Dialog om retfærdig løn
|
|
- Dorte Markussen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Dialog om retfærdig løn Hvordan kan vi snakke om løn og ligeløn? Et værktøjsmateriale til tillidsvalgte, der gerne vil sikre en retfærdig løn
2 1 Se f.eks. artiklen SFI: Ikke lige løn mellem mænd og kvinder af Lisbeth Pedersen, Forskningsleder SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd i Berlingske Tidende 6/2 2015, eller læs mere på SFIs hjemmeside:
3 Forord Det er nærmest tabu at snakke om løn, og derfor kan det være svært at gøre noget ved uretfærdig løn og uligeløn. Stort set alle lønmodtagere mener, løn skal være retfærdig og saglig, og at der skal være ligeløn mellem mænd og kvinder. Det er af SFI (Det Nationale Forskningscenter for Velfærd) gentagne gange påvist, at der i Danmark er et løngab på % mellem mænd og kvinder 1, forstået sådan at kvinder gennemsnitligt tjener % mindre end mænd, når der er korrigeret for anciennitet, uddannelse, deltid/fuldtid, m.m.. Vi kan kun gøre noget aktivt ved skævhederne, hvis vi begynder at snakke mere åbent om løn - og det er der god grund til at gøre fremover. Vi har nemlig fået ny lovgivning, som giver os bedre muligheder for at lave statistikker og tale om faktuelle forskelle på løn mellem mænd og kvinder. Denne pjece anviser veje til at begynde at snakke mere åbent om løn. Når vi kan snakke om det og undres, kan vi begynde at regne, lave statistikker og dokumentere skævheder. Og SÅ kan vi rette op på det. Held og lykke med at skabe ligeløn! FIU-Ligestilling Foråret 2015 I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I 3
4 Indholdsfortegnelse Forord 3 Baggrund 5 Dialogmøde om ligeløn 6 Mulighed A: Interviewsamtaler om ligeløn og arbejdsdeling 6 Mulighed B: Dialoghistorier om ligestilling og ligeløn 10 Coachende samtale med kolleger eller ledelse om arbejdsdeling, ligeløn og ligestilling 13 Andre måder at snakke om løn og ligeløn 15
5 Baggrund Ofte kan det være svært at se løn-uretfærdighed og ligelønsproblemer på ens egen arbejdsplads, selvom man er en ivrig ligelønsforkæmper. Historie, traditioner, ubevidste og uhensigtsmæssige rutiner gør, at vi måske ikke får øje på ligelønsproblemerne, og den måde de opstår på. For vi er så vant til, at det er, som det er og der er jo en god forklaring, når vi taler om løn. Men er der nu også det? Er forskellen begrundet i køn? Og er logikken i lønforskellene overhovedet synlig? Denne lille pjece sætter fokus på en åbnende måde at tale om (lige)løn på, således at man bliver opmærksom på de usynlige ligeløns-barrierer hos sig selv, blandt ledere, kolleger og i arbejdspladsens kultur. Pjecen vil hjælpe dig, som er tillidsvalgt, med at give: kollegerne mulighed for at få øje på forhold, der henholdsvis hæmmer og fremmer ligeløn på egen arbejdsplads dig selv og kollegerne redskaber til at gå konstruktivt ind i problemstillinger, som kan forårsage ulige løn. Pjecen henter inspiration fra projektet Sociale relationer på arbejdspladsen og ligeløn m/k bliv agent i gode relationer på din arbejdsplads, som blev gennemført i 2013 af Jo Krøjer, RUC, og Annelise Rasmussen, 3F. Derudover hentes der inspiration fra Rejsescenens dialog-teaterstykke: Du får mere i løn end mig!, som er blevet spillet for og diskuteret med ca. 350 tillidsvalgte i efteråret I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I 5
6 Dialogmøde om ligeløn Dialogmødet er en særlig måde at mødes på, som åbner op for at snakke om retfærdig løn og ligeløn. Det går ud på at observere og siden at debattere, hvad der er på spil, når man snakker om (lige)løn på deres arbejdsplads - som det f.eks. sker i interviewet (mulighed A) eller i dialogen fra teaterstykket (mulighed B). Det at observere andres samtale, giver mulighed for at undres, for at lægge mærke til hvad deres blinde vinkler er i forhold til at arbejde med ligeløn, eller hvor de sidder fast i stereotype forestillinger om f.eks. arbejdsdeling etc.. Dialogmødet kan enten arrangeres som møde i en faglig klub, som et møde for tillidsvalgte i afdelingen eller som et temamøde i et netværk af tillidsvalgte og fagligt aktive. Mulighed A: Interviewsamtaler om ligeløn og arbejdsdeling TIDSFORBRUG: 2 TIMER. Du som tillidsvalgt, eller en anden med viden om og forståelse for (lige)løn, fungerer som mødeleder. Mødeleder skal have en indgående forståelse for de sammenhænge på en arbejdsplads, som med- og modvirker ligeløn, løndannelse og arbejdsdeling. Som mødelederen skal du også være åben over for, at der kan være noget på arbejdspladsen, du er blind over for og at din praksis (som tillidsvalgt), måske skal justeres. Deltagerne deles ind i to hold, og deltagerne på de to hold skiftes til at blive interviewet af mødelederen om u/ligelønsfaktorer på arbejdspladsen og arbejdsdeling, imens det 6 I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I
