Christina Ekmann 2100 København Ø. Att. Børne- og Ungdomsudvalget Sagsnr:
|
|
- Sandra Eriksen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Christina Ekmann 2100 København Ø Att. Børne- og Ungdomsudvalget Sagsnr: Vedr. høring over fremtidig organisering af Hafniaskolen I anledning af høringen over den fremtidige organisering af Hafniaskolen fremsendes følgende høringssvar, som bedes taget i betragtning, inden Børne- og Ungdomsudvalget træffer endelig beslutning. Beslutningsgrundlaget Der er i forbindelse med forelæggelsen af sagen for Børne- og Ungdomsudvalget på udvalgets møde den 21. september 2016 redegjort for den problemstilling, Hafniaskolen oplever med den nuværende fysiske placering, og at man med den fremtidige organisering som specialklasserække på Skolen på Strandboulevarden kan løse denne problemstilling. I bilag 1 til dagsordenspunktet er der redegjort for målgrupperne for Hafniaskolen, og i bilag 2 til dagsordenspunktet er det primære indhold en figur over den nuværende fysiske placering og den fremtidige fysiske placering på Skolen på Strandboulevarden. Forelæggelsen indeholder ikke andre mulige løsningsforslag, der kan danne grundlag for den politiske beslutning og et egentligt politisk valg. Forelæggelsen redegør imidlertid heller ikke for, at den forelagte løsning fagligt, økonomisk og logistisk set er den eneste mulige. Den forelagte løsning vedr. den fremtidige organisering af Hafniaskolen har endvidere en anden side af mønten, nemlig den fremtidige organisering af Skolen på Strandboulevarden. Der er ikke i det beslutningsgrundlag, der er forelagt Børne- og Ungdomsudvalget, indeholdt nogen form for beskrivelse af Skolen på Strandboulevarden, udover at skolen her og nu har nogle fysiske rammer, der kan rumme Hafniaskolen. Hermed er en væsentlig del af det beslutningsgrundlag, man må kunne forvente forud for en beslutning som denne, efter min opfattelse slet ikke tilvejebragt for udvalget. Det er Børne- og Ungdomsudvalgets ansvar, at der ved behandlingen af en sag foreligger det oplysningsmateriale, der er nødvendigt, for at medlemmerne kan træffe deres beslutning på
2 et forsvarligt grundlag. Det er således en almindelig kommunalretlig grundsætning, at en sag skal være således oplyst, at der foreligger et forsvarligt beslutningsgrundlag. Det følger endvidere af det undersøgelsesprincip, der også gælder for kommunale myndigheder, at udvalg og borgerrepræsentation er forpligtet til at sørge for, at der foreligger det nødvendige oplysningsgrundlag, inden der skal træffes afgørelse. Som sagen lige nu foreligger oplyst, vil jeg tillade mig at stille spørgsmål ved, om denne forpligtelse er opfyldt med det materiale, der hidtil har været forelagt Børne- og Ungdomsudvalget. Se også nedenfor. Begrundelsen Der er i indstillingen til Børne- og Ungdomsudvalget givet følgende begrundelse for organiseringen: Det er derfor centralt, at Hafniaskolens skoledel på SPS fortsat vil have mulighed for at fungere som et selvstændigt, mindre undervisningsmiljø, der passer til Hafniaskolens målgruppe. En ny organisering, hvor Hafniaskolen lægges på SPS, gør det samtidig oplagt med en mere samlet fysisk placering på SPS grund. En mere samlet fysisk placering vil styrke den faglige udvikling af tilbuddet, bl.a. via understøttelse af et øget teamsamarbejde. Det vil samtidig øge kvaliteten af undervisningen ved, at Hafniaskolens elever kan bruge SPS' faglokaler. Eleverne har i dag blot adgang til et fysiklokale. Indflytningen af Hafniaskolen på SPS er en god mulighed for at udnytte en del af den ledige bygningskapacitet, der i dag er på SPS. Der er ikke ifølge behovsprognosen et langsigtet behov for øget udnyttelse af den eksisterende kapacitet. Fremtidig organisering af ledelse og skolebestyrelse I en ny, samlet organisering vil skolelederen for SPS være leder for det samlede skoletilbud pr. 1. august Skolelederen på SPS er konstitueret som skoleleder for Hafniaskolen i perioden til , mens der sker en politisk stillingtagen til den fremtidige organisering af skolen. Den nuværende lederstilling er vakant og stillingen kan herefter nedlægges. Sammensætningen af det fremtidige ledelsesteam skal sikre kontinuitet for både Hafniaskolen og SPS med udgangspunkt i det nuværende antal ledere og med afsæt i at skabe én samlet organisation. Samlingen af Hafniaskolen forventes at være en driftsøkonomisk gevinst, da der spares husleje og løn til ledelse. I de udtalelser, som Søren Trier Høisgaard, områdechef Indre by/østerbro, kommer med i Østerbro Avis, uge 43, er det også de fysiske og økonomiske hensyn, der præger, jf. (se side 6). I det omfang, der i det hele taget inddrages pædagogiske hensyn, er det pædagogiske hensyn til specialskolerækken, der bl.a. ikke har faglokaler. Set fra min stol, savner jeg reelle faglige overvejelser i forhold til, hvordan den ændrede organisering vil påvirke de børn, der går på Skolen på Strandboulevarden, og de ambitioner, Christina Ekmann 2
