsevejleder 20 - Matematikvejleder 21 - Naturfagsvejleder 22 - Individuel pædagogisk diplomuddannelse 23 - PD i almen pædagogik 24 - PD i børns sprog 25 - PD i dansk som andetsprog 26 - PD i drama 27 - PD i de frie skolers tradition og pædagogik 28 - PD i lærerfaglighed og skoleudvikling 29 - PD i innovation i undervisning 29 - PD i logopædi 30 - PD i medier og kommunikation 30 - PD i musik 31 - PD i projektledelse og organisationsudvikling 32 - PD i psykologi 33 - PD i pædagogisk og socialpædagogisk arbejde 34 - PD i specialpædagogik 35 - PD i unge og voksnes læreprocesser 36 - PD i vejledning og supervision 36 - Praktikvejlederuddannelse 38 Sociale diplomuddannelser 39 - Den sociale diplomuddannelse - børn og unge 39 - Den sociale diplomuddannelse - demens 40 - Den sociale diplomuddannelse - rusmiddel 40 - Den sociale diplomuddannelse seksualvejledning 41 - Diplomuddannelse i socialformidling 41 - Individuel social diplomuddannelse. 43 Sundhedsfaglige diplomuddannelser 43 - Individuel sundhedsfaglig diplomuddannelse 44 - Sundhedsfaglig diplomuddannelse i professionspraksis 45 - Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse 46 - Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsfremme og forebyggelse 46 - Klinisk vejleder
5 OM DIPLOMUDDANNELSER 5 Udfordrende uddannelser En diplomuddannelse er en videreuddannelse for voksne. I undervisningen inddrages dine erfaringer fra praksis, som belyses med teori og nyeste viden fra forskning og udviklingsarbejde. Undervisere og vejledere på diplomuddannelser vil søge at udfordre dine forståelser - og støtte din læreproces. En del af læringen i diplomuddannelser foregår som selvstændigt arbejde ved siden af undervisningen - individuelt eller i studiegrupper: informationssøgning analyser undersøgelser udarbejdelse af projekter og opgaver forskellige former for studiegruppearbejde og øvelser vejledning - individuelt og i grupper. Det giver gode muligheder for at forme din uddannelse. Og det stiller krav til din selvstændighed. University College Lillebælts undervisere og vejledere har solidt teoretisk fundament på kandidatniveau, og de har samtidig den praksiserfaring, der sikrer indsigt i problemstillinger i praksis. I uddannelserne kan du også møde gæsteundervisere med særlige ekspertiser. Bibliotek og IT University College Lillebælt råder over store moderne fagbiblioteker med adgang til relevante bøger og artikler inden for pædagogik, vejledning, socialfag, sundhedsfag, organisations-, ledelses- og uddannelsesforhold. På bibliotekerne kan du også få hjælp til at søge inspiration og viden i danske og udenlandske databaser. IT er en integreret del af University College Lillebælts uddannelsesmiljø. Alle uddannelser knyttes til en elektronisk læringsplatform, hvor du kan kommunikere med undervisere, vejledere og andre studerende.
6 6 OM DIPLOMUDDANNELSER
7 OM DIPLOMUDDANNELSER 7 Uddannelse og udvikling på arbejdspladsen - fleksibelt og kvalificeret Moduler fra diplomuddannelser kan indgå i skræddersyede forløb til en hel arbejdsplads og dermed bidrage til fælles strategisk udvikling. Diplomuddannelserne er modulopbyggede, og ved at inddrage moduler i jeres lokale udviklingsplaner kan I på samme tid styre mod organisatoriske udviklingsmål og give faglig kompetence, som deltagerne kan bygge videre på i fælles eller individuelle uddannelser. Vi kan skræddersy uddannelses- og udviklingsforløb sammen med jer, som bygger på jeres lokale erfaringer sigter på de målsætninger, I har defineret tilrettelægges efter jeres behov, ønsker og praktiske forhold udbydes hos jer giver kompetencegivende bevis. Mulighederne for at lave udviklingsforløb med indbyggede moduler fra diplomuddannelser er mange, og moduler kan tones og tilrettelægges efter behovet på netop jeres arbejdsplads. På kan I finde forskellige eksempler på udviklingsforløb, som har lokal forankring og inddrager elementer af kompetencegivende uddannelser. Vi kommer gerne ud til jer og fortæller mere om de mange muligheder og erfaringer - kontakt os på evu@ucl.dk eller tlf for nærmere samtale om jeres udviklingsplaner. Så aftaler vi et møde - hos jer eller hos os - hvor vi drøfter jeres forhold og ønsker. Udbud, tid og pris University College Lillebælt udbyder diplomuddannelser, så det er muligt at studere på fuld tid og på deltid. Du finder oplysninger om hvor hvornår deltagerbetaling ansøgningsfrist ansøgningsskema for uddannelsernes moduler via søgefunktionen på Og du finder mange flere informationer om uddannelsernes indhold og struktur fuldtids- og deltidsstudier studieform og studiekrav optagelsesbetingelser, ECTS, merit og realkompetencevurdering statens voksenuddannelsesstøtte (SVU), på Studievejledning Kontakt os gerne for aftale om personlig vejledning på diplom@ucl.dk eller tlf
8 8 DIPLOMUDDANNELSER Diplomuddannelse i beskæftigelse Interesserer du dig for arbejdsmarkedspolitik og beskæftigelse? Er du engageret i indsatser for ledige? Arbejder du eller kunne du tænke dig at arbejde i et jobcenter eller hos en vejledningsvirksomhed? Diplomuddannelse i beskæftigelse er for dig, der vil styrke dine kompetencer til at arbejde med beskæftigelsesindsatser at udvikle vejledning og beskæftigelsesindsatser selvstændigt at indgå i tværsektorielt samarbejde i offentlige og private virksomheder, institutioner og forvaltninger. Diplomuddannelse i beskæftigelse omfatter arbejdsmarkedspolitik udvikling og organisering rehabilitering jura og økonomi særlige målgrupper i beskæftigelsesindsatser kontakt til virksomheder og evaluering. Gennem uddannelsen styrkes du i at vurdere, reflektere og anvende metoder, der bygger på videnskabelig og praktisk viden, som understøtter den lediges vej til arbejde. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på eller scan koden.