7 andet hold lytter og tager noter. Holdet der lytter, må IKKE bryde ind, kommentere eller gøre sig bemærket, men udelukkende lytte efter, hvad dem som bliver interviewet siger om arbejdsdeling og logik i løn og løndannelsen. Efter hvert interview deler det hold, som har lyttet, deres spørgsmål, kommentarer og undren med det hold, som er blevet interviewet. Det interviewede hold afventer i stilhed alle spørgsmål/kommentarer. Herefter samtaler de i f.eks. fem minutter om hvad grunden er til, at det netop er disse spørgsmål og kommentarer, der er kommet frem eller ikke er kommet frem, samt hvad svarene kan være. Mødeleder runder af med at trække konkrete ting frem, som er svære at forstå, når man snakker ligeløn og retfærdig løn. Noget deltagerne undres over og ikke forstår etc.. Noget man kan gå videre med. Øvelses formål er at indkredse usynlige problemer og afklare handlemuligheder i forhold til ligeløn og retfærdighed på arbejdspladsen, samt at blive opmærksom på faktorer og forhold, som vi er vænnet til, fordi det er en tradition. Der kan opstå en aha-oplevelse omkring ting, som man bare har vænnet sig til, men som i virkeligheden ikke er retfærdige eller saglige. F.eks. kan det blive tydeligt, at der er løntillæg, som næsten udelukkende er muligt at få for mænd og næsten ikke muligt at få for kvinder. En anden vigtig pointe er, at kollegerne bliver opmærksomme på at uligeløn let udvikler sig, når kønsarbejdsdelingen starter. Altså at uligeløn ikke kun skabes i forbindelse med lønforhandling, men allerede opstår, når der opstår en kønnet arbejdsdeling. I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I 7
8 Interviewguide til mødeleder Deltagerne interviewes en efter en, men med forskellige spørgsmål (ca min. pr. gruppe) om forhold knyttet til (ulige)løn på arbejdspladsen. Få gerne samtalen til at glide og blive uformel, så flere deltager om samme emne, samtidig med at du skal sørge for at alle kommer til orde og at du får ledt samtalen ind på køn, mangfoldighed, saglighed og logik i lønnen, etc.. DU SPØRGER FØRST IND TIL ARBEJDSDELING: - Hvilken (kønnet) arbejdsdeling er på arbejdspladsen eller er kønnene blandet? - Er der en officiel og uformel arbejdsdeling? - Hvilken status og anerkendelse er der forbundet med de forskellige funktioner? - Hvordan og af hvem placeres folk i forskellige funktioner? - Hvilke forskellige job har samme værdi? - Hvilke erfaringer og uddannelse har de forskellige kolleger i de forskellige positioner? - Hvilke forskellige job/jobfunktioner kan sammenlignes? - Hvad giver tillæg? - Hvilke afdelinger og funktioner får tillæg? Er der et køn der er dominerende i disse afdelinger eller funktioner? DERNÆST SPØRGER DU IND TIL LØNDANNELSE: - hvordan foregår det når I forhandler løn? Hvordan er kønsfordelingen? - hvem kommer med hvilke indspil til forhandlingerne? - hvordan er ledelsen at forhandle løn med? - hvordan opnås tillæg? 8 I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I
9 Observationsguide til gruppen, der lytter til interviewet Hver enkelt noterer sine observationer ned. Der vil være ca. 15 minutter til at fremlægge observationerne. LÆG MÆRKE TIL FØLGENDE I INTERVIEWET MED DET ANDET HOLD: - Hvad undrer du dig mest over i interviewet? - Virker de åbne og komfortable ved at snakke løn? Hvordan kommer det til udtryk? - Er der noget, de ikke er opmærksomme på, når de snakker om løn og løndannelse? - Virker deres forklaringer om løndannelsen saglige? - Hvordan kommer ligeløn og retfærdighed til udtryk i deres interviewfortællinger? - Hvordan kommer traditioner og historie til udtryk i deres interviewfortællinger? - Er de åbne over for at der kan være en sammenhæng mellem løn og køn, eller lukker de af og går i forsvarsposition? - Hvad er dit bedste råd, når de skal arbejde med ligeløn efterfølgende? I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I 9
10 Mulighed B: Dialoghistorier om ligestilling og ligeløn TIDSFORBRUG: 2-3 TIMER ALT EFTER ANTALLET AF DELTAGERE. Du som tillidsvalgt, eller en anden der har kompetence inden for ligeløn og ligestilling, er mødeleder for en gruppe af fire til ti kolleger. I forhold til at kunne snakke åbent, er det en god idé at dele jer op i flere hold, hvis I er mere end ti i så fald vil der være brug for mere end én mødeleder. Ved hjælp af de to små historier på side 11 og 12, skabes rum for dialog om ligeløn og ligestilling. Ideen er at deltagerne får reflekteret over og debatteret fordomme og tabuer om ligeløn i en ikke-dømmende atmosfære. Formålet er at deltagerne får øje på barrierer for og tankemønstre om ligeløn, der eksisterer på arbejdspladsen. Det kunne f.eks. være, at man anser en bestemt arbejdsdeling som naturlig. De to historier deles ud. Kollegerne læser dem og skal hver især vælge den historie, hvor der er noget, de kan genkende. En deltager bliver bedt om at læse den tekst op, han/hun har valgt. Mødelederen spørger, hvad det er deltageren kan genkende? Derefter spørger mødelederen de øvrige deltagere kan genkende i teksten? Til sidst kan alle debattere, om de kan genkende det samme. Hvorfor/hvorfor ikke? Proceduren gentages med de øvrige deltagere. Dog læses teksterne kun op én gang hver. 10 I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I
