Semesterevaluering Efteråret 2011 Studienævn for Datalogi. Semester Evaluering. efterår Sammenskrivning. side 1 af 22
|
|
- Mette Mørk
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Semester Evaluering efterår 2011 Sammenskrivning side 1 af 22
2 Bait/Inf 1 Overordnet er semestret forløbet godt. Det er første gang,at semesteret har kørt efter den reviderede studieordning, og ændringerne er blevet positivt modtaget. SLP har fået lidt bedre feedback end tidligere, dog er der stadig punkter, som de studerende finder irrelevant for deres profil. Kurset har også mange forskellige forelæsere, hvilket giver en smule forvirring blandt de studerende. Den største bekymring er programmeringskurset. Det er et gentagende problem, at de studerende føler, at underviser ikke har forståelse for deres profil og som følge deraf underviser på et alt for højt niveau. Det er særskilt problematisk,da netop dette kursus danner forudsætning for 2. semester, hvor de studerende skal skabe et it-system. Det bliver også påpeget, at de studerende manglede hjælp i øvelsestiden, og at det valgte programmeringssprog GWT ikke er velegnet til programmeringsforståelse. Indstilling til Aktion Kurset flyttes tilbage hos Institut for datalogi - Informations System finder en kompetent ansvarlig for kurset med forståelse for de studerendes profil. Der skal gøres noget i forhold til de nuværende 2. semester studerende, for at de lærer at programmere! (Måske ligesom der gøres på det nuværende 4. semester her i foråret). P0 - Eksamen Uddanelse Bestået Ikke Bestået Ialt Bestå. % Syg Ikke Mødt Ialt incl Syg Bait/INf 45 o 45 1oo o 2 47 P1 - Eksamen Udd Ialt Snit syg ikke mødt Bait ,0 0 2 Informatik ,0 0 1 PV - Problembaseret læring i videnskab, teknologi og samfund Uddanelse Bestået Ikke Bestået Ialt Bestå. % Syg Ikke Mødt Ialt incl Syg Bait o 4 29 Inf , GPRO - Grundlæggende Programmering Udd Ialt Snit syg ikke mødt Bait ,0 0 5 Inf ,2 0 2 ITSY - IT-Systemer: Kultural kontekst, kommunikation, brugbarhed og brugbarhedsevaluering Udd Ialt Snit syg ikke mødt Bait ,9 0 2 Inf ,5 0 1 side 2 af 22
3 Bait/Inf 3 De studerende føler sig usikre i tolkningen af studieordningen. Det drejer sig blandt andet om sætningen her: Mål: Viden: Den studerende skal efter gennemført projektmodul kunne: forstå og gøre rede for teoretisk indsigt i følgende centrale vidensområder inden for informationsvidenskab: Menneske-maskine interaktion, læring og undervisning, kunstig intelligens, praktisk multimediedesign og programmering, herunder også de filosofiske, læringsmæssige, kognitive og datalogiske synsvinkler, teorier og metodiske tilgange De studerende føler, at kursene på det semester ikke knytter sig særlig tæt til målbeskrivelsen for projektet. Endvidere har kursusplanlægningen heller ikke været optimal. September til medio oktober har næsten været helt fri for kursusgange, mens medio oktober til november har haft kursusgange hvert eneste dag. Det betyder i praksis, at tiden i starten af semesteret er gået tabt, da de studerende har manglet indsigt og viden fra kurserne til at kunne lave deres projekt. Kurset i IKT havde i begyndelsen rigtigt interessant materiale,der i høj grad knyttede sig til de studerendes projekter. Efterfølgende kom der kursusgange, hvor materialet virkede afskåret fra kursus formålsbeskrivelsen. Det skal bemærkes, at kurset var sammenlæst, og at kursusholder ikke altid virkede opmærksom på, at Bait/INF var tilstede. Kommunikationsprodukter har virket som et noget misplaceret kursus. Oprindelig et 1.semester Humanistisk Informatik Kursus, men pga. pladsmangel fik INF/Bait en opsummeret version på 4 kursus gange. (5 ECTS kursus) Der er et klart problem med 5 ECTS kurser udbudt fra humaniora. Der har været alt for få forelæsninger/selvstudium timer til at repræsentere 5 ECTS. De studerende udtrykker endvidere, at kurserne er nemme at bestå. DIEB kurset har fået stor ros for at give de studerende en række værktøjer og teknikker, som er direkte anvendelige i deres projekter. Det bemærkes dog, at kurset fylder meget, da der skal laves opgaver sideløbende med kurset. Her foreslår de studerende, at man kunne koble indholdet tættere på projekterne, for herved at flytte arbejdsbyrden mod projektarbejdet. Det bemærkes også, at de studerende finder en række overlap mellem DIEB og IKT kurset. Der foreslås en bedre koordinering de to kurser imellem. De studerende har været glad for deres vejleder side 3 af 22