9 DIPLOMUDDANNELSER 9 Diplomuddannelse i familieterapi En videreuddannelse for dig der vil arbejde med system- og relationsorienteret familieterapi. Diplomuddannelsen i familieterapi giver dig kompetence til at undersøge og arbejde med problemer i familier indgå i åben dialog med familier og børn med respekt for deres kompetencer, position og rettigheder lede terapeutiske samtaler med familier, par og enkeltpersoner. Gennem uddannelsen arbejder vi med teorier og metoder i familieterapi indsigt i værdier og holdninger af betydning for udøvelsen af familieterapi færdigheder i at lede samtaler med familier, enkeltpersoner eller netværk ud fra systemog relationsorienterede metoder systemiske, narrative og løsningsorienterede tilgange. Samtaletræning og supervision indgår i uddannelsen, som udbydes i samarbejde med Professionshøjskolen Metropol. Uddannelsen afvikles som et samlet forløb over to år. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på eller scan koden.
10 10 DIPLOMUDDANNELSER Diplomuddannelse i kriminologi En videreuddannelse for alle der arbejder med kriminalitetsproblematikker. Diplomuddannelsen i kriminologi er tværfaglig og spænder over jura, socialt arbejde, sociologi, antropologi, psykologi og samfundsvidenskab. Diplomuddannelsen giver kompetencer til at arbejde i det kriminologiske arbejdsfelt. Du opnår forståelse af kriminalitet, forebyggelse og udvikling teoretisk og praktisk viden om centrale kriminologiske temaer kompetencer til at anvende kriminologiske metoder. Gennem uddannelsen styrkes du i at vurdere, reflektere og anvende metoder, der bygger på videnskabelig og praktisk viden. Uddannelsen giver dig social og kriminologisk forståelse på tværs af organisatoriske og faglige grænser. Og du vil styrke din evne til at analysere kriminologiske problemstillinger - med henblik på at kunne omsætte viden og forståelse til handling. Uddannelsen udbydes i samarbejde med VIA University College i Aarhus. Vi samarbejder desuden med Institut for Kriminologi og strafferet på henholdsvis Århus Universitet og Syddansk Universitet om undervisningen. ansøgningsskema på eller scan koden.
11 DIPLOMUDDANNELSER 11 Diplomuddannelse i ledelse Diplomuddannelsen i Ledelse er en kompetencegivende uddannelse for nuværende og kommende ledere i offentlige og private virksomheder. I uddannelsen arbejder vi med den kompleksitet, som ledere i moderne virksomheder og institutioner skal håndtere. Kravene til en professionel leder om at kunne analysere, forstå og håndtere en omverden i forandring er derfor diplomuddannelsens omdrejningspunkt. Gennem uddannelsen får du teoretisk viden om ledelse på et højt fagligt niveau, og det faglige indhold kobles tæt til dine praksiserfaringer. Du lærer metoder til at forstå og analysere udfordringer i organisationer. Og du vil blive afklaret i forhold til din egen lederrolle, så du selvstændigtn kan varetage ledelsesopgaver og indgå i ledelsesprocessen fra strategisk til operationelt niveau. Du finder information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på og på eller scan koden. Inge Dyrberg Wonsyld Inge har en lang karriere som leder bag sig. Inge er finansielt uddannet, MPM, exam.psych og coachuddannelse. Inge underviser på flere fag på Diplom i Ledelse og er vejleder på afgangsprojektet Elin Andersen Elin Andersen er uddannet udviklingskonsulent og har en MPM. Hun underviser på Diplomuddannelse i ledelse. Elin er mentor for ledere og facilitator for ledelsesnetværk.
12 12 DIPLOMUDDANNELSER Diplomuddannelse til ledere i frivillige organisationer En fleksibel kompetencegivende uddannelse for ledere i frivillige organisationer Ledelse af frivillige handler i mindre grad om styring og i højere grad om at skabe rammer og motivation for de frivillige medarbejderes samspil i organisationen. Diplomuddannelsen til ledere i frivillige organisationer er en fleksibel videreuddannelse, som giver dig viden om teori og metoder i ledelsesprofessionen og færdigheder i at anvende dem i din daglige praksis med frivillige medarbejdere. Du udvikler dine kompetencer til at håndtere komplekse problemstillinger og til at udvikle ledelsespraksis og organisation. ansøgningsskema på eller scan koden. Ebbe Marklund Ebbe Marklund er cand.mag. et art. Ebbe underviser i ledelse og organisation, ledelse af kvalitetsudvikling og evaluering, innovationsledelse i offentlige organisationer, videnskabsteori, og han er vejleder i afgangsprojekter.
13 DIPLOMUDDANNELSER 13 Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Velfærdssystemet er under forandring, og det kræver ansatte, der har viden og indsigt til at udvikle nye rutiner og samarbejdsrelationer. Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration giver dig et solidt grundlag for at udvikle din egen faglighed. Du får samtidig en viden om den offentlige sektors styreformer og det forvaltningsmæssige grundlag for den offentlige sektor. På uddannelsen kan du specialisere dig i jura, organisation, kommunikation og psykologi eller økonomi. Gennem uddannelsen opnår du: Viden om de aktuelle udfordringer for velfærdssystemet Metoder til at analysere din egen praksis Viden om samarbejdsprocesser Indsigt i relevante love Viden om kommunikation og videndeling ansøgningsskema på eller scan koden.
14 14 DIPLOMUDDANNELSER Diplomuddannelse i tværfagligt ældrearbejde Kompetencer til at styrke ældres livskvalitet og sundhed. Diplomuddannelsen i ældrearbejde er målrettet sygeplejersker, socialrådgivere, terapeuter og andre, som arbejder - eller ønsker at arbejde med ældreområdet. Uddannelsen styrker dine kompetencer til at understøtte og styrke ældres livskvalitet og sundhed skabe fokus på ældres ressourcer håndtere komplekse situationer i ældrearbejde indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde formidle viden om ældrearbejde anvende ny viden til at udvikle praksis i indsatser for ældre. ansøgningsskema på eller scan koden.
