Velkommen til Værtskab i Nationalpark Thy. Hurup den 22. feb. 2018
|
|
- Hanna Kvist
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Velkommen til Værtskab i Nationalpark Thy Hurup den 22. feb
2 Målet med workshoppen er, at du: Opnår forståelse for hvad værtskab kan være, og hvordan man kan høste gevinster ved at yde et godt værtskab. Får kendskab til simple kommunikationsteorier. Reflekterer over hvad der er godt værtskab for dig og dine gæster. Formulerer din egen politik for værtskab. Får forståelse for hvad der særligt ved værtskab i Nationalpark Thy. Får viden om, hvad gæster spørger om, og hvor du kan finde svarene samt hvor du kan henvise gæsterne til i nationalparken. Går hjem med stor lyst til at få vores gæster til at føle sig velkomne i Nationalpark Thy. 2
3 Værtskab Forventninger til dig: Engageret, konstruktiv og nysgerrig. 3
4 Værtskab og kendskab til Nationalpark Thy Program 22. feb kl Velkomst og intro til programmet samt præsentationsrunde. 2. Hvad er værtskab? 3. Kommunikationsteori. 4. Er der noget særligt ved at være vært i en nationalpark? 5. Hvad er de centrale elementer i godt værtskab? Og hvad er godt værtskab for dig? 6. Skal vi lave en aftale om værtskab? 7. Hvad spørger gæsterne om? Og hvor finder du svarene? 8. Opsamling og evaluering. Pauser skydes ind efter behov. Kl kommer vores frivilligkoordinator Cathrine og fortæller om mulighederne for at være frivillig. 4
5 Opvarmningsøvelse 1. Stil jer på en række, med de mest nysgerrige i den ene ende og de mindst nysgerrige i den anden ende. 2. Fold rækken sammen på midten, så I kommer til at stå ansigt til ansigt med en fra den anden ende. 3. Fortæl hvad du hedder og hvad du er nysgerrig på i forhold til værtskab og kurset? 5
6 Dagens læringshjælper Bo Immersen: Arbejdet med formidling i Nationalpark Thy siden år hos VisitNordjylland (bl.a. arbejdet med kompetenceudvikling og værtskab i turismebranchen) Proceskonsulent, Diplom i ledelse, Naturvejleder, Serviceøkonom med speciale i servicemanagement. Tjener på Hotel Limfjorden, Feriekroen og De Vere Bellhouse. Bor i Thisted med kone og tre børn på hhv. 6, 10 og 13 år. Spiller gammelmandsfodbold, løber, går og cykler på MTB i nationalparken. 6
7 Læringspyramiden Forelæsning Gennemsnitlig hukommelse 5% Læsning 10% Audio-visualisering 20% Demonstration 30% Diskussionsgruppe 50% Handling/praksis 75% Kilde: National Training Laboratories, Bethel, Maine, USA Undervise andre 80% 7
8 2. Hvad er definitionen på værtskab? Praktisk filosofi Værtskab er mere end bare et begreb, men det er ikke en ideologi eller en religion. Det er fri for politik, teori og dogmer. Man kan se på det som en praktisk filosofi. Praktisk fordi det bygger på erfaringer med, hvad der fungerer i praksis i mødet mellem mennesker. Fordi det ganske enkelt udspringer af virkeligheden. At det så kan lade sig gøre at forklare værtskab med teorier, er en anden sag. Filosofi fordi det er sammensat af et antal dele, som danner en helhed, hvilket er selve definitionen af ordet filosofi. I begrebet værtskab ligger en invitation til mennesker, der vil skabe meningsfyldte møder med sig selv og med andre, i hverdagen og på arbejdet. Grundlæggende handler værtskab om længslen efter en velkommende verden, hvor alle mennesker føler sig ventede og velkomne, uanset hvor og hvordan de lever i verden, i dag eller i morgen. (Kilde: Vaertskabet.dk) 8
9 2. Hvad er definitionen på værtskab? Et bud på en definition: Kunsten at få mennesker til at føle sig velkomne. Oldtidslignelse: Der var seks mænd fra Indostan med lærdoms trang i sind. De ville se en elefant, skønt hver og en var blind. De ville lære dette dyr at kende ud og ind. Og disse mænd fra Indostan, de sloges nu verbalt, de holdt på hver sin mening fast. Det for dem alle gjaldt, at alle havde delvist ret, dog alle gætted galt. 9
10 2. Hvad er værtskab? - Find eksempler på godt værtskab i Toves mail Kære Nationalpark Thy I efterårsferien besluttede min mand og jeg med kort varsel, at tage en tur til Nationalpark Thy. Vi pakkede vandresko og regntøj, og startede køreturen fra Sjælland. Fra bilen fik vi booket to overnatninger hos Guesthouse Klitmøller og begyndte at planlægge hvad vi skulle lave. Vi ville gerne ud på vandreture, hvor vi oplevede klitheden. Og måske bare prøve de allerbedste natur-ture i nationalparken - gerne se et krondyr. Vi havde hentet app'en og kunne se at der var mange stier - men vi havde svært ved at finde frem til hvilke ture, der passede til os. Via hjemmesiden fandt vi frem til at Nationalparken havde et bemandet sted ved Stenbjerg Landingsplads. Så der kørte vi hen. Tænkte at vi så kunne købe det kort over vandre/cykelture vi havde læst os frem til der fandtes. Men vi fik meget mere end det. Vi blev modtaget af en meget imødekommende og vidende vært, som på den mest behagelige måde startede en snak med os. Vi spurgte om hjælp til de bedste vandreture, når vi nu havde to halve dage og en hel dag. Værten spurgte ind til vores ønsker og præsenterede os for nogle ture - og gav os Naturstyrelsens lokal-kort over de relevante områder. Vi fik præsenteret hendes egne yndlingsture og dem hun plejede at tage gæster med ud på. Hun hjalp også med et råd om en rundtur ved Stenbjerg Landingsplads - nu hvor vi jo var i området. Vi begyndte