4 Aktioner For at håndtere nogle af de problemer, som BAIT og Inf har rejst på deres styregruppemøder, har der været indkaldt til ekstraordinært koordinationsmøde. Det havde til formål at løse nogle af problemerne med det samme, men også at give en langsigtet strategi. Resultatet har været, at de studerende er blevet tilbudt et programmeringskursus for at støtte op om 4. semesters database projekt. Dette er de studerende særdeles glade for og ville ønske, at de havde haft et sådan kursus på første semester. Studieordningen bør ændres således, at programmeringskurset på første semester støtter op om 2. semesters udvikling af et system og 4. semesters database kursus og projekt. Denne kritik er faggruppen også enig i, og aktioner for at forbedre 1. semester er i gang. Reeksamen: Én studerende fra henholdvis Bait / INF er bestået ved reeksamen i DIEB side 4 af 22
5 Inf5 Der er en general positiv tilbagemelding af dette semester. De studerende har arbejdet på forskellige dele af et samlet stort system. Det har betydet, at de studerende har skullet finde en fælles kommunikationsplatform. Her blev moodle fravalgt til fordel for en blog og facebook. De studerende har fundet det svært at samarbejde på tværs af grupper og har udtrykt ønske om at have fået nogle kompetencer at trække på. Evt i form af kursus eller lignende på tidligere semester. Omkring kurserne bemærkes, at Algoritmik og Datastrukturer virker til at være alt for svært for en studerende med Inf5 baggrund. Dette har resulteret i, at indlæringskurven har været unormalt høj for de studerende. Gentagende gange har de studerende ikke været i stand til at gennemføre selvstudium materialet, på trods af sammenlæsning i grupper. De studerende har selv i selvstudium tiden brug for en hjælpelærer. De studerende har dog været rigtig glade for de kompetencer de har tilegnet sig i kurset og finder det i høj grad relevant for deres uddannelse. Avancerede emner i HCI har fået rigtig positive tilbagemeldinger, og de studerende har kunnet adaptere materiale undervist i kurset til deres projekt. Endvidere har kurset været præget af gæsteforelæsere, som har givet et inspirerende pust for nogle modeller og teknikker og hvor de er anvendt i praksis. De studerende ville dog gerne have haft lidt mere feedback på deres eksamen, end blot en karakter. Kurset i Medieproduktion har været en blandet fornøjelse for de studerende. Det har været svært at relatere kurset til deres projekt eller profil. Efterfølgende har de studerende dog fundet, at flere af teknikkerne fra kurset kunne bruges i direkte relation med deres projekt. Denne indsigt er dog sket alt for sent i kursusforløbet. Planlægningen af kurset har heller været til de studerendes tilfredshed. Som en del af eksamen skal de studerende producere en kortfilm. Afleveringsdatoen for denne film var næsten den samme som projektaflevering. Dette er normalt kun et planlægningsproblem, men da de studerende var afhængige af at kunne låne udstyr og kun havde mulighed for dette i december måned, blev de meget låst i deres planlægning. Semesterkoordinator bemærker endvidere, at grupperne har haft svært ved at opnå det overordnede mål for projektet. Nemlig at lave quick and dirty udvikling, for herefter at teste og redesigne deres system. Derfor har semesterkoordinator også følt, at de studerende har optaget rigtig meget vejledningstid, da de har kontaktet hende hver eneste gang der er opstået komplikationer. side 5 af 22
6 Reeksamen - INF5 side 6 af 22
7 Bait5 Kun 2 studerende - Semester Koordinator vurdere at der ikke er brug for en samlet evaluering, da småproblemer har kunne håndteres ved direkte kontakt. Inf7 Kun en studerende. Hum semester, evaluering foregår normalt hos dem. Inf9 / Dat9/ SW9 Semesterkoordinator udtaler, at han ikke er bevist omkring problemer på semesteret. Egentlig koordination er ikke nødvendig, da alt foregår i fagmiljøerne. side 7 af 22
8 Dat1 / SW1 Ikke modtaget Ud fra styringsgruppereferat konkluderes, at semestret er forløbet nogenlunde smertefrit. Der har været en smule kritik af Problembaseret læring i videnskab, teknologi og samfund, hvor forelæser medbringer tunge slides med meget tekst. De studerende oplever, at medstuderende forstyrer forelæsningen ved at sidde og spille computerspil. Er nævnt i begge styringsgruppereferater. P0 - Eksamen Uddanelse Bestået Ikke Bestået Ialt Bestå. % Syg Ikke Mødt Ialt incl Syg Dat 42 o 42 1oo o 1 43 SW P1 - Eksamen Udd Ialt Snit syg ikke mødt Dat ,4 0 4 SW ,0 1 5 PV - Problembaseret læring i videnskab, teknologi og samfund Uddanelse Bestået Ikke Bestået Ialt Bestå. % Syg Ikke Mødt Ialt incl Syg Dat ,3 o 7 43 SW , LIAL - Liniær Algebra Udd Ialt Snit syg ikke mødt Dat ,2 0 7 SW ,2 1 9 IMPR - Imperativ Programmering Uddanelse Bestået Ikke Bestået Ialt Bestå. % Syg Ikke Mødt Ialt incl Syg Dat ,6 o 5 43 SW , side 8 af 22