15 DIPLOMUDDANNELSER 15 Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervsog karrierevejledning Kompetencegivende videreuddannelse for alle der vil kvalificere sig til at vejlede børn, unge og voksne, når de skal træffe valg om uddannelse, erhverv og karrieremuligheder. Uddannelsen vil styrke dig i selvstændigt at varetage vejledning og til at udvikle vejledningsarbejdet. Uddannelsen giver dig mulighed for at udvikle din praksis og at kvalificere det tværsektorielle samarbejde mellem offentlige og private virksomheder, institutioner og forvaltninger. Som uddannet vejleder kan du bidrage til organisering, evaluering og kvalitetsudvikling af vejledning. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på eller scan koden. Fleksibel diplomuddannelse Du kan sammensætte din egen individuelle diplomuddannelse ved at kombinere moduler fra forskellige diplomuddannelser. På den måde kan du skabe et uddannelsesforløb, som er skræddersyet til dine personlige ønsker og karrieremål. Og du kan uddanne dig til at matche de kompetencekrav, som din nuværende eller fremtidige arbejdsplads stiller. For at få godkendt en Fleksibel diplomuddannelse skal du lave en uddannelsesplan med en af studievejlederne i Videreuddannelse og praksisudvikling, UCL. Uddannelsesplanen skal indeholde beskrivelse af dine uddannelsesmål, dine modulvalg og begrundelse for, hvordan de valgte moduler kan kvalificere dig mod dine mål. Læs mere på eller scan koden og kontakt en af vore studievejledere, hvis du vil drøfte dine muligheder med en Fleksibel diplomuddannelse: diplom@ucl.dk eller ring til os på tlf
16 16
17 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 17 Pædagogiske diplomuddannelser Pædagogisk diplomuddannelse - PD er en udfordrende og fleksibel videreuddannelse, som styrker din faglige viden og dine kompetencer til at analysere, forstå og håndtere komplekse problemstillinger. Uddannelserne giver dig mulighed for professionel kompetenceudvikling inden for pædagogik, undervisning, supervision, konsulentarbejde, projektledelse eller organisationsudvikling. Du kan arbejde med udfordringer og udviklingstendenser i pædagogisk praksis, og du kan bruge en Pædagogisk diplomuddannelse til at specialisere dig på et særligt fagligt, pædagogisk, ledelsesmæssigt eller organisatorisk felt. Eller du kan kvalificere din evne til at få øje på, håndtere og dokumentere vanskeligheder og muligheder på tværs af fag, institutioner og sektorer. Udbud University College Lillebælt udbyder en lang række pædagogiske diplomuddannelser Diplomuddannelse i erhvervspædagogik Danskvejleder Engelskvejleder Læsevejleder Matematikvejleder Naturfagsvejleder Individuel pædagogisk diplomuddannelse PD i almen pædagogik PD i børns sprog PD i dansk som andetsprog PD i drama PD i de frie skolers tradition og pædagogik PD i innovation i undervisning PD i logopædi PD i lærerfaglighed og skoleudvikling PD i medier og kommunikation PD i musik PD i projektledelse og organisationsudvikling PD i psykologi PD i pædagogisk og socialpædagogisk arbejde PD i specialpædagogik PD i unge og voksnes læreprocesser PD i vejledning og supervision og Praktikvejlederuddannelse til pædagoguddannelsen som både udgør et selvstændigt forløb og kan indgå i en PD-uddannelse.
18 18 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Diplomuddannelse i erhvervspædagogik Diplomuddannelse i erhvervspædagogik giver dig det pædagogiske grundlag for at undervise på erhvervsuddannelser. I uddannelsen får du grundig viden om læreprocesser planlægning af undervisning vejledning og formidling på uddannelser inden for erhvervs- og arbejdsmarkedsområdet. Gennem uddannelsen får du: viden om forskellige måder at organisere undervisningen på viden om vilkårene for uddannelse på det fleksible arbejdsmarked modeller og metoder til at planlægge undervisningen viden om hvordan man tager hensyn til forskellige deltagerforudsætninger kompetence til at udvikle din egen undervisning. ansøgningsskema på eller scan koden. Susanne Kaatmann Susanne er læreruddannet og Master i læreprocesser. Hun underviser på PD i Erhvervspædagogik. Susanne er særlig optaget af unge og voksnes læreprocesser og er konsulent på projekter om skolefremmede unge.
19 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 19 Danskvejleder En uddannelse der opkvalificerer dig fagligt og giver dig redskaber til at udvikle skolens danskundervisning. Danskfaget spænder vidt - fra Blicher til skrivning af blogs. Det er derfor vigtigt, at der er sammenhæng på langs i danskundervisningen, så eleverne oplever progression og kontinuitet gennem skoleforløbet. Fagteamarbejdet er på flere skoler blevet opprioriteret for at sikre udvikling og samarbejde om faget. Her kan Danskvejlederen være med til at løfte og kvalificere processen. På Danskvejlederuddannelsen får du viden om Dansk sprog og sprogdidaktik Analyse af forskellige teksttyper Litteratur og litteraturdidaktik Fagdidaktik Kollegial vejledning og vejledningsteori Aktuel forskning inden for dansk som skolefag Planlægning og styring af udviklingsprocesser ansøgningsskema på eller scan koden. Engelskvejleder Engelskvejlederuddannelsen kvalificerer engelsklærere til at udvikle, rådgive, koordinere og deltage i styring af kommuners og skolers undervisning i engelsk. Gennem uddannelsen får du kompetencer til at vejlede kolleger og ledelse om indhold, metoder og materialer udvikle og støtte evalueringskultur for engelskfaget på skolen igangsætte engelskfaglig debat og udviklingsarbejde gøre brug af fagdidaktisk forsknings- og udviklingsarbejde ansøgningsskema på eller scan koden. Hanne Brixtofte Petersen Hanne er læreruddannet og cand. pæd i dansk. I UCL underviser hun på PD i danskvejleder, PD i læsevejledning og kurser i dansk. Hanne indgår på PD-forløb, hvor hun underviser i studieteknik og opgaveskrivning.