3 der hidtil har præget opbygningen af Skolen på Strandboulevarden. Det er min opfattelse, at dette er et væsentligt forhold af betydning for den afvejning af hensyn, som Børne- og Ungdomsudvalget skal foretage. Blandt de hensyn kan peges på følgende: Skolen på Strandboulevarden har i dag 187 elever fordelt på 7 klasser på klassetrin og 2 modtageklasser. Modtageklasserne har 24 elever. Skolen på Strandboulevarden løser således allerede en vigtig og relativt stor inklusionsopgave med modtageklasserne, ligesom der naturligvis også finder inklusion sted af børn i klasse, herunder af børn som tidligere har gået i modtageklasse. Man skal ikke befinde sig lang tid i skolegården for at få indblik i, at den opgave, der løftes med modtageklasserne, giver anledning til en del udfordringer selv blandt mindre børn. Hafniaskolens specialskoledel har ca. 60 pladser på klassetrin og familiekurserne ca. 34 pladser. Der bliver således tale om en meget signifikant udvidelse af Skolen på Strandboulevarden. Jeg ser ikke, at der hidtil har været nogen som helst refleksion over dette faktum. Fokus har været på de fysiske rammer, og mantraet i de informationer, der er givet, har blot været, at der ikke er tale om unge med udadreagerende adfærd. Skolen på Strandboulevarden er en skole under opbygning. Som skolen selv skriver på sin hjemmeside giver det at starte en ny skole en masse nye muligheder. Det er en spændende og udfordrende proces for både børn og voksne. Skolen er ved at opbygge sine traditioner, vaner og fælles kultur. Den fælles kultur, som altså endnu ikke er opbygget, skal efter forslaget kunne rumme en relativt stor specialskolerække, uden der er nogen, der anstrenger sig for at give en reel faglig begrundelse hvis den findes. Efter min opfattelse er det meget hurtigt efter oprettelsen af en ny skole, at man skifter spor og væsentligt ændrer forudsætningerne for skolegangen. Det er i mine øje også rimeligt at spørge sig selv, hvor meget et ny skole skal kunne tåle, og om der er holdbart at danne en skole, hvor eleverne decideret skal holdes adskilt. Jeg har noteret mig, at det i Skolen på Strandboulevardens nyhedsbrev, der udkom før sommerferien 2016 stod, at personale, skolebestyrelse og ledelse ser meget lyst og positivt på en kommende sammenlægning, der vil give os mange flere faglige strenge at spille på fremover. I nyhedsbrevet fra oktober 2016 står der bl.a., at Skolen på Strandboulevarden vil få ekspertise ift. elever i udsatte positioner ind på matriklen. Hafniaskolen har et kompetencecenter som yder support til alle folkeskoler i kommunen. Hafniaskolen får den store fordel, at de bliver samlet på én matrikel i bygninger, der kan rumme skolen. I fællesskab vil der være mange fordele for personalegruppen i det daglige arbejde, fx samarbejder mellem fagmakkere, fagdidaktiske vejledere og ressourcecentre. Christina Ekmann 3
4 Jeg har også noteret mig, at en række forældre åbent har givet udtryk for, at forældrekredsen rundt om Skolen på Strandboulevarden har sådanne ressourcer, at skolen et naturligt sted at placere en specialskolerække. Jeg bliver bare nødt til at fastholde, at de begrundelser, der lige nu er stillet op til fordel for beslutningen, handler om fordelene ved en fysisk samling af Hafniaskolen, udnyttelse af fysiske rammer på Skolen på Strandboulevarden, muligheder for at gennemføre besparelser i ledelseslaget, faglige kompetencer ift. elever i udsatte positioner og faglige fællesskaber for lærerne. Der er ikke, som jeg ser det, fremført begrundelser, der angår den almindeligt velfungerende elev på Skolen på Strandboulevarden, og beslutningens indflydelse på, hvilket fokus der er på disse elevers skolegang, og de ambitioner der hidtil har været for opbygningen af Skolen på Strandboulevarden. Det er selvfølgelig et muligt og sandsynligt synspunkt, at det er ikke er disse elever, der prioriteres i forbindelse med denne beslutning. I så fald mener jeg, at det vil klæde børne- og ungdomsforvaltningen og Børne- og Ungdomsudvalget åbent at stå ved, at det er den prioritering, man har foretaget. Jeg