så at spørge lidt ind til Nationalparken og så blev det endnu bedre. Vi fik et åbent og imødekommende svar. Om den modstand og de forbehold, der havde været mod nationalparken i starten og om den måde nationalparken nu blev oplevet som noget positivt. Et fællesskab. Et gode for området. Noget man har lyst til at bakke op omkring. Vi mærkede en stor varme og loyalitet omkring nationalparken og følte lidt, at vi som gæster også blev del af noget vigtigt og godt. At vi var reelt velkomne ikke kun af værten, men i hele området. Glade og rustet med ruteforslag gik vi derfra. Og ja - vi fulgte forslagene og havde et par skønne dage i Nationalparken og er enige om at vi har stor lyst til at komme igen. Først om aftenen opdagede vi, at vi helt havde glemt at købe cykelkortet. Fordi vi havde fået noget, som var så meget bedre. Og kortet købte vi om aftenen på Guesthouse Klitmøller. Jeg håber du vil bringe vores hilsen videre til de rette og takke for en i særklasse god velkomst, som hjalp os til en skøn oplevelse. 10
11 2. Hvad er værtskab? - Find eksempler på godt værtskab i Toves mail Kære Nationalpark Thy I efterårsferien besluttede min mand og jeg med kort varsel, at tage en tur til Nationalpark Thy. Vi pakkede vandresko og regntøj, og startede køreturen fra Sjælland. Fra bilen fik vi booket to overnatninger hos Guesthouse Klitmøller og begyndte at planlægge hvad vi skulle lave. Vi ville gerne ud på vandreture, hvor vi oplevede klitheden. Og måske bare prøve de allerbedste natur-ture i nationalparken - gerne se et krondyr. Vi havde hentet app'en og kunne se at der var mange stier - men vi havde svært ved at finde frem til hvilke ture, der passede til os. Via hjemmesiden fandt vi frem til at Nationalparken havde et bemandet sted ved Stenbjerg Landingsplads. Så der kørte vi hen. Tænkte at vi så kunne købe det kort over vandre/cykelture vi havde læst os frem til der fandtes. Men vi fik meget mere end det. Vi blev modtaget af en meget imødekommende og vidende vært, som på den mest behagelige måde startede en snak med os. Vi spurgte om hjælp til de bedste vandreture, når vi nu havde to halve dage og en hel dag. Værten spurgte ind til vores ønsker og præsenterede os for nogle ture - og gav os Naturstyrelsens lokal-kort over de relevante områder. Vi fik præsenteret hendes egne yndlingsture og dem hun plejede at tage gæster med ud på. Hun hjalp også med et råd om en rundtur ved Stenbjerg Landingsplads - nu hvor vi jo var i området. Vi begyndte så at spørge lidt ind til Nationalparken og så blev det endnu bedre. Vi fik et åbent og imødekommende svar. Om den modstand og de forbehold, der havde været mod nationalparken i starten og om den måde nationalparken nu blev oplevet som noget positivt. Et fællesskab. Et gode for området. Noget man har lyst til at bakke op omkring. Vi mærkede en stor varme og loyalitet omkring nationalparken og følte lidt, at vi som gæster også blev del af noget vigtigt og godt. At vi var reelt velkomne ikke kun af værten, men i hele området. Glade og rustet med ruteforslag gik vi derfra. Og ja - vi fulgte forslagene og havde et par skønne dage i Nationalparken og er enige om at vi har stor lyst til at komme igen. Først om aftenen opdagede vi, at vi helt havde glemt at købe cykelkortet. Fordi vi havde fået noget, som var så meget bedre. Og kortet købte vi om aftenen på Guesthouse Klitmøller. Jeg håber du vil bringe vores hilsen videre til de rette og takke for en i særklasse god velkomst, som hjalp os til en skøn oplevelse. 11
12 2. Værtskabsscenarier Brug et par minutter på at tænke tilbage - Er du som gæst blevet mødt med en af de tre tilgange? Hvordan fik det dig til at føle dig som gæst? 1. Værten tænker: Her er en mulighed for at skabe omsætning. Hun ser ud til at have penge nok. Hende sælger jeg den dyreste cykelferie, så jeg kan tjene mest muligt. 2. Værten tænker: Arrgh endnu en forstyrrelse. Det er sgu den 39. kunde i dag, og så lige før lukketid. Hende skal jeg af med hurtigst muligt. Jeg stikker hende en arrangementskalender 3. Værten tænker: Et menneske med følelser, forventninger og behov. Hun ser søgende ud, hvad mon jeg kan gøre, for at hun bliver tilfreds og går glad her fra? 12
13 3. Kommunikation 13
14 3. Værtskab foregår altid i en relation Hvordan skaber du en relation i mødet med gæsten? 5 x 20 reglen Efter De første 20 sekunder De første 20 ord De øverste 20 cm De første 20 bevægelser De første 20 skridt har du skabt en relation 14
15 3. Traditionel kommunikationsmodel Afsender Budskab Modtager Hvad er det første, du typisk siger, når du møder en gæst? Hvordan starter du samtalen? 15
16 3. To væsentlige begreber i værtskab Eksformation = Alt kommunikation Information = Det modtageren opfanger Eksformation Information Gæst Vært Kilde: Hornstrup, Carsten m.fl. Systemisk Ledelse en refleksiv praksis 16
17 3. To væsentlige begreber i værtskab Eksformation = Alt kommunikation Information = Det modtageren opfanger vært Eksformation Information gæst Gæst Vært Gæsten kommunikerer med sit eget billede af værten. Værten kommunikerer med sit eget billede af gæsten. Kilde: Hornstrup, Carsten m.fl. Systemisk Ledelse en refleksiv praksis 17