11 Interviewguide til mødeleder DU KAN SOM MØDELEDER UNDERVEJS I RUNDEN SPØRGE IND TIL: - Hvordan reagerer personerne i historierne, når de selv konfronteres med et muligt ligelønsproblem (deres eget eller andres)? - Hvad er der på spil i forhold til ligeløn i de to historier? - Hvad kan historierne lære os om årsagerne til uligeløn? - Hvad kan historierne lære os om sammenhænge mellem arbejdsdeling og ligeløn? - Hvad kan historierne lære os om hvilke følelser, der er forbundet med at tale om ligeløn? Denne metode kræver at mødelederen har reflekteret over historierne der arbejdes med. HISTORIE 1: PÅ EN RENGØRINGSARBEJDSPLADS Charlotte er rengøringsassistent, og hun er sur og ked af det, fordi hun lige har opdaget at hendes nyansatte kollega Lars får 900 kr. mere i løn om måneden end hende og Helle. Lars har serviceassistentuddannelsen, men Charlotte har 20 års erfaring og har taget alt det efteruddannelse, hun har kunnet komme i nærheden af. Lars har overtaget opgaven med at køre med gulvmaskinen fra Charlotte, hvilket han får et tillæg for. Charlotte fik ikke det tillæg, da det var hendes opgave. Samtidig er det stadig hende, der ved hvordan man reparerer maskinen, når den går i stykker. Charlotte taler med sin nyvalgte tillidsrepræsentant Füsyn om problemet, og Füsyn mener at den gamle TR har sovet i timen i forhold til ikke at have sikret hende, de tillæg, hun havde krav på. Füsyn vil gerne undersøge om der er en sag men det er Charlotte skeptisk over for hun er bange for at virke emsig. I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I 11
12 HISTORIE 2: TABU Tre kollegaer, Camilla, Thomas og Katrine, sidder i frokoststuen. Camilla snakker om et radioprogram, hun har hørt, der handler om, at det er tabu at tale om sin løn. I radioprogrammet beslutter de mandlige radioværter sig for live, at fortælle hvad de tjener. Der udvikler sig en diskussion om radioprogrammet i frokoststuen blandt kollegerne: C: Det er da fantastisk at sådan to unge mænd tager sådan et emne op K: Hvad fantastisk er der ved det? Det ville da give meget mere mening hvis de snakkede om forskellen imellem kvinder og mænds løn T: Nu taler vi tabu C: Ja, jeg tror også, at det handler om løn sådan generelt i det hele taget K: Du har ret, vi taler generelt ikke højt om vores løn, fordi kvinder generelt tjener meget mindre end mænd. T: Katrine, sku vi nu ikke se og komme videre C: Jeg bragte faktisk det her op, fordi jeg synes vi skulle lade os inspirere og lægge vores lønsedler på bordet K: Det kan vi da godt! C: Okay jeg starter (hun tager lønsedlen op) K: Kom nu! T: Nej, jeg syntes det er sjovere hvis I gætter. Kan I gætte hvad jeg tjener? Historierne kommer fra Rejsescenens stykke Du får mere i løn end mig et stykke der også kan bestilles ved at kontakte Rejsescenen på html. 12 I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I
13 Coachende samtale med kollegaer eller ledelse om arbejdsdeling, ligeløn og ligestilling Formålet med coaching er at sætte nye tanker i gang, hos den person man coacher. Det handler om at udfordre personens eksisterende forståelsesmåder, at skabe klarhed og handlingsparathed. Det kan man gøre ved at stille nysgerrige, udforskende spørgsmål. Du kan med fordel som tillidsvalgt bruge coachende spørgsmål, når du arbejder med ligeløn på arbejdspladsen, fordi ligelønsproblemer oftest er gemt i traditioner og lukkethed. Dine spørgsmål kan bidrage til, at den kollega du taler med, bliver bevidst om sin måde at forholde sig til ligestilling og ligeløn på og give ham eller hende mulighed for at reflektere over andre måder at forholde sig til ligeløn på. Det kan være kollegaens egen løn eller logikken i lønsystemet på arbejdspladsen. Ved at spørge på en anerkendende måde, kan det bidrage til en bevidstgørelse hos din kollega, som kan åbne op for, at han eller hun får lyst til at udforske andre måder at forholde sig til ligeløn og retfærdighed på arbejdspladsen på. Du kan også åbne op for hvilke handlinger, der kan skabe udvikling. Coaching er ikke noget, man bare kan. Det skal trænes. Hvis du skal være god, kan du tage et kursus eller en uddannelse i FIU-regi. På næste side er eksempler på spørgsmål, som kunne åbne for en kollegas nye handlingskompetence. I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I 13