tillader mig samtidig i al stilfærdighed at pege på, at det i hele Skolen på Strandboulevardens levetid på intet tidspunkt har været problematisk at tiltrække særdeles fagligt kompetente lærere, der med interesse har søgt de udfordringer, der er forbundet med at starte en ny skole. Jeg vil derfor stille spørgsmålstegn ved, om personalegruppen hidtil har oplevet det som et problem at være en del af et mindre fagligt fællesskab. Høringsprocessen Jeg har haft en del overvejelser om, hvorvidt det i denne sag i det hele taget er umagen værd at skrive et høringssvar, som man kan have tillid til indgår på relevant vis i Børne- og Ungdomsudvalgets og senere Borgerrepræsentationens overvejelser forud for vedtagelse af den endelige beslutning. Det skyldes, at det er mit indtryk, at Børne- og Ungdomsforvaltningen allerede nu administrerer som om den endelige beslutning er truffet. Det giver indtryk af, at den lovpligtige høring efter folkeskoleloven er en ren formalitet. Således har Skolen på Strandboulevardens skoleleder allerede siden den 1. august 2016 også været konstitueret skoleleder på Hafniaskolen, ligesom den fysiske flytning er iværksat fsva. skoledelen af Hafniaskolen. Hertil kommer, at der som nævnt ikke har været forelagt mulige alternativer i forhold til organiseringen af Hafniaskolen for udvalget. Jeg må imidlertid gå ud fra, at udvalget har en reel interesse i borgerinddragelse. Det forekommer også særligt relevant i denne sag, hvor der synes at være behov for at perspektivere forvaltningens forslag, ligesom det kan medføre nogle debatter, som ellers ikke ville blive taget. Høringer kan som bekendt også bidrage med ny information, som har betydning for vurderingen af forslaget, f.eks. i forhold til oplysninger om faktuelle forhold. Christina Ekmann 4
5 Jeg håber således, at Børne- og Ungdomsudvalget når det fornødne oplysningsgrundlag er tilvejebragt åbent vil overveje hensigtsmæssigheden af den foreslåede sammenlægning af Hafniaskolen og Skolen på Strandboulevarden og i den forbindelse foretage en afvejning af alle relevante hensyn med henblik efterfølgende at stå på mål for den prioritering, udvalget har foretaget. Med venlig hilsen Christina Ekmann Mor til Anna Louise i 2. V Skolen på Strandboulevarden Christina Ekmann 5
Sagsnr Dokumentnr Bilag 1. Resume af høringssvar
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 25-11-2016 Sagsnr. 2016-0250584 Bilag 1. Resume af høringssvar Nr. Afsender Resumé Forvaltningens bemærkninger 1 Skolebestyrelsen,
Læs mereHøringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger
Skole og Børnesekretariatet Sagsnr. 311628 Brevid. 3033265 Ref. LTS Dir. tlf. 46 31 40 93 lenets@roskilde.dk NOTAT: Sammenfatning af høringssvar vedrørende ændring af skolestruktur 7. januar 2019 Byrådet
Læs mereKirsten Dreyer Skoleleder
Hafniaskolen er et tilbud til sårbare børn og unge, deres forældre samt københavnske skoler og institutioner, som arbejder med inklusion af børn og unge. At arbejde med sårbare børn og unge er en opgave,
Læs mereHenvendelse om beslutning om Bakkehusets fremtid som selvstændig institution.
Dato: 11.juni 2014 Fra Forældrebestyrelsen i klynge A5 og forældrerådet for Bakkehuset integrerede fritidsinstitution. Til BUU i København samt BR. Henvendelse om beslutning om Bakkehusets fremtid som
Læs mereHøringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016
Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016 Skolebestyrelsen og MED-udvalget ved Hjallerup Skole Inden Skolebestyrelsen og MED-udvalget afgiver høringssvar til de enkelte forslag, vil vi gerne
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. 4. Høring om sammenlægning af Vanløse Skole og Hyltebjerg Skole ( )
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 4. Høring om sammenlægning af Vanløse Skole og Hyltebjerg Skole (2015-0205278) Børne- og Ungdomsudvalget skal tage stilling til at sende forslag i høring om en sammenlægning af
Læs mereForvaltningen Børn og Uddannelse. INKLUSION I SKOLEN. April 2012. Sønderborg kommune.
Forvaltningen Børn og Uddannelse. INKLUSION April 2012 I SKOLEN kommune. INKLUSION. Fra Fremtidens skole : I en inkluderende skole oplever alle elever sig selv og hinanden som en naturlig del af skolens
Læs mereSammenlægning af Langelinieskolen og Skolen på Kastelsvej
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Kapacitetsstyring NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Notat om evaluering om samarbejde mellem almen- og specialdel på Langelinieskolen 28-01-2013 Sagsnr.