9 Dat3 Generelt er semestret forløbet godt. De studerende udtrykker stor tilfredshed med kurserne og deres afvikling. Dog bemærkes det, at der enkelte steder er kontaktflade mellem de forskellige kurser, det skal kursusholder være opmærksom på. Der har været stor tilfredshed med projekttemaerne. Kurserne har været spændende og sjove. Interessant i denne sammenhæng er den meget høje dumpeprocent på Algoritmik og Datastrukturer. De studerende har hverken ved semesterevaluering eller styregruppemøder udtrykt bekymring over pensum eller sværhedsgrad. Blot nævnes at akkustikken i auditorite halter. Eksamen blev afholdt meget sent i Januar, det har givet flere problemer senere også. Aktion: Sekretariatet er meget opmærksom på reglerne omkring skriftlig eksamen og bedømmelsestid. Derfor tilstræbes under næste eksamensplanlægning at få skriftlige eksamener afholdt først. side 9 af 22
10 Reeksamen - Dat3 side 10 af 22
11 Dat5 Der er en general tilfredshed med dette semester. Enkelte studerende er dog kede af,at Maskin Intelligens og Distribuerede System projekterne foregår samme semester, da begge projekter virker rigtig spændende. De studerende vil gerne have et formøde mellem internationale studerende og de danske studerende, så gruppedannelse bliver nemmere. F-klubben nævnes i denne sammenhæng som en åbenlys løsning. Der er general tilfredshed med kurserne, dog nævnes det,at opgaverne i Distribuerede Systemer var en smule vagt formuleret og ikke specifikke nok. I Programmerings Paradigmer udtrykte de studerende frustrationer over, at den sidste opgave, hviken gav dem adgang til eksamen, lå meget tæt på projektafslutning. Samtidig blev opgaver lagt sent op på moodle, pga. af sygdom hos forelæser. Det har været et studienævnsspørgsmål, om det er lovligt at stille en opgave som krav for at kunne gå til eksamen. Afgørelse: ja det må man gerne i enkelte tilfælde HVIS det står i studieordningen. Den har været omkring fakultetet, som er opmærksomme på den uheldige formulering. Og vi fik lov denne gang, da forløbet var udmeldt tidligt på semesteret. De studerende vil gerne have information omkring bøger og lign. før semester start, så de kan købe bøger ind over nettet. side 11 af 22
12 Reeksamen side 12 af 22
13 Dat7 De studerende har haft et meget stresset semester. Miniprojekterne i deres kurser er faldet stort set samtidig, og nogle af dem har været urimelig store. Om kurserne siges: Advanced topic in Databases The mini-project was definitely too big and fell af a very bad point in time. It would have been better to have it at the same time as the software students. In addition, the exam form was stressful for some students because they were not allowed to bring their own notes. Advanced topic in Distributed Systems The students appreciated the practical assignments. The student lectures should have been earlier and some of the lectures were really late in the semester. There was an imbalance between the amount of reading material in the course on some chosen topics and the exam questions on those topics. The literature list was too long. It was a good course overall. Advanced topic in Human-Computer-Interaction The students liked the course but not the way the exam was specified. They asked for more guidelines about the exam, in the form of an essay, but did not get a precise description of what was expected, i.e., what they should do to get a 12. They did not get more guidelines. Det nævnes også, at man ikke kunne mærke, at projektmodulet havde skiftet omfangfra 20 ECTS til 15 ECTS. Ud over dette har sammenhæng mellem kurser og projekt være god. side 13 af 22
14 Ordinær Eksamen Reeksamen side 14 af 22
15 Dat7-Old Det har været et rimelig problemfrit semester. Kurserne har været interessante og passet godt ind i semesteret. Godt samarbejde med vejleder. Små problemer med at få adgang til køkken efter kl 16, det samme med printerrum. Køkkener i stueplan er dog stadig åbne, ligeledes er printere i stueetagen frit tilgængelige efter kl 16. Reeksamen side 15 af 22