14 EKSEMPEL 1 Spørgsmål, til en kollega der er usikker på om lønnen er retfærdig, kan være: - Hvad gør dine kolleger for at få mere i løn? - Hvad gør du for at få den løn, du mener, er retfærdig? - Hvilke kvalifikationer og funktioner bliver særligt belønnet på arbejdspladsen? - Har du selv disse kvalifikationer, eller hvordan ville du kunne opnå dem? - Kunne du være interesseret i at afprøve andre funktioner, end den du allerede er i? - Hvad synes du selv, at du i særlig høj grad bidrager til på arbejdspladsen? - Hvis der skulle være en mere retfærdig løn på arbejdspladsen, hvilke tre ting ville du så prioritere blev ændret? - Hvordan kan du gøre noget af det til virkelighed? EKSEMPEL 2 Hvis en kollega ikke selv har den fornødne tro på, at hun kan få mere i løn, og f.eks. siger de andre er også meget bedre og dygtige end mig, kan du udfordre kollegaens virkelighedsopfattelse, ved at spørge ind til hvordan han/hun mener, at de andre er bedre. På den måde kan du sammen med kollegaen undersøge, om der ikke er nogen huller i det måske lidt sort/hvide virkelighedsbillede, personen har fået sat op. Det er vigtigt fordi denne virkelighedsopfattelse, kan være en barriere for at opnå ligeløn. Spørgsmål til denne kollega kan være: - Hvad i dit job synes du selv du er god til? - Hvad tror du din leder synes du er god til? - Hvad oplever dine kolleger du bidrager med? 14 I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I
15 - Hvad oplever du dine kolleger bidrager med? - Hvad er vigtigt for at arbejdspladsen kan fungere som en helhed og hvordan bidrager du til det? - Hvis du skulle gøre tre ting for at sikre dig, at du er tryg ved retfærdigheden i arbejdspladsens lønsystem, hvad skulle det så være? Coaching kan hjælpe til at afklare, om der er ubevidste mønstre eller sammenhænge på arbejdspladsen, blandt kollegerne og hos ledelsen, som er med til at skabe ulige løn. Samtidig kan coaching hjælpe til at udvikle ideer til initiativer eller handlingsplaner, som kan påvirke den måde arbejdsdeling og løndannelse foregår på i virksomheden/ organisationen. Andre måder at snakke om løn og ligeløn Ovenstående øvelser er naturligvis ikke den eneste måde, der kan åbne op for at snakke om løn og ligeløn på en arbejdsplads. Dels er der sikkert måder vi ikke har fået øje på, og dels skal nævnes, at du som tillidsvalgt har mulighed for at - Tage på kurser og konferencer om ligeløn sammen med andre tillidsvalgte og udveksle viden og erfaringer - Finde viden og inspiration på forbundenes hjemmesider og pjecer - Deltage i TR-netværk Se mere om FIU-Ligestillings tilbud om kurser og netværk på I DIALOG OM RETFÆRDIG LØN I 15
16 Dialog om retfærdig løn Tekst: Kristine Esrom Raunkjær og Susanne Fast Jensen, FIU-Ligestilling Layout: andresen design Pjecen kan downloades på FIU-Ligestillings hjemmeside: Tryk: Trykt i 100 eksemplarer i 3F s trykkeri.
Løndannelse, lønforståelse & ligeløn. Et redskabsgivende kursus for dig der vil arbejde for retfærdig løn på din arbejdsplads
Løndannelse, lønforståelse & ligeløn Et redskabsgivende kursus for dig der vil arbejde for retfærdig løn på din arbejdsplads Baggrund: Dette kursus er til dig der har lyst til at dygtiggøre dig og udvikle
Læs mereLøndannelse, lønforståelse & ligeløn. Et redskabsgivende kursus for dig der vil arbejde for retfærdig løn på din arbejdsplads
Løndannelse, lønforståelse & ligeløn Et redskabsgivende kursus for dig der vil arbejde for retfærdig løn på din arbejdsplads Baggrund: Dette kursus er til dig der har lyst til at dygtiggøre dig og udvikle
Læs mereDer er 3 niveauer for lytning:
Aktiv lytning Aktiv lytning betyder at du som coach har evnen til at lytte på et dybere niveau. Du opøver evnen til at lytte til det der ligger bag ved det, der bliver sagt eller det der ikke bliver sagt.
Læs mereUdgivet af: CO-industri www.co-industri.dk
Udgivet af: CO-industri www.co-industri.dk Oplag: 2.000 Redaktion: Nadja Christy, CO-industri Tekst: Azad Cakmak og Nadja Christy, CO-industri Illustrationer: Mette Ehlers Design og grafisk produktion:
Læs mereTillæg til Beretning. Årsmøde 2009 Service- og Rengøringsassistenter.
Tillæg til Beretning Årsmøde 2009 Service- og Rengøringsassistenter. Årets Lønforhandlinger Århus kommune. For første gang er lønforhandlingerne for daginstitutionernes rengøringsassistenter i Århus Kommune
Læs mereLigelønskursus. Styrk dine kompetencer i arbejdet med (lige)løn For tillidsvalgte
Ligelønskursus Styrk dine kompetencer i arbejdet med (lige)løn For tillidsvalgte Baggrund At sikre lige og retfærdig løn til lønmodtagere er en af fagbevægelsens mest centrale opgaver. Men på mange arbejdspladser
Læs mereVarenummer: Kurser på arbejdspladsen og i lokalafdelingen
Varenummer: 5504-5 Kurser på arbejdspladsen og i lokalafdelingen Få et skræddersyet kursus Når du er ude og se på tøj, er det ikke sikkert, at du kan finde noget i butikkerne, der passer. Vi er jo alle
Læs mereNYE KOLLEGER ER GODE KOLLEGER. Gode argumenter for integration af etniske minoriteter via arbejdspladsen
NYE KOLLEGER ER GODE KOLLEGER Gode argumenter for integration af etniske minoriteter via arbejdspladsen Nye kolleger er gode kolleger Gode argumenter for integration Etniske minoriteter er en del af det
Læs mereDe 5 positioner. Af Birgitte Nortvig, November
De 5 positioner Af Birgitte Nortvig, November 2015 1 Indholdsfortegnelse 1. EVNEN TIL AT POSITIONERE SIG HEN MOD DET VÆSENTLIGE... 3 2. EKSPERT-POSITIONEN... 4 3. POSITIONEN SOM FAGLIG FORMIDLER... 5 4.
