Kompendiet til studerende på Aktivitetshuset Limfjorden

Transkript

1 Kompendiet til studerende på Aktivitetshuset Limfjorden

2 Fakta Som ny studerende på Aktivitetshuset Limfjorden vil vi byde dig velkommen til en praktik periode hvor vi håber du får både faglig og personlig læring og udvikling med i dit videre studie forløb. Aktivitetshuset Limfjorden Aktivitetshuset er et kommunalt beskæftigelsestilbud for voksne med varigt nedsat fysisk og psykisk funktionsevne i den sydlige del af Thisted Kommune. ( 103 & 104) Aktivitetshuset er en del af bo - & beskæftigelsestilbuddet Limfjorden som omfatter bostedet Auktionsvej med plads til 19 beboere Aktivitetshuset på Poppelvej og Kløvermarken som beskæftiger ca borgere. Bo og beskæftigelses tilbuddene har samme ledelse. Lederen arbejder på Limfjorden mandag, tirsdag, torsdag og fredag onsdag er lederen på Auktionsvej. Fælles for det pædagogiske arbejde i Aktivitetshuset og er bostedet er; At give den enkelte muligheder for et liv på egne præmisser, dvs; Borgeren skal have mulighed for at komme til orde. Der skal tages hensyn til den enkelte borger, - og for fællesskabet. Der skal være fleksibilitet på tværs af strukturer. Der skal være valgmuligheder, valgmuligheder og vejledning. Muligheder for at opretholde og danne netværk deltagelse i socialt liv. I det pædagogiske arbejde tages der udgangspunkt i de udarbejdede statusbeskrivelser.

3 Værdigrundlag for Limfjorden Tydelig faglighed Det betyder at: Uddanner os og er åbne overfor nytænkning er imødekommende overfor faglig sparring bestræber os op at bruge klar og tydelig tale udvikler vores faglighed er bindeled mellem grupperne/afdelingerne/pårørende arbejder med struktur og forudsigelighed. Strukturen tager udgangspunkt i den enkelte. Respekt Det betyder at: Møder hinanden ordentligt arbejder ud fra at være undersøgende og spørgende taler ud fra egen banehalvdel forsøger at undgå forsvar og angreb har respekt for hinandens faglighed. Nærværende relation Det betyder at: Vurderer og handler ud fra den givne situation lytter og er nærværende er imødekommende. Kreativitet Det betyder at: Er fleksible og gode til at finde her og nu løsninger er omstillingsparate og tilpasser os forskellige situationer. Ansvarlighed Det betyder at: Følger de fælles beslutninger reagerer på konkrete situationer er borgernes forsvarsadvokater.

4 Aktivitetshuset er opdelt i 3 grupper; En produktionsafdeling og - montageafdeling på Poppelvej og en afdeling for de dårligst fungerende (i nabohuset) på Kløvermarken. Produktionsafdelingen Poppelvej. Her udføres produktionsarbejde for lokale firmaer. Arbejdet indeholder betjening af maskiner samt montagearbejde der udføres i montage afdelingen. Her er ca. 14 borgere beskæftiget og der er tilknyttet 2 personale. Montageafdelingen Poppelvej Her arbejdes der med forskellige former for pakke og montage arbejde. Der arbejdes med forskellige hobbyaktiviteter, bl.a. billedarbejde, smykker, ikoner m.m. Her er ca. 14 borgere beskæftiget og der er tilknyttet 2 personale. I de to ovenstående afdelinger er der borgere fra begge grupper der på skift har opgaver i kantinen sammen med 1personale der er fast tilknyttet der. Kløvermarken På Kløvermarken arbejdes der med forskellige kreative aktiviteter, såsom billedarbejde, træarbejde, smykker m.m. Derudover er der også her forskellige former for pakke og montage arbejde. Vi har et Galleri på adressen hvor vi udstiller og sælger vores færdige produkter. På Kløvermarken er der ca. 12 borgere beskæftiget og tilknyttet 3 personale.

5 Som studerende i Aktivitetshuset er du primært tilknyttet Kløvermarken dog vil der være få timer i ugen hvor man arbejder i montage gruppen. På tværs af grupperne. Alle borgere bliver tilbudt aktiviteter som svømning, musik, havearbejde, billedværksted m.m. Dog kan der være perioder hvor disse aktiviteter ikke tilbydes dette hvis ikke der er de nødvendige ressourcer. Åbningstider. Mandag torsdag kl /16.00 Fredag kl /14.00 Dagens rytme. Dagen starter med, at møde i den afdeling man er tilknyttet. Her vil der være fælles morgenkaffe når alle er mødt ind. Kl. ca. 10 går vi i grupperne og arbejder. Der er frokost pause kl. 12 og derefter ligger eftermiddags pauserne lidt forskellige i de forskellige afdelinger. Vi lukker kl. ca , hvor bussen kommer og henter borgerne og dem der kan går/cykler selv hjem. Personale Som skrevet er der ca borgere beskæftiget på Aktivitetshuset og medarbejder gruppen består af: Leder: Lene Mouritsen Pædagog: Inge Andersen Pædagog: Pernille Rasmussen

