Sådan samarbejder vi

Relaterede dokumenter
Sådan samarbejder vi

Sådan samarbejder vi

Trivsels- og kontaktforældre. Hvad skal de - og hvad kan de?

Lykke er når ens forventninger svarer til virkeligheden... (Troels Kløvedal)

Principper for samarbejde mellem skole og hjem på Præstelundsskolen

Sølvgades Skole. Trivsel

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever

Hanssted Skoles principper for skole-hjem-samarbejdet

1. Princip om skolen som et fælles projekt

INFORMATION & KOMMUNIKATION

NOTAT. Princip for skole-/hjemsamarbejde. Forældres deltagelse i skolens liv og barnets skolegang.

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

Skole-hjem-samarbejdet for klasse.

Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole. Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse

Syvstjerneskolen - principper

Skolebestyrelsens årsberetning skoleåret 2013/2014. Af Skolebestyrelsesformand Birgit Bach-Valeur

Principper for skole-hjemsamarbejde på Marstal Skole.

I. Forældreinddragelse på Vesterbro Ny Skole - overblik

Om at være forælder til børn i indskolingen på Utterslev Skole. Senest revideret januar 2016

Gensidige forventninger om samarbejde mellem skole og hjem

Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik)

Sammen skaber vi en fantastisk skole Forventninger til skole-hjem samarbejdet

Til klasseforældrerådet på Dronninglund Skole

Kontaktforældrerollen på Munkegårdsskolen

Udskolingen på Holme Skole. - selvstændighed & faglighed

Bækkegårdsskolen. Skole, elever og forældre - hvad kan vi forvente af hinanden?

Praktiske oplysninger for skole

Blågård Skole Fokus på kommunikation og medier

Princip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

Skolereform din og min skole

Principper for skolens drift

RETNINGSLINIER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ SOLBJERGSKOLEN

Principperne for skole-hjem samarbejdet tager sit udgangspunkt i Folkeskoleloven:

Skole-hjemsamarbejde på Blågård Skole

Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole

Principper for skolehjemsamarbejde

Til klasseforældrerådet på Dronninglund Skole

Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 24. maj 2018

Formål... 3 Kommunikationsveje for forældre på Kongevejens Skole... 4 Kommunikationsmodel på Kongevejens Skole... 4 Mundtlig kommunikation...

Politikker Politikker... 1 Ekstern kommunikationspolitik Mål og principper for den eksterne kommunikation Kommunikation af skolens

Bliv kontaktforælder. Det er en vigtig opgave for trivslen på skolen

Antimobbestrategi Gedved Skole

VESTBJERG SKOLE Bakmøllevej 280, 9380 Vestbjerg

Christiansfeld Skole

Skole/hjem samarbejde og kommunikationspolitik på Nyager Skole

Giv dit barn en god skoletid! Trivsel og skole-hjem-samarbejde på Christianshavns Skole

SSP i Næstved ønsker med dette diasshow at give inspiration til dannelse af forældrenetværk.

Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.

Antimobbestrategi. Skolens formål med antimobbestrategien er at tydeliggøre skolens holdning til mobning.

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.

Vi har derfor udarbejdet denne folder, der danner udgangspunkt for samarbejdet mellem skole og hjem.

KROGÅRDSKOLENS KONTAKTFORÆLDREFOLDER

Princip for Skolehjemsamarbejdet Søndre Skole Maj 2018

Antimobbestrategi for Nærum Skole. Vi ønsker at tydeliggøre, hvordan vi på Nærum Skole arbejder for trivsel og mod mobning.

Principper for God kommunikation og samarbejde på Ordrup Skole

Princip for skole/hjem-samarbejdet på Ishøj Skole

Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole

Værdiregelsæt for Hærvejsskolen

STÅR SAMMEN MOD MOBNING

Skolebestyrelsens principper

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

Antimobbestrategi for Esbjerg Kommunes skoler

Børn lærer bedst, når de fungerer socialt

Skolebestyrelsens principper

Velkommen til Hurup Skoles overbygning

Den Gode Klasse på Tofthøjskolen

Antimobbestrategi for Lindebjergskolen

DIALOG # 7 PRIVATFEST HVEM SKAL MED?

Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler

Forældresamarbejde på Højgårdskolen

Trivselsplan. Skolen på Islands Brygge Indhold. Trivselsplanens formål... 2 Begreber... 2 Status... 3 Forebyggelse... 4

Trivsel definerer vi som en følelse af fysisk, mental og social velvære og tilfredshed.

at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel

KONTAKTFORÆLDRE PILEGÅRDSSKOLEN

Tilfredshedsundersøgelse blandt forældrene på Nærum Skole Marts 2007

Hurup Skoles. Trivselsplan

Gasværksvejens Skole og KKFO Gasværkstedet Trivselspolitik og handleplan i tilfælde af mobning.

Trivselsprincipper for Skolen på Grundtvigsvej

Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre

RAMMER, OPGAVER OG FORSLAG TIL TEMAER PÅ FORÆLDREMØDER

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Brændgårdskolen. Skolens værdigrundlag:

Trivselspolitik/antimobbestrategi for Hovedgård skole

Forældremøder Fællesdel årgang august 2016

FOLKESKOLEREFORMEN VELKOMMEN TIL INFORMATIONAFTEN TIRSDAG DEN 3. JUNI 2014.

Trivselsplan for Bavnehøj Skole 2017

En god skole er en skole, hvor den enkelte elev er: Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.

PALS REGLER FOR FORÆLDRE

Velkommen i skole. Gribskov Kommune BJØRNEHØJSKOLEN GILBJERGSKOLEN GRIBSKOLEN NORDSTJERNESKOLEN SANKT HELENE SKOLE

Brændgårdskolen MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI ER. at ALLE børn og voksne trives at voksne går forrest og er rollemodeller for eleverne

Spørgsmål og svar om den nye skole

Forældrerådsarbejde i Thorsager Skole og Børnehus

DIALOG # 15 SKAL MAN BRUGE FORÆLDREINTRA, NÅR DER ER KONFLIKTER?

Måløvhøj Skole TRIVSELSSTRATEGI

MÅL OG PRINCIPPER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ KARUP SKOLE

1 Samarbejdet mellem skole og hjem

Transkript:

Sådan samarbejder vi Skole-hjem samarbejdet i udskolingen på Sølvgades Skole 1

Velkommen til udskolingen på Sølvgades Skole På Sølvgades Skole ønsker vi et godt og tillidsfuldt samarbejde mellem skole og hjem, så alle elever får et godt skoleliv. Samarbejdet mellem skolen og hjemmet er afgørende for at dit barn trives og lærer bedst muligt. Det er et fælles ansvar for elever, forældre, lærere og ledelse at skabe det gode samarbejde. Med denne folder vil vi beskrive Sølvgades Skoles forventninger til jer, så I kender jeres rolle og ansvar i samarbejdet om jeres børns skolegang. Vi beskriver også de forventninger, I kan have til skolen, og hvordan skolen vil samarbejde med jer. I udskolingen 7., 8. og 9 klasse er eleverne stort set selvhjulpne, og vi forventer dermed også en høj grad af selvstændighed fra elevernes side. Eleverne har mulighed for at få udgangstilladelse, og kontakten mellem skole og hjem er typisk også meget mindre i udskolingen end på mellemtrinet. Vi træner stadig elevernes selvstændighed og evne til at tage ansvar, men selvom børnene er blevet store, kan de stadig have brug for hjælp til at organisere deres hverdag. Derfor henvender denne folder sig primært til forældrene, men der er også formuleret forventninger til eleverne. Vi ser frem til et godt samarbejde. Sølvgades Skole 2

