Dansk, kultur og kommunikation

Transkript

1 Dansk, kultur og kommunikation Redigeret af Mogens Sørensen UNIVERSITÅTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK - Akademisk Forlag

2 Indhold Forord 11 Om forfatterne 17 Kommunikation 21 af Mogens Pahuus Nyorientering i menneskesynet 21 Verbalsproglig kommunikation 23 Ikke-verbalsproglige udtryksformer 35 2 Sprogudvikling og sprogpædagogik i det moderne videnssamfund 40 af Kjeld Kjertmann Den overordnede sprogpædagogiske opgave 41 At beherske fællessproget 43 Sprogtilegnelsens teori 50 At tilegne sig fællessproget - et samarbejdsprojekt 56 Den daglige sprogstøtte 74 3 Tosprogede børn 81 af Vibeke Toft Jørgensen Modersmål, andetsprog og fremmedsprog 82 Tosprogethed 83 Politisk eller læringsteoretisk debat? 84 Modersmålsundervisning 85 Sprogstimulering 88 Hvad er tegn på godt sprog? 89 Sprog på vej: intersprog 92 Hvordan styrker vi børnenes andetsprogstilegnelse med respekt for deres tosprogethed? 95 5

3 4 Billedkommunikation - med det fotografiske billede som eksempel 100 af Mette Hannibal At se på billeder - billedets æstetik og formsprog 102 At forstå billeder - en teoretisk ramme 107 At anvende billeder i pædagogisk praksis 112 Afslutning Pædagogisk arbejde med forskellige formidlingsformer 123 Af Lars Mikaeken Formidling 124 Læreplaner i et formidlingsperspektiv 128 Pædagogen og den faglige formidling til kolleger og omverden 131 Pædagogen som litterær og sproglig formidler 133 Pædagogen som mediekyndig formidler 137 Receptionsorienteret formidling Alternativ og supplerende kommunikation - pædagogisk arbejde med mennesker uden talesprog 144 af Mette Christensen Kommunikation - bud på en forståelsesramme 146 Sprog 152 Kommunikationshandicap 155 Kommunikative funktioner 156 Filosofien om totalkommunikation 158 Alternativ og supplerende kommunikation 159 Miljøskift, overgange og vedligeholdelse af sociale netværk 185 Afrunding Kultur: begreber, analyse, praksis 194 af Kirsten Drotner Kanon: forbillede eller fortidslevn? 195 At definere kultur: institution eller dimension? 197 At diskutere kultur - at være eller gøre? 200 At praktisere kultur: børne- og ungdomskulturer 204 At analysere kultur 210 6

4 8 Kulturmøder i pædagogisk arbejde 212 afcunna Funder Hansen Førskolebarnet: den første kategorisering 215 Skolebarnet: svingdørs- eller perkeridentiteten etableres 221 Den unge: identitetsdannelse, konflikt og kriminalitet 225 Anbragte børn og unge 228 Den reelle barriere: sprog og kommunikation på tværs Børn & kultur - mellem gamle begreber og nye forestillinger 240 af Beth Juncker Samfund under forvandling - et epokalt skift? 241 Kultur under forvandling? 242 Kulturel frisættelse 244 Æstetiseret hverdagskultur 244 Børnekultur og børns kultur 246 Børnekultur - et humanistisk dannelsesbegreb 248 Det pædagogiske børnekulturbegreb 252 Børns kultur - et antropologisk kulturbegreb 253 Børns perspektiv 255 Diskuter med! Børns mundtlige legekultur 268 af Povl Bjerregaard Sprog, fortælling og mundtlig leg 271 Gåder og gådevitser 273 Gyserfortællinger 276 Alle børnene"-genren 278 Parodier 281 Rim og remser 282 Pædagogers betydning for 6-12-åriges legekultur i institutioner Mundtlig fortælling - et moderne medie til udvikling og læring 288 af Lene Brok Hvad er en fortælling? 290 Den mundtlige fortællings virkning og kraft 294 Eventyrtime i den pædagogiske praksis 302 Fantasifortælling i den pædagogiske praksis 313 7

5 Livsfortælling i den pædagogiske praksis 314 Fortællekultur 320 I2 Livshistorie som genre - i pædagogisk arbejde 323 af Mogens Sørensen Hvad er livshistorie? 325 Livshistorie som fortælling 326 Livshistorie og sammenhæng 330 Livshistorie som faktion 334 Livshistoriearbejde som pædagogisk metode 337 Sammenfatning 339 Problemstillinger til videre fordybelse 340 Børne- og ungdomslitteratur 342 af Cecilie Bogh Definitioner og begrebsafklaring 343 Kvalitet? 346 Børnelitteratur i dagtilbuddene 348 Den nyere børnelitteratur 353 Litteraturpædagogik 354 Sammenfatning 359 Forslag til litteraturpædagogiske tiltag 361 Problemstillinger til videre fordybelse 362 '4 Mediekultur 365 Af Helen Ar/ad demensen og Lis Faurholt Medier under forandring 366 Demokratiske rettigheder 368 Institutioners og pædagogers rolle i det nye medielandskab 370 Fremtidens kulturelle kompetencer 374 Børnesyn 375 Fællesskaber 378 Ophavsret og Creative Commons 380 Egne faglige netværk 383 Sociale bogmærker - Delicious 384 Flickr 386 Blogs 390 YouTube 396 Online-netværk som sociale og faglige fællesskaber 398 Litteratur og referencer 399 8

6 '5 Fortællende visuelle medier - introduktion og perspektiv 402 Af Lars Henningsen Medier og relationer 403 Fortælling og positioner 404 Visuelle medier og skildringer af verden 407 Fortællende visuelle medier 415 Stikord 421 9