20 20 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Læsevejleder Læsevejlederuddannelsen kvalificerer dig til at udvikle, rådgive, supervisere, koordinere og deltage i styring af kommuners og skolers læseundervisning. Som læsevejleder vil du kunne bidrage til udvikling og kvalitetssikring af læse- og skriveundervisning inden for danskfaget og i skolens øvrige fag. Læsevejlederuddannelsen giver kompetencer til at fungere som inspirator, vejleder og koordinator for skolens arbejde med sprog og læseudvikling fortolke og formidle screeningsresultater til lærere og forældre vejlede lærere om indhold, metoder og materialer udrede individuelle læsevanskeligheder formidle viden om læsning og skriftsprogsudvikling til kolleger, ledelse og forældre ansøgningsskema på eller scan koden. Matematikvejleder Uddannelsen kvalificerer til at kunne udvikle, rådgive, koordinere og deltage i styring af kommuners og skolers matematikundervisning. Gennem uddannelsen får du kompetencer til at vejlede kolleger og ledelse om indhold, metoder og materialer udvikle og støtte evalueringskultur for matematikfaget på skolen igangsætte fagdidaktisk debat og udviklingsarbejde gøre brug af fagdidaktisk forsknings- og udviklingsarbejde ansøgningsskema på eller scan koden.
21 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 21 Naturfagsvejleder Uddannelsen kvalificerer til at kunne udvikle, rådgive, koordinere og deltage i styring af kommuners og skolers naturfagsundervisning. Gennem uddannelsen får du kompetencer til at vejlede kolleger og ledelse om indhold, metoder og materialer udvikle og støtte evalueringskultur for naturfagene på skolen igangsætte fagdidaktisk debat og udviklingsarbejde gøre brug af fagdidaktisk forsknings- og udviklingsarbejde ansøgningsskema på eller scan koden. Trine Lippert Trine er lærrerudannet, og cand.pæd i generel pædagogik. Trines faglige fokus er unge, vejledning og udvikling af uddannelsestilbud til unge.
22 22 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Individuel pædagogisk diplomuddannelse En pædagogisk diplomuddannelse sammensat efter dine ønsker og mål Du kan designe din egen pædagogiske diplomuddannelse ved at kombinere moduler fra forskellige Pædagogiske diplomuddannelser, så din uddannelse matcher dine ønsker og karrieremål. Eller så uddannelsen kvalificerer dig til de kompetencekrav, som din nuværende eller fremtidige arbejdsplads stiller. Du kan skræddersy din uddannelse med moduler fra University College Lillebælts mange Pædagogiske diplomuddannelser, f.eks. kan du vælge moduler i kommunikation projektledelse forandringsprocesser supervision almen pædagogik inklusion arbejde med særlige målgrupper psykologi. ansøgningsskema på eller scan koden.
23 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 23 Pædagogisk diplomuddannelse i almen pædagogik Viden om pædagogiske problemstillinger inden for uddannelse, læring og dannelse - og evne til at håndtere muligheder og løsninger. I den Pædagogiske diplomuddannelse i almen pædagogik kan du styrke din viden om pædagogisk virksomhed i offentlige og private institutioner udvikle dine kompetencer til at deltage i og lede uddannelsesplanlægning og undervisning arbejde med praktisk pædagogisk udvikling på grundlag af forskningsbaseret pædagogisk viden udvikle din kompetence til at formidle viden og deltage fagligt funderet i dokumentation og planlægning af uddannelse, undervisning og læring. Uddannelsen er målrettet lærere, pædagoger og andre professionelle, som arbejder med pædagogiske opgaver og organisering af uddannelse. ansøgningsskema på eller scan koden Anders Lervad Thomsen Anders er læreruddannet og cand pæd i generel pædagogik. Han varetager undervisnings- og konsulentopgaver om pædagogik, udvikling og læring. Anders arbejder i udviklingsprojekter i samarbejde mellem kommuner og UCL.
24 24 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i børns sprog Interesserer du dig for børns sproglige udvikling? Vil du arbejde med sprogpædagogik i daginstitutioner og andre dagtilbud? Pædagogisk diplomuddannelse i børns sprog giver dig kompetencer til at vejlede kolleger, forældre og andre samarbejdspartnere om indsatser for børns sproglige udvikling. Gennem uddannelsen får du viden om børns sprogtilegnelse, sproglige og kommunikative udvikling viden om sprogpædagogik og vurdering af børns sprogudvikling, metoder til at undersøge, analysere og kvalificere sprogpædagogisk arbejde kompetencer til at iværksætte sprogstøttende indsatser kompetencer til at varetage rollen som sprogvejleder. ansøgningsskema på eller scan koden. Malene Slott Nielsen Malene er cand. mag i dansk og historie og har en ph.d i sprogtilegnelse. Hun har været medudvikler på Sprogpakken og undervist i den over hele landet. Malene underviser på PD i sprogtilegnelse, kurser om sprogvurdering og andre områder, med relation til børns sprog.
25 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 25 Pædagogisk diplomuddannelse i dansk som andetsprog Med en Pædagogisk diplomuddannelse i dansk som andetsprog får du kompetencer til at varetage sprogpædagogiske og formidlingsmæssige opgaver i forhold til sprogstimulering og undervisning i dansk som andetsprog. Gennem uddannelsen får du viden om teorier inden for andetsprogsforskning indsigt i andetsprogspædagogiske tilgange kompetencer til at støtte tosprogede børn, unge og voksnes tilegnelsesproces kompetencer til at planlægge, gennemføre og evaluere samt træffe og begrunde fagligt relaterede beslutninger om egen praksis kompetencer til at formidle problemstillinger og løsninger til samarbejdspartnere og brugere i relation til sproglig vejledning. Uddannelsen er målrettet pædagoger og lærere, der arbejder med sprogstimulering og undervisning af børn og unge med dansk som andetsprog. ansøgningsskema på eller scan koden.
26 26 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i drama Brænder du for at udnytte de potentialer drama og teater har, kan PD i drama give dig solid ballast til at føre dine ideer ud i livet. Drama og teater indgår i både sociale og pædagogiske sammenhænge og kan medvirke til at styrke deltagernes æstetiske, ekspressive og sociale kompetence. Men drama og teater kan også bruges til at bearbejde og give udtryk for erfaringer og oplevelser. Gennem Pædagogisk diplomuddannelse i drama får du Indsigt i teorier om teaterkunst og dramaturgi Dramatisk grundtræning Viden om dramapædagogik i teori og praksis Færdighed i at bruge teater og drama i en pædagogisk og social sammenhæng Viden om teaterproduktion med børn og unge - fra ide til forestilling Børne- og ungdomsteater Uddannelsen udbydes i et samarbejde mellem Den frie Lærerskole i Ollerup og University College Lillebælt. ansøgningsskema på eller scan koden.
