Afsnit II ASFERG SKOLE Østergade 2, 899 Fårup På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer på med henblik på at vurdere deres egnethed og kapacitet i forhold til de forudsætninger der er lagt til grund for den nye skolestruktur. er ses ikke anledning til at foretage ændringer som følge heraf. Skolen i dag er beliggende i landsbyen Asferg nordvest for Randers. Skolen har i skoleåret 23/4 44 elever fordelt på 8 normalklasser fra. - 6. klasse. er er 3 4 børn fra. 3. kl. tilmeldt skolens SFO. Skolen modtager ingen førskolebørn. Skolens ældste del er opført 94. Skolen er siden blevet udvidet og ombygget af flere omgange. Skolen har således i dag til huse i tre særskilte bygninger. en gamle skolebygning i to etager, der indeholder klasselokaler og grupperum for. - 3. klassetrin. Nord for denne bygning ligger en tidligere inspektørbolig ligeledes i to plan, der rummer skolens SFO. Øst for skolens ældste del ligger skolens hovedfløj fra 962 og 978. Bygningen er i én etage og indeholder klasselokaler, administration, personalefaciliteter, fællestorv, pædagogisk servicecenter og faglokaler. Hovedfløjen afsluttes mod øst af et en bygning, der indeholder gymnastiksal og omklædningsrum i stueplan samt faglokaler over omklædningsrummet. Skolen er beliggende i landlige omgivelser og har adgang til gode varierende friarealer. Bl.a. to centrale skolegårde, sportsplads syd for skolen samt et større grønt legeområde. Skoleåret 23/4 Ny skolestruktur 44 Elevtal Ca. 2 8 Antal klasser 7. 6. Årgange. 6. 24 Personale Ca. 24.
Afsnit II Skolen ved ny skolestruktur Som det fremgår af vedlagte elevtalsprognose vil med den nye skolestruktur vedblive at have elever i spor fra. 6. klasse. Elevtallet vil falde jævnt gennem perioden til ca. elever i skoleåret 22/22. Som det fremgår af ovenstående kapacitetsanalyse vil skolens nuværende fysiske rammer kunne rumme det forventede antal klasser, og disse kan som i dag organiseres i samlede årgangsområder. Udviklingen mod spor frigiver klasselokaler, der herefter vil kunne anvendes til gruppe- og holddeling. Som det fremgår af vedlagte kapacitetsvurdering af faglokaler ses der ikke kapacitetsproblemer i skolens fagområder. er forventes ingen ændringer skolens personaletal. Forslag til tilpasning af skolens fysiske rammer til ny skolestruktur Idet skolen generelt fremstår med tidsvarende funktionsområder og den bygningsmæssige kapacitet vurderes i overensstemmelse med det forventede elev- og klassetal er der ikke udarbejdet forslag til tilpasning af skolen. er er alene illustreret nuværende anvendelse af eksisterende rammer. er er ikke bygningsmæssige udgifter. Bilag Elev- og klassetalsprognose Analyse af faglokaler og faglokalekapacitet Etageplaner eksisterende forhold... egn...2
ELEVALSPROGNOSE FOR NORMALKLASSEELEVER FOREL PÅ ÅRGANGE OG SPOR 3/4 4/5 5/6 6/7 7/8 8/9 9/2 2/2 2/22. 7 23 6 7 6 6 5 5 5. 7 6 2 6 6 5 5 5 5 2. 7 7 6 2 6 7 6 6 5 3. 2 7 7 6 2 7 7 6 6 4. 7 6 2 7 7 6 2 7 7 6 5. 8 6 5 2 7 7 6 2 7 7 6. 22 8 5 5 2 6 6 5 9 6 7. 8. 9. Antal elever. - 9. kl. Antal klasser Klassekvotient Antal. Klasseelever Antal. klasser Antal specialklasseelever Antal specialklasser 44 8 8, 42 37 8 7,8 24 8 8 7 7 7 7 5 7 7 7 7, 7,7 6,9 6,7 6,4 6,4 5,7 5 Klassedeling ved maksimal klassekvotient 28 Eventuel klasse såfremt klasser ikke sammenlægges før ved afdelingsskift mellem 3. - 4., 6. - 7. eller 8. - 9. årgang. al for 23/4 er aktuelle elevtal Resterende tal er baseret på befolkningsprognose 24 (projekt A scenario 3) samt skolescenario 4 (hvor søgemønstre for nye deldistrikter i 25+ går til ny distriktsskole)