Læs mereKonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder
Lektion Hjælp en kollega i konflikt Dias 1/15? Hjælp en kollega i konflikt Formålet med denne lektion er at lære hvordan vi kan hjælpe en kollega i konflikt at hjælpe, når kollegaen ikke selv tager initiativ
Læs mereTal om Trivsel. genvej Til Trivsel
Tal om Trivsel genvej Til Trivsel og motivation er i g de hvad sk ber Til at opdage mistrivsel? mistrivsel? Mistrivsel kan være svær at få øje på, når medarbejderne ikke selv henvender sig og fortæller
Læs mereLæredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre
Læredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre Holder I mange møder? Handler de om andet, end daglig drift og administration? Kunne møderne også bruges til at skabe udvikling og læring? Organisatorisk
Læs mereSyv veje til kærligheden
Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse
Læs mereSociale relationer på arbejdspladsen og ligeløn m/k
Sociale relationer på arbejdspladsen og ligeløn m/k bliv agent i gode relationer på din arbejdsplads Et forskningsunderstøttet udviklingsprojekt for FIU-ligestilling Afslutningsrapport juni 2013 Udarbejdet
Læs mereDen vanskelige samtale
Den vanskelige samtale Hvem er vi? Thomas Phillipsen Født i Esbjerg Tidligere sergent i Militærpolitiet Uddannet psykolog (cand.psych.) ved Aarhus Universitet Konsulentvirksomhed med speciale i håndtering
Læs mereUdviklingsseminar Styrk dine kompetencer i arbejdet med (lige)løn
Udviklingsseminar Styrk dine kompetencer i arbejdet med (lige)løn For valgte og ansatte i afdelinger, forhandlingssekretære og andre der arbejder med løn og ligeløn Baggrund At sikre lige og retfærdig
Læs mereDet kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves.
HH, 15. maj 2013 1582 arbejdsmiljørepræsentanter om hvervet som 3F AMR Hvordan er det at være arbejdsmiljørepræsentant på de mange forskellige virksomheder, hvad har AMR erne brug for og hvordan ser de
Læs mereMini. er for og bag.indd 2 12/01/12 10.0
Mini er for og bag.indd 2 12/01/12 10.0 Mini 2 er ny Indhold.indd 2 13/01/12 15.2 Indhold Forord... 4-5 Baggrund... 6-7 Lærervejledning... 8-9 Øvelser: Job... 10-21 Medborgerskab... 22-33 Uddannelse...
Læs mereDILEMMASPIL FOR UNGE SPORTSUDØVERE
Dette er et dilemmaspil, hvor I skal gætte hinandens svar på spørgsmål og dilemmaer om pengespil. Gennem diskussioner og gæt, får de unge fokus på deres egne og kammeraternes spillevaner og holdninger.
Læs mere13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn
13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereudvikling af menneskelige ressourcer
Coaching - og hvordan man anvender coaching i hverdagens ledelse. Konsulent, cand. mag. Dorte Cohr Lützen, Lützen Management. Coaching er et modeord inden for ledelse for tiden, mange ledere har lært at
Læs mereSamtaleredskab - kompetencekort Redskab 5
Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5 Formål Kortene kan bruges til at starte en fælles drøftelse om hinandens arbejdsområder og udviklingsønsker, gennem at give indblik i, hvad der optager ens kollegaer
Læs mereBrug din orlov! - der er nok til både far og mor!
Brug din orlov! - der er nok til både far og mor! 25 Brug din orlov - der er nok til både far og mor Udgivet af Minister for ligestilling Januar 2007 Distribution: Ligestillingsafdelingen Holmens Kanal
Læs mereVejledning til opfølgning
Vejledning til opfølgning Metoder til opfølgning: HVAD KAN VEJLEDNING TIL OPFØLGNING? 2 1. AFTALER OG PÅMINDELSER I MICROSOFT OUTLOOK 3 2. SAMTALE VED GENSIDIG FEEDBACK 4 3. FÆLLES UNDERSØGELSE GENNEM
Læs mereSådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole
Sådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole GUIDE Denne guide er til jer, der ønsker at dele jeres erfaringer med at gennemføre en undervisning, der tager højde for jeres
Læs mereKrænkende handlinger af seksuel karakter
Krænkende handlinger af seksuel karakter Workshop på konferencen Hvor går grænsen 26. MARTS 2019 Workshop Hvis du sidder ved siden af nogen du kender, så flyt dine ting til et andet bord! 2 Vi skal have
Læs mereBrokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?
Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne
Læs mereLige løn? - om ligelønseftersyn
Lige løn? - om ligelønseftersyn Dansk Journalistforbund Faglig afdeling Februar 2015 Ligeløn er et lovkrav Kvinder og mænd har krav på samme løn, når de udfører samme arbejde eller arbejde, der har samme
Læs mereMåske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker
BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har
Læs mereLige løn? - om ligelønseftersyn
Lige løn? - om ligelønseftersyn Ligestillingsgruppen Oktober 2000 Ligeløn er et lovkrav Kvinder og mænd har krav på samme løn, når de udfører samme arbejde eller arbejde, der har samme værdi for arbejdsgiveren.
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereSAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN
SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN Folderen er tænkt som inspiration til at få sat fokus på samarbejdet mellem jer som arbejdsmiljørepræsentant (AMR) og tillidsrepræsentant
Læs mereSkønt ligeløn oftest opfattes som et kvindekamp-sag, så går vejen til mere ligestilling i nogle tilfælde gennem en mand.
SKÆVT Det kræver en mand at få ligeløn Af Maria Jeppesen @MariaJeppesen Fredag den 9. marts 2018 Den mandlige tillidsrepræsentant er bedre end den kvindelige til at forhandle lokalaftaler om ligeløn med
Læs mereAnalysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.
Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.