Læs mereHøringssvar fra Skæring Skoles MED-udvalg og Skolebestyrelse til Sparekatalog 2018 version 2
Skæring Skolevej 200, 8250 Egå Tlf. 87 13 96 00 ska@mbu.aarhus.dk www.skaering-skole.dk Skæring d. 14. september 2018 Høringssvar fra Skæring Skoles MED-udvalg og Skolebestyrelse til Sparekatalog 2018
Læs mereSvar fra Undervisningsministeriet den 3. april 2019
Notat 15. april 2019 Sagsbeh.:GBA J.nr.: 17.02.04-G01-2-18 Skoleafdelingen Spørgsmål og svar fra Undervisningsministeriet Svar fra Undervisningsministeriet den 3. april 2019 Kære Gorm Bagger Andersen Frederiksberg
Læs mereFra: Skolebestyrelsen [mailto:sb.orestadskole@gmail.com] Sendt: 2. marts 2016 08:27 Til: Borgmesteren for BUF; Karina Vestergård Madsen; Tommy Petersen; Rune Dybvad; Nishandan Ganesalingam; Klaus Mygind;
Læs mereMulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur
Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur Børne-og Ungeudvalget har slut maj og start juni afholdt dialogmøder med skolebestyrelserne i Midt, Nord og Syd om Greves fremtidige skolestruktur.
Læs mereKriseplan for folkeskolen i Albertslund
Kriseplan for folkeskolen i Albertslund Baggrund Folkeskolen i Albertslund har det ikke godt. Trivselsmålingerne viser, at mange af vores børn trives rigtig dårligt i vores skoler - resultaterne er ringere
Læs mereSilkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg
Silkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg 19. november 2015 Høringssvar fra Silkeborg Lærerforening i forbindelse med Silkeborg Kommunes høring om skolestrategi. Silkeborg Lærerforening
Læs mereFælleskommunal mål- og indholdsbeskrivelse for SFO
Fælleskommunal mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Indhold Forord...2 Lovgivningen på området...3 Et sammenhængende skole- og fritidstilbud...4 Folkeskolens formålsparagraf...5 Horsens Kommunes sammenhængende
Læs mereOversigt over svarene i høringen vedr. det alternative forslag til placering af specialtilbuddene
Oversigt over svarene i høringen vedr. det alternative forslag til placering af specialtilbuddene Dato: 13. november 2014 Skole Kommentar Kommentar fra Center for Skoler og Institutioner Egebjergskolen
Læs mereJurgita Versiackaite-Pedersen
Jurgita Versiackaite-Pedersen Fra: Anders Schou [schou_anders@hotmail.com] Sendt: 28. maj 2015 08:35 Til: Borgmesteren for BUF; BUFKP Center for Policy Cc: Anders Ertmann Emne: Vedr. Forslag til mulig
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 16.01.2013, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 7. Organisering af fritidsinstitutionspladser ved Øster Farimagsgades Skole (2012-189010) 1 BØRNE-
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Katrinedals Skole
Bilag 72 Fremtidens Fritidstilbud ved Katrinedals Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mere1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav til udvikling af folkeskolen?
1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav til udvikling af folkeskolen? Vores børn skal gå på den skole, som giver det bedste og det mest spændende undervisningsforløb. På Frisholm
Læs mereUDKAST Horsens Kommunes fælleskommunale Mål- og indholdsbeskrivelser for SFO
UDKAST Horsens Kommunes fælleskommunale Mål- og indholdsbeskrivelser for SFO Indhold Forord...1 Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO...2 Et sammenhængende skole- og fritidstilbud...3 Folkeskolens formålsparagraf...3
Læs mere3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar.
Styrelsesvedtægt J.nr.: 17.01.00.A21 Sagsnr.: 14/2086 ANBEFALING: Skoleafdelingen anbefaler: 1. at udkast til en ny styrelsesvedtægt for folkeskoleområdet og SFO i Dragør Kommune sendes i høring i skolebestyrelserne,
Læs mereRedegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde
Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet NOTAT 10. marts 2006 Redegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde den 9. december 2005 vedrørende Den selvstændige skole Grupperne 1.
Læs mere27-01-2014. Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr. 2014-0020938. Dokumentnr. 2014-0020938-1
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Regler for holddannelse Reglerne for holddannelse er blevet justeret i den ny folkeskolelov. Dette
Læs mereI dette bilag fremgår rammer for de lokale handlingsplaner for de tre skoler, der i år skal på faglig handlingsplan.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 04-02-2016 Sagsnr. 2015-0190016 Bilag 3. Rammer for lokale handlingsplaner I dette bilag fremgår rammer for de lokale handlingsplaner
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en fastholdt implementeringsplan
Bilag 26 Fremtidens Fritidstilbud ved Vibenshus Skole Forvaltningen anbefaler, at den oprindelige implementeringsplan fastholdes, da der ikke er fundet alternativer i de indkomne høringssvar, som omhandler
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 39 Fremtidens Fritidstilbud ved Holbergskolen Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereModtaget d. 24/10 kl. 17:58
Modtaget d. 24/10 kl. 17:58 Vorup d.22.10.2014 Høringssvar vedr. ny skolestruktur i Randers kommune. Omhandlende: - Den gode skole - Skolebestyrelsens umyndiggørelse - Urimelig tidplan og arbejdsvilkår
Læs mereREFERAT. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/ Ændring af skoledistrikter til skoleåret 2020/2021 ( ) 2
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 24.04.2019, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 4. Ændring af skoledistrikter til skoleåret 2020/2021 (2019-0049565) 2 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 4.