18 Hvad betyder eksformation og information for værtskabet? Vær nysgerrig i mødet med gæsten og husk at lytte/observere/afkode før du vælger din eksformation. Godt værtskab handler om at: - have viljen til at spørge: Hvordan kan jeg hjælpe dig? - have meget store ører og øjne, der kan afkode gæstens eksformation (behov). - aktivere eget beredskab af viden og kompetencer, som kan afhjælpe gæstens behov. Godt værtskab for mig er, når jeg føler mig set, hørt og forstået. 18
19 3. Afkodning af budskab Når du skal opfatte og afkode et budskab gælder: Ord 7 % Kropssprog 55 % Betoning/ stemme 38 % 19
20 4. Er der noget særligt ved at være vært i en nationalpark? 20
21 4. Er der noget særligt ved at være vært i en nationalpark? Værtskab i en kommerciel kunderelation handler mest om at informere om produktet, og få kunden til at føle sig godt hjulpet og tilpas, så det resulterer i et køb. Værtskab i en nationalpark handler også om at hjælpe gæsterne med at benytte nationalparken under hensyn til beskyttelse af værdierne. 21
22 4. Er der noget særligt ved at være vært i en nationalpark? Som værter løser I en formidlingsopgave. Målet med formidlingen og (værtskabet i NPT) er at bevæge gæsten op af trappen. 22
23 4. Er der noget særligt ved at være vært i en nationalpark? Værtskabet deles mellem mange Gæsternes oplevelse af Nationalpark Thy afhænger bl.a. af de personer, de kommer i kontakt med under besøget. Vi er derfor rigtig mange mennesker, som til sammen udgør værtskabet og kan påvirke oplevelsen. I er vigtige for Nationalparken Som værter er jeres varer på hylden jeres viden og villighed til at hjælpe gæsten. I er nationalparkens ansigt ud ad til, og jeres værtskab er derfor nationalparkens værtskab. 23
24 4. Opsamling Det er vigtigt at arbejde med værtskab i NP Thy, fordi: Styrker oplevelsesværdien og attraktionsevnen. Gennem værtskabet kan vi vejlede i at benytte nationalparken under hensyn til beskyttelsen (komme højere op på formidlingstrappen). Måske vigtigt for jer, fordi: I styrker jeres konkurrenceevne. Gode relationer giver gode ambassadører som vil komme tilbage. Gode tillidsfulde relationer er givende for både os selv og gæsterne (Vi er verdens lykkeligste land) I føler mere mening med arbejdet, hvilket skaber arbejdsglæde og bedre samarbejde samt fastholdelse af personale. 24
25 5. Centrale elementer i godt værtskab Øvelse i grupper 1. Tænk på et/flere eksempler, hvor du har oplevet, at godt værtskab lykkedes. I har 2 minutter. 2. Fortæl hinanden - i grupper på tre personer - om de gode værtskabsoplevelser, og drøft hvad de centrale elementer er. - I har 8 minutter. 3. Fælles opsamling Hvad er de centrale elementer? Hvad gjorde det til godt værtskab? - Jeg noterer jeres svar på næste slide. 25
26 Hvad er de centrale elementer i godt værtskab? - opsamling - Giver sig tid til at sætte sig ind i gæstens behov. - Værten er imødekommende. - Humor - Giver lidt mere end gæsten forventer. - Giver gæsten den viden han har behov for, så han er tilfreds +. - Udvise stolthed og engagement. - Personlig overlevering giver noget af sig selv. - Brug fortællinger og anekdoter den gode historie. - Tal et sprog, som målgruppen forstår (med udgangspunkt i en screening). - Tale med alle i en gruppe i løbet af en tur. 26
27 5. Hvad er godt værtskab for mig i min hverdag? Lav din egen værtskabspolitik Skriv en, to eller tre sætninger i jeres bog, som skal være bærende for værtskabet. Brug evt. sætninger som: - Når jeg møder mine gæster vil jeg - Jeg/min organisation vil være kendt for at. - Når gæster kommer hos os skal de. Giv værtskabspolitikken liv. Tag din værtskabspolitik med hjem og hæng den på opslagstavlen, og del den med kollegerne. 27
28 Noter 5. Eksempler på sætninger i jeres værtskabspolitik: I må meget gerne sende jeres politikker til mig pr. mail. Så kan jeg inspirere andre kursister. 28
29 6. Skal vi lave #BlafferThy? Skal vi lave en aftale om at yde et godt blaffer værtskab? Hvem vil tage flere blaffere op i nationalparken fra nu af? - Bo - Dennis - Henrik - Rasmus - Erik - Maria - Rikke #BlafferThy 29
30 7. Kendskab 30
31 7. Kendskab - Øvelse Hvilke spørgsmål fra gæster, vil du gerne kunne svare på? Gå sammen to og to og formuler spørgsmål. Skriv spørgsmålene på tavlen. Til sidst svarer vi på spørgsmålene i fællesskab. 31
32 7. Hvad spørger gæsterne om? Tidligere afdækning af gæsters typiske spørgsmål i Stenbjerg. Hvor stor er NP Thy? Hvor er nationalparken? Hvornår er den åben? Hvad koster det? Hvor er portene? Hvor kan vi sove i Shelters, og er der vand og toilet der? Hvor lange er cykelruterne i NP Thy? Hvor ser vi Krondyr? Hvor ser vi Traner? Hvor ser vi orkideer og andre specielle planter, bær og svampe? Kan vi finde rav ved denne strand? Kommer der store både ind, og kan man købe fisk? Har der boet nogen i de små huse ved havet? (redskabshusene) Hvor kan vi spise i aften? Hvor er der en benzintank? Hvor kan vi hæve penge? Kan man elske i klitten? Hvordan får man en guidet tur? 32
33 Hvor kan I finde svar på spørgsmålene? Find svar i/på: Websider: Link til kort med udvalgte lokaliteter Naturstyrelsens arealbeskrivelser fx Vandet Plantage. Søg på lokaliteten og arealbeskrivelse på google. - Litteraturdatabasen Nationalpark Thy app en: - Viser ruter (vandre-, cykle-, ride- og bilruter) - Viser interessepunkter med tekst og foto på kort (Natur, Kultur, Friluftsliv, Toilet, Krigens spor) - Viser hvor du selv befinder dig på kortet, så du ikke farer vild. - Indeholder quiz, check in, logbog og søgefunktion. - Fungerer offline uden netdækning. - Kan hentes på Google Play og Appstore. 33