Læs mereNetværk for fællesskabsagenter
Netværk for fællesskabsagenter Konsulentdag KL d.21.10.14 Jacqueline Albers Thomasen, Sund By Netværket At komme til stede lyt til musikken og: En personlig nysgerrighed Væsentlige pointer fra sidst? Noget
Læs mereVærdighed i ældreplejen
SOCIAL-SUNDHED Værdighed i ældreplejen Sæt handling bag ordene Indhold Forord Værdighedspolitik i alle kommuner Snak om værdighed på arbejdspladsen Overvej om værdighedspolitik og ressourcer stemmer overens
Læs mereKærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort
Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og
Læs mereGuide om ligestilling og ansættelse. Praktiske råd om hvad du kan gøre
Guide om ligestilling og ansættelse Praktiske råd om hvad du kan gøre Drejebog til brug for rekruttering og ansættelsesinterview Kære ansætter! Din arbejdsplads står overfor at skulle ansætte en ny medarbejder.
Læs mereEr du leder eller redder?
Er du leder eller redder? Som leder undrer du dig måske over, hvorfor dine medarbejdere reagerer, som de gør? Hvorfor gør de ikke, som I havde aftalt? Svaret findes måske i din egen ledelsesstil? Med små
Læs mereHer vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver, hvordan kan du få støtte fra konsulenter, hvordan kan du bruge ledelse og kolleger
G U I D E T I L M E N TO R E N G U I D E T I L D I G, S O M S K A L S TA R T E M E D AT VÆ R E M E N T O R, E L L E R A L L E R E D E E R I G A N G Her vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver,
Læs mereTjek. lønnen. Et værktøj til at undersøge lokal løndannelse og ligeløn på offentlige arbejdspladser. 2007 udgave Varenr. 7520
Tjek lønnen Et værktøj til at undersøge lokal løndannelse og ligeløn på offentlige arbejdspladser 2007 udgave Varenr. 7520 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Teknisk introduktion... 4 Indledning... 5 Introduktion
Læs mereDen gode omsorgssamtale. tips og råd til, hvordan du som tillidsvalgt støtter din kollega
Den gode omsorgssamtale tips og råd til, hvordan du som tillidsvalgt støtter din kollega Den gode omsorgssamtale Indhold Pjecen er udarbejdet af Cabi for Industriens Branchearbejdsmiljøråd, der er det
Læs mereDet fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen
Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse
Læs mere2. Kommunikation og information
2. Kommunikation og information Historier om Kommunikation livet om bord og information Kommunikation og information er en vigtig ledelsesopgave. Og på et skib er der nogle særlige udfordringer: skiftende
Læs mereArbejdsark i Du bestemmer
Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark 1 Inspiration til gruppens møderegler Arbejdsark 2 Jeg er en, der... Arbejdsark 3 Protokol for gruppesamtale Arbejdsark 4 Det rosa ark: Godt og dårligt Arbejdsark 5
Læs mereSparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med
Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med Dette sparringsværktøj er en guide til, hvordan I kan arbejde med kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med. Spilleregler
Læs mereTjek lige lønnen Et værktøj til at undersøge ligeløn på 3F-arbejdspladser
De tillidsvalgtes år Tjek lige lønnen Et værktøj til at undersøge ligeløn på 3F-arbejdspladser Indholdsfortegnelse Forord... 3 Teknisk introduktion... 4 Indledning... 5 Introduktion til værktøjet... 5
Læs mereKvindelig Meningsdanner
Kvindelig Meningsdanner Kursus for kvinder med minoritetsbaggrund 1 På dette kursus kan du møde: Du vil selvfølgelig møde de andre spændende deltagere på kurset. Men ud over dem, vil du også møde en række
Læs mereSpørgsmål og svar om inddragelse af pårørende
Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.
Læs mereJeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus
Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder
Læs mereTAL OM LØN FOR LIGELØN
TAL OM LØN FOR LIGELØN Der er stadig ikke ligeløn i Danmark. Internationale erfaringer viser, at vi kommer nærmere ligeløn ved at bryde tabuet og tale mere om løn på de enkelte arbejdspladser. Derfor har
Læs mereMODTAGER KULTUR. Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros
MODTAGER KULTUR Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros 1 Hvordan tager vi godt imod? Hvor gode er vi egentlig til at få nye kolleger til at føle sig velkomne i vores afdeling eller på virksomheden?
Læs mere6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL
ALDERSSVARENDE STØTTE 6-12 ÅR info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereTil tillidsrepræsentanten. Velkommen på holdet! en pjece til dig, der skal starte på FOAs TR-grunduddannelse
Til tillidsrepræsentanten F O A F A G O G A R B E J D E Velkommen på holdet! en pjece til dig, der skal starte på FOAs TR-grunduddannelse Velkommen på holdet! En pjece til dig, der skal starte på FOAs
Læs mereSamspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER
DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.
Læs mereFokus på det der virker
Fokus på det der virker ICDP i praksis Online version på www.thisted.dk/dagpleje Forord: Gode relationer er altafgørende for et barns trivsel. Det er i det gode samvær barnet udvikler sig det er her vi
Læs mereHvis din hest er død - så stå af
Roller Individuel øvelse 1. Hvilke roller har du på arbejdet? Jeg er den: 2. Hvilken rolle er du mest træt af, og hvorfor? 3. Er der roller, du føler, du er blevet påduttet af andre? 4. Hvilke roller sætter
Læs mereTjek. lønnen. Et værktøj til at undersøge ligeløn på industriarbejdspladser udgave Varenr. 7521
Tjek lønnen Et værktøj til at undersøge ligeløn på industriarbejdspladser 2007 udgave Varenr. 7521 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Teknisk introduktion... 4 Indledning... 5 Introduktion til værktøjet...