27 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 27 Pædagogisk diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik Værdierne i den frie skoletradition udfordres i denne diplomuddannelse af modernitetsforskning, pædagogiske tænkere samt den nyeste forskning i undervisning og læring. Uddannelsen undersøger livs- og skolesyn samt praksis, fortællingen og det narrative, læreridentitet, faglige/ didaktiske problemstillinger, barnesyn og dannelsessyn, ledelse og samarbejde, medborgerskabsaspektet og den mellemfolkelige oplysning. Uddannelsen udbydes i et samarbejde mellem Den frie Lærerskole i Ollerup og University College Lillebælt. ansøgningsskema på og på eller scan koden.
28 28 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i lærerfaglighed og skoleudvikling Mange velmenende projekter i kommuner og skoler er løbet ud i sandet, når projektperioden var slut måske fordi ingen havde tænkt på vedligeholdelsen af de nye initiativer. Diplomuddannelsen henvender sig til dig, der gerne vil være med til at præge skolens udvikling og være med til at sætte holdbare og kvalitetssikrede projekter i gang. Uddannelsen gør dig i stand til at rammesætte, planlægge, gennemføre, evaluere og dokumentere udviklingsprocesser. Uddannelsen omfatter Procesledelse Evalueringsteori og metode Dokumentationsformer Organisatorisk læring Læreprocesser i organisationen Kvalitetssikring Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på eller scan koden.
29 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 29 Pædagogisk diplomuddannelse i innovation i undervisning Ingen kan spå om fremtiden men det er svært at blive uenige om, at fremtiden har brug en skole, hvor eleverne lærer at være kreative, innovative og udviklingsorienterede. Det kræver nytænkning af fag, læring og didaktik. De tre begreber er krumtapperne i diplomuddannelsen i innovation i undervisning. Uddannelsen har ét fællesmodul, og derefter vælger du, hvilken faglig retning du ønsker. De faglige retninger er afstemt efter skolens fagrække og har et klart fagdidaktisk perspektiv. Uddannelsen indeholder: Nyeste viden om digitalisering i et læringsperspektiv Innovativ didaktik Forandringsmodeller Fagdidaktik Progression og kontinuitet i fagene Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på eller scan koden. Pædagogisk diplomuddannelse i logopædi Vil du dygtiggøre dig i børn og unges sproglige udvikling eller kvalificere dig til at arbejde som talepædagog? Pædagogisk diplomuddannelse i logopædi giver viden om logopædiske fænomener og problemstillinger, om menneskets sproglige udvikling og funktionelle vanskeligheder. Du lærer at beherske logopædiske metoder, der kan styrke børn og unges udviklings- og læreprocesser. Og uddannelsen giver dig kompetencer til at håndtere indsatser for børns talevanskeligheder og sproglige udvikling. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på eller scan koden.
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Akademiuddannelser
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Akademiuddannelser 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt studievejlederne i Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler på
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Diplomuddannelser
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Diplomuddannelser 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt os på diplom@ucl.dk eller på 6318 3000 for aftale om personlig vejledning
Læs mereOversigt over oprettede PD moduler ved professionshøjskolerne - Forår 2015
Oversigt over oprettede PD moduler ved professionshøjskolerne - Forår 2015 Studieordning 1. august 2014 Oprettede hold Uddannelsesretning Modul C Syd VIA N OBLIGATORISKE MODULER Obligatorisk modul Pædagogisk
Læs mereDiplomuddannelser. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole udbyder en vifte af diplomuddannelser
Diplomuddannelser Diplomuddannelser UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole udbyder en vifte af r 2 3 Indhold 06 Den merkantile 06 Diplomuddannelse i beskæftigelse 07 Diplomuddannelse i familieterapi
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Efterår Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Efter- og videreuddannelser Efterår 2017 Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Indledning... 3 2. Akademiuddannelse i Offentlig forvaltning
Læs mereUddannelsesveje i Specialpædagogikken
Uddannelsesveje i Specialpædagogikken AKT Vejleder Specialpædagogisk vejleder ( det almene område ) Specialpædagogisk vejleder ( det specialiserede område ) Inklusionsvejleder Pædagogisk diplomuddannelse
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Januar Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Efter- og videreuddannelser Januar 2017 Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Indledning... 3 2. Akademiuddannelse i beskæftigelse...
Læs mereEFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
Inspirationskatalog EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Efterår 2018/Forår 2019 phabsalon.dk/videreuddannelse Indhold EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Efterår 2018/Forår 2019 Side Forvaltning og administration... 4 Ledelse
Læs mereVIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Erhvervsuddannelser. reform og kompetenceudvikling
VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Erhvervsuddannelser reform og kompetenceudvikling Erhvervsskolereform Erhvervsskolereform muligheder og udfordringer Erhvervsskolereformen
Læs mereDIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere. KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011
DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011 1 DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere KL og Dansk Socialrådgiverforening er enige om, at diplomuddannelser indenfor det
Læs mereEFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