34 7. Find svar i trykte materialer Bøger Oplev Nationalpark Thy med Pil og Storm + kulturhistorisk. På sporet af Nationalpark Thy. Naturen i Nationalpark Thy. Naturmad i Nationalpark Thy. Tarfisk og vækkelseskage. Kunstnere i Nationalpark Thy. Foldere Nationalpark Thy folder Cykelkort Naturstyrelsens vandretursfoldere Køb trykte materialer hos: og Lokale boghandlere Turistbureauer Infohuset i Stenbjerg En del overnatningssteder og udlejere. Mercoprint (Portal med oversigtskort, plakater m.m.) Få foldere hos: Danmarksdistributionen Naturstyrelsen Thy Turistbureau 34
35 7. Arrangementer og events Arrangementskalenderen udkommer i april og juli. Arrangementer hentes fra Den 1. marts 2018 er frist for indtastning af arrangementer på til forårsudgaven af arrangementskalenderen. Statistik: I 2016 deltog personer 273 offentlige arr. I 2016 har personer deltaget på 356 bestilte ture. I 2016 har personer deltaget i 13 events. Book en guide på 35
36 7. Kan I nu svare på spørgsmålene? Gennemgå spørgsmålene på tavlen, og svar på dem. Ellers spørg mig 36
37 8. Opsamling I dag har vi bl.a. arbejdet med: Hvordan man kan forstå og bruge værtskab. Hvordan jeres egen værtskabspolitik kan formuleres. At der er noget særligt ved at være vært i en nationalpark. Hvad gæster spørger om, og hvor I kan finde svar. Kommunikationsmodeller, herunder forskellen på eksformation og information. Hvad har været godt eller skidt? Er du motiveret for at yde godt værtskab? Udfyld evalueringsark på: 37
38 Sidste info før vi går hjem Se aktuelle kurser på Nationalparkskolen. - Ny omgang basiskurser i maj/juni. - BFN kurser Se Ansøg om at blive Formidlingspartner på Strategi for udvikling af formidlingskompetencer og værtskab i NP Thy: pdf Mange tak for i dag 38
Velkommen til basiskursus 3: Kendskab og værtskab i Nationalpark Thy. Thisted den 19. juni 2018
Velkommen til basiskursus 3: Kendskab og værtskab i Nationalpark Thy Thisted den 19. juni 2018 1 Målet med kurset er, at du: Opnår forståelse for hvad værtskab kan være, og hvordan man kan høste gevinster
Læs mereVelkommen til Værtskab i Nationalpark Thy. Thisted den 9. nov. 2016
Velkommen til Værtskab i Nationalpark Thy Thisted den 9. nov. 2016 1 Målet med workshoppen er at I: Opnår forståelse for hvad værtskab kan være, og hvilke gevinster man kan høste ved at arbejde med værtskab.
Læs mereVelkommen til basiskursus 3: Kendskab og værtskab i Nationalpark Thy. Hanstholm den 21. marts 2019
Velkommen til basiskursus 3: Kendskab og værtskab i Nationalpark Thy Hanstholm den 21. marts 2019 1 Målet med kurset er, at du: Opnår forståelse for hvad værtskab kan være, og hvordan man kan høste gevinster
Læs mereVelkommen til Værtskab i Nationalpark Thy
Velkommen til Værtskab i Nationalpark Thy Værtskabskurset bygger oven på de to første basiskurser, som handler om hvad nationalparken er, hvad der er i den, og hvordan vi kan færdes i den. Værtskabskurset
Læs mereVærtskab i Nationalpark Thy - Vi bygger oven på de første to kurser
Vision Vi har en vision om at alle nationalparkens interessenter, herunder frivillige værter med personlig kontakt til gæster i nationalparken arbejder bevidst med værtskab. 1 Værtskab i Nationalpark Thy
Læs mereVelkomst-quiz. Kan du gætte de fem arter i VILDT?
Velkomst-quiz Kan du gætte de fem arter i VILDT? Velkommen til Formidlingsdag 31. okt. 2018 Nationalparkskolen Din vej til viden, kunnen og mening Hanstholm Fyr Isbryder Hvordan vil I løse dilemmaet? Formålet
Læs mereVelkommen til Formidlingsdag 26. okt. 2017
Velkommen til Formidlingsdag 26. okt. 2017 Nationalparkskolen Din vej til viden, kunnen og mening Vesterhavsgården, Agger Rammesætning af mit oplæg Fem budskaber: 1. Introduktion til dagens program. Hvad
Læs mereVelkommen til Nationalparkskolen
Velkommen til Nationalparkskolen Målet med introduktionskurset(basiskursus 1) er, at du får: kendskab til Nationalpark Thys organisation, lovgivningen bag og planerne for udvikling i nationalparken. kendskab
Læs mereNationalpark Thy - Betydning og perspektiver
Nødebo den 8. maj 2018 Nationalpark Thy - Betydning og perspektiver Nationalpark Thy hvor og hvorfor. Nationalparkens betydning for Thyboerne, gæsterne og for investeringslysten. Hvad vi satser på fremadrettet
Læs mereVelkommen til Udeskole i praksis. Hanstholm den 4. august
Velkommen til Udeskole i praksis Hanstholm den 4. august 2016 1 Lidt om Nationalpark Thy Klasseværelset -Er sat i verden for at gøre det nemt at flytte undervisningen ud i nationalparken, og gøre det nemt
Læs mereVelkommen til Nationalparkskolen
Velkommen til Nationalparkskolen Målet med introduktionskurset(basiskursus 1) er, at du får: kendskab til Nationalpark Thys organisation, lovgivningen bag og planerne for udvikling i nationalparken. kendskab
Læs mereVelkommen til temadag udeskole i praksis. Hanstholm den 8. nov. 2016
Velkommen til temadag udeskole i praksis Hanstholm den 8. nov. 2016 1 Målet med dagen er at du: Udeskole Får konkrete værktøjer til at flytte undervisningen ud i virkeligheden i hhv. fagene dansk, historie,