Læs mereDet Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag
Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag
Læs mereKønsbestemt lønforskel? Analyse på baggrund af IDAs lønstatistik om forskel på privatansatte kvinder og mænds løn
Kønsbestemt lønforskel? Analyse på baggrund af IDAs lønstatistik om forskel på privatansatte kvinder og mænds løn April 2015 Indhold Kønsbestemt lønforskel?... 3 Resume... 3 Anbefalinger... 3 1. Kønsbestemt
Læs mereDen årlige lønforhandling Er du offentligt ansat, har du krav på en årlig lønforhandling. Gå til din tillidsrepræsentant
Den årlige lønforhandling Er du offentligt ansat, har du krav på en årlig lønforhandling. Gå til din tillidsrepræsentant eller til Dansk Psykolog Forening med dine overvejelser og argumenter så forhandler
Læs mereBilag 4 Transskription af interview med Anna
Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er
Læs mereOPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne...
OPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne... Opgaven løses i makkerpar. Aftal interviews med hinanden inden for de næste 2 dage. Sæt 30 min. af, så I også når reflektionsopgaven. Makkerne interviewer hinanden
Læs mereDILEMMASPI L FOR UNGE SPORTSUDØVERE. Jeg b de p g lån. n e. e, jeg. får e af m. r d. in fa m. g spil. ilie, v. r de g bru. ke p på sp. an e.
DILEMMASPI L FOR UNGE SPORTSUDØVERE 5 A. Jeg b ru tjene ger kun de p enge B. Je r., jeg g lån får e ller eller er penge andr af m e. C. Je in fa m g spil ilie, v enne ler fo D. Je r r de peng g bru e,
Læs mereAllan Sørensen. Kønsopdelt lønstatistik 02. okt. 08. Program
Program 1. Lovens krav 2. Statistikken - den minimalistiske variant - lav jeres egen statistik - gode råd og vejledning 3. Redegørelse - indhold - fordele og ulemper ved at vælge redegørelsen frem for
Læs mereKOMPETENCEUDVIKLING. Kompetent. -ganske enkelt
KOMPETENCEUDVIKLING Kompetent -ganske enkelt Kompetenceudvikling handler om at gå fra at være kvalificeret til at blive kompetent Forord Er du nysgerrig efter at få ideer til, hvordan I på din arbejdsplads
Læs mereKonflikttrappen. 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned.
Konflikttrappen 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned. Beskrivelsen her er fra arbejdsmiljøweb.dk, en fællesinformation fra arbejdsgivere
Læs mereArbejdspladsudvikling en metode til at kortlægge og forbedre trivslen med fokus på at udvikle jeres drømmearbejdsplads
Arbejdspladsudvikling en metode til at kortlægge og forbedre trivslen med fokus på at udvikle jeres drømmearbejdsplads Hvad er en dialogmetode? En dialogmetode er et værktøj til at arbejde med trivslen
Læs mereVelkommen på holdet!
F O A f a g o g a r b e j d e Velkommen på holdet! - En pjece til dig, der skal starte på FOAs grunduddannelse for tillidsrepræsentanter Læs om: At være tillidsrepræsentant TR-løftet Dine typiske opgaver
Læs mereBLIND MAKKER Kostbart tabu: Vores løn er hemmelig Af Michael Tirsdag den 2. maj 2017
BLIND MAKKER Kostbart tabu: Vores løn er hemmelig Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Tirsdag den 2. maj 2017 Del: Det er et tabu blandt danske lønmodtagere at tale om deres løn, dokumenterer Institut for
Læs mereDIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE?
DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab
Læs mereKonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder
Lektion 2 Konflikttrappen Dias 1/19? Hør om der er spørgsmål eller kommentarer. Konflikttrappen Formålet med denne lektion er at lære konflikttrappen at kende trin for trin at give indsigt i hvordan konflikter
Læs mereEksempel på afkrydsning. Eksempel på talbesvarelse
De følgende spørgsmål handler om social kapital og indgår i projektet Social kapital i (navn på arbejdsplads eller område, hvor der foretages undersøgelse). Social kapital er de ressourcer, der findes
Læs merelønforhandling Spil ikke hasard med din løn! Lønforhandling er et af de kort, du har at spille med!!! Mere i Løn? Brug Løfteparagraffen!
Lokal lønforhandling DIN TRUMF: Spil ikke hasard med din løn! Lønforhandling er et af de kort, du har at spille med!!! Mere i Løn? Brug Løfteparagraffen! Det er hverken frækt, uartigt eller for den sags
Læs mereTRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted)
TRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted) Høj indflydelse, høj grad af mening, stor støtte, høj grad af anerkendelse, høj forudsigelighed og passende
Læs mereLønudvikling gennem hele arbejdslivet
Lønudvikling gennem hele arbejdslivet - DM s lønpolitik DM s lønpolitik efterstræber at vise vejen for en offensiv lønpolitik tilpasset fremtidens arbejdsmarked. DM s lønpolitiske principper er, at: Livslønnen
Læs mereVELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A
VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A HVAD SKAL VI IGENNEM DAG 1 DAG 2 DAG 3 DAG 4 DAG 5 DAG 6 1. AFKLARE OG DEFINERE EN UDFORDRING 2. FORVENTNINGSAFSTEMME SUCCES OG MÅL 3. FORSTÅ
Læs mereLønsamtalen et ledelsesværktøj
Lønsamtalen et ledelsesværktøj Indholdsfortegnelse 1.Introduktion 2 2. Generelt om lønsamtalen. 2 3. Løntilfredshed..2 4. Samtalens 3 faser 3 4.1 Forberedelse..3 4.1.1 Medarbejdervurdering 3 4.2 Gennemførsel.4
Læs mereInterview med Thomas B
Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.
