Visioner for UngSlagelse

Transkript

1 Visioner for UngSlagelse Rapport fra ungdomsskolebestyrelsens visionsseminar 20. november 2010

2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Mission og vision Mission Vision Succeskriterier Det videre arbejde Præciseres Ungdomsskolebestyrelsesmødet 25/ Noter fra seminaret Definitioner Bestyrelsen vil sætte fokus på: Program for temamødet Deltagerliste... 8

3 1. Mission og vision Man kan lidt populært sige, at en mission giver mening, mens visionen giver retning 2. Mission På temamødet definerede ungdomsskolebestyrelsen UngSlagelses mission således: Ung Slagelse skal udfylde følgende behov: I en tryg atmosfære motiverer vi alle unge til at udvikle sig socialt og fagligt samt at tage aktiv del i et demokratisk samfund 3. Vision Temamødet definerede visionen for UngSlagelse, ungdomsskolen i Slagelse kommune, således: UngSlagelse vi spiller med Vi spiller med når det gælder unges udvikling Vi spiller med når det gælder unges behov for aktiviteter Vi spiller med som en aktiv samarbejdspartner 4. Succeskriterier Arbejdet med succeskriterier førte frem til foreløbig 4 kriterier De unge tager aktiv del i udvikling af aktiviteter UTA skal opleve os som en aktiv medspiller De unge udvider deres netværk/ kontaktflade til jævnaldrende og voksne De unge styrkes på det faglige niveau 5. Det videre arbejde Bestyrelsen nåede på seminaret frem til en beskrivelse af vision og kerneopgave (mission) for UngSlagelse. Begge dele skal præciseres og kvalitetssikres dels på ungdomsskolebestyrelsens næste møde og på et medarbejdermøde i december, og færdigbehandles på ungdomsskolebestyrelsens ordinære møde i januar Arbejde, i nærmeste fremtid: Side1/9

4 udvikling af tilbudsviften en kommunikationsstrategi at opstille succeskriterier at få ovenstående ind i virksomhedsaftalen oplæg til fremtidig organisering og ledelse af ungdomsskolen evt. forslag til ændringer i styrelsesvedtægten, herunder evt. ændring af målgruppe 6. Præciseres Nedenstående ønskes præciseret på ungdomsskolebestyrelsens møde den 25/11 og kommenteres på medarbejdermødet i december. Ungdomsskolens mission, som beskrevet ovenfor Visionen, som beskrevet ovenfor Målgruppen er unge: i 5. & 6. klasse (særlige tilbud) mellem 7 klasse og 18 år, Almene ungdomsskole unge over 18 år. Spørgsmålet lægges frem for medarbejderne Ungdomsskolevirksomheden omfatter: Fritidsundervisning (inkl. Trafik) Ungdomsklub(er) Fritidsklub(er) Heltidsundervisning Samarbejdsprojekter med andre kommuner 7. Ungdomsskolebestyrelsesmødet 25/11 Ungdomsskolebestyrelsens opsamling den 25. november på den foreløbige rapport. Indledningsvis blev den foreløbige rapport gennemgået, og der blev foretaget nogle mindre redaktionelle ændringer, som er indarbejdet i denne udgave af rapporten. Bestyrelsens drøftelser er samlet tematisk nedenfor: Succeskriterier Det blev foreslået, at bestyrelsen afventer diskussion omkring succeskriterier til medarbejderne har behandlet punktet og eventuelt konkretiseret. Målgrupper Side2/9