Læs mereVelkommen til Nationalpark Thy Danmarks største vildmark og første nationalpark. Udeskolenet Vorupør, 19. april 2016
Velkommen til Nationalpark Thy Danmarks største vildmark og første nationalpark. Udeskolenet Vorupør, 19. april 2016 Forventningsafstemning Hensigten er give jer viden om: 1. Hvad en dansk nationalpark
Læs mereOm Værtskab. kunsten at få mennesker til at føle sig velkommen
1 Om Værtskab kunsten at få mennesker til at føle sig velkommen Dette dokument er skrevet og produceret af VÆRTSKABET DK og VÄRDSKAPET. Vi er glade for I deler vores budskab, men husk at citere os som
Læs mereKompendium Kære Deltagere
Kompendium Kære Deltagere Vi har her samlet et lille kompendium til jer. Kompendiet skal bruges som en inspiration til jeres ejet arbejder med og i FDF fremover. Derudover har vi forsøgt at knytte et par
Læs mereVelkommen til Naturfagsdag. Hanstholm den 1. april
Velkommen til Naturfagsdag Hanstholm den 1. april 2016 1 Målet med dagen er at I får: Viden om hvordan Naturfagsstrategien sætter rammer for naturfagsundervisningen i Thisted Kommune. Viden om landskabsdannelsen
Læs mereRestaurant Petit. Før du læser bogen
OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes
Læs mereVelkomst af nye aktivitetsdeltagere
Velkomst af nye aktivitetsdeltagere I kan byde børn og unge velkommen i Ungdommens Røde Kors fede fællesskab på mange forskellige måder. Der er ikke noget, der nødvendigvis er rigtigt eller forkert, så
Læs mereGuide. til frivilligværktøjer
Værktøj til frivilligledelse Guide til frivilligværktøjer // Kære frivilligledere I får her et kit med tre praktiske værktøjer, som I kan bruge sammen i lederteamet og med de engagerede frivillige i jeres
Læs mereGuide. til frivilligværktøjer
Værktøjer til frivilligledelse Guide til frivilligværktøjer // Kære frivilligleder Her får du et kit med tre praktiske værktøjer, som du kan bruge sammen med dit lederteam og de engagerede frivillige
Læs mereStrategi for udvikling af formidlingskompetencer og værtskab i Nationalpark Thy
Strategi for udvikling af formidlingskompetencer og værtskab i Nationalpark Thy (Kompetencestrategi) Indholdsfortegnelse: 1. Målet med kompetencestrategien 4 2. Målgrupper 5 3. Hvad skal målgrupperne vide
Læs mereFrivillig i Nationalpark Thy
Frivillig i Nationalpark Thy At arbejde som frivillig i Nationalpark Thy giver dig mulighed for få indflydelse på udviklingen i nationalparken at bruge din viden og lære nyt møde mennesker udvide din horisont
Læs mereDen gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version
Den gode overgang fra dagpleje/vuggestue til børnehave Brønderslev Kommune 2018 Version 150218 Kære forældre Tiden er nu kommet til, at jeres barn snart skal starte i børnehave. Starten i børnehave er
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereLæringsmål. Materialer
I introforløbet blev elevernes forståelse af og viden om sundhed sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed, og at de forskellige faktorer hænger sammen jf.
Læs mereNyt fra Formidlingsnetværk Nationalpark Thy
#2 Nyhedsbrev: 25. juni 2014 Nyt fra Formidlingsnetværk Nyhedsbrevet indeholder informationer om aktuelle formidlingsindsatser og samarbejder om formidling i Nationalpark Thy. I denne udgave kan du læse
Læs mereLogbog. -På vej mod Recovery-orienteret Rehabilitering. Efterår 2015
Logbog -På vej mod Recovery-orienteret Rehabilitering Efterår 2015 Aarhus Kommune Socialforvaltningen Det Sociale Akademi Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Velkommen til Basisuddannelsen - på vej mod Recovery-orienteret
Læs mereTILLIDS- REPRÆSENTANT
TILLIDS- REPRÆSENTANT GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din arbejdsplads er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en
Læs mereHvornår har du sidst følt, at du fortjente en stor lønforhøjelse eller en ekstra uges ferie?
Hvornår har du sidst ydet en særlig stor indsats og været meget tilfreds med det bagefter? Hvornår har du sidst følt, at du fortjente en stor lønforhøjelse eller en ekstra uges ferie? Hvad er det vigtigste
Læs mereFÆLLESTILLIDS- REPRÆSENTANT
FÆLLESTILLIDS- REPRÆSENTANT GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Dit område er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en
Læs mereGRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE
GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2 Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE INDLEDNING Ung 2 er en opfølgende samtale på Ung 1 og henvender sig til samme målgruppe henholdsvis seniorvæbnere eller seniorer
Læs mereFire scenarier for publikumsbrug af en mobil app til nationalparker. Udviklet af Seismonaut til VerDi projektet Februar 2011
Fire scenarier for publikumsbrug af en mobil app til nationalparker Udviklet af Seismonaut til VerDi projektet Februar 2011 Brugscenarie 1 Jørgen og Bente 60 år 1a 1b Her er Jørgen og Bente. De er begge
Læs mereMiss Markmans hemmeligheder. 10 sikre tips til succes på telefonen
Miss Markmans hemmeligheder 10 sikre tips til succes på telefonen Guldkorn fra tusindvis af timer på telefonen Vi gør det hver eneste dag. Igen og igen. Tager telefonen og ringer til beslutningstagere,
Læs mereDet Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag
Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag
Læs merePassion For Unge! Første kapitel!
Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis
Læs mereModerne uddannelse af jagthunde Det videnskabelige grundlag 2019
Moderne uddannelse af jagthunde Det videnskabelige grundlag 2019 1 Formål At give hundeførere et teoretisk kendskab til, hvordan hunden lærer, til hundehjernens opbygning og til hvilke læringsformer, der
Læs mereDen vanskelige samtale
Den vanskelige samtale Hvem er vi? Thomas Phillipsen Født i Esbjerg Tidligere sergent i Militærpolitiet Uddannet psykolog (cand.psych.) ved Aarhus Universitet Konsulentvirksomhed med speciale i håndtering
Læs mereKøbenhavn S, 10. juni 2015. Kære menigheder
København S, 10. juni 2015 Kære menigheder Morten Kofoed Programme Coordinator Baptist Union of Denmark Cell: +45 3011 2904 E-mail: morten@baptistkirken.dk Mange tak for jeres bidrag til Burundis Baptistkirke
Læs mereSom sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere )
Vi havde lejet et sommerhus på Gammelby Møllevej 57, men vi skulle først hente nøglerne i en Dagli' Brugsen i Børkop. Det kunne vi desværre først gøre fra kl.16.00. Herefter kunne vi endelig sætte GPSen
Læs mereVelkommen til Dag 2. Fysisk aktivitet hjælper os på vej. Forflytningsvejleder oktober 2015 Sopu Hillerød. Måder vi arbejder på:
Velkommen til Dag 2 Forflytningsvejleder oktober 2015 Sopu Hillerød Fysisk aktivitet hjælper os på vej. Forskning viser en stor sammenhæng mellem fysisk aktivitet og læring uanset alder Aktiviteterne skal
Læs mereVi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet,
Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, der anviste vejen. Siden så vi dem aldrig mere. 8 9 Dagen
Læs mereHvor svært kan det være? salgs3ner.dk Træning med vilje JohnHarmsen.dk
Salg Hvor svært kan det være? Dagsorden 10.00-11:15 Velkomst & Generelle salgsværktøjer 11.15-12.00 Gruppearbejde & Fremlæggelse 12.00-12.30 Frokost 12.30-14.00 Gruppearbejde & Fremlæggelse 14.00-14.30
Læs mereSct. Kjeld. Inden afsløringen:
Sct. Kjeld Inden afsløringen: Når vi tænker på en ikon, så vil mange af os have et indre billede af, hvordan en ikon ser ud. Hvis vi kunne se disse billeder ville de være forskellige. Ud fra hvad vi tidligere
Læs mereIndhold. Kære alle invitation til et eksperiment 6 Bidragsydere 12
Indhold Kære alle invitation til et eksperiment 6 Bidragsydere 12 Del I Eksperimentet 16 Kapitel 1 Forudsætninger for fællesskab 17 Kapitel 2 Et spørgsmål om metode 31 Kapitel 3 Fællesskabets tavse stemme
Læs mereREFERAT. Arbejdsmøde for gårdlaug. Torsdag den 12/11 2015 Klokken 17.00 19.30 Mødested: Fælleshuset, Brorsonsvej 53 A, 7400 Herning
REFERAT Arbejdsmøde for gårdlaug Klokken 17.00 19.30 Mødested: Fælleshuset, Brorsonsvej 53 A, 7400 Herning Deltagere: 1 - Brorsonsvej 13-35 Vidji Ingrid Lange Benthe Jørgensen Peter Madsen - afbud 2 -
Læs mereFeedback, anerkendende kommunikation og den nødvendige samtale
Skift farvedesign Gå til Design i Topmenuen Vælg dit farvedesign fra de seks SOPU-designs Vil du have flere farver, højreklik på farvedesignet og vælg Applicér på valgte slides Feedback, anerkendende kommunikation
Læs mereJeg kender Jesus -1. Jesus kender mig
Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:
Læs mereUDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven
UDDANNELSESPLAN Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven September 2011 Velkommen til kommende studerende! Hjertelig velkommen til Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven. Vi er en kommunal institution med børn i alderen
Læs mereDen studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:
Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har
Læs mereOpfølgning på visionsdag i Sæby Kirke
Køb bøgerne i dag Opfølgning på visionsdag i Sæby Kirke V/! Internationale Udviklingsstudier & Socialvidenskab Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Projektleder i REACT giver dig redskaber og
Læs mereTid Tema Formål Indhold/Procesværktøjer/Ansvar/Husk
UDVIKLINGSDIALOGER HOLD B FØRSTE MØDE Formål med det samlede forløb Udbytte - Du får indsigt og viden om dig som leder - Du får værktøjer til at forbedre din kommunikation og dine dialoger - Du træner
Læs merei de nordiske lande Frihed, naturoplevelser og spænding! Berndt Sundsten & Jan Jäger FØRSTE BOG OM Friluftsliv
Friluftsliv har altid fristet os mennesker. Vi kan tage på spændende ture overalt langt væk eller lige rundt om hjørnet. Vi kan tage på tur i flere uger, eller vi kan tage på tur en dag eller nogle timer.
Læs mereFisk, fisk og mere fisk
Fisk, fisk og mere fisk ORANGE elevator Lille virksomhed med 5 faste medarbejdere i Kbh (plus 8-10 eksterne) Undervisning - værksteder og workshops Praktisk hjælp - kommunikation og marketing Strategi
Læs mereDAG 4. Kommunikation
DAG 4 Kommunikation Formålet med dagen: At blive klogere på, hvad kommunikation er At bliver klogere på, hvad det vil sige at være en god lytter At blive inspireret til forskellige måder at stille spørgsmål
Læs mereDen gode modtagelse Lørdag d. 17. november 2018
Den gode modtagelse Lørdag d. 17. november 2018 Stine Søndergård Formålet med denne workshop: Er din forening skarp på den modtagelse som potentielle nye medlemmer og frivillige ønsker? Workshoppen henvender
Læs mereDerefter til Valby for at besøge Ib, hvis søn og svigerdatter på samme tidspunkt steg ud af taxaen fra et ferieophold. De boede i samme lejlighedskomp
Første gang vi skulle til Værløse og se på det hus, som vi senere købte, skulle jeg efter et dejligt familiesamvær køre ældste søn og hans søn til stationen, og inden de steg ud, spurgte de, hvad jeg allermest
Læs mereDet didaktiske projekt BILLEDER SOM SALGSTEKNIK
Det didaktiske projekt BILLEDER SOM SALGSTEKNIK Jeg har her udarbejdet et undervisningsforløb, der henvender sig til en 5. Klasse i Billedkunst. I dette forløb har 5. klasse to samlede lektioner om ugen.