Læs mereDen vanskelige samtale
Den vanskelige samtale Et arbejdsmateriale til den vanskelige samtale 1 Hvorfor er samtalen vanskelig? Din selvtillid Metoden Din fantasi Manglende tro på, at tingene bliver ændret Ingen klare mål for,
Læs mereLUDOMANI TAL OM DET PÅ ARBEJDSPLADSEN BANKANSAT FÆNGS
LUDOMANI TAL OM DET PÅ ARBEJDSPLADSEN BANKANSAT FÆNGS IGT SOCIALFAGLIGT BANKANSAT DERFOR ER ARBEJDSPLADSEN SÅ VIGTIG Du har som leder, kollega eller tillidsrepræsentant mulighed for at hjælpe med at løse
Læs mereFORDOMME. Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ
16 Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ 17 Mange psykisk syge er fyldt med fordomme, siger 32-årige Katrine Woel, der har valgt en usædvanlig måde at håndtere sin egen sygdom på: Den (næsten) totale åbenhed.
Læs mereKommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):
Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til
Læs mereLis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur
Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur Lis Højgaard Køn og Løn - En analyse af virksomhedskultur
Læs meredig selv og dine klassekammerater
Tro på dig selv og dine klassekammerater Øvelser til 4. 6. klasse 6 1 Hvad vil det sige at tro på sig selv? Særlig tre temaer i klassefællesskabet er interessante, når vi skal beskæftige os med elevernes
Læs merePositiv Ridning Systemet Hvad skal der til, for at undervisningen bliver vellykket Af Henrik Johansen
Positiv Ridning Systemet Hvad skal der til, for at undervisningen bliver vellykket Af Henrik Johansen Det er vigtigt, at vi som trænere fuldstændig forstår vores opgave og således har de bedst mulige forudsætninger
Læs mereTid Tema Formål Indhold/Procesværktøjer/Ansvar/Husk
UDVIKLINGSDIALOGER HOLD B FØRSTE MØDE Formål med det samlede forløb Udbytte - Du får indsigt og viden om dig som leder - Du får værktøjer til at forbedre din kommunikation og dine dialoger - Du træner
Læs merenår alting bliver til sex på arbejdspladsen
når alting bliver til sex på arbejdspladsen Fagligt Fælles Forbund Udgivet af 3F Kampmannsgade 4 DK, 1790 København V Februar 2015 Ligestilling og Mangfoldighed Tegninger: Mette Ehlers Layout: zentens
Læs mereStrategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.
Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.dk Kompetencestrategi Kurser Efteruddannelse Videreuddannelse Hvordan
Læs mereMATCH-projektet NOVO Nordisk CMUK
MATCH-projektet NOVO Nordisk CMUK Kursus i mentorskab, interkulturel kommunikation og konfliktløsning Modul 2 August 2010 DAG 2 Mette Lindgren Helde/Bjarne Solberg CENTER FOR KONFLIKTLØSNING/MINDLIFT WWW.KONFLIKTLOESNING.DK/WWW.HELDE.DK/WWW.MI
Læs mereFIU-Ligestilling - Tema om Vold Voldsudøveren - din Kollega
PROGRAM: FIU-Ligestilling - Tema om Vold Voldsudøveren - din Kollega Partnervold omfang Kort om forskellige former for partnervold Voldsudøverens profil Oplæg Velkommen til Flemming Froider DISKUSSION
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereJobvurdering. - et værktøj til at sikre ligeløn mellem kvinder og mænd
Jobvurdering - et værktøj til at sikre ligeløn mellem kvinder og mænd Udgivet af FIU-ligestilling 2011 Pjecen er udarbejdet af Annelise Rasmussen på baggrund af ligelønskursus 2011 Layout: 3F kommunikationsafdeling
Læs mereDen vanskelige samtale Dag 3 (26.09.14) Træningsforløb for tillidsrepræsentanter i Aalborg Kommune, 2014 v/lykke Mose, cand. psych.
Den vanskelige samtale Dag 3 (26.09.14) Træningsforløb for tillidsrepræsentanter i Aalborg Kommune, 2014 v/lykke Mose, cand. psych. Forberedelse - Hvad er mit problem? UDKLIP FRA FORBEREDELSESARK: - Hvilke
Læs mereSEX-panel. Where the unrevealed is being revealed! Vores debattører for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste
SEX-panel Where the unrevealed is being revealed! Vores debattører for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste Avaruna Mathæussen (17 år) 2. KLM2 Straight, single Kristian
Læs mereFaktaark. Konflikthåndtering
Faktaark Konflikthåndtering Marts 2019 Selvom vi måske kunne ønske det anderledes, så er de der konflikterne. Enten vores egne eller andres, som vi bliver påvirket af eller inddraget i som kolleger eller
Læs mereVigtigt at reflektere og fordybe. Alle kender til arbejdssituationer, der giver anledning til selvbebrejdelser:
Refleksion 2 Vigtigt at reflektere og fordybe Alle kender til arbejdssituationer, der giver anledning til selvbebrejdelser: Du klarede ikke opgaven, som du skulle; bare du havde sagt noget andet; du havde
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereMangfoldighedsorganisering. - Idekatalog til tillidsvalgte, ansatte og valgte i afdelingerne
Mangfoldighedsorganisering - Idekatalog til tillidsvalgte, ansatte og valgte i afdelingerne Organisering handler om at involvere og engagere medlemmerne og gøre fagforeningen til en konkret, nærværende
Læs mere- INSPIRATION TIL ARBEJDSPLADSERNES TILLIDSVALGTE.
- INSPIRATION TIL ARBEJDSPLADSERNES TILLIDSVALGTE. FORORD Der er ikke balance mellem mænd og kvinder på det danske arbejdsmarked. Der er ikke kønsbalance nogen steder i verden, men i Danmark står det særligt
Læs mere