5 Det blev indgående drøftet, hvorvidt Ungdomsskolen skulle søge at udvide den gruppe af børn/unge, der gives mulighed for at benytte tilbuddene. Følgende centrale holdninger/diskussioner krystalliserede sig ud i debatten: Det skal nærmere undersøges/drøftes, om kl. skal have mulighed for at benytte Ungdomsskolen. Det skal tillige undersøges/drøftes, om de årige skal gives en tilsvarende mulighed. Det skal undersøges/drøftes, hvordan Ungdomsskolen i højere grad kan tilknytte de elever fra målgruppen, som på nuværende tidspunkt ikke benytter sig af tilbuddene, og som tilhører den del af de unge, om hvem man må forvente manglende uddannelsesparathed efter grundskolen, eller andre mere specifikke udfordringer i forhold til at lykkes med en ungdomsuddannelse. (Understøtte indsatsen i forhold til 95 % målsætningen) Aldersgruppen At det er en overordentlig vanskelig pædagogisk opgave at samlæse i en elevgruppe med en stor aldersmæssig spredning. At det er overordentligt vigtigt, at nye tiltag ikke sker på bekostning af den nuværende målgruppe. At der må ske en adskillelse - eksempelvis i forhold til indhold eller rammer, således at en flugt af elever i kernemålgruppealderen undgås. At det er væsentligt at forholde sig til antallet af elever i de to nye alders-målgrupper, idet det kan forventes, at få årige vil frekventere Ungdomsskolen, mens en stor interesse fra de yngste må påregnes. At det bør indgå i overvejelser omkring den yngste gruppe, at der her er et stort potentiale i samarbejde med eksempelvis fritidsklubber om konkrete projekter og at dette samarbejde kan medvirke til branding af Ungdomsskolen Andet: I forbindelse med den anden uddannelsesmæssige målsætning som i Slagelse kommune endnu ikke har haft så stor bevågenhed nemlig at 50 % af en ungdomsårgang på sigt skal tage en længerevarende videregående uddannelse blev følgende drøftet: Ungdomsskolen kan påtage sig et betydeligt ansvar i forhold til at give elever i målgruppen (grundskoleelever) mulighed for at møde den akademiske verden i form af kontakter/foredrag o.a. til forskere og forskningsmiljøet. Tiltaget kan selvsagt medvirke til brobygning mellem grundskolen og universitetsverdenen, hvilket især kan få stor betydning for elever uden familiære relationer til akademikere. Ungdomsskolen kan medvirke til at etablere lektiecafeer o.a. på de enkelte uddannelsesinstitutioner og således medvirke til at mindske frafald. Vigtige datoer: Side3/9

6 25. november 2010 Ungdomsskolebestyrelsen drøfter den foreløbige rapport, så den kan danne udgangspunkt for en drøftelse blandt medarbejderne forud for ungdomsskolebestyrelsens møde i januar. 7. december 2010 Medarbejdere i ungdomsskolen drøfter og kommenterer ungdomsskolebestyrelsens udkast til Mission & Vision 20. januar 2011 Ungdomsskolebestyrelsen beslutter formuleringen af UngSlagelses mission & vision 8. Noter fra seminaret Deltagernes umiddelbare forventninger Christian Grube Hansen: Bedre skole Lene Sieling: Nye tiltag, kurser, imødekomme de unges ønsker Ole Riishøj: Mere synlig få fat i de elever, der er Ildsjæle skal sælge ungdomsskolen Kim Hebelstrup: Ungdomsskolen, et sted, hvor man har mulighed for øget kontaktflade til voksne. Voksne, som de unge kan spejle sig i. Christian Berthelsen: Mere kontakt til de unge Jesper Andersen: Synlighed i forhold til kommune, samarbejdspartnere og forældre. Signe Adams: Fokus på de unge, der har brug for f.eks. eventen Johnny Persson: Vi skal udvikle ungdomsskolen og være mere synlige. Fundamentet skal være i orden. Det er svært at tale visioner, så længe der er revner i fundamentet. Statements fra gruppearbejdet med Mission Mission Fornuftige fritidsaktiviteter Forberede de unge til livet fremover (Skabe) et udviklende fritidsliv for de unge Effekter: Udvikle sociale kompetencer Øget selvværd Større faglig viden Side4/9

7 Netværk Sociale og faglige kompetencer Dannelse Social/faglig udvikling Meget større synlighed Ungerolle: Aktivitetsskabende Kompetenceskabende Social læring Voksen i UngSlagelse hvordan vi arbejder med de unge Skaber kontakt og nye berøringsflader sikkerhedsnet for fortsat kontakt Noter fra den mundtlige opsamling uddybning gruppernes statements Fornuftige fritidsaktiviteter Voksne tager ansvar/sætter dagsorden. Rammer og regler for den unge. Inkluderer en social dimension. Ungdomsskolen skal være stedet Udviklende Opdragelse faglighed viden dannelse. (forældrerolle) Sikkerhedsnet Understøtte også ud over nuværende aldersgruppe (i begge ender af de årige) Målrettet for at undgå neg. konsekvenser af stor spredning. aktivitetsskabende de unge udvikler selv kompetencer til at kunne skabe aktiviteter. Målepunkter præcise, målbare succeskriterier. Til videre drøftelse: Heltidsundervisningen er placeringen i Ungdomsskolen hensigtsmæssig? Målgruppe(r) / aldersgruppe(r) Statements fra gruppearbejdet med vision Rolle i fremtiden: Fokus: Være væsentlig medspiller i at forme de unges identitet Tryghed - troværdighed - humor og ærlighed er midlerne Side5/9