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 30.05.2012, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 8. Skoledistriktsændringer 2013-14 (2012-57812) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 8. Skoledistriktsændringer
Læs mereHøringssvar vedr. Tidlig indsats- og inklusionspakke fra Københavns Lærerforening
www.blivhoert.kk.dk 23. september 2011 Høringssvar vedr. Tidlig indsats- og inklusionspakke fra Københavns Lærerforening GODE TAKTER OG MISLYDE Specialreform 2.0 er på mange måder et fremskridt. Først
Læs mereOpfølgning på BUU-møde den 12. august med orientering om inklusionspakken 2011 og den tilknyttede økonomi
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Opfølgning på BUU-møde den 12. august med orientering om inklusionspakken 2011 og den tilknyttede økonomi På BUU-møde
Læs mereKvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Aulum-Hodsager skole
Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Aulum-Hodsager skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...5 Resultat
Læs mereVi har valgt at udtræde af skolebestyrelsen på Strandparkskolen pga. manglende samarbejde og tillid til den nuværende ledelse.
D. 7-6-2015 Til Børne- og Ungdomsudvalget. I henhold til folkeskoleloven paragraf 9 kapitel 3 meddeler vi hermed, at vi er udtrådt af skolebestyrelsen pr. 1-6-2015 på Specialskolen Strandparkskolen Thomas
Læs mereBilag 2: Strategi for placering af modtagelsesklasser
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen BUF/Kapacitetsstyring NOTAT Bilag 2: Strategi for placering af modtagelsesklasser Dette bilag præsenterer forvaltningens strategi og principgrundlag for
Læs mereØstskolen. 1. Skolebestyrelsen Øst, høringssvar vedr. kvalitetsl. Høring vedr. kvalitetsløft af folkeskolen
1. Skolebestyrelsen Øst, høringssvar vedr. kvalitetsl Østskolen Gl. Strandvej 12 4640 Faxe Rolloskolen Telefon 5620 2750 Dato 15. november 2012 j.nr. 00-00-00-0000 Direkte telefon 00 00 00 00 Mail: rolloskolen@faxekommune.dk
Læs mereNotat om høringssvar i forbindelse med lukning af Egebækskolen
Notat om høringssvar i forbindelse med lukning af Egebækskolen Sagen har været i høring i perioden fra den 19. februar til den 15. april 2015. Der er modtaget høringssvar fra: Egebækskolens skolebestyrelse
Læs mereForslag til ny skolestruktur i Køge Kommune
Forslag til ny skolestruktur i Køge Kommune 1 Hvorfor forslag om ny skolestruktur? Køge Kommunes skolevæsen skal over de næste år foretage besparelser svarende til ca. 40 millioner kr. for at bidrage til
Læs mereet specialpædagogisk tilbud for elever i vanskeligheder inden for tale - læse sprogområdet og det mere generelle område
Kompetencecenter Grønnevang et specialpædagogisk tilbud for elever i vanskeligheder inden for tale - læse sprogområdet og det mere generelle område Kompetencecenter Grønnevang Hvad omfatter det? Specialpædagogisk
Læs mereVedtaget i skolebestyrelsen marts 2015
BORUP SKOLES VÆRDIGRUNDLAG OG VISION Vedtaget i skolebestyrelsen marts 2015 FÆLLESSKABET ER I CENTRUM PÅ BORUP SKOLE For det enkelte barn og den enkelte voksne tillægges det stor værdi, at indgå i forpligtende
Læs mereEVALUERINGS- OG OPFØLGNINGSPLAN for 2013.
EVALUERINGS- OG OPFØLGNINGSPLAN for 2013. Denne plan redegør for evalueringsresultaterne og opfølgningsplan på Tybjerg Privatskole og er afsluttet og offentliggjort på skolens hjemmeside, i januar 2014,
Læs mereBemærkninger til Børne- og Ungeudvalgets møde den 3. september 2014 fra de forældrevalgte medlemmer af skolebestyrelsen på Strandskolen
Sendt pr. mail til: Medlemmerne af Børne- og Ungeudvalget Greve Kommune Den 3. september 2014 Bemærkninger til Børne- og Ungeudvalgets møde den 3. september 2014 fra de forældrevalgte medlemmer af skolebestyrelsen
Læs mereByrådet Beslutning: Styrkelse af inklusionsindsatsen ved Lyngholmskolen Sagsnr. i ESDH: 18/578
Beslutning: Styrkelse af inklusionsindsatsen ved Lyngholmskolen Sagsnr. i ESDH: 18/578 Beslutningskompetence: Beslutningstema: Udvalg for skole og ungdomsuddannelse Udvalget for Skole og Ungdomsuddannelse
Læs mereBilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 20-11-2013 Bilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum Folkeskolereformen er en læringsreform. Den har fokus
Læs mereUdvalget skal tage stilling til, om forslag til skoledistriktsændringer 2014/15 skal sendes i høring.