16 SW3 Semesteret har været præget af være under den nye studieordning. Selvom kurserne alle har været afholdt før, har de ikke været afholdt i denne kombination og omfang tidligere. Både vejledere og studerende har haft svært ved fastsætte mål og krav til projekterne. Selvom dette står i studieordningen, har alle projekter ikke opnået dette. Specielt det at der skal laves et objekt-orienteret program har de studerende ikke været opmærksomme på. Derfor har en gruppe haft en særdeles svær eksamen, da de ikke havde konstrueret en sådan system. Der har også været issues med vejledere. Enkelte grupper har oplevet, at de simpelthen ikke har kunnet kommunikere med deres vejleder. Dette er naturligvis meget uheldigt. Med udenlandske vejledere kræves der en engelsk version af studieordningen for at øge sandsynligheden for, at projektmålene nåes. Systemet, som de studerende laver gennem deres projekt, har endvidere lidt problemer med hvordan data skal lagres. Under et styregruppemøde er de studerende blevet henvist til at benytte Object-Relational Mapping, som de kun er blevet undervist i på 2. semester i to kursusgange. Database undervisning kommer først på senere semestre. En enkelt gruppe fik endda dårlig kritik af deres benyttelse af Object-Relational Mapping, da de blev vurderet som om de havde haft et database kursus. Semesterkoordinator bemærker,at det er særdeles vigtigt,at vejledere er bekendt med de studerendes kompetencer. De studerende har også haft svært ved at relatere kurserne til deres projekter. Der har også været et lille overlap af kursuslitteratur mellem Design, Implementation og vurdering af brugergrænseflader (DIEB) og System Udvikling (SU) I DIEB bemærker de studerende også, at deres undervisning ikke holder stik med kompetence afsnittet. Det er interessant at bemærke, at der, ligesom med DAT3, har været særdeles gode kommentarer til Algoritmik og Datastrukturer. Kursusholder roses for undervisningen og pensum. De studerende kunne dog godt ønske sig reading questions lidt før. På trods af denne gode evaluering er dumpeprocenten stadig enormt høj. side 16 af 22
17 Ordinær Eksamen Reeksamen - SW 3 side 17 af 22
18 SW5 Semesterkoordinator bemærker, at semestret er forløbet væsentlig bedre i forhold til forgangne år. Der har været en god kobling mellem kurset i Tidstro Systemer og projekterne. Generelt om kurserne siger de studerende, at det er nogle hårde kurser, men at alle forelæserne har været opmærksomme på dette og har taget dialogen op med de studerende, hvis programmet har været for hårdt. De studerende har været glade for at måtte lege med LEGO :o) Selvom det til tider har givet nogle praktiske problemer, som har været svære at løse. side 18 af 22
19 Ordinær Eksamen Reeksamen - SW5 side 19 af 22
20 SW7 Semesterkoordinator beskriver semestret således: The new study regulation with 15 ECTS project and three 5 ECTS courses was introduced in September 2011, and hence SW7 in 2011 was the first run adhering to the changes. These changeshave caused a lot of frustration and a number of challenges with both project and courses. The expectations in the courses and projects should have been clarified at the beginning of the semester. The students have been very active at the semester meetings and in between these meetings, raising issues mainly concerning lack of project time and too many mini projects as part of the courses. During the semester there has been a lot of interaction between the coordinator and the course holders as well as between the students and the course holders in an attempt to align things better. There has been a common understanding that the semester has been new with unforeseen challenges, and all involved parties have tried to accommodate problems during the semester. The students were often encouraged to contact the course holders directly to get a constructive dialogue it is better to solve the problems quickly rather than waiting for a semester meeting or asking the coordinator every time. Ligesom med DAT7 har SW7 oplevet, at miniopgaver er faldet samtidig. På trods af dette vurderer de studerende, at det har været et lærerigt semester, med gode og spændende kurser, og de studerende føler, at de er blevet hørt i deres kritik og forbedringsforslag. Ordinær prøve Reeksamen side 20 af 22
21 DADIU evaluering Evalueringen er foretaget ud fra en spørgeskemaundersøgelse, som DADIU har foretaget. Den er besvaret af 26 studerende ud af samlet 43 deltagende. Den generelle tilgang til semestret er, at det er godt. De studerende får rigtig meget udbytte af deres tid på DADIU. Dog nævnes/kritiseres det i flere af kommentarerne, at man ofte blive fastlåst i en rolle, da introduktionerne til blandt andet programmeringsværktøj og 3D programmer er meget korte. Overordnet set slutter alle dog af med et positivt tilbageblik og siger, at de har været glade for forløbet. side 21 af 22
