PROJEKTLEDELSE og KONSULENTROLLER

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "PROJEKTLEDELSE og KONSULENTROLLER"

Ivar Ebbesen
10 år siden
Visninger:

1 PROJEKTLEDELSE og KONSULENTROLLER Bent Ulrikkeholm Diakon, konsulent og freelance journalist

2 Undervisningsplan

3 Hvad kendetegner en konsulent? Kommer ind udefra Kompetencer Kan have forskellige roller Er med en afgrænset periode Skal sklle spørgsmål GrønspæOebogens fire konsulentroller Er dit værktøj en hammer, ligner alle problemer et søm

4 Hvad kendetegner et projekt? Det forløber en afgrænset periode Det Klfører noget nyt Det bliver lidt for Kt Kl ingenkng bageser Det er ret sjældent, at alle elsker projektet At lede et projekt er krævende Mål og delmål Tidsplan Forankring

bliver lidt for Kt Kl ingenkng bageser Det er ret sjældent,

5 Hvad har det med mig at gøre? Alle organisakoner lever i en stadigt omskiselig verden Ny uddannelse Andre metoder Ny struktur Hvad skal vi nu finde på, for at fylde pladserne op?

6 CASE Havredal prakkske Landbrugsskole og Havredal gamle Skole er selvejende insktukoner KlknyOet hhv Jysk børneforsorg og Foreningen Ligeværd. De to skoler ligger på hver sin side af landevejen i landsbyen Havredal ved Karup. De uddanner bogligt svage unge i prakkske fag: landbrug, gartneri og service. De er 1. august 2013 fusioneret Kl eet Klbud. Jeg var konsulent for de to ledere i et år. I har fået en af deres hjemmeopgaver Kl i dag.

De to skoler ligger på hver sin side af landevejen i landsbyen Havredal ved Karup.

7 2 + 2 = 5 Hvad hedder det begreb?

8 En ommer.. Først troede jeg, de havde brug for en dirigent. Så sagde Kirsten: Vi kan godt selv huske, du skal hjælpe os med at have overblik og blive inspirerede. Så blev jeg coach. Det gik bedre. (Gennemgå)

9 Opgavetilpåfredag,,,,, Gåoppåstigenogfåoverblikket.! #Hvaderdine3størsteudfordringersomlederdenæste2måneder? ,,, Kommunikation,&,Udvikling,

10 Hjemmeopgaven Sæt jer sammen to og to og giv hinanden sparring på udfordringerne

11 De fire konsulentroller HACKEREN DIRIGENTEN GENEALOGEN COACHEN

12 HACKEREN Det er et håndværk at være konsulent Hackeren kommer ind i et system, og skal kunne acode systemet, for at kunne hjælpe. Hackeren skal skabe forbindelse mellem de forskellige fællesskaber i organisakonen, der har dårlig forbindelse. FX: Rød stue vil ikke hjælpe dem på grøn stue pga Konsulenten som hacker løser ose konflikter

Hackeren skal skabe forbindelse mellem de forskellige fællesskaber i organisakonen,

13 HACKEREN Den brændende plaform: forandringens nødvendighed? (meget afgørende) Pagten: indgå en psykologisk samarbejdskontrakt der omfaoer: Tid og ressourcer Strategisk kontekst Udvikling af Kllid De reoe kompetencer Hvordan er stemningen Hvorfor?- spørgsmålet er vigkgt

der omfaoer: Tid og ressourcer Strategisk kontekst Udvikling af

14 HACKERENS teorekkere Heinz von Förster Ernst von Glaserfeld Humberto Maturana Niklas Luhmann

15 Når konsulenten arbejder Förster fastholder, at alt opleves fra et observatørperspekkv. med konflikter JEG EJER EN STOR SAMLING MUSLINGESKALLER. JEG OPBEVARER DEM SPREDT PÅ STRANDE I HELE VERDEN.

16 To af Hackerens metoder

17 Hackerens metoder De seks tænkehaoe Reflekterende teams Den 5. provins: det sted inden i os alle, der er åbent for den anden. (Ingen har mere ret end andre). Markedspladsen Sommerengen Postbud

18 Hackerens syv dogmer 1. Alt, hvad der siges og gøres er observatørak. 2. Konsulenten skal iscenesæoe dialoger 3. Konsulenten skal bringe folk på talefod 4. Drop idéen om sandheder 5. Man kan ikke ikke- kommunikere 6. Uærbødighed er konsulentens vigkgste posikon (?) 7. Bag ethvert problem skjuler sig en såret drøm

Konsulenten skal bringe folk på talefod 4. Drop idéen om sandheder 5.

20 DIRIGENTEN Når konsulenten er dirigent, leder og designer konsulenten fremadreoede processer i en organisakon. Kan ikke bruges, hvis der er alvorlige konflikter i organisakonen.

21 Håbenes og drømmenes perspekkv AppreciaKve Inquiry..er af nogle blevet kaldt hysterisk posikv Viden skabes i sociale og kulturelle processer Anerkendende pædagogik Visioner og ønsker om fremkden er lige så vigkge som realiteterne i nukden Alle skal involveres

22 Dirigentens vigkge arbejdspunkter Meningsdannelse: Mission og vision Konsulenten som planlægger og toastmaster Social konstrukkonisme Viden er en social konstrukkon Sproget skaber virkeligheden Betydning som en koordineret handling ( Hej )

23 DIRIGENTENS teorekkere Ludwig WiOgenstein John Dewey Kurt Lewin Kenneth Gergen MarKn Seligman Mihaly Csikszentmihalyi David Cooperrider

24 Dirigentens metoder Stor- gruppe- workshop- metoder Future Search Conference AI Open Space Technology Kaffepauserne Cirklen Markedspladsen Opslagstavlen

25 Dirigentens syv dogmer 1. Skal der arbejdes med forkd, nukd, fremkd? 2. Dirigenten må ikke gå i lederens sko 3. Succesen og æren Klhører organisakonen 4. Sørg for robust planlægning 5. UbeKnget fokus på det posikve 6. Storgruppekonferencer er ikke Kl konfliktløsning 7. Indgå forpligtende asaler om opfølgning

26 AI - øvelse I arbejder sammen to og to 1 fortæller om en succes 2 spørger anerkendende ind Kl omstændighederne og hvad læringen er? Så byoer I rolle Det er FORBUDT, at tale om vanskeligheder og det, der ikke lykkedes!!! Husk at være hysterisk posikv ;- )

27 På- egen- hånd- 1 LekKonen over middag er eget arbejde. I skal udarbejde og aflevere en SWOT- analyse (Case udleveres)

28 Strategisk analyse Det er meget vigkgt, at skelne mellem internt og eksternt niveau Og det er meget svært at få det Kl at lykkes Styrker og Svagheder kun det, man selv er herre over Muligheder og Trusler kun det, man ikke kan ændre, men må forholde sig Kl

29 På gensyn I får en Klbagemelding på jeres analyser næste gang eller måske i dag, hvis vi når det..jeg er her jo som konsulent Husk at slides og hjemmeopgave som forberedelse Kl kommer på min hjemmeside /KURSUS

Relaterede dokumenter

ULRIKKEHOLM.COM ULRIKKEHOLM.COM

ULRIKKEHOLM.COM ULRIKKEHOLM.COM Undervisningsplan PROJEKTLEDELSE og KONSULENTROLLER II Bent Ulrikkeholm Diakon, konsulent og freelance journalist Strategisk analyse Det er meget vigogt, at skelne mellem internt og eksternt niveau Og