6 Pædagog: Anne-Marie Blåbjerg Thomsen Pædagogiskassistent: Lis Christensen Pædagogiskassistent: Svend Andersen Værkstedsassistent/SSA: Kim Dølrath Kristensen Værkstedsassistent: Morten Friberg Kantineassistent: Tina F. Aagaard Administrativ medarbejder: Benjamin L. Koldsgaard Pedel: Peter Meling En lønnet praktikant/studerende Derudover vil der i perioder være ansat personer på deltid i jobafklaring i form af Nyttecenter tilbud. Den pædagogiske og personalemæssige praksis udvikles og besluttes på flg. Møder; Personalemøder hver anden onsdag i lige uger fra kl Morgen møder på Kløvermarken hver torsdag kl. 8-9 (hvor det faste personale deltager). Fælles MED (medindflydelse) møder for Bostedet og Aktivitetshuset 1 gang i kvartalet. Herudover deltager personalet ca. 1 gang om året i en pædagogisk temadag.

7 Inden praktikkens start. Inden du starter din praktik på Aktivitetshuset Limfjorden, aftales et besøg. Her vil du få en rundvisning, hvor du kan hilse på borgerne og dine fremtidige arbejdskollegaer. Herefter er der en snak med din praktikvejleder, omkring dine og vores forventninger til praktikken. Du vil endvidere blive informeret om din arbejdsplan uddannelsesplan og tavshedspligt. Du vil modtage et kompendium med information, samt blive informeret om relevant litteratur der findes på stedet i henhold til vores arbejde ud fra den anderkendende tilgang og neuropædagogikken. Hvad kan du forvente af din praktik. Som studerende kan vi tilbyde dig; At indgå i et team af engagerede medarbejdere. Rum og plads til at arbejde med dine idéer og projekter. Du får lov til at tage ansvar og arbejde selvstændigt. Kollegaer med erfaring og viden indenfor specielle områder, såsom musik, billedarbejde og neuropædagogisk arbejde. Mulighed for indflydelse og arbejde i et miljø hvor mulighederne er større end begrænsningerne. Hver dag være sammen med dejlige mennesker, hvis tilgang til verden er anderledes. Vores forventninger til dig som studerende. At du sætter dig ind i vores pædagogiske og organisatoriske værdigrundlag. At du tager aktiv del i vores daglige arbejde og bidrager med dine iagttagelser, idéer og forslag. At du er åben og ærlig konstruktiv kritik er med til at skabe forandring og dermed udvikling.

8 At du siger fra når dine grænser er nået, og beder om hjælp hvis du føler behov. At du er fleksibel og tager del i det ansvar der er nødvendigt for at få dagligdagen, grupperne og husene til at fungere bedst muligt. At du er samarbejdsvillig både i forhold til borgerne, kollegaerne, pårørende og andre samarbejdspartnere. At du er med til at skabe en indholdsrig og god hverdag for vores borgere. At du arbejder målrettet ud fra dine nedskrevne mål for praktikken. Vejledning i praktikken. Som studerende tilbyder vi dig ugentlig vejledning med din praktikvejleder, af ca. 1-1,5 times varighed. Vejledningstidspunktet vil så vidt muligt ligge på fast aftalte tidspunkter. Der vil være mulighed for vejledning af mere uformel karakter af alle medarbejdere i løbet af en arbejdsdag. Som studerende er du ansvarlig for indholdet i vejledningen, din praktikvejleder kan dog også bidrage. Det forventes at du laver dagsorden til hver vejledning, og at du giver den til praktikvejlederen senest dagen før vejledning. Ligeledes skal du i forbindelse med vejledningen udarbejde et kort skriftligt referat. I forbindelse med 2/3 dels samtalen laver du også dagsorden og referat af mødet.