Læs mereModerne uddannelse af jagthunde Det videnskabelige grundlag 2019
Moderne uddannelse af jagthunde Det videnskabelige grundlag 2019 Formål At give hundeførere et teoretisk kendskab til, hvordan hunden lærer, til hundehjernens opbygning og til hvilke læringsformer, der
Læs mereAt have det godt. Sundhedsdansk. Sundhedsdansk At have det godt. ORDLISTE Hvad betyder ordet? NYE ORD Hvordan har de det?
ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk At have det godt Her kan du lære danske ord, som beskriver, hvordan du selv og andre har det. Du kan også få viden
Læs mereSkriv de rigtige ord under billederne. Der er flere ord under hvert billede. Nogle af ordene kan passe flere steder.
Sundhedsdansk At have det godt Her kan du lære danske ord, som beskriver, hvordan du selv og andre har det. Du kan også få viden om, hvad du kan gøre for, at du og andre får det godt. NYE ORD Hvordan har
Læs mereDe pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014
Overordnet tema: Overordnede mål: Sociale kompetencer X Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer De overordnede mål er, at den pædagogiske
Læs mereHusker bedre Lærer mere Har det sjovere BØRN DER UNDERVISER HINANDEN
Husker bedre Lærer mere Har det sjovere BØRN DER UNDERVISER HINANDEN Aktive børn der lærer endnu mere Tjek: http://www.cooperativelearning.dk/ Prøv at bruge Cooperative Learning i klassen Verbal bearbejdning
Læs mereVuggestuens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. Maj 2013
Vuggestuens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn Maj 2013 Vuggestuen Værdi: anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen
Læs mereBørnepanel Styrket Indsats november 2016
Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Indhold Introduktion og læsevejledning... 1 Samarbejde mellem skole og døgntilbud... 2 Inklusion i fællesskaber udenfor systemet... 2 Relationsarbejdet mellem barn
Læs mereEvaluering af introduktion af medicinstuderende og medicinstuderende med industriel specialisering afviklet den 13. og den 14. november 2012.
Evaluering af introduktion af medicinstuderende og medicinstuderende med industriel specialisering afviklet den 13. og den 14. november 2012. Antal tilbagemeldinger: 167 af 174 mulige 1: Havde du problemer
Læs mereOM BØRNS RETTIGHEDER TIL KLASSE
1 UDDRAG AF STÆRKE SAMMEN OM TIL 0. 3. KLASSE 2 Modul 1 - STÆRKE SAMMEN Hvad er børns rettigheder? Modulet indledes med en snak om ordet rettigheder. Her arbejdes med elevernes forforståelse i forhold
Læs mereHar I plads til unge i jeres forening?
Artikel 22. juni 2018 Har I plads til unge i jeres forening? Af Mette Wang, rådgiver og konsulent på Center for Frivilligt Socialt Arbejde At engagere unge frivillige kræver, at I har mod på at se jeres
Læs mereVER-DI. Vern og verdiskaping naturskyddsområder som ressurs i hållbar økonomisk utvikling. Præsentation Nationalpark Mols Bjerge
VER-DI Vern og verdiskaping naturskyddsområder som ressurs i hållbar økonomisk utvikling Præsentation Nationalpark Mols Bjerge er resultatet af et netværksarbejde, der blev iværksat med henblik på at
Læs mereAt skabe en fælles forståelse af, hvad der fremmer læring og det gode undervisningsmiljø.
Modul 1: Klassekontrakt Kilde: bidrag fra lektor Solvejg Andersen og lektor Anne Dalgas Bjerre, Taarnby Gymnasium og HF: Demokrati i skolen del 1 i 19 veje til bedre trivsel på ungdomsuddannelserne,dcum,
Læs mereNaturvejlederløntilskud Årsrapport 2011
Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Referencenummer: 21958 Navn naturvejleder: Bo Immersen Navn arbejdsgiver: Nationalpark Thy Arbejdssted: Nationalpark Thy Adresse: Søholtvej 6 Postnummer/By: 7700
Læs mereJo mere læreren varierer undervisningen jo mere lærer jeg ( elevcitat)
København den 2.4.2014. Jo mere læreren varierer undervisningen jo mere lærer jeg ( elevcitat) Af lektor Albert Astrup Christensen På Handelsskolen Learnmark i Horsens lykkedes det ikke altid at skabe
Læs mereKlatretræets værdier som SMTTE
Klatretræets værdier som SMTTE Sammenhæng for alle huse og værdier Ved fusionen mellem Bulderby og Trætoppen i marts 2012, ændrede vi navnet til Natur- og idrætsinstitution Klatretræet. Vi valgte flg.
