Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 juni 2013 Institution VUC Skive-Viborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A Kandidat Christina Drejer Vegeberg og dansklærer Ulla Wang vdh1da12 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introforløb medieværk og medieanalyse Titel 2 Sprogkursus, grammatikkursus og skrivebasiskursus 3 Litteraturhistorie middelalder skriftsprogets udvikling 4 Litteraturhistorie Barok og pietisme 5 Litteraturhistorie Oplysningstid. Tæt på en forfatter: Ludvig Holberg 6 Argumentation og retorik, mundtlig fremstilling 7 Litteraturhistorie Romantik, romantisme, biedermeier 8 9 Titel 1 Introforløb. Præsentation af genrer. Medieværk og medieanalyse. Præsentation af danskfaget og bekendtgørelsen. Digtpuslespil Verdensborger af Benny Andersen Om studiemetoder: Læsning og notatteknik. Skriftlig opgave: Brev til min lærer Introduktion til forskellige genrer kronik, lyrik, novelle og film Udleverede papirer om digtanalyse og novelleanalyse og filmanalyse Film: Der er en yndig mand, dansk novellefilm 2003 og kortfilmen Grisen samt norsk kortfilm: Eating Out (som eksempel) Side 1 af 11

2 Fra EKKO nov. 2004: Liselotte Michelsen: Hvad synes du? Om at skrive filmanmeldelse. 5 s Søren Kjørup: Medier og Mennesker kap. 3 s Noter om Filmiske virkemidler 14 s Diverse selvvalgte anslag til filmanalyse Skriftlig opgave: Filmanmeldelse af Der er en yndig mand Forskellige filmanmeldelser til inspiration (Spiderman, Den skaldede frisør, Saw ) Mundtligt resumé af Drivhuset af Anders Bodelsen og Der er en yndig mand Novelle: Charlotte Weitze: Villy (fra Bjergtaget, 1999) 5 s Folkeventyr: Brødrene Grimm: Rødhætte 3s. Sammenlignende analyse. Om fortællerinstansen s i Litteraturens veje Litteraturens veje (Systime 2006) s : At analysere litteratur Litteraturens veje (om fortæller, genre og psykoanalyse) Model over de taksonomiske niveauer Medieværk: Blinkende lygter instr. Anders Thomas Jensen Tove Ditlevsen: Blinkende lygter 2 digte: Til mine forældre Jan Sonnergaard: Polterabend fra Radiator H. C. Branner: De blaa Undulater Helle Helle: En stol for lidt Værk: Sumobrødre af Morten Ramsland Skriftlige opgaver: Opgaver til Sumobrødre Mundtlig anmeldelse af selvvalgt værk, skrevet af en nordisk forfatter Interview med Jan Sonnergaard: 42 lekt At kursisterne bliver bekendt med danskfaget. Gennemgang af bekendtgørelsen. Sociale færdigheder, samarbejde, tilegnelse af gode arbejdsvaner og studiemetoder. Notatteknik, gruppearbejde, videreformidling af tekst, sammenlignende analyse. Intro til genrelæsning: Kronik, digt, novelle, film. Notatteknik af film og novelle. Analyse af audiovisuelt medie: Arbejde med medieværk: Blinkende lygter samt selvvalgt anslag Introduktion til lyrik Introduktion til novellen med særlig grundig gennemgang af En stol for lidt, De blaa Undulater og Som englene flyver Fokus på resuméet og fortællerinstansen i forbindelse med Sumobrødre Træning i mundtligt oplæg Klasseundervisning. Gruppearbejde og par-arbejde i forbindelse med analysearbejde. Notatteknik. Genrelæsning Den mundtlige og skriftlige anmeldelse Analyse af forskellige genrer individuelt og i grupper af hhv. film, digte, noveller. Skriftlig opgave: Analyse af Villy Side 2 af 11