9 Evaluering af praktikken. Vi forventer, at du som studerende vil lave en evaluering, da vi gerne vil være en institution der er i udvikling og forandring, og derfor mener vi, at en evaluering kan være med til at forbedre vores indsats som praktik sted. Opbygning af praktikken. I begyndelsen af din praktik vil der være en kort periode (ca. 1 uge), hvor du lærer huset, borgerne og kollegaerne at kende. Vi snakker om gensidige forventninger og du får kendskab til vores dagligdag. Herefter begynder du at få overblik får flere udfordringer og tager ansvar. Du arbejder med planlægning, udførelse og evaluering af praktiske pædagogiske forløb og du vil forholde dig kritisk, reflekterende i forhold til dit eget og stedets pædagogiske arbejde. Mål for de 3 praktikperioder. Mål for 1. praktikperiode Der lægges vægt på at den studerende; Viser interesse og nysgerrighed for det pædagogiske arbejde og spørger ind til stedets pædagogik, for der igennem at udvide sit kendskab til det pædagogiske arbejdsområde. Indgår i vores daglige pædagogiske praksis og bliver en del af stedets kultur. I samarbejde med vejleder planlægger, gennemfører og evaluerer pædagogiske forløb. Arbejder med empati det er vigtigt at sætte sig ind i borgernes situation.

10 Forholder sig etisk og kritisk reflekterende i forhold til egen praksis. Er aktiv deltagende i personalemøder. Laver observationer og beskriver, analyserer og konkluderer på disse hvor der anvendes KRAP skemaer. I 1. praktikperiode forventes det, at den studerende er opmærksom på den pædagogiske relation. Relationen mellem deltagere i pædagogiske forløb. Relationens betydning for den enkeltes livskvalitet og udvikling, samt magt og etik i relationen. I forbindelsen med praktikken skal den studerende udarbejde en mindre skriftlig opgave, hvis indhold og omfang aftales med vejleder. Mål for 2. praktikperiode. Der lægges vægt på at den studerende; Iagttager og spørger ind til stedets pædagogik. Indgår i og bidrager til stedets pædagogiske praksis og er aktivt deltagende i stedets udvikling. Laver observationer, beskriver, analysere og konkludere på disse hvor der anvendes KRAP skemaer. Gør didaktiske overvejelser. Planlægger, gennemfører, dokumenterer og evaluerer pædagogiske forløb. Bestræber sig på at kunne arbejde selvstændig og i teams. Udvikler omsorgskompetence.

11 Forholder sig etisk og kritisk reflekterende i forhold til egen og stedets praksis. Er aktiv deltagende i personalemøder MED møder m.fl. I 2. praktikperiode forventes det endvidere, at den studerende er opmærksom på den pædagogiske institution. Således skal den studerende sætte sig ind i stedets organisation, kultur og ledelse. Institutionens rolle i et samfundsmæssigt perspektiv, og institutionens rolle og betydning i forhold til den enkelte borger, samt magt og etik i den institutionelle ramme. 2. praktikperiode skal indeholde en mindre skriftlig opgave, hvis indhold og omfang aftales med vejlederen. Emnes kan evt. omhandle et praktisk forløb, som den studerende har gennemført. Den skriftlige del skal indehold beskrivelse, analyse og konklusion. Mål for 3. praktikperiode. 3. praktikperiode indeholder de samme elementer som beskrevet under 2. praktikperiode. Her kræves dog mere i forhold til praktiske pædagogiske kompetencer, selvstændighed, organisering af arbejdet, kommunikation og samarbejde. Der skal kunne handles ud fra praktisk og teoretisk viden og det forventes, at den studerende deltager aktivt i den pædagogiske udvikling ud fra erfaring, teori og refleksion. Målet er at den studerende skal kunne fungere på et professionelt pædagogisk niveau. I 3. praktikperiode forventes det endvidere, at den studerende har fokus på den pædagogiske profession; Egen professionsidentitet arbejdsområder og opgavefelt, Pædagogiske handleformer og pædagogiske metoder.

12 Skabe viden gennem deltagelse i analyse af og refleksion over praksis på baggrund af teoretiske forudsætninger og metodiske færdigheder. Den pædagogiske profession i et samfundsmæssigt perspektiv. Den pædagogiske professions faglige bidrag til løsning af tværprofessionelle opgaver. Praktikken skal indeholde en skriftlig opgave, hvis indhold og omfang aftales med vejlederen. Generelt i alle praktikker er det vigtigt, at man som studerende er klar på, at man er en del af praktikstedets normering og derfor tager ansvar og indgår i det praktiske pædagogiske arbejde, på lige fod med det øvrige personale. Litteratur i praktikken. Ved dit første besøg i Aktivitetshuset Limfjorden, vil du modtage et kompendium med info for praktikken. Derudover kan du i samarbejde med vejleder finde frem til litteratur som vil være anvendeligt i forhold til Limfjordens anderkendende og neuropædagogiske tilgange til arbejdet med vores borgere.

13 Telefonnumre: Limfjorden, kontor: mail: Bostedet Auktionsvej: mail: Leder: Lene Mouritsen: Vejleder: Anne-Marie B. Thomsen mail: mail: Montagen: mail: Produktion: mail: Kløvermarken: mail: Benjamin Koldsgaard mail: Ved sygefravær ringes der til kontoret kl og ved raskmelding ringes der inden kl dagen før man forventer at møde.