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 5. distrikter 2014/15 (2012-190616) Udvalget skal tage stilling til, om forslag til skoledistriktsændringer 2014/15 skal sendes i høring. INDSTILLING OG BESLUTNING indstiller
Læs mereVejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde
Afdelingen for Undervisning og Dagtilbud Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Vejledning om muligheder for afkortning af
Læs mere13. juni Sagsnr Dokumentnr Spørgsmål om konfirmation. Kære Jens-Kristian
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen 13. juni 2019 Sagsnr. 2019-0092407 Spørgsmål om konfirmation Dokumentnr. 2019-0092407-8 Kære Jens-Kristian Du stillede den 29. marts 2019 via din medlemssekretær
Læs mereDet er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af.
Talen Kære forældre, Jeg er rigtig glad for at se, at så mange af jer er mødt op i aften. Det betyder meget for os, både ledelse, medarbejdere og bestyrelsen. Det er mit håb er, at I vil gå herfra med
Læs mereBILAG 26 VIBENSHUS SKOLE
BILAG 26 VIBENSHUS SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Vibenhus Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereAfsender Høringsresume Evt. kommentarer fra forvaltningen Indre By/ Østerbro
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Kapacitetsstyring NOTAT 28-11-2013 Oversigt over indkomne høringssvar med kommentarer fra forvaltningen Sagsnr. 2013-0225944 Dokumentnr. 2013-0225944-9
Læs mereHøringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune
Guldborgsund Kommune Dato: 31-10-2013 Att.: Deres ref.: Parkvej 37 Vor ref.: Guldborgsund 4800 Nykøbing F. Sagsbehandler: AWO/ Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune Guldborgsund Kommune
Læs mereHøringssvar til Stevns Kommunes budget for 2018 på børneområdet
Stevns kommune Dato: 7-6-2017 Deres ref.: 4660 Store Heddinge Vor ref.: Sagsbehandler: jqs / jrb Høringssvar til Stevns Kommunes budget for 2018 på børneområdet Hermed følger BUPL s høringssvar til Stevns
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 40 Fremtidens Fritidstilbud ved Lundehusskolen Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE 0. - 5. ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE 1 KRAGELUNDSKOLEN www.kragelundskolen KRAGELUNDSKOLEN
Læs mereKære Pia Allerslev. Indre By/Østerbro (0-5 årige) April. Vesterbro/Vanløse, Brønshøj-Husum (0-5 årige) April
Brev fra forældre på Kastelsgården d. 10.nov.2015 Kære Pia Allerslev Forældre fra Kastelsgårdens forældreråd har to gange tidlige henvendt sig til dig for, blandt andet, for at få en forklaring på, hvorfor
Læs mereIndstilling. Fælles ledelse for Elev og Hårup Skoler. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 3. maj 2007 Århus Kommune
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. maj 2007 Århus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge 1. Resume Med vedtagelsen af budgettet for 2007, blev det besluttet at indføre
Læs mere2: Foreslår at udvide antallet af medarbejderrepræsentanter til 3 på skoler med flere matrikler.
Oversigt over høringssvar vedrørende styrelsesvedtægt for Ballerup Kommunes skoler Høringspart: Faglige organisationer Bilag: Styrelsesvedtægt 1 Mangler at nævne de pædagogiske ledere i BFO-afdelingerne
Læs mereGodkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler
Punkt 6. Godkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler 2016-051261 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler nedlægges pr. 31. juli 2017,
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af forslag om frivillig sammenlægning af Vaarst- Fjellerad og Gistrup skoler
Punkt 8. Godkendelse af 1. behandling af forslag om frivillig sammenlægning af Vaarst- Fjellerad og Gistrup skoler 2016-051261 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad
Læs mere29-01-2014. Dokumentnr. 2014-0013853-85. Bilag 7. Rammer for lektiehjælp og faglig fordybelse. Sagsnr. 2014-0013853
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 29-01-2014 Bilag 7. Rammer for lektiehjælp og faglig fordybelse Kort oprids af den nye lovgivning Det fremgår af folkeskoleloven,
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en fastholdt implementeringsplan
Bilag 4 Fremtidens Fritidstilbud ved Amager Fælled Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud anbefaler forvaltningen, at den oprindelige
Læs mereTil Børne- og Ungdomsforvaltningen. Sagsnr Dokumentnr
KØBENHAVNS KOMMUNE Handicaprådet NOTAT Til Børne- og Ungdomsforvaltningen Høringssvar vedr. sammenlægning af Grupperne og Familiekurserne Handicaprådet takker for det fremsendte høringsmateriale. 09-05-2014
Læs mereUdtalelse fra Kgs. Enghave Lokaludvalg vedrørende ny skole på Sluseholmen
KØBENHAVNS KOMMUNE Økonomiforvaltningen Sekretariatet for Vesterbro og Kgs. Enghave Lokaludvalg 19.. december 2017 Sagsnr. 2017-0398490 Til medlemmerne af Børne- og Ungeudvalget Dokumentnr. 2017-0398490-1
Læs mereSpecialundervisning, inklusion og fællesskab
Specialundervisning, inklusion og fællesskab Dette notat er blevet til på baggrund af KLFs arbejde med afdækning af rammer og vilkår i den københavnske folkeskole i forhold til specialundervisning, inklusion
Læs mereKvalitet i specialundervisningen
Dorte Lange, næstformand i Danmarks Lærerforening Kvalitet i specialundervisningen Denne artikel handler om, hvordan man i den danske folkeskole definerer og afgrænser specialpædagogik/specialundervisning.