Vi forventer, at I som forældre kontakter klasselæreren via forældreintra (besked eller kontaktbog), hvis der er noget, vi bør vide om jeres barn. ringer til skolens kontor om morgenen ved sygdom. søger tilladelse på skolens kontor, hvis jeres barn skal holde fri i mere end tre dage. deltager i forældremøder, skole-hjem samtaler samt faglige og sociale arrangementer på skolen. bakker Sølvgades Skole op ved at signalere over for jeres barn, at skolen er vigtig, og bakker klassekammerater og deres familier op ved at tale pænt om dem. følger med på www.soel.skoleporten.dk og på forældreintra. medvirker til at skabe løsninger, hvis der opstår problemer. Vi forventer, at eleverne dagligt følger med på elevintra. møder til tiden, er veludhvilede, afleverer opgaver til tiden, deltager og er aktive i undervisningen, så de er velforberedte og undervisningsparate. respekterer skolen ordensregler og almindelige normer for god opførsel. Se ordensreglerne på www.soel.skoleporten.dk under punktet profil > principper & værdier. I kan regne med, at skolen... møder jer med anerkendelse, åbenhed og respekt. gør det lettere for jer at følge med i jeres barns skoleliv på forældreintra og ved møder og andre arrangementer på skolen. kontakter jer, hvis der er noget, I skal vide om jeres barn. holder forældremøder hvert år. holder skole-hjem samtaler hvert år. laver faglige og sociale arrangementer, hvor forældrene er velkomne. medvirker til at skabe løsninger, hvis der opstår problemer. skaber et godt undervisningsmiljø. 3

Takt og tone på forældreintra 1. Skriv altid i emnefeltet, hvad dit indlæg handler om. 2. Forældreintra egner sig ikke til debat om problematiske emner. Du risikerer misforståelser. Tal hellere med klassens lærere og kontaktforældre. 3. Brug ikke forældreintra til kritik af navngivne personer - hverken lærere, andre forældre eller børn. Kontakt dem direkte i stedet. Tag sagen op på et forældremøde, hvis den har interesse for alle forældre i klassen. 4. Skriv kun noget på forældreintra, som du også ville sige højt på et forældremøde. Følg med på elev- og forældreintra I det daglige kan I følge med i jeres barns skolegang på forældreintra. Her lægger vi jævnligt informationer ud, og det er også her, I kan skrive til jeres barns lærer eller til klassens forældre. I udskolingen bruger vi lektiedagbogen, som primært er en kommunikationskanal til eleverne. Forældrene har dog også mulighed for at kigge med på forældreintra. Hvert år laver klassens lærere årsplaner for det kommende skoleår. I kan se årsplanerne på forældreintra fra medio september. Vi henvender os direkte til jer, hvis der er noget, I skal vide om jeres barn. Ferier, fridage og sygdom I kan se ferieplaner for Sølvgades Skole på www.soel.skoleporten.dk under punktet fakta. Vi henstiller til, at jeres barn kun holder fri i skolens ferier og fridage. Hvis jeres barn skal holde fri i mere end tre skoledage, skal I aftale nærmere med skolens kontor. Kortere tids fravær aftales med klasselæreren. Sygefravær skal meldes til skolens kontor om morgenen på første sygedag - ring til os på 33 15 14 76. Nye fag I udskolingen møder eleverne nye fag, som er: valgfag, fysik/kemi, biologi, geografi og samfundsfag. Foruden dansk, matematik, engelsk og naturfag, kan eleverne efter 9. klasse komme til prøve i flere fag. Skole-hjem samtaler I udskolingen holder vi to skole-hjem samtaler i løbet af hvert skoleår. Ved skolehjem samtalen deltager klasselærer, eleven og mindst én forælder. 4

Forældremøder Vi inviterer jer til forældremøde to gange årligt. Forældremøderne skal sikre et godt samarbejde mellem skole og forældre omkring klassen. Her kan I bl.a. høre, hvad der sker fagligt og socialt i jeres barns klasse. Emner på udskolingens forældremøder kan fx være: rusmidler og rygepolitik. sociale medier. udgangstilladelse. På skoleårets første forældremøde er der først en fælles del med informationer fra ledelsen, skolebestyrelsen og en præsentation af lærerne i udskolingen. Derefter foregår mødet ude i de respektive klasser. På det første forældremøde vælger I også klassens trivsels- og kontaktforældre. Trivselsforældrene gør en særlig indsats for at skabe god stemning i klassen. Kontaktforældrene er bindeled mellem forældrene og skolen og er bl.a. med til at planlægge forældremøderne. Læs mere om trivselsog kontaktforældrene i pjecen på www.soel.skoleporten.dk Hvis der opstår problemer Mange kontroverser imellem eleverne løses stadig bedst ved, at forældrene taler sammen. I alle klasser opstår der fra tid til anden problemer. De skal løses hurtigt og konstruktivt. På Sølvgades Skole skal konflikter eller problemer løses på nærmeste niveau: Hvis jeres barn kommer i konflikt med et andet barn, kontakter I først det andet barns forældre og forsøger at løse problemet. Hvis dette ikke lykkes, kan klasselæreren kontaktes. Hvis vi som lærere oplever, at et barn mistrives, taler vi med barnet og derefter med barnets forældre. Hvis jeres barn generelt ikke trives i skolen eller blandt kammeraterne i klassen, kontaktes klasselæreren. Hvis jeres barn ikke trives med en lærer, kontakter man den involverede lærer og sammen finder man ud af, hvad der videre skal ske. Hvis det ikke er muligt at kontakte den involverede lærer, kontaktes klasselæreren. Hvis I som forældre oplever, at eventuelle problemer ikke kan løses med klassens lærere, kan I kontakte skolens ledelse. 5

