Trivsel og faglighed i et sundt læringsmiljø

Relaterede dokumenter
EN GOD SKOLESTART TINGBJERG SKOLE FAGLIGHED OG TRIVSEL LEG OG LÆRING FØLGES AD

VELKOMMEN TIL ÅLHOLM SKOLE

Specialklasserne på Beder Skole

Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.

Princip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen

Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre

Velkommen til Stavnsholtskolen

Forord. og fritidstilbud.

En god skole er en skole, hvor den enkelte elev er: Målet er, at den enkelte elev skal befinde sig lige midt i de 3 cirklers fællesmængde.

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

Vision, værdier og menneskesyn

Den inkluderende skole. FFF følgegruppemøde 29. januar 2013

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Forbered dit barn. Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave. Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO

Værdisæt for Tingbjerg Skole

HVAD ER SELV? Til forældre

Dagsorden: *Velkommen *Brøndby kommune *Brøndbyvester Skole *SFO *Skolen *Rundt i børnehaveklasserne og SFO

Fælles forældremøde om

Kære forældre. Et godt samarbejde mellem skolen og hjemmet er vigtigt for et godt skoleliv.

Velkommen i vores folkeskoler

Holbæk By Skoles ambitioner, principper og praksis

Det brede læringsbånd

SE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest

Oplæg til 2. behandling af Digital pædagogisk strategi Furesø Kommune

INDSKOLING MED FOKUS PÅ TRIVSEL

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015

Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler

Vi har glade og dygtige børn på Hee Skole - og vi har plads til flere

Nordvestskolens værdigrundlag

Velkommen i skole. Kære forældre

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg

Transport af elever fra. Lellinge. Kriterier for klassedannelse Fagdage/Temauge SFO. Tydeliggøre rammer for klassedannelse.

Pædagogisk målsætning på Dia Privatskole

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Velkommen til Løjtegårdsskolen. Informationsmøde for forældre til 5-6 årige børn

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

#Spørgsmål og svar om den nye skole

Brande, 2012 november

Greve Kommunes skolepolitik

gladsaxe.dk Lektiecafé og lektiehjælp Håndsrækning

Læreplan - uddrag. Målsætning

Digitale medier i Valhalla

Alle børn og unge har ret til et godt liv

0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 4. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse 9. klasse 10. klasse

Spørgsmål og svar om den nye skole

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune

Indskolingen på Randers Realskole. børnehaveklasse

Informationsfolder om ny model for 0. årgang på Overlund Skole. Skoleåret

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg

Hej, skole Farvel, børnehave

Forslag til mål og indholdsbeskrivelser i Faxe Kommens skolefritidsordninger

Faglighed, der giver eleven en basisviden, som kan danne grundlag for videre læring

SFO og SFO-klub bidrager som en aktiv medspiller til opfyldelse af folkeskolens og skolereformens hensigt og formål. 1

Indhold. Principper, jf. basistilsyn i Aarhus Kommune. Principper, jf. basistilsyn i Aarhus Kommune... 1

Velkommen til Rundhøjskolen

Folkeskolerne i Lolland Kommune

Udviklingsplan for Frederikssund Syd

Marie Louise Exner. Vedsted Friskole.

Grundlag. for arbejdet. Buddinge Skole

Vores mission og vision i. altid i bevægelse-

Lærere/pædagoger i alm. skolen og i specialtilbud:

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

Starttrinnet - et sted med hjerterum

Forældrenes samlede tilfredshed med børnenes skole

Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion

Nr. 2. Skole-hjem samarbejdet RO.

Undervisningsevaluering på Aalborg Studenterkursus

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum

Værdier Bjergsted Bakker

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole

Ledelsesberetning. Skolens formål. Skolen og dens virke. Hellested Friskole og Børnehus april 2015

Skal vi lege? Vi vil undersøge, hvordan vi gennem børneperspektivet kan udvikle legemiljøet i. Børnehus Syd.

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

Velkommen på Løsning Skole

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

Helhedsskole på Issø-skolen.