Maj 24 Skoleudbygningsplan og skolestruktur Analyse af faglokaler og faglokalekapacitet Ad. Undervisning i faglokale. kl.. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. Lektioner i isponible Udnyttelses- il Balance Antal klasser faget i alt * lektioner ** grad i % *** rådighed Musik 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 33 8 26 5 2 Natur og teknik 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 33 8 26 4 3 Billedkunst 2 2 2 2 2 2 8 33 8 26 8 4 Håndværk og esign 3 3 4 4 2 2 9 33 8 26 7 5 Madkundskab 2 2 2 2 33 8 26 24 6 Biologi 2 2 35 9 3 3 7 Fysik/kemi 2 2 3 35 9 3 3 8 Idræt 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 5 33 8 26 I alt i faglokaler for årgangen 6 8 8 3 2 I alt for klassen 6 8 8 3 2 * et forudsættes at der ikke holddeles. ** For faglokaler benyttet af. - 6. årgang forudsættes 33 disponible lektioner pr. uge. For idrætfaciliteter eller faglokaler alene udnyttet af 4. - 9. årgang forudsættes 35 disponible lektioner pr. uge. *** Af hensyn til skemalægning og udnyttelse i andre sammenhænge som valgfag, bevægelse, projektforløb mv. forudsættes det totale disponible antal lektioner i lokalerne til Musik, Natur og teknik, Billedkunst, Håndværk og esign, Madkundskab og Idræt at kunne udnyttes 8 % (afrundet) til lektioner indeholdt i ovenstående oversigt. ilsvarende forudsættes lokalerne til Biologi og Fysik, primært af hensyn til skemalægning, at kunne udnyttes 9 % (afrundet)til lektioner indeholdt i overnstående oversigt. Kort beskrivelse af de eksisterende faglokaler areal Indretning ) Et godt centralt beliggende musiklokale. Kan åbnes med foldevæg mod centralgang. 77 m2 Ingen bemærkninger. 2) Kombinationslokale for natur og teknik samt textil, der ligger med forbindelse til billedkunst. ca. 94 m2 Værkstederne 2, 3 og 4 er beliggende 3) Et billedkunstlokale beliggende mellem kombinationslokale for natur og teknik og træværksted ca. 95 m2 med mulighed for intern forbindelse 4) Stræværksted beliggende med forbindelse til billedkunst. Suppleres som nævnt under pkt. 2 af kombinationslokale. ca. 8 m2 og det samlede område vurderes tidssvasrende. 5) Et hjemkundskabslokale beliggende ved gymnastiksal på etage over omklædningsrum. 8 m2 raditionel familieopdeling. Ok 6) 7) 8) Skolen har gymnastiksal. er er kønsopdelt opklædning. Skolen benytter endvidere Spentrup Hallen og nærliggende ræningshus. ca. 77 m2 raditionel, max 5 personer Lokale Installationer ARKIEKFIRMAE GORM NIELSEN MAA
ASFERG SKOLE EKSISERENE Flex Køk.KL. Grp Grp.SAL Sundhed Hjemkund. Flex Flugtvejs trappe Gard. SFO Køk oi 3.A Grp. 2.KL Hovedindgang Pers. Møde 4.KL Kontor Fælles Pæd.v P.S.C.. KL Musik N/ / Håndarb. Billed Forberedelse Forberedelse SL ep Omkl. Lærer Sløjd Gymnastiksal ep oi. H Omkl. Når der bliver spor på mellemtrinnet vil lokale kunne anvendes til gruppeog holdrum 5.B (Grp) Møde og eksterne konsulenter Maskin SUEEAGE 5.A 6.KL eknik Sfo ældste kn ep. KÆLER Nord EAGEPLANER SKOLEÅRE 24/5 MÅL : EGN.:. Indskoling/SFO: Mellemtrin: Udskoling: Specialundervis.: Personale: Øvrige forhold: KL. Basisområde KL. Basisområde KL. Basisområde KL. Basisområde Administration Pæd. serv. center (PSC) Fælles Fælles Fælles Fælles Personale Aula/Skoletorv o.lign. Faglokale