3 Titel 2 Sprogkursus, Grammatikkursus og Skrivebasiskursus Diverse sprogøvelser Sproglig opmærksomhed: Jesper Tveden: Hvad sproget gør (Dansklærerforeningen 2004): Den trekantede hat (folkeeventyr) og Fyrtøiet af H.C Andersen 11 s Sproghistorie 12 s Om at skrive en redegørelse. Grammatikkursus ud fra Den lille grundgrammatik (Systime ) af Elsemarie Hauge Komma- og sprogøvelser fra Dansk Sprognævns hjemmeside Stilistisk analyse af forskellige tekstgenrer Skriftligt forløb: 7-menneskets skriveproces fra Skrivehåndbogen af Ellen Krogh Rasmussen m.fl. 7s Basisskrivekursus 20 s Øvelse i hurtigskrivning Skriveøvelse ud fra maleri My Parents, gensidig respons og rettelse af tekst 32 lekt Grammatikkursus med fokus på ordklasser, kommatering, sætningsopbygning. Derudover sproglig analyse og sammenligning af Den trekantede hat og Fyrtøjet. Skriftligt arbejde: Basisskrivekursus. Træning i hurtigskrivning og kommatering mm. Skriftlig opgave: Redegørelse af Efterskrift til eventyr Klasseundervisning. Individuelle grammatikprøver og skriftlig prøve. Fokus på skriftlig formidling og redegørelse Titel 3 Litteraturhistorie: Middelalder skriftsprogets udvikling Litteraturens veje: Om folkeviser og folkeeventyr s Folkeviser: Germand Gladensvend Torbens Datter Ebbe Skammelsøn Harpens kraft Rap om Ebbe Skammelsøn: Youtube-video med Ebbe Skammelsøn QujVaDO8A0&feature=related Folkeeventyr: Kong lindorm 4 s Side 3 af 11

4 Sproglig vinkel: Folkeeventyr contra kunsteventyr. Sproglig analyse af H.C. Andersens sproglige udvikling. Fra Skoleradiohæftet: H.C. Andersens sprog blok 5 om det sproglige indhold i hhv. Dødningen og Rejsekammeraten m.fl. samt uddrag af: Jesper Tveden: Hvad sproget gør (Dansklærerforeningen 2004) Skema over skriftlig og mundtlig fortællestil Væsentligste arbejdsformer 31 lekt Læse, analysere, fortolke, vurdere, perspektivere tekster fra andre perioder. Indsigt i tidligere livs og samfundsopfattelser herunder perspektivering til græsk filosofi, Aristoteles og Platon samt diskussion af kristendommens og skriftens udbredelse i Europa i middelalderen. Eventyrgenren og sprogets betydning for modtager Skelnen mellem skriftlig og mundtlig fortællestil og kultur Fokus på H.C. Andersens sproglige udvikling og særlige stil Klasseundervisning omkring folkeviser. Gruppearbejde omkring folkeviser med kreativt udgangspunkt. Feedback- træning i forbindelse med gruppeoplæg. Sproglig analyse af hhv. folke- og kunsteventyr med fælles opsamling. Skriftlig formidling Mundtlig formidling Titel 4 Litteraturhistorie: Barok og pietisme Kompendie om barokken: Litteraturens veje (2012) Om barok s ) Krydsfelt (2010) (om Barokken s. 31) Thomas Kingo: af Andelige Siunge-koors Anden Part, 1681: Keed af Verden, og kier af Himlen 15 str samt Sorrig og Glæde de vandre til hobe Thomas Kingo: Hyldestdigt til Griffenfeld (1674) N.F.S. Grundtvig : De Levendes land 13 str (sammenlignende analyse med Kingo) Barokke malerier med fokus på vanitassymboler samt værker af Michael Kvium og Nik og Jays Når et lys slukkes Pietisme - Brorson: Den yndigste rose er funden 12 lek Læse, analysere, fortolke, vurdere, perspektivere tekster fra andre perioder. Indsigt i tidligere livs og samfundsopfattelser herunder perspektivering til i dag. Sammenlignende analyse af salmer. Side 4 af 11