8 Medspiller i forhold til den unge Vi skal være Danmarks bedste ungdomsskole kræver gode medarbejdere hvordan sikrer vi, at alle unge kommer med på rejsen og at medarbejderne har lyst til at være med. Vartegn for de unge De unge interesserer sig for hvad de selv får ud af det. UngSlagelse vi spiller med Bedre chancer for alle unge Aktiv samarbejdspartner Klub Arrangementer Forebyggende Knallertkørekort Almene undervisning Identitetsskabende Et sted at udvikles Et sted at mødes / netværke Brand for Slagelse kommune Synlige i netværk overalt/med på beatet Vi arrangerer landsdækkende arrangementer Komplementere de øvrige tilbud Løfter kompetencerne unge + medarbejdere Løfte uddannelsesniveauet I forældresamarbejdet I kommunikationen Aktiv samarbejdspartner (UngSlagelse udvikler unge Her kan du udvikle dig UngSlagelse) Netshop, hvor vi kan sælge f.eks. trøjer Tryghed, troværdighed & ærlighed er forudsætningen for trivsel Være en væsentlig medspiller i at forme de unges identitet Danmarks bedste ungdomsskole Et godt supplement til folkeskolen UTA Et godt og spændende arbejdsmiljø Lydhør ledelse Medindflydelse Klar handlingsplan for at blive vartegn for de unge og Slagelse kommune Fastholde fokus på den unge Øget synlighed Dø af egen succes Succeskriterier Anvendelse af målekriterier Side6/9

9 Være alternativ/ikke traditionel Understøtte UTA Elevfremgang 55 % i 2012/13 Til videre drøftelse Har Skiftesporet/Eventen de rette vilkår/betingelser Målgruppe Aldersgruppe Kunne rumme alle i alderen 12/13 til 20 år 9. Definitioner Missionen beskriver det behov, som vi ønsker at tilfredsstille i vores omverden Mission = Erklæring om organisationens eksistensberettigelse Missionen beskriver, hvorfor virksomheden eller funktionen eksisterer. Missionen betegnes også: idégrundlag. Missionen skal sige, hvad vi skal og dermed også hvad vi ikke må. Missionen kan udtrykke hvilke opgaver, vi løser, eller hvilken effekt vi vil opnå gennem vores ydelser. Missionen indikerer samtidig, hvad der er og fremover skal være organisationens kernekompetencer Missionen skal kunne give meningsfulde svar på spørgsmål som: Hvorfor er vi sat i verden? Hvad er det for aktiviteter vi laver, som berettiger vores eksistens? Hvilken effekt/nytteværdi kommer der ud af vores aktiviteter? Er der noget, der er særligt vigtigt for, at vi opleves som en succes? Er der noget nærliggende, som vi ikke skal beskæftige os med? Visionen er en beskrivelse af en ønsket tilstand, som (måske) ligger langt ude i fremtiden Vision = Erklæring som beskriver, hvorledes virksomheden ønsker at fremstå og blive opfattet i fremtiden. Vision kommer fra det latinske visio = syn eller drømmesyn. En vision skal være kort og klart formuleret for at fungere som en stærk fælles retning for hele organisationen. Visionen giver retning til spørgsmål som: Hvilken position drømmer vi om at være i om 3-5 år? Hvad skal vi stræbe efter, for at alle medarbejdere har lyst til at være med på rejsen, og for at vi kan tiltrække de nye kolleger, vi gerne vil have med? Hvor vil vi særligt excellere i vores ønskeposition? Hvad Side7/9

10 er forskellen på vores nuværende position og det vi drømmer om? Er det noget vi vil undgå, når vi når vores ønskeposition? 10. Bestyrelsen vil sætte fokus på: Udvikling af tilbudsviften, så fagudbuddet matcher de unges ønsker og UngSlagelses formål Større synlighed af ungdomsskolen hos unge, forældre, forvaltning og politikere At præcisere Visioner, målgruppe og kerneopgave At definere succeskriterier for UngSlagelse 11. Program for temamødet Velkomst Opvarmning Mission Vision hvad er det? UNG SLAGELSES Mission Pause Fremtidsværksted Frokost Kvalitetssikring af dagens arbejde Tak for i dag 12. Deltagerliste Medlemmer af ungdomsskolebestyrelsen Poul Arne Bødker, (organisationer) formand Ole Riishøj (forældre) næstformand Kim Hebelstrup valgt 11/10 (Byrådet) Johnny Persson (Byrådet) Signe Adams (forældre) Jesper Andersen (medarbejder) Christian Grube Hansen (medarbejder) Suppleanter Lene Sieling (medarbejder) Christian Berthelsen (elev) Øvrige deltagere Mette Mandrup, Chefkonsulent, Strategi & Udvikling Trine Rose, Udviklingskonsulent Center for Skole Kim Stendorf, Afdelingsleder UngSlagelse Søren Johansen, Ungdomsskoleleder UngSlagelse Side8/9

11 Versionsnr.: 1 d. 30. November 2010 Forfatter: KIS/SJ Oprettelsesdato: 29. november 2010 Godkendelsesdato: Dokumentsti: Side9/9