22 Evalueringsrapport: Modeldrevet, komponentbaseret udvikling af indlejret software (Evalueringsrapport for fagpakken "Modeldrevet, komponentbaseret udvikling af indlejret software" en fagpakke under Master i it, linjen i Softwarekonstruktion, forår og efterår 2011) Evalueringen er foretaget på baggrund af spørgeskemaundersøgelse. Der er general tilfredshed med uddannelsen. Kurserne passer godt sammen,og de studerende føler at de får noget ud af uddannelsen. Dog kritiseres it-forholdene mellem Aalborg og Århus afdelingerne. De studerende ønsker mere koordinering de to afdelinger imellem. Der er stor tilslutning til videre studie med andre fagpakker for at opnå en fuld master i it side 22 af 22
Semesterevaluering Efteråret 2012 Studienævn for Datalogi. Semester Evaluering. efterår 2012. Sammenskrivning. side 1 af 18
Semester Evaluering efterår 2012 Sammenskrivning side 1 af 18 Generelle Betragtninger Der er langt færre problemer end sidste år. F.eks. er planlægning af mange miniprojekter gået meget bedre. Dette er
Læs mereSemester evaluering F12. Datalogi. DAT2 (1. studieår) Kommentar til SN markeret med KURSIV og FED
Semester evaluering F12. Kommentar til SN markeret med KURSIV og FED Datalogi DAT2 (1. studieår) Semesterevalueringen er foretaget på baggrund af styregruppemøde referater, som alle grupperepræsentanter
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2015 Indhold Indledning... 2 Modulevaluering udleveret på modulets sidste kursusgang... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Samlet status... 3
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget FU... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: Organisation og ledelse
Læs mereEvaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013
Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Opstartsdag... 3 Modul 4.1: Velfærdsstat velfærds- og
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013
Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning...4 Forretningsudvalget (FU)...4 FU-møde: 21. oktober 2013...4 Elektronisk semesterevaluering...6 Samlet status...6
Læs mereEvaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems
Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems På Master in Leadership and Innovation in Complex Systems blev der i efteråret 2008 udbudt to moduler: og Leading Innovation in a Global
Læs mereSemesterevaluering efteråret 2013 SIV Engelsk
Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Engelsk Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Praktikophold Har du været på praktikophold på dette semester
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 1: Informationsteknologi,
Læs mereSIV Engelsk Semesterevaluering forår 2013
SIV Engelsk Semesterevaluering forår 2013 Generelle oplysninger - Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Praktikophold - Har du været på praktikophold
Læs mereTilbagemelding fra studienævnet: Studienævnet bemærker generel tilfredshed med semestret forløb og har ikke yderligere kommentarer.
Musikuddannelsen Forår 2018 Opsamling Musik forår 2018 Semester- og kursusevalueringer Semesterevalueringer 2. semester Almen (3 besvarelser) Generelt positiv respons. Få respondenter (3). De bruger mellem
Læs mereReferat fra semestergruppemøde nr. 1 Sundhedsteknologi 2. semester
Referat fra semestergruppemøde nr. 1 Sundhedsteknologi 2. semester B216 Mandag den 1. marts kl. 13.00 i lok. A315 Gruppe Navn Til stede Med afbud Uden afbud Carsten W. Stoltenberg cstolt16@student.aau.dk
Læs mereSemesterevaluering efteråret 2013 SIV Spansk
Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Spansk KOMMENTARERNE ER IKKE SYNTETISERET HER DA DE ER SÅ ENKELTSTÅENDE AT DET IKKE SYNES MULIGT. DER VAR GENEREL TILFREDSHED MED VEJLEDNINGEN Generelle oplysninger
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013
Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning...4 Forretningsudvalget (FU)...4 FU-møde: 7. oktober 2013...4 FU-møde: 26. november 2013...5 Elektronisk semesterevaluering...6
Læs mere1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.
Semesterbeskrivelse OID 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereEvaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems
Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems På masteruddannelsen i Leadership and Innovation in Complex Systems blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning i følgende to moduler:
Læs mereEvaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017
Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: IT-baseret forbedring af organisatoriske
Læs mereEvaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015
Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 3: Samfundsøkonomi...