Inspirationskatalog EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Forår/efterår 2019 phabsalon.dk/videreuddannelse Indhold EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Forår/efterår 2019 Side Forvaltning og administration... 4 Ledelse og
Læs merePædagogisk diplomuddannelse i Specialpædagogik VIA University College Uddannelsesveje i specialpædagogikken
Pædagogisk diplomuddannelse i Specialpædagogik VIA University College Uddannelsesveje i specialpædagogikken VIA University College Videreuddannelse og kompetenceudvikling www.viauc.dk Uddannelsesveje i
Læs mereDIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING
DIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING Studieordning gældende fra sommeren 2011 Diplomuddannelse i Seksualvejledning Diplomuddannelsen i Seksualvejledning er et tilbud om kompetenceudvikling, der giver de
Læs mereDIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER
DIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER 2012-2015 DIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER Styrk dine kompetencer som leder af frivilligt arbejde Center for frivilligt socialt
Læs mereKaraktergennemsnit UCN act2learn 2014
Karaktergennemsnit UCN act2learn 2014 Akademiuddannelser Automation og drift Finansiel rådgivning Afgangsprojekt finansiel rådgivning - bank og real 32 8 Afgangsprojekt finansiel rådgivning - ejendomsmægl
Læs mereKaraktergennemsnit UCN act2learn 2015
Karaktergennemsnit UCN act2learn 2015 Akademiuddannelser Automation og drift Finansiel rådgivning Afgangsprojekt finansiel rådgivning - bank og real 12 8,6 Afgangsprojekt finansiel rådgivning - ejendomsmægl
Læs mereKaraktergennemsnit UCN act2learn 2016
Karaktergennemsnit UCN act2learn 2016 Akademiuddannelser Automation og drift Finansiel rådgivning Afgangsprojekt finansiel rådgivning - bank og real 12 8,6 Afgangsprojekt finansiel rådgivning - ejendomsmægl
Læs mereUddannelsesretning: Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse
Uddannelsesretning: Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse Fælles obligatoriske moduler 15 ECTS-point Praksis videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig
Læs mereAkademiuddannelse i Sundhedspraksis
Akademiuddannelse i Sundhedspraksis En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til social-og sundhedsassistenter og lignende faggrupper. Nu også
Læs mereKARAKTERER VIA EFTER & VIDEREUDDANNELSE Sundhedsfaglig diplomuddannelse Studieår 2012/2013 Studieår 2013/2014 Studieår 2014/2015
KARAKTERER VIA EFTER & VIDEREUDDANNELSE Sundhedsfaglig diplomuddannelse Bestået Bestået o Bestået Professionspraksis 27 27 100% 27 10,30 28 28 100% 28 9,39 23 23 100% 23 9,22 Sundhedsfremme og forebyggelse
Læs mereVejledning, dokumentation og samarbejde i forhold til børns sprog - styrket sprogvejledning i dagtilbud
Vejledning, dokumentation og samarbejde i forhold til børns sprog - styrket sprogvejledning i dagtilbud Et fagligt valgmodul fra PD i Børns sprog Foråret 2019 1 Et diplomforløb for sprogvejledere med fokus
Læs mereSundhedspraksis. En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik AKADEMIUDDANNELSE
Sundhedspraksis AKADEMIUDDANNELSE En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til social-og sundhedsassistenter og lignende faggrupper. Akademiuddannelse
Læs mereVELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse
VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE Februar 2014 University
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.
PRAKTIKBESKRIVELSE jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr.
Læs mereKarakterrapport. Gns. karakterer. Andel bestået. Antal karakterer. Bedømmelser
Karakterrapport Rapporten viser alle bedømmelser, hvor der har medvirket ekstern censur ved bedømmelsen, jf. lov om gennemsigtighed og åbenhed i udddannelser: https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=172838
Læs mereEFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
Inspirationskatalog EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Forår/efterår 2020 phabsalon.dk/videreuddannelse 1 Indhold EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Forår/efterår 2020 Side Engineering and science... 4 Forvaltning og
Læs mereKompetencebehov i forhold til implementering og anvendelse af velfærdsteknologi
Kompetencebehov i forhold til implementering og anvendelse af velfærdsteknologi Praksisrettet og udfordrende efter og videreuddannelse i VIA Inge Kirstine Møller Madsen og Kirsten Roelsgaard videreuddannelse
Læs mereDiplomuddannelse i beskæftigelse
Diplomuddannelse i beskæftigelse Kompetencer inden for beskæftigelsesområdet Arbejdsmarked og beskæftigelse Arbejdsmarkedet er afhængigt af en velfungerende beskæftigelsesindsats. Med det enstrengede arbejdsmarkedssystem
Læs mereModulbeskrivelse. Læringsmål Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KLINISK VEJLEDER I SUNDHEDSFAGLIGE PROFESSIONSUDDANNELSER Vejle 10 ECTS Modulet retter sig specifikt mod
Læs mereVISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb
VISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE Maj 2014 BASISMODUL SD VALGMODUL: SAMMENHÆNG I PATIENT- OG BRUGERFORLØB I SUNDHEDS- VÆSENET INDLEDNING De offentlige
Læs mereUddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående uddannelser. - Fagbeskrivelse
Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående uddannelser - Fagbeskrivelse Den sundhedsfaglige Efter- og videreuddannelse, Vejle. Februar 2009 1 Fagbeskrivelse Sundhedsfaglig Diplomuddannelse
Læs mereVEJEN TIL AT BLIVE LOGOPÆD
via.dk/efter-og-videreuddannelse VEJEN TIL AT BLIVE LOGOPÆD - nutidens talepædagog VEJEN TIL AT BLIVE LOGOPÆD I Danmark findes to veje til at kvalificere sig til at søge et job som logopæd. Enten kan man
Læs mere19.7 ALMEN PÆDAGOGIK. Pædagogisk diplomuddannelse
Pædagogisk diplomuddannelse 19.7 ALMEN PÆDAGOGIK Mål for læringsudbytte skal opnå kompetencer inden for pædagogisk virksomhed i offentlige og private institutioner, hvor uddannelse, undervisning og læring
Læs mereUddannelsen hører under det sundhedsfaglige fagområde i bekendtgørelse om diplomuddannelser.