Forældretilfredshedsundersøgelse 2011

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

ROSKILDE VEJLEDNING. Erhvervslivet

Indholdsfortegnelse over skolens værdigrundlag

Principper for skole-hjemsamarbejde på Marstal Skole.

Folkeskolereform Forældrespørgeskema 2016.

Velkommen til Kratbjergskolen INDSKRIVNING AF BØRNEHAVEKLASSEBØRN TIL SKOLESTART

Velkommen. Vi er baseret på den Grundtvig- Koldske tankegang. Vores grundlæggende værdier er. tryghed, tolerance, fællesskab og

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016

Plan over tilsyn skoleåret 2013/14 Den Alternative Skole

ENDELIGT FORSLAG TIL BESKRIVELSE AF Helhedsskole på Issø-skolen.

Forårs SFO På Nr. Lyndelse Friskole

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Temperaturmåling 2010

Anbefalinger: FGU-institutionens indhold og tilrettelæggelse

Mål- og indholdsbeskrivelse for Mini SFO og SFO/LBO i Vesthimmerlands Kommune. Alle børn i Vesthimmerlands Kommune skal have et godt børneliv

Et sammenhængende skoletilbud fra 0. 9.kl. på

Transkript:

Trivsel og faglighed i et sundt læringsmiljø SPÆNDENDE LÆRINGSRUM TRIVSEL I HVERDAGEN HØJ FAGLIGHED

VELKOMMEN TIL IDESTRUP PRIVATSKOLE Velkommen til Idestrup Privatskole - en skole med stort fokus på det enkelte barns trivsel og læring. På Idestrup Privatskole tager al undervisning udgangspunkt i elevernes motivation og skoleglæde, klassens sociale trivsel og den kvalificerede underviser. Med fokus på disse faktorer finder man grundlaget for den høje faglighed, som Idestrup Privatskole står for. Idestrup Privatskole er snart 5 år gammel - og dermed stadig i skolesammenhænge "den nye pige i klassen". Skolen er trods den unge alder godt etableret på Falster. Der er nu 234 elever på skolen - elever fra lokalsamfundet, men bl.a. også fra Væggerløse, Nykøbing F, Stubbekøbing, Eskildstrup, Horbelev - ja, sågar fra Lolland. Skolen har som udgangspunkt kapacitet til 240 elever, dvs. 24 elever i hver klasse fra 0. - 9. klasse.kom og oplev en skole i en rivende og positiv udvikling. Skolen har rigtig flotte faciliteter - skolebøgerne er nye og aktuelle, lokalerne er gode, stemningen er rar og imødekommende - og ikke mindst: Eleverne er trygge, lærerne er fokuserede og dygtige - og der er ro i timerne.

Idestrup Privatskoles menneskesyn: Ethvert menneske er godt Ethvert menneske er unikt med personlig integritet og et absolut umisteligt værd uafhængigt af dets handlinger. Ethvert menneske er socialt - og er således ubetinget afhængigt af gode relationer til andre mennesker. Ethvert menneske er født kreativt og har evnen til at lære, undres, reflektere, vurdere og handle. Ethvert menneske er forpligtet til at tage sit liv, sine muligheder og sine valg alvorligt. Vi vil møde vores elever, hvor de er fagligt og socialt og arbejde videre med deres faglige kompetencer og sociale dannelse ud fra overbevisningen om, at alle børn VIL GØRE DET RIGTIGE, hvis de KAN. Vi vil have et godt og målrettet skole/hjem-samarbejde med eleven i centrum. Vi vil have et højt kommunikationsniveau i mellem skole og hjem, blandt andet med aktivt brug af ForældreIntra. Vi vil i videst mulig udstrækning inddrage IT i undervisningen som et pædagogisk værktøj, sådan at vores elever bliver fortrolige med brug af IT og de mange muligheder der ligger heri. Vi vil være kernen i lokalsamfundet i Idestrup, og samarbejde med foreninger, klubber og erhvervsdrivende.