Læs mereEvaluering af 1. semester BA OID eftera ret 2014
Evaluering af 1. semester BA OID eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Forretningsudvalget (FU)...3 FU-møde: 19. november 2014...3 FU-møde: 27. februar 2015...4 Elektronisk semesterevaluering...5
Læs mereModul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016
Modul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016 Indhold Indledning... 3 Elektronisk modul- og semesterevalueringer... 3 Modul 13: IT som pædagogisk værktøj... 3 Samlet status... 3 Læringsmål
Læs mereSemester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017
Semester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Grundkursus i
Læs mereIT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014
IT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014 54,5 % har besvaret skemaet til tilvalgslinjens fag. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester?
Læs mereSemesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester
Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning
Læs mereEvaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014
Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Modul 5: It-baseret forbedring af organisatoriske
Læs mereSemesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi
Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi Svarprocent Ikke-gennemført 1 6,7% Nogen svar 1 6,7% Gennemført 13 86,6% I alt 15 100,0% Spørgsmål til semestret:
Læs mereGenerelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum?
Generelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum? Meget Godt 4 20,0% Godt 12 60,0% Gennemsnitligt 4 20,0% Dårligt 0 0,0% Meget Dårligt
Læs mereSemesterevaluering Efterår semester:
Semesterevaluering 1. semester: Der var tvivl om formålet med forløbet og hvad det skulle resultere i. 1 SEM. ALMEN Respondenter: 7 Studerende: 8 Svarprocent:88 % 71 % af respondenterne mener, de er blevet
Læs mereSemesterevaluering efteråret 2013 IT/Kommunikation
Semesterevaluering efteråret 2013 IT/Kommunikation Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på dette semester? Praktikophold Har du været på praktikophold på dette semester Studieophold Har du været
Læs mere7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011
7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011 Udsendt til 32 respondenter (11 sociologi + 21 HUM) Svar: 10 respondenter (9 Fuldført og 1 Nogen svar ) Koordinatorer: Anders Petersen Hvilken uddannelse
Læs mereMål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.
Semesterbeskrivelse OID 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereDet Samfundsvidenskabelige Fakultet
Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? det handler om det jeg laver! og jeg kan sætte teorierne på min dagligdag Jeg har kun deltaget på 2 af modulets 6 gange, derfor kan jeg ikke vurdere det i
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 9.1: Ledelse af it-udviklingsprojekter...
Læs mereOrganisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014
Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014 55,8 % har besvaret skemaet om dette tilvalg. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet
Læs mereSemester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt
Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt Svarprocent Distribueret 72 71,3% Nogen svar 1 1,0% Gennemført 28 27,7% I alt 101 100,0% Spørgsmål til semestret: 6. semester
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014
Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Forretningsudvalget (FU)...3 FU-møde: 9. oktober 2014...3 FU-møde: 5. november 2014...6 FU-møde: 4. december
Læs mereKursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015
Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereSIV Spansk Semesterevaluering forår 2013
SIV Spansk Semesterevaluering forår 2013 Generelle oplysninger - Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Praktikophold - Har du været på praktikophold
Læs mereAbout the course: (Please comment to your right) - To which degree has the course facilitated learning the skills outlined in the academic aims?
Course: Monetary Policy % 48 % 7 % Overall Status New % Distributed 54% Partially Complete % Complete 4% Rejected % % 7 % (Please comment to your right) - To which degree has the course facilitated learning
Læs mereSemesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014
Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget FU... 3 Elektronisk semesterevaluering... 6 Modul 5: Organisation og ledelse i den offentlige
Læs mereSemester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017
Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Modul 5: Organisation
Læs mereSemesterevaluering F13 - Sammenskrivning
Semesterevaluering F - Sammenskrivning December, Generelle Betragtninger Følgende evalueringer er foretaget på baggrund af sammenskrivninger fra styregruppemøder og er baseret på eksamenskaraktererne.
Læs mereSemesterbeskrivelse OID 5. semester.
Semesterbeskrivelse OID. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation
Læs mereOrganisationspsykologi, F14. Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet Hvordan vurderer du planlægningen af modulet?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereSIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014
SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Speciale i
Læs mereEvaluering, Politik og Administration, forår 2019, 6. semester
Evaluering, Politik og Administration, forår 2019, 6. semester Kvalitativ og kvantitativ evaluering De studerende har evalueret semestret både kvalitativt gennem forretningsudvalgsmøder (FU-møder) og kvantitativt
Læs mereSemesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012
Angiv din uddannelsesmæssige baggrund: Andet: Art and Technology Modul 1: Informationsteknologi, programmering og databasesystemer - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? 1 Hvordan
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalgsmøder FU... 3 Elektronisk kursusevaluering... 3 Modul 5: Organisation
Læs mereSemesterevaluering for Politik & Administration og Samfundsfag 4. semester, fora ret 2014
Semesterevaluering for Politik & Administration og Samfundsfag 4. semester, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 FU-møde den 25. marts 2014... 3 Elektronisk semesterevaluering...