1. Indledning Sundhedsfaglig diplomuddannelse er en erhvervsrettet videregående uddannelse udbudt efter lov om erhvervsrettede grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for
Læs mereDen lige vej til uddannelse
SOCIALPSYKIATRIENS PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE I PSYKOLOGI ET SAMARBEJDE MELLEM UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND OG KOMMUNER PÅ SJÆLLAND OG LOLLAND FALSTER Den lige vej til uddannelse 1/8 Indholdsfortegnelse
Læs mereNotat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse
Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse Baggrund Fire af Danmarks syv professionshøjskoler / University College udbyder Sundhedsfaglig
Læs mereNy pædagoguddannelse
Ny pædagoguddannelse Generel introduktion til den ny uddannelse Generel introduktion til praktikstedernes nye opgaver 2007 loven Formål m.v. 1. Formålet med uddannelsen til pædagog er, at den studerende
Læs mere5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau
5-årig læreruddannelse Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau Indledning Der er bred enighed om, at der er behov for at styrke lærernes kompetencer og vidensgrundlag markant. Kravene
Læs merePædagogisk diplomuddannelse
Pædagogisk diplomuddannelse INNOVATION I UNDERVISNING Mål for læringsudbytte Uddannelsen retter sig mod at videreudvikle lærernes didaktiske kernefaglighed, ved at give lærerne bedre forudsætninger for
Læs mereUddannelsesforløb. Kompetencegivende. uddannelse. for sundhedssocialrådgiverne
Kompetencegivende uddannelse for sundhedssocialrådgiverne Uddannelsesforløb MODUL I Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til de målgrupper, som sundhedssocialrådgiverne møder i deres
Læs mere19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION
Pædagogisk diplomuddannelse 19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION Mål for læringsudbytte skal opnå professionsrettet viden, færdigheder og kompetencer, som sigter på at varetage pædagogiske opgaver med medier
Læs mereAkademiuddannelse i Sundhedspraksis
Akademiuddannelse i Sundhedspraksis Akademiuddannelse (vvu) i Sundhedspraksis Kort videregående uddannelsesniveau Uddannelsen giver kompetencer til at varetage generelle og specialiserede funktioner og
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereTeamkoordinator-uddannelsen
Teamkoordinator-uddannelsen De mange krav, den store kompleksitet og den accelererende udvikling, som opleves overalt i samfundet i dag, er også blevet en naturlig del af skolens virkelighed. For at navigere
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode
Læs mereUNDERVISNING OG LÆRING
PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT: UNDERVISNING OG LÆRING - SKRÆDDERSYET TIL EUD-REFORMEN - Bestående af kompetenceudviklingsforløbet Motivationspædagogik og Progressiv læring i
Læs mereKANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING. på Syddansk Universitet
KANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING på Syddansk Universitet GRAFISK DESIGN: PRINT & SIGN, SDU 1 Kandidatuddannelse i Folkesundhedsvidenskab med specialisering
Læs mereDiplomuddannelse i uddannelses-, erhvervsog karrierevejledning
Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervsog karrierevejledning Kompetencer til vejledning Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning Bliv diplomuddannet vejleder God vejledning spiller
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mereHar du lyst til at undervise unge og voksne? VOKSENUNDERVISERUDDANNELSEN
Har du lyst til at undervise unge og voksne? VOKSENUNDERVISERUDDANNELSEN VOKSENUNDERVISERUDDANNELSEN Med en Voksenunderviseruddannelse (VUU) kvalificerer du dig til at tilrettelægge, gennemføre og udvikle
Læs mereDen lige vej til uddannelse
SOCIALPSYKIATRIENS PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE I PSYKOLOGI ET SAMARBEJDE MELLEM UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND OG KOMMUNER PÅ SJÆLLAND OG LOLLAND FALSTER Den lige vej til uddannelse WWW.UCSJ.DK Socialpsykiatriens
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning 2018
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning 2018 Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse Fag, moduler
Læs merePraktiklærer til læreruddannelsen
Praktiklærer til læreruddannelsen Efterår 2014 Odense og Jelling Modul fra de fælles valgfrie moduler om praktikvejledning på pædagogisk diplomuddannelse (PD) Uddannelsen udbydes af University College
Læs mereUddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående uddannelser. - Fagbeskrivelse
Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående uddannelser - Fagbeskrivelse Efter- og videreuddannelsesenheden December 2007 1 Fagbeskrivelse Sundhedsfaglig Diplomuddannelse Modul Omfang
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereSTUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach
STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach 1. Indledning Nedenstående studieordning er udarbejdet af Pædagogisk Center, EA-Kolding, og fungerer således som intern kompetenceudvikling
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik. skal være beskrevet i forpligtende aftaler som er udarbejdet
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 1147 af
Læs mereOpkvalificer din kommune til. flygtningeindsatsen
Opkvalificer din kommune til flygtningeindsatsen I mange dele af kommunerne opstår der et behov for at håndtere arbejdet med flygtninge og give medarbejderne viden og kompetencer til at løse opgaven. UCSJ
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode
Læs mereDELTAGERE I DE ERHVERVS- RETTEDE UDDANNELSER
PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT: - DIPLOMMODULET - DELTAGERE I DE ERHVERVS- RETTEDE UDDANNELSER 10 ECTS POINT - skræddersyet til EUD-reformen BLIV EN DEL AF DETTE UNIKKE DIPLOMMODUL!
Læs mereModulevaluering af de pædagogiske diplomuddannelser UCL 2015
Modulevaluering af de pædagogiske diplomuddannelser UCL 2015 Indholdsfortegnelse Praktikvejlederuddannelsen... 4 Pædagogisk viden og forskning... 5 Undersøgelse af pædagogisk praksis... 6 Undersøgelse
Læs mereEntreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen.
Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen. Klinisk undervisning på ergoterapeutuddannelsen tilrettelægges med progression fra det observerende til det reflekterende og
Læs mereAKADEMI- UDDANNELSEN I UNGDOMS- OG VOKSEN- UNDERVISNING
AKADEMI- UDDANNELSEN I UNGDOMS- OG VOKSEN- uddannelse, der henvender sig til dig, der går med en underviser i maven, måske du allerede er kastet ud i undervisnings-, vejlednings- eller formidlingsopgaver.
Læs mereKultur og sundhed Diplomuddannelse
Kultur og sundhed Diplomuddannelse SUNDHEDSFAGLIG DIPLOM-UDDANNELSE MED RETNING I KULTUR OG SUNDHED Uddannelsen har fokus på kultur og kulturelle aktiviteter som sundhedsfremmende virkemiddel. Der er fokus
Læs mereLæservejledning til resultater og materiale fra
Læservejledning til resultater og materiale fra Forsknings- og udviklingsprojektet Potentielt udsatte børn en kvalificering af det forebyggende og tværfaglige samarbejde mellem daginstitution og socialforvaltning
Læs mereLæreruddannelsen i Skive
Indhold Professionsbachelorprojektet... 1 Modul 1... 1 Modul 2... 3 Krav til udformning af professionsbachelorprojektet... 4 Prøven i professionsbachelorprojektet... 5 Professionsbachelorprojektet BEK,
Læs mereKarakterer afgivet på hold i 2015
Karakterer afgivet på hold i 2015 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Sagsbehandling Projekter og metoder Borgerkommunikation Organisation og
Læs mereProfessionsbachelorprojektet
Professionsbachelorprojektet Indhold Kompetenceområde:... 1 Professionsbachelorprojektet modul 1 (BA Modul 1)... 1 Det tvæprofessionelle element (TPE)... 3 Professionsbachelorprojektet modul 2 (BA modul
Læs mereGrønnedalens Børnecenter Løget Høj 19.b/Løget center 73d 7100 Vejle TLF: 75834347 Email: grobo vejle.dk www.gronnedalens.vejle.dk
Grønnedalens Børnecenter Løget Høj 19.b/Løget center 73d 7100 Vejle TLF: 75834347 Email: grobo vejle.dk www.gronnedalens.vejle.dk Leder: Jørgen Madsen Institutionsbeskrivelse: Vi er en spændende, aldersintegreret
Læs mereA. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden.