Læs mereDen svære samtale - ØVELSER
Den svære samtale - ØVELSER Det bliver aldrig sværere i virkeligheden end det bliver lige her i dette rum i dag! 07.05.2012 Side 1 Camilla Høholt Smith Seniorkonsulent Socialrådgiver Diplom i projektledelse
Læs mereDialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge
Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Denne manual kan bruges af lederen eller arbejdsmiljøgruppen, alt efter hvordan I fordeler opgaven. Indholdsfortegnelse Før dialogmødet: Tjekliste til din
Læs mereOm Værtskab. kunsten at få mennesker til at føle sig velkomne
Om Værtskab kunsten at få mennesker til at føle sig velkomne 1 VÄRDSKAPET AB LAYOUT Form & Funktion i Sverige AB TRYK Åtta45, Sverige, sept 2008 FOTOS ImageState, Banana Stock, Ada Elmgart OVERSÆTTELSE
Læs mereKursusmål. Instruktører. Værtskab i Verdensklasse
Kursusmål Målet med kursusforløbet er, at lederne/ejerne: får en forståelse for deres USP (Unique Selling Proposition) får udarbejdet et servicekoncept for netop deres virksomhed får en forståelse for,
Læs mereProcesværktøj om trivsel
Procesværktøj om trivsel www.samarbejdefortrivsel.dk Procesværktøj om trivsel Introduktion Det kan styrke dagtilbuds arbejde med børns trivsel, hvis I som personalegruppe, legestuegruppe eller bestyrelse
Læs mereHar du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Læs merePROJEKT X:IT Undervisningsvejledning til konkurrence for X. IT klasser
til konkurrence for X. IT klasser Indledning Konkurrencen for 7.-9. klasser på X:IT skoler har to formål: Dels skal konkurrencen være med til at fastholde elevernes interesse for projektet og de røgfri
Læs mereRedskaber til god kommunikation med frivillige
Køb bøgerne i dag Redskaber til god kommunikation med frivillige Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Aktiv frivillig leder - grundlægger af RETRO giver dig redskaber og
Læs mereEvaluering af klinikophold med fokus på diabetes for MedIS og medicinstuderende på 2. semester
Evaluering af klinikophold med fokus på diabetes for MedIS og medicinstuderende på 2. semester 04.04 10.04.2018 Antal tilbagemeldinger: 184 ud af 204 mulige 1: Oplevede du, at personalet i klinikken var
Læs mereDen gode invitation side 3. Lettere at komme ud af døren side 6. Den gode velkomst side 9. Det gode samvær side 13. Farvel og på gensyn side 16
Det kan være svært at fastholde sit sociale liv, når man bliver berørt af demens. Nogle af de største barrierer kan være, at man mangler nogle at følges med; at det er svært at være ny; og at man ikke
Læs mereEvaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018
Evaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018 Svarprocent Ud af 694 kursister fra 22 forskellige hold, har 337 valgt at deltage i evalueringen. Det giver en svarprocent på 49.
Læs mereLæringsmålstyret undervisning. Dagens program formiddag
Onsdag d. 14. januar 2015 Sønderborg kommune Læringsmålstyret undervisning Velkommen! Dagens program formiddag 12.00 Velkomst og Rammesætning - Facilitatorrollen v. Jens Juulsgaard Larsen 13.00 Introduktion
Læs mereLæringsmål Materialer Forberedelse og organisering Fremgangsmåde
I introforløbet blev elevernes forståelse af og viden om sundhed sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed jf. Sundhedsstjernen. De ved også, at de selv kan
Læs merePRÆSENTATIONSTEKNIK. Ud med sproget
PRÆSENTATIONSTEKNIK Ud med sproget KONCEPT Primære læringsmål: 100 drenge skal på tre moduler: Forstå betydningen af at kunne præsentere et budskab Forberede og formidle en præsentation/fortælling Være
Læs mere2012 Forlaget Atelier, Søborg Oversat af Henrik Reinvaldt ISBN Alle rettigheder forbeholdt
2010 Berndt Sundsten och Jan Jäger samt B. Wahlströms Bokförlag, Forma Books AB 2012 Forlaget Atelier, Søborg www.atelier.dk Oversat af Henrik Reinvaldt ISBN 978-87-7857-894-5 Alle rettigheder forbeholdt
Læs mereHjertelig velkommen til workshop 3 SIDSTE WORKSHOP i Oplevelsesmaskinen Torsdag den 21. november 2013, Kerteminde Vandrerhjem
Hjertelig velkommen til workshop 3 SIDSTE WORKSHOP i Oplevelsesmaskinen Torsdag den 21. november 2013, Kerteminde Vandrerhjem Dagens program 09.00 Velkommen til den sidste workshop denne vinter 09.20 Markedsføring
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereSpørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?
Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet
Læs mereMan føler sig lidt elsket herinde
Man føler sig lidt elsket herinde Kirstine er mor til en dreng med problemer. Men først da hun mødte U-turn, oplevede hun engageret og vedholdende hjælp. Det begyndte allerede i 6. klasse. Da Oscars klasselærer
Læs mereInvitation til projektet. VærtSkaberVækst
Invitation til projektet VærtSkaberVækst Det gode værtskab indebærer en vært, der tager gæsten alvorligt og imødekommer de ønsker og behov som gæsten har for at blive underholdt, udfordret og bevæget.
Læs mereGuds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Guds engle -1 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med
Læs merePATIENTOPLEVET KVALITET 2013
Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 74 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 57% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?
Læs mereKrone 1 s evaluering af pejlemærket SPROGINDSATSEN muligheder gennem sprog
Krone 1 s evaluering af pejlemærket SPROGINDSATSEN muligheder gennem sprog Hver morgen holder vi morgensamling på stuen. Ved morgensamlingen taler vi om, hvem der er kommet i dag, hvem der kommer senere,
Læs mereLærere rustes til at flytte undervisningen ud i Nationalpark Thy.
Lærere rustes til at flytte undervisningen ud i Nationalpark Thy. Den 4. august 2016 deltog 15 lærere og formidlere i lærerkurset Udeskole i praksis. Museumscenter Hanstholm dannede rammerne for kurset
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx
Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med
Læs mereMedarbejder- udviklingssamtaler - MUS
fremtiden starter her... Gode råd om... Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS INDHOLD Hvad er MUS 3 Fordele ved at holde MUS 4 De fire trin 5 Forberedelse 6 Gennemførelse 7 Opfølgning 10 Evaluering 10
Læs mereFra: Cykler til Senegal Til: Frivillige i u- landsforeninger
Fra: Cykler til Senegal Til: Frivillige i u- landsforeninger Kære frivillige kollegaer Cykler til Senegal har via Projektpuljens oplysningsmidler fået mulighed for at arrangere et 2-dages kursus i samarbejde
Læs mereProfessoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:
1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen
Læs mere