Læs mereUdbytte af semestret: Der er fra middel til høj grad af tilfredshed med undervisningen og afviklingen af semestret
Musikuddannelsen Forår 2017 Opsamling Musik forår 2017 Semester- og kursusevalueringer Semesterevalueringer Studienævnets overordnede kommentarer til besvarelserne: Generelt lav svarprocent samt en middel
Læs mereSemesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen
Læs mereEvaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015
Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 1: Velfærdssamfund i forandring...
Læs mereGenerelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette fag?
Fag: Monetary Policy % 46 Samlet status % 5% 5% 75% % Ny % Distribueret 63% 9 Nogen svar % Gennemført 37% 7 Frafaldet % % 5% 5% 75% % Generelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette
Læs mereKurset svarer til 5 ECTS hhv. 135 studenter-arbejds-timer fordelt på følgende aktiviteter:
Obligatorisk kursus: Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Virksomhedsstudier / Virksomhedsledelse kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret
Læs mereSemesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester
Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereSemesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi
Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi Svarprocent Ikke-gennemført 3 8,1% Nogen svar 2 5,4% Gennemført 32 86,5% I alt 37 100,0% Spørgsmål til projektmodulet: Eksperimentel
Læs mereForvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab
Specialiseringskursus: Sociale patologier Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab kandidatkursus Dansk Tilmelding sker
Læs mere5. semester Evaluering: Del 1 E11 Sociologi
5. semester Evaluering: Del 1 E11 Sociologi Antal respondenter: 91 Antal svar: 60 Koordinator: Anders Petersen og Trond B. Klausen Hvor mange af teorikursets forelæsninger har du deltaget i? Praktisk taget
Læs mereSemesterbeskrivelse OID 3. semester.
Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereSemesterevaluering Organisation og Ledelse forår 2015
Semesterevaluering Organisation og Ledelse forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør specialisering, tomplads el.lign.) På
Læs mereRevision af studieordninger
Revision af studieordninger CS(it) Nye matematik kurser Reviderede studieordninger for Datalogi og Software til 2019 Revision af studieordninger v/ulrik Nyman 1 CS(IT) Formål: Reduktion i antallet af uddannelser:
Læs mereResultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret
Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret 2010 2011 Hermed præsenteres for tredje gang resultaterne af undervisningsevalueringen
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Filosofi i Verden Verden i Filosofien Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Filosofi kandidatkursus dansk / engelsk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret
Læs mereTilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Obligatorisk kursus: A. Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Historie kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som
Læs mereTilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Obligatorisk kursus: Filosofi i verden verden i filosofien Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Filosofi kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 5. semester, efterår 2016
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 5. semester, efterår 2016 Indhold Indhold... 1 Indledning... 4 Forretningsudvalgsmøder (FU-møder)... 5 FU-møde 10. oktober 2016... 5 FU-møde d.
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Forskningsdesign
Læs mereSKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT
SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT OBS! Excel-ark/oversigt over fagelementernes placering i A-, B- og C-kategorier skal vedlægges rapporten. - Følgende bedes udfyldt som del af den Offentliggjorte
Læs mere(Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum?
Fag: Monetary Economics: Macro Aspe 5% 5 75% - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum? Meget Godt % Godt 56% 5 t % Dårligt Meget Dårligt 5% 5 75% - Givet målbeskrivelsen ovenfor,
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 6. semester, forår 2017
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 6. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 12: Organisation
Læs mere1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet
Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the
Læs mereEvalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.
Evalueringsrapport ILOO 8. semester Studienævn for IT og Læring. Forår 2013 Evalueringsrapport, ILOO 8. semester forår 2013 Om evalueringsundersøgelsen: Evalueringsskemaet er udsendt til 17 studerende
Læs mereTilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Journalistik kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera ret 2015 Indhold Indledning... 2 Forretningsudvalget (FU)... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Møde den 9. oktober 2015... Fejl! Bogmærke er ikke
Læs mereUddannelsesevaluering, 6. semester, Politik & Administration, fora r 2016
Uddannelsesevaluering, 6. semester, Politik & Administration, fora r 2016 Indhold Indledning... 2 Uddannelsesevaluering... 2 Samlet status... 2 1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau?... 2
Læs mereCand.it. i it-ledelse, Semester- og undervisningsevaluering, 2. semester, fora r 2015
Cand.it. i it-ledelse, Semester- og undervisningsevaluering, 2. semester, fora r 2015 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Referat FU møde den 24. februar 2015... 3 Referat FU møde den
Læs mereEvaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2013
Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Forretningsudvalgsmøder... 2 Opstartsdag... 2 Modul 7 Policy analyse: Velfærdsstat
Læs mereDet Samfundsvidenskabelig Fakultet. Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11. Antal respondenter: 8 stk.