Tolerance - selvværd - samarbejde - ansvarlighed - kreativitet - innovation - sundhed - demokrati - IT Vi ønsker at give børnene en legende og eksperimenterende tilgang til det faglige og sociale skoleliv ved hjælp af særlige praksisformer. Børnenes eget udtrykspotentiale forlænges og uddybes i forhold til den læringsmæssige målsætning. Et godt samarbejde mellem skole og hjem samt opbakning til skolen er en afgørende forudsætning for, at barnet får en god skolegang.

IT i undervisningen Alle elever i 2. - 9. klasse får en særlig Google Chromebook computer stillet til rådighed, mens de er elever på skolen. Computeren skal også med hjem, hvor den bruges til forberedelse og lektier. Eleverne i 0. og 1. klasse benytter sig af ipads i udvalgte undervisningssituationer. Al undervisning lægger op til brug af IT, hvorfor skolen også er en såkaldt "Google Apps for Education" skole. Ligeledes arbejdes der også med "The FlippedClassroom", som i korte termer handler om, atlæreren udarbejder undervisningsvideoer, der viagoogle Drev deles med eleverne og bruges hjemmesom repetition eller forberedelse. På denne mådevendes klasserummet på hovedet (flipped classroom),idet læreren går fra at beslaglægge 80% af lektionentil kun at bruge 20% - og dermed overlade de 80%af lektionen til rådgivning og vejledning af eleverne. Hermed får eleverne langt mere "hands-on" tid i skolen, og læringsmulighederne optimeres.

Sammenhørighed og fælles engagement SFO Efter skoletid er der for elever i 0. - 7. klasse mulighed for at gå i Klub Mini og Klub Maxi. Klub Mini er for elever i 0.-3. klasse, og Klub Maxi er for elever fra 4.-7. klasse. I klubberne er der 4 faste pædagoger samt en ungarbejder og en løntilskuds-medarbejder (ofte en arbejdsledig pædagog). Hver eneste uge udarbejdes der en ugeplan for Klub Mini og Klub Maxi, så elever og forældre kan se, hvilke aktiviteter der tilbydes. IT Smartboards i alle klasser Chromebooks til alle elever fra 2.-9. kl. Ipads og bærbare pc'er i 0. og 1. kl. Trådløst netværk over alt Flipped classroom optagestudioer Lejrskoler og ture ud af huset: Lejrskoler i 0. kl., 2. kl., 4. kl., 6., kl. i Danmark og 9. kl. i udlandet. Skolens hverdag er præget af mange aktiviteter ud af huset, fx teaterbesøg, virksomhedsbesøg, museumsbesøg og naturstudier ifm undervisningen i naturfagene

Skolen fremstår flot, velholdt, moderne og med alle nødvendige faciliteter. Indskolingsklassernes rum er indrettet som helt særlige læringsrum, hvor skolens koncept om Legelet Læring er fremtrædende. Et særligt farve-valg på vægge og møbler, rummenes funktionalitet og indretning samt fokus på børnenes forskellige lærings-forudsætninger er gennemgående temaer.

Indmeldelse og prøvetid Forud for indmeldelse af en elev er der en samtale med skoleleder eller viceskoleleder, hvor forældre og skolen får afdækket årsagen til ønsket om skoleskifte, elevens faglige og sociale forudsætninger samt en vigtig forventningsafstemning. Herefter følger 14 dages gensidig prøvetid. I denne vigtige prøvetid vil skolen selvfølgelig observere den nye elevs trivsel og tilgang til skolen. - Men mindst lige så vigtigt, så vil skolen også observere alle elever i den klasse, som modtager den nye elev. Der lægges fokus på, om klassen rummer den nye elev og udvidelsen af medlemmer i klassen. Efter endt prøvetid afholdes et nyt møde mellem skolen og forældrene, og herefter sker i langt de fleste tilfælde en endelig indmelding af eleven på Idestrup Privatskole. Prøvetiden er gratis. Skolepenge opkræves først, når en indmelding er officiel. Kontakt Idestrup Privatskole Kirkevej 5 4872 Idestrup Tlf. 81103110 www.idestrup-privatskole.dk info@idestrup-privatskole.dk