5 Lærerintroduktion til perioden og dens kendetegn med udgangspunkt i billedkunst. Sproglig opmærksomhed. Analyse og fortolkning af lyrik/ salmer. Klasseundervisning, diskussion. Titel 5.Litteraturhistorie: Oplysningstid. Tæt på en forfatter. Værk: Ludvig Holberg: Jeppe på Bjerget, 1723 Kompendie om oplysningstid: Fibiger & Lütken: Litteraturens veje (2012) (om oplysningstiden) (s ) Barbara Kjær-Hansen & Tinne Serup Bertelsen: Litteraturhistorien på langs og på tværs (om drama) (s ) Immanuel Kant: af Hvad er oplysning? (1784) Johan Fjord Jensen & Anne Marie: Fra ærbødighed til dyd: Rousseau, Jean- Jacques: af Emile (1762) Ludvig Holberg: af Niels Klims underjordiske rejse, 1741 Skriftlig opgave: Introducerende artikel om Oplysningstiden og dens relevans i dag (uddrag af Per Stig Møllers artikel om oplysningstiden) i Krydsfelt Film: En kongelig affære og uddrag af Jeppe på Bjerget. Arbejdsspørgsmål til En Kongelig Affære 14 lekt Indføring i oplysningstiden og dens fokuspunkter. Et forfatterskabs udvikling Holbergs afvekslende forfatterskab fra historisk, komisk til filosofisk.?? Klasseundervisning. Gruppearbejde samt individuel skriftlig opgave?? Titel 6 Retorik og mundtlig fremstilling Læreroplæg om argumentation og retoriske virkemidler. Opgave: Skriv og hold en tale ud fra en disposition. Jimmy Zander Hagen: Sprog og tale ( ) (om den informative tale + De fem forarbejdningsfaser) Side 5 af 11

6 Helle Borup: Ud med sproget (2011) (kap. 4: Vi forstår både med hjernen og hjertet appelformerne) Ulla Dahlerup: Tale til Dansk Folkepartis årsmøde (2003) Jørgensen, Koch & Rørbech: Retorik der flytter stemmer (Gyldendal, 1994) (s. 39) Klip med Amalie: Klip med miss South Carolina: Klip med Halle Berry: Klip med Anders Fogh Klip med Dronning Margrethe Klip med Søren Pind: Klip med Anne-Grethe Bjarup Riis: AM08g2M Væsentligste arbejdsformer 8 lekt Bevidsthed om retoriske virkemidler og forberedelse af oplæg samt træning i argumentation og responsgivning Hver kursist forbereder skriftligt (manuskript og disposition) en individuel mundtligt tale (max 5 10 min). Der gives mundtligt feedback. Klasseundervisning om de retoriske virkemidler fra Aristoteles. Titel 7 Litteraturhistorie: Romantik, romantisme, biedermeier Temaer: Religiøsitet og verdenssyn, familiemønstre Litteraturhistorisk kompendium om romantikken Musik: Beethoven 9. symfoni mm. Adam Oehlenschläger. Guldhornene, 1802, samt oplæsning Friedrich Hölderlin: Livets Midte, 1805 og Hyperions skæbnesang, 1797 Heinrich Heine: Spørgsmaal, 1827 og Til den svundne Tid, 1827 Goethe: Salig Længsel, 1814 Schack von Staffeldt: Indvielsen, 1804 N. F. S. Grundtvig: Duggen, 1808 Emil Aarestrup: Paa Sneen, 1838 B. S. Ingemann: Ønskerne, 1812 St. St. Blicher: Sildig Opvaagnen, 1828 Om Blicher og Sildig Opvaagnen fra Litteraturens veje Chr. Winther: Skriftestolen, 1843 Malerier fra 1800-tallet:Kirurgen Chr Fenger med hustru og datter, Eckersberg: Kvinde foran spejl Side 6 af 11

7 Caspar David Friedrich: og Vandringsmanden ved Taagehavet Runge: Gruppeportræt af legende børn Litteraturens Veje s (udvalgte afsnit) 20 lekt Introduktion til de forskellige perioder og genrer: Universalromantik, nationalromantik, poetisk realisme, biedermeier, romantisme. Genrelæsning: Digte og noveller. Hvad er lyrik? Hvordan er en novelle opbygget? Den romantiske jeg- og kunstneropfattelse. Dybdegående analysearbejde af lyrik samt brug af teksteksempler Analyse af noveller perspektivering til samtiden og romantismen Responsgivning feedback på gruppeoplæg Klasseundervisning, gruppearbejde samt mundtlige fremlæggelser af digte og forfatterpræsentationer. Pararbejde Mundtlig formidling IT-søgning Termin August 2013 juni 2014 Institution VUC Skive-Viborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A Ulla Wang vdh1da12 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb (fortsat fra ) Titel 8 Nyheder: Argumentation, analyser af artikler samt pressefoto og multimedieværk Titel 9 Sagprosa 10 Litteraturhistorie: Det moderne gennembrud 11 Litteraturhistorie: Århundredeskiftets forfattere. Tilværelsestolkninger 12 Identitet, samfund og samtid - Modernisme, postmodernisme og senmodernisme Side 7 af 11