INST.NR: BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Institutionens navn. Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden. Organisationen for voksne
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereUdviklingscentret på EUC Sjælland
Udviklingscentret på EUC Sjælland Udviklingscentret på EUC Sjælland skaber sammenhænge mellem den overordnede kvalitetsudvikling og udviklingen af pædagogisk praksis. Udviklingscentret understøtter løbende
Læs mereModulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus 5 ECTS Modulet er målrettet
Læs mereInspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde
KONFERENCE Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde LÆRINGSKONSULENTERNE Den styrkede pædagogiske læreplan er det nationale fundament
Læs mereNationale moduler i pædagoguddannelsen
11. april. 2014 Nationale moduler i pædagoguddannelsen Godkendt af ekspertgruppen på møde den 11. april 2014 Køn, seksualitet og mangfoldighed Pædagogens grundfaglighed Modulet indeholder forskellige diskurser
Læs mereSKOLEN 2014-2015 Kompetenceudvikling. Specialpædagogik, inklusion og AKT Teamkoordinatoruddannelsen
SKOLEN 2014-2015 Kompetenceudvikling Specialpædagogik, inklusion og AKT Teamkoordinatoruddannelsen Kompetenceudvikling for lærere og pædagoger i skolen I dette katalog kan du finde inspiration til kompetenceudvikling
Læs mereVelfærdsteknologi i praksis
AKADEMIUDDANNELSE Velfærdsteknologi i praksis En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til ansatte inden for social-og sundhedområdet og det
Læs mereDen erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro
Den erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Beskrivelse af DEN ERHVERVSPÆDAGOGISKE LÆRERUDDANNELSE PÅ UDDANNELSESCENTER HOLSTEBRO
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs merePædagogisk diplomuddannelse i unge og voksnes læreprocesser
Pædagogisk diplomuddannelse i unge og voksnes læreprocesser Formålet med diplomuddannelsen i unge og voksnes læreprocesser er at give dig viden og kompetencer til at planlægge, udvikle og evaluere unge
Læs mereSUPERVISIONSUDDANNELSE ved UCL
Kompetencegivende SUPERVISIONSUDDANNELSE ved UCL To sammenhængeden diplommoduler fra Den sociale diplomuddannelse: i alt 20 ECTS points svarende til 1/3 diplomuddannelse Modtag supervision - Træn supervisorrollen
Læs mereStandard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse
Læs mere13-09-2011. Sprogpakkens 6-dages kursus. Introduktion og præsentation 1. dag. Introduktion og præsentation. Velkomst. Sprogpakkens 6- dages kursus
Sprogpakkens 6-dages kursus Introduktion og præsentation 1. dag 1 Introduktion og præsentation Velkomst Præsentation af deltagerne Praktiske informationer om kurset Evaluering Sprogpakkens baggrund 6-dages
Læs mere7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL
RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL 7. semester Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi September 2018 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Niels Bohrs Allé 1. 5230 Odense M
Læs mereKan kombinere viden om og reflektere over patients samarbejde med vejleder. i tværprofessionelt og Følges med vejleder eller
Uge 1 intro til primærsektoren Forventningsafstemning Forberedelse til forventningssamtale Om viden: med fokus på sygepleje Planlægning af forløb Følges med vejleder Kan kombinere viden om til den akutte
Læs mereLedelse. dokumentation. kvalitetsudvikling af ergoterapi
Møde med kliniske undervisere d. 7.04.2011 ERG508 Modul 12 Teoretisk og Klinisk undervisning Ledelse & dokumentation & kvalitetsudvikling af ergoterapi Lektor Grethe E. Nielsen. Ergoterapeutuddannelsen.
Læs mereDjøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere
Djøfs diplomuddannelser Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder Tænk længere Vælg en diplomuddannelse i ledelse eller projektledelse Hvorfor vælge en diplomuddannelse? Med en diplomuddannelse
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012
UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012 Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte på uddannelsen... 2 Den Kreative Platform... 3 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 4 Seminarer...
Læs mereBESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011
BESKRIVELSE AF AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Daginstitutionsområdet side 3 1.1. Intensivt udviklingsforløb - 12 uger side 3 1.2. Længerevarende støtteforløb side
Læs mereStandard for den gode praktik
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse nr. 339 af 06/04 2016 om akkreditering
Læs mereInd i uddannelse og ud af misbrug
Ind i uddannelse og ud af misbrug Et kursustilbud til dig der vil have inspiration og redskaber til arbejdet med unge, der har problemer med rusmidler. Kurset er tilrettet indsatser i de unges hverdagsliv.
Læs mereSocial inklusion - udvikling af fællesskaber
Pædagogisk diplomuddannelse (PD) Social inklusion - udvikling af fællesskaber 7 ugers videreuddannelse af pædagoger i Svendborg Kommune Forår 2012 Bliv videreuddannet med fokus på social inklusion Ønsker
Læs mereEFTERUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE TIL SYGEPLEJERSKER
EFTERUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE TIL SYGEPLEJERSKER CHEFKONSULENT I DSR BIRGITTE GRUBE KAN VÆRE EN JUNGLE 2 DER ER ALTID EN VEJ 3 INDHOLD PÅ DETTE WEBINAR Uddannelsessystemet Uddannelser og typiske
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.
PRAKTIKBESKRIVELSE jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr.
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. OG 3. PRAKTIKPERIODE, DAGTILBUDSPÆDAGOGIK.
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. OG 3. PRAKTIKPERIODE, DAGTILBUDSPÆDAGOGIK. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet:
Læs mereUddannelsesplan for de 3 praktikperioder
Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Praktikstedet skal jf. bekendtgørelsen 14.stk. 2 formulerer en uddannelsesplan for de 3 praktikperioder i overensstemmelse med bilag 7 og 8 i bekendtgørelsen. Bilag
Læs mere