Læs mereVejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde
Afdelingen for Undervisning og Dagtilbud Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Vejledning om muligheder for afkortning af
Læs mereNotat vedr. grundlaget for fratagelse af kommunalt tilskud til Gyngehesten
8. januar 2016 Notat vedr. grundlaget for fratagelse af kommunalt tilskud til Gyngehesten 1. Indholdet af notat Notatet indeholder en vurdering af det oplysningsgrundlag, herunder retligt der administrativt
Læs mereFællespostkasse Vesterbro Lokaludvalg
Fra: Fællespostkasse Vesterbro Lokaludvalg Til: Fællespostkasse Vesterbro Lokaludvalg Cc: Julie Wolfsberg Oscilowski; Thomas Egholm (thomasegholm@hotmail.com) Emne: 2018-0088531-5 - Indsigelse over for
Læs mereBilag 1: Understøttelse af implementering af den nye struktur
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen NOTAT Bilag 1: Understøttelse af implementering af den nye struktur 1. Klyngeledelse Når de nye klynge- og netværksledelser tiltræder d. 1. august 2016,
Læs mereBilag 2: Oversigt over høringssvar
Bilag 2: Oversigt over høringssvar nr afsender resumé Forvaltningens kommentarer 1 Skolebestyrelsen ved Engskolen 2 Skolebestyrelsen ved Frederiksgård Skole Meget positive overfor forslaget det bygger
Læs mereStyrelsesvedtægt for Rebild Kommunes skolevæsen
Styrelsesvedtægt for Rebild Kommunes skolevæsen Styrelsesvedtægten udgør sammen med relevante bilag rammen for drift af skolerne i Rebild Kommune. I styrelsesvedtægten inkl. bilagene fastsættes bestemmelser
Læs mereBUF v. Adm. Direktør, Tobias Børner Stax Kristianiagade KøbenhavnØ
17. august 2015 Til BUU, København Att. Formand, Borgmester Pia Allerslev Københavns Rådhus 1599 København V BUF v. Adm. Direktør, Tobias Børner Stax Kristianiagade 9 2100 KøbenhavnØ BUF v. Områdechef
Læs mereHørringssvar vedrørende tildeling af midler til Hvidovre kommunes dagtilbud.
Hvidovre d. 17.11. 2014 Til Politikkerne i Hvidovre kommune. Hørringssvar vedrørende tildeling af midler til Hvidovre kommunes dagtilbud. Bestyrelsen for den selvejende institution Børnehuset Ærtebjerg
Læs mereForslag om at sende beslutning om at udskyde effektueringen af, at Karensmindeskolen bliver overbygningsskole for eleverne i Øster Hornum i høring.
Fremtidig kapacitet på skoler i Støvring - efter høring Sagsnr: 82.18.00-A00-1-14 Sagen afgøres i: Byrådet Sagsresume Sagen afgøres i: Byrådet Forslag om at sende beslutning om at udskyde effektueringen
Læs mereBilag 2 Varetagelse af understøttende undervisning fremadrettet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Bilag 2 Varetagelse af understøttende undervisning fremadrettet Problemstilling Udvalget besluttede den 8. maj 2013, at skolernes
Læs merePrincipper for Furesø Fritidsordning
Principper for Furesø Fritidsordning Baggrund Byrådet ønsker at etablere Furesø Fritidsordning (FFO), hvor fritidstilbuddene organiseres under Folkeskoleloven. Dato: 1. september 2010 Sagsnr.: 190-2010-10462
Læs mereBilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen
Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen D. 22. oktober 2014, Børne- og ungesekretariatet Baggrund Byrådet besluttede med vedtagelsen af budget 2015 at iværksætte en proces med henblik på at
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 37 Fremtidens Fritidstilbud ved Blågård Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereFremtidens Fritidstilbud ved Vanløse Skole. Forvaltningens anbefaling
Bilag 67 Fremtidens Fritidstilbud ved Vanløse Skole Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fastholder forvaltningen den fremlagte løsningsmodel
Læs mereJobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune
Jobprofil Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune 1. Indledning Hørsholm Kommune ønsker at ansætte en skoleleder på Rungsted Skole. Stillingen er ledig og ønskes besat snarest muligt. Denne jobprofil
Læs mereHvidovre Kommune Center for Trafik og Ejendomme. Att.: Christina Faber. Høringsvar vedr. driftsmodel for det tekniske serviceområde
Hvidovre Kommune Center for Trafik og Ejendomme Att.: Christina Faber Risbjergskolen Risbjergvej 10-20 2650 Hvidovre Tlf: 3678 3997 www.risbjergskolen.hvidovre.dk Dato: 30.05.2018 Høringsvar vedr. driftsmodel
Læs mereSKOLEBESTYRELSEN
SKOLEBESTYRELSEN 2018-2022 Lidt information fra skolebestyrelsen At sidde med i en skolebestyrelse handler mest af alt, om at danne nogle principper for skolens virksomhed. Principperne handler blandt