8 Titel 8 Nyheder: Argumentation, analyser af artikler samt pressefoto og multimedieværk Argumentationsanalyse af div artikler samt billedanalyse af pressefoto. Analyse af Ekstrabladet leder I hoved og røv ud fra Ciceros kommunikationsmodel. Udleverede kopiark omkring argumentation og appelformer. Fra kompendie: Medier og mennesker af Søren Kjørup (Dansklærerforeningen 1996): Billederne fortæller s Gennemgang og individuel udvælgelse af de af World Press photo, der gør særligt indtryk, motiver og etik. Artikel: Fotografi! Pornografi? Politiken Fra kompendie: Uddrag af Årets pressefoto 2012/13 om fotografers ansvar samt om årets pressefoto , året portræt, årets nyhedsbillede, årets danske hverdagsbillede. Analyse af Jacob Ehrbahns multimedieproduktion: 69 kampen om ungdomshuset. Jf. Krydsfelt grundbog i dansk af Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen og Pia Quist (Gyldendal 2011) s lekt Billedanalyse Argumentationsanalyse Pressefotoets samt nyheders rolle Introduktion til den argumenterende artikel Klasseundervisning. Gruppearbejde og par-arbejde i forbindelse med analysearbejde. Billedanalyse, multimedieanalyse og argumentationsanalyse Titel 9 Særlige fokuspunk- Sagprosa et særskilt forløb Artikelskrivning ud fra forskellige skrivemodeller med fokus på nyhedsartikler Avisanalyse af og gruppeoplæg om forskellige aviser fra samme dato: Politiken, Information, Jyllandsposten, Jydske Vestkysten, Børsen, Ekstra bladet, B.T. Fra kompendie: Ryd forsiden - om nyhedsformidling (Dansklærerforeningen 2004): Forskellige kapitler Vi er alle afhængige af nyheder, Hvad er en nyhed?, De fem nyhedskriterier, Den grafiske invitation: Layoutet, Nyhedsartiklens farvelade: Sproglige virkemidler samt Nyhedsartiklens byggesten. Syntaktiske kendetegn Værktøjskasse til analyse af sagprosa om Pressens rolle herunder objektivitet og subjektivitet Film: Kongekabale (bygget over Niels Krause Kjærs roman) samt særmateriale instr. af Nicolaj Arcel i forbindelse med Pressens rolle Skriveproces: I forbindelse med eksamenssæt fælles gennemgang af argumentationsanalyse 20 lekt Træning i skriftlighed, mundtlig oplæg og gruppefremlæggelse Side 8 af 11

9 ter Titel 10 Genrekendskab Sagprosa og nyhedsartikler fra forskellige aviser Kritisk forholden sig til avismediet samt kildekritik Sproglige virkemidler Billedkompositoriske virkemidler Opbygning af nyhedsartikel ud fra de fem nyhedskriterier Artikel om politisk spin Skriveproces introduktion og starthjælp til skriftlig opgave: Eksamenssæt dec 2008 argumenterende artikel Klasseundervisning. Gruppearbejde i forbindelse med avislæsning. Mundtlig fremstilling. Diskussion omkring mediernes rolle. Inddragelse af netbaseret undervisningsmateriale Skriftlighed artikelskrivning BOGRAPPORT OVER SELVVALGT VÆRK AF UDENLANDSK FOR- FATTER: Analyse og fortolkning samt perspektivering Litteraturhistorie: Det moderne Gennembrud Litteraturhistorisk kompendium om Det moderne Gennembrud Fra Runer til graffiti om Det moderne gennembrud. Litteraturhåndbogen: Om Georg Brandes, Pontoppidan, J.P. Jakobsen, Herman Bang Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød. Socialrealisme Herman Bang: Irene Holm Impressionisme En lille replik. Om impressionistisk skrivestil Helle Helle: Globryllup 2000 J.P. Jakobsen: To Verdener 1882 H.C. Andersen: Den grimme ælling sammenlignet med Pontoppidans: Ørneflugt 1893 Martin Andersen Nexø: Af Pelle Erobreren, Første bog: Barndom Medieværk: Pelle Erobreren instr. Af Bille August Eksamenssæt omkring Det moderne gennembrud (blokdag) 46 lekt Kursisterne udarbejder et minikompendium om Det Moderne gennembrud: Hvad er? Socialisme, impressionisme, Georg brandes, Sædelighedsfejden. Sammenlignende analyse og fortolkning fokus på det stilistiske, jf Bang og Helle. Sammenligning af Brendekildes Udslidt 1889 og P.C Skovgaards: Blegeplads under store træer Kontrasten mellem romantik og realisme. Gennemgang og sammenligning af Den grimme ælling og Ørneflugt. Kontrasten mellem romantik og Det moderne Gennembrud. Arv og miljø, hvad /hvem bestemmer hvem vi er og bliver til? Arbejdsspørgsmål til Pelle Erobreren Klasseundervisning, gruppearbejde og forfatterpræsentationer. Pararbejde IT-søgning Side 9 af 11