Det Samfundsvidenskabelig Fakultet Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11 Antal respondenter: 8 stk. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål? Jeg har været
Læs mereSIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?
Navn: SIV Fransk kursus F2012 Dato: 2012-05-30 09:45:33 SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering,
Læs mereSurveyXact Semesterevalueringsrapport
SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 2. semester efteråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 16 studerende den 29. januar 2018 Der er blevet rykket 1 gang, den 5.
Læs mereSemesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester.
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning
Læs mereSemesterkoordinatorernes anbefalinger til studienævnet ved semesterevaluering for E13
Bilag 4 ved SN-møde 14-03 Studienævn for Datalogi Selma Lagerlöfs Vej 300 9220 Aalborg Ø Sekretær: Mette Andersen Telefon: 9940 7229 Email: mka@cs.aau.dk Dato: 27-03-2014 Sagsnr.: xxxx-xxx-xxxxx Semesterkoordinatorernes
Læs mereOffentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016
Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016 Indhold Indledning... 2 Mundtlig modulevaluering Forretningsudvalgsmøder (FU-møder)... 3 Elektronisk modul-
Læs mereModulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)
Semesterbeskrivelse OID 4. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereEvaluering af undervisningen på MEF, forår Evalueringspraksis på MEF
Evaluering af undervisningen på MEF, forår 2018 Evalueringspraksis på MEF Hvert semester gennemfører Studienævnet ved Institut for Medier, Erkendelse og Formidling (MEF) to evalueringer af undervisningen
Læs mereEvaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2014
Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Den elektroniske semesterevaluering... 6 Modul 3: Samfundsøkonomi
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Mandatory Core Topic: BUITA Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Informatik master course English Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,
Læs mereSemesterevaluering F14. Studienævn for Datalogi
Semesterevaluering F14 Studienævn for Datalogi Sammenfatning af semesterkoordinators anbefalinger til Studienævnet baseret på spørgeskema udsendt af SICT sommeren 2014, styregruppemøder afholdt i løbet
Læs mereSEMESTEREVALUERING MODUL 1 OG 2 EFTERÅRET Køn
SEMESTEREVALUERING MODUL 1 OG 2 EFTERÅRET 2014 Køn Jeg oplevede, at der var sammenhæng mellem semesterets forskellige undervisningsmoduler (fagområder, projekter m.m.) Bemærkninger/kommentarer til Studiemiljøet
Læs mereSemesterevaluering SIV engelsk efterår 2014
Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014 Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx
Læs mereEvaluering af 6. semester politik & administration, fora ret 2014
Evaluering af 6. semester politik & administration, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 FU-møde den 3. april 2014... 3 Elektronisk semesterevaluering... 5 Samlet status...
Læs mere(Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum?
Fag: Monetary Economics: Macro Aspe % 4 % 7 % Econometrics C - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum? Meget Godt 9% 6 Godt 7% Gennemsnitligt % Dårligt Meget Dårligt % % 7 % - Givet
Læs mereVejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH. Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet
Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH Marts 2018 I samarbejde mellem skole og studienævn på SMH er udarbejdet denne vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser.
Læs mereSemesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen
Læs mereBachelor i Innovation & Digitalisering, semester- og uddannelsesevaluering, forår 2017
Bachelor i Innovation & Digitalisering, semester- og uddannelsesevaluering, forår 2017 Samlet status Blot en studerende ud af 3 mulige, har valgt at besvare evalueringsskemaet. Modul 14: Bachelorprojekt
Læs mereEvaluering af efterårssemestret 2011 på musikuddannelsen
Studienævnet for musik Evaluering af efterårssemestret 2011 på musikuddannelsen Generelt Nogle tal for Musikuddannelsen i efteråret 2011 11 aktive studerende på første studieår, 20 på andet og 20 på øvrige
Læs mere1. Hvor stor en del af forelæsningerne på dette modul har du deltaget i? 2. Hvor meget af det udleverede pensum har du læst?
1. Hvor stor en del af forelæsningerne på dette modul har du deltaget i? Ingen eller næsten ingen (0-20 %) 1 6,7% Få (21-40 %) 0 0,0% En del (41-60 %) 1 6,7% En stor del (61-80 %) 2 13,3% Alle eller næsten
Læs mereSurvey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014
Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 41 studerende den 20. januar 2015. Der er blevet rykket en
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Politisk Kommunikation Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Kommunikation kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,
Læs mere