Læs mereBILAG 21 NYBODER SKOLE
BILAG 21 NYBODER SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Nyboder Skole Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereSkolepolitik KOMMUNEQARFIK SERMERSOOQ. Forvaltning for Børn, Familie og Skole
Skolepolitik KOMMUNEQARFIK SERMERSOOQ Forvaltning for Børn, Familie og Skole Skolepolitik Fælles om folkeskolen sammen skaber vi fremtiden I vores folkeskoler former vi vores elevers fremtid og dermed
Læs mereBilag Avedøre Skole, skolebestyrelsen
Bilag 1 Høringssvar Bemærkninger Center for Skole og Uddannelses kommentarer 1. Bestyrelsen er opmærksom på, at de økonomiske konsekvenser for skolen vil blive en anelse mindre, hvis den senest foreslåede
Læs mereUnderstøttende undervisning
Understøttende undervisning - Mulighed for at nedskalere tiden til understøttende undervisning mod, at to voksne er til stede i den fagdelte undervisning Skoleudvalget, 17. november 2015 Lovgivning 16b
Læs mereNatur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen
Natur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen Formålet med dette notat er formuleringen af formål, mål og succeskriterier for udviklingsprojektet Natur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen.
Læs mereHøringssvar: Der er modtaget høringssvar fra nedenstående:
Høringssvar: Der er modtaget høringssvar fra nedenstående: 1. Skolelederforeningen, Allerød afd. side 2 2. BUPL Nordsjælland side 3 3. Maglebjergskolen Skolebestyrelsen og MED-udvalg side 5 4. Kratbjergskolens
Læs merePlan for sammenlægning af Vanløse Skole, Hyltebjerg Skole og fritidstilbud
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Plan for sammenlægning af Vanløse Skole, Hyltebjerg Skole og fritidstilbud 15-09-2016 Sagsnr. 2015-0205278
Læs mereHøringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe
Til Børn & Kultur Skoleadministrationen Esbjerg Kommune b-k@esbjergkommune.dk Ribe den 12. januar 2015 Høringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe Skolebestyrelsen har den 19. november 2014
Læs mereBILAG 67 VANLØSE SKOLE
BILAG 67 VANLØSE SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Vanløse Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mereVarde Kommune Udvalget for Børn og Undervisning. Att: Ann Tina Langgaard. Vedr.: Høring skoleudvikling i Varde Kommune frem mod 2020
Varde Kommune Udvalget for Børn og Undervisning Att: Ann Tina Langgaard Blåvandshuk Skole Skolevænget 12 6840 Oksbøl Tlf. 79 94 73 99 www.blaahuk.dk 20. april 2009 cokr Direkte tlf Mobil mail: cokr@varde.dk
Læs mereBUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen
BUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen BUPL skal hermed svare på kommunens høringsmateriale vedrørende implementering af den kommende skolereform i Næstved Kommune.
Læs mereHANDLEPLAN FOR DEN STUDERENDE - STUDIEPOLITIK
Frithuset Tersløsevej 39 2700 Brønshøj tlf. 38 28 24 11 mail@frithuset.kk.dk VELKOMMEN HANDLEPLAN FOR DEN STUDERENDE - STUDIEPOLITIK Vi er glade for at kunne byde dig velkommen til en god og udviklende
Læs mereHolbæk Kommunes. ungepolitik
Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde
Læs mereSkolebestyrelsens årsberetning på Strandgårdskolen for skoleåret 2013/14
Skolebestyrelsens årsberetning på Strandgårdskolen for skoleåret 2013/14 Efter et turbulent år med lockouten i april 13, så glæder vi os til og ser frem til den nye Folkeskolereform, som skal træde i kraft
Læs mereAnerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN
Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN Kære elever og forældre I denne folder kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen i indskolingen på Haldum-Hinnerup Skolen. Vi
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 11.09.2013, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 4. 10. klasseområdet (2012-88366) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 4. 10. klasseområdet (2012-88366) Udvalget
Læs mereBILAG 37 BLÅGÅRD SKOLE
BILAG 37 BLÅGÅRD SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Blågård Skole Jf. Den politiske beslutning 18. marts af den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud ved Blågård Skole bevares der fritidsinstitutionspladser
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 21.11.2012, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 14. Pejlemærker for københavnske folkeskoler (2012-162636) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 14. Pejlemærker
Læs mere