10 Eksamenstræning i skriftlig dansk - blokdag Titel 11 Litteraturhistorie: Århundredeskiftets forfattere. Tilværelsestolkninger. Litteraturhåndbogen om: Århundredeskiftet og tiden ind til 2. Verdenskrig, symbolisme, ekspressionisme, socialrealisme, kulturradikalisme Edith Södergran: Vi Kvinnor og Triumf att finnas til, Min barndoms träd 1916 Tom Kristensen: Nat i Berlin1927 Otto Gelsted: Reklameskibet 1923 Jacob Paludan: Af Jørgen Stein 1932 Hans Kirk: Kan Danmark afkristnes 1928 Poul Henningsen: Jazz, hav og elskov 1934 Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station 1906 samt Fusijama Martin A. Hansen: Agerhønen 1947 Broby Johansen: FØDSEL OG LYSTMORD Fra Blod Ekspressionisme Yahya Hassan: Langdigt Ekspressionisme Michael Strunge: Stinkende lig fra Skrigerne Ekspressionisme Jan Sonnergaard: Sex 1997 Introduktion til det analyserende oplæg. Uddrag af HF Skriftlig dansk Eksamenssæt: Analyserende oplæg om forfatterens brug af jeg-fortæller 35 lekt Jeg-opfattelsen og tilværelsessyn. Historisk perspektivering. Perspektivering til samtiden og nutiden i forbindelse med ekspressionisme og jeg-opfattelsen Læsning af tekster på tværs af litteraturhistorien Realisme over for symbolisme og ekspressionisme rent stilistisk Analyse og fortolkning af tekster Klasseundervisning, gruppearbejde omkring tekstanalyse, fortolkning og forfatterpræsentation samt mundtlige fremlæggelser og opponentgrupper mundtlig feedback og konstruktiv kritik. Pararbejde Mundtlig formidling IT-søgning Titel 12 Identitet, samfund og samtid - Modernisme, postmodernisme og senmodernisme Litteraturhistorisk kompendium Side 10 af 11

11 Litteraturhistorien på tværs Fra Runer til graffiti. Senmodernisme: Værklæsning: Bavian af Naja Marie Aidt 2006 og bograpport om samme analyse, fortolkning og perspektivering Fra Efterkrigstid til nu i turbofart: Fremstilling af litteraturhistorisk tidslinje Filmen Sorgagre ud fra Karen Blixens Sorgagre fra Vintereventyr 1947 om overgangen fra oplysningstid til romantikken Analyse og fortolkning af novelle og digt: Pretty Picture 1997 og Værtshus 1958 af Klaus Rifbjerg Frank Jæger: Være-digtet Peter Seeberg: Biografi af en snegl Dan Turéll: Jeg holder af hverdagen Per Højholt: Henry ind i landskabet, Gittes monolog om musik, Genital og abdominal selvkirurgi samt uddrag fra Turbo radioudsendelse perspektivering til teksternes forskellige samtid Kortfilmsanalyse af Valgaften Filmanmeldelsen og dens opsætning Analyse af Ich bin ein Berliner 1968 tale, argumentation og appelformer Artikelanalyse - argumentation Værker af bl.a. Orlan, Michael Kvium, Christian Lemmerz mm. Eksamenssæt: Om billedsprog 2009 Terminsprøve eksamenssæt om Storbyen 32 lekt Kendskab til strømninger og tendenser i Modernismen, Postmodernismen og Senmodernismen i kunst og litteratur. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde Fremstilling af filmanmeldelse Filmanalyse Tekstanalyse Billedanalyse IT-søgning Side 11 af 11