Trivsel I udskolingen tager eleverne ofte selv initiativ til arrangementer af social karakter. Erfaringerne viser dog, at det stadig er vigtigt, at forældrene også fortsat tager initiativ til og deltager i sociale arrangementer for hele klassen. Skolens trivselsmæssige tiltag i udskolingen kan fx være: trivselsforløb i de enkelte klasser. forløb om mobil- og netetik samt adfærdsregler på sociale medier. lejrskole i 8 eller 9. klasse. I vores Handleplan mod mobning, Beskrivelse af ressourcecenteret og Trivselspjece på www.soel.skoleporten.dk kan I læse mere om, hvad Sølvgades Skole gør for at styrke trivslen og trygheden, og hvordan I, som forældre, kan bidrage til at jeres børn trives ved at gå i skole. Et godt undervisningsmiljø I udskolingen er de faglige udfordringer øget, og vi har høje forventninger til elevernes arbejds- og koncentrationsevne. For at kunne understøtte et højt fagligt niveau i udskolingen, er der særligt fokus på: at alle er ansvarlige for klassens fællesskab og den gode stemning. at alle respekterer og taler pænt til hinanden både i klassen og på de sociale medier. at alle er undervisningsparate og deltager aktivt i undervisningen. I kan læse mere om, hvordan vi arbejder med undervisningsmiljøet i udskolingen, i vores Beskrivelse af ressourcecenteret på www.soel.skoleporten.dk. Traditioner Sølvgades Skole har mange traditioner og arrangementer med fagligt indhold, som er med til at styrke samarbejdet og sammenholdet mellem elever, forældre og skole. Blandt andet: Temauger, turboforløb og brobygning i 8., erhvervspraktik i 8. og 9., motionsdag, fælles sommerudflugt for alle elever og lærere og fejring af skolens fødselsdag. 6

Årshjul for udskolingen [Fang læserens opmærksomhed med et citat fra dokumentet, eller brug denne plads til at 7

Ring - skriv -læs Sølvgades Skole, Sølvgade 16, 1307 København K Ring til os 33 15 14 76 Skolens kontor har åbent kl. 8.00-14.30. Uden for kontorets åbningstid kan man indtale en besked på skolens telefonsvarer. Husk at ringe til skolens kontor om morgenen, hvis dit barn er blevet sygt. Skriv til os Skriv til dit barns lærer via forældreintra. Lærerne besvarer mails fra forældrene hver dag i arbejdstiden. Du får svar inden for fem dage, ofte før. Haster det: ring til skolens kontor. Brug skolens hjemmeside: www.soel.skoleporten.dk Her finder du bl.a. Forældreintra med kontaktbog, debatforum for klassens forældre, årsplaner, adresselister mv. aktuelle billeder fra skolens hverdag. opslag fra skoleledelsen. info om fester, foredrag og andre arrangementer på skolen. referater fra skolebestyrelsen. Sølvgades Skoles målsætning og værdigrundlag, trafikpolitik, trivselspjece, ordensregler og principper. Information omkring elementerne i skolereformen. Fx den åbne skole, understøttende undervisning, lektiehjælp og faglig fordybelse, læringsmål. 8