Musikvideo I undervisningen

Transkript

1 Musikvideo I undervisningen

2 Definition af musikvideoen Man kan ikke uden videre karakterisere billedsidens stil efter den ledsagende rockmusiks stilart. Det skyldes at visuel stil er noget ganske andet en rockmusikstil Lennard Højbjerg: Fortælleteori musikvideo og reklamefilm (s. 17), Akademisk Forlag 2000

3 Det er altid i samspillet mellem lyd og billedside der er afgørende for, hvilken type musikvideoen falder i. Lennard Højbjerg: Fortælleteori musikvideo og reklamefilm (s. 22), Akademisk Forlag 2000

4 Hos Kinder, Movin & Øberg hævdes det at den klassiske form for fortælling i levende billeder er brudt ned i musikvideoen. Den klassiske linearitet er blevet fragmenteret, rum og tid hænger ikke længere sammen som i den klassiske spillefilm. Lennard Højbjerg: Fortælleteori musikvideo og reklamefilm (s. 17), Akademisk Forlag 2000

5 En fortælling findes både i forløb med store spring i tid og rum (episodiske elliptiske sekvenser) og i forløb med kontinuitet i rum og tid (scener) Lennard Højbjerg: Fortælleteori musikvideo og reklamefilm (s. 19), Akademisk Forlag 2000

6 To typer af musikvideoer: Den narrative Den lyriske

7 Ikonografisk markører: Er hovedpersonens/sangernes blik rettet mod PUBLIKUM ELLER EJ? Vertikal montage det filmtekniske begreb, der kæder lyd og billeder sammen

8

9 Den lyriske to kategorier: 1. Performancevideoer: 1. personfortæller som i det afbildede univers synger til modtageren eller publikum 2. Montagevideoer: 3. personfortæller, som synger udenfor billedet Den vertikale montage: Den ene integrerer lyd, den anden adskiller.

10 Lyriske musikvideoer: Det som formidles er et genstandsunivers, der fremtræder som en mediation mellem den indre og ydre verden, konkrete genstande fremstilles i et sanset, oplevet perspektiv (fx naturbeskrivelser), eller følelser, begreber fremstilles i ydre genstande. Lennard Højbjerg: Fortælleteori musikvideo og reklamefilm (s. 22), Akademisk Forlag 2000

11 Se: Tokio Hotel Se: Tina Dicow Se: Swan Lee

12 Den narrative musikvideo (Claude Bremond: 1973) S(1): Intialsituation, hvor problemet beskrives og ønsket om dets løsning formuleres. T : Transformation, handlingsfasen, hvor det narrative subjekt forsøger at løse problemet. S (2) Finalsituationen, problemet er løst eller uløst som konsekvens af subjektet succes eller fejlslagne handlinger.

13 Narrative musikvideoer Med 1. personfortalte musikvideoer menes, at artisten optræder i fortælligen diegesen og synger en slags replikker eller kommentarer til det, der foregår på handlingsplanet. I en 3. Personsfortalt musikvideo ses artisten ikke han/hun er blot sangen på lydsiden

14 Se L.O.C Se Jokeren Se Niarn Se Thriller

15

16 Boogie - et barn af mediekonvergens Malene Mandrup Nielsen Boogie er et eksempel på konvergens, hvor kommunikations- og medieteknologier, i form af forskellige medier, smelter sammen, her repræsenteret i form af musikvideoer, SMS-mediet og interviewsituationen programmet. Denne sammensmeltning af tidligere adskilte medier ser vi som det sidste nye danske eksempel på begrebet mediekonvergens.25 Man ser for få år tilbage et lignende eksempel på mediekonvergens i Puls på TV2 men Boogie adskiller sig ved anvendelsen af SMS på samme måde, som man ser det på MTV Europe. Kirsten Drotner diskuterer i sin artikel Konvergens og divergens, hvorvidt konvergensen bevæger sig mod divergens, når brugerne får mulighed for selv at vælge tid og sted for anvendelse af det enkelte medie. Dette er ikke tilfældet for Boogie, da dette er et medie med en fast daglig sendetid og en efterfølgende genudsendelse, som derved tvinger et massepublikum til at se produktet på sammen tidspunkt, gennem samme medie (TV), og derved etablerer et socialt univers og placerer modtageren i det.