Professionel bisidning. Socialrådgiverdage 2013 Jette Larsen, Børns Vilkår



Relaterede dokumenter
Din tilfredshed med institutionen

Børneinddragelse - hvorfor og hvordan inddrager vi børn i sociale sager?

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Inklusion og Eksklusion

Den næste times tid. Disposition: Baggrund Kommunikation Relationer Familiemedlemmer

SPØRGESKEMA TIL ELEVER OM RESILIENS

Børns Vilkår. Historien. Trine Natasja Sindahl

Børnehave i Changzhou, Kina

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

0. Konklusion. Resultaterne fra en spørgeskemaundersøgelse ved Stille Piger under Ungdomsskolen Favrskov 2011

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

Evaluering af børnesamtalen

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Dialogen, sprog og kropssprogets betydning i mødet. V. Lisa Duus, konsulent /sundhed for etniske minoriteter duuslisa@gmail.com

Girls Day in Science. Evalueringsrapport

SÅDAN AFHOLDER I. statusmøder. Samarbejde Dialog. Samhørighed. Kommunikation Fælles mål. Forståelse. Evaluering Behov. sammenbragtfamilieraad.

Anerkendelse. Vi møder barnet for det de er, frem for det de kan, har med eller har på.

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

Analyseresultater Graviditetsbesøg

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

Alkoholdialog og motivation

Har du brug for hjælp, når du skal til en vigtig samtale? Frivillige Bisiddere. Aarhus. Et tilbud til pensionister og andre i Aarhus Kommune

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/ / Generelt:

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Evalueringsrapport. Sygeplejerskeuddannelsen. Fag evaluering - kommunikation Hold SOB13 Januar Med kvalitative svar.

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

Der blev endvidere nedfældet i kontrakten at vi arbejder med målene:

Kvalitet i den generelle sprogstimulerende indsats. Daginstitutionen som sprogligt læringsmiljø

SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV

Hvordan har du det i børnehaven?

Mentorgruppe har positiv effekt. Socialrådgiverdage 2013 Pia Brenøe og Tina Bjørn Olsen. Njal Malik Nielsen og Finn Knigth

Bordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler

Øje for børnefællesskaber

Et liv med Turners Syndrom

Hvordan vurderer du kursets relevans for dig? Hvordan vil du alt i alt beskrive dit udbytte af kurset?

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Når dit barns sag skal behandles i Børn- og Ungeudvalget

Er dit barn anbragt uden for hjemmet?

I starten af februar måned, ændrede vi vores praksis med at sende børn hjem fra hele og halve timer, til kun at sende hjem på hele klokkeslæt.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Datagrundlag. Metodisk tilgang. Udarbejdet af Oxford Research for Danmarks Lærerforening,

Evaluering af klinikophold med fokus på diabetes for MedIS og medicinstuderende på 2. semester til

Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2.

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de

Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS

PROFESSIONEL BISIDNING TIL BØRN OG UNGE En håndbog for fagpersoner. Børns Vilkår

Det svære liv i en sportstaske

Man føler sig lidt elsket herinde

Der er 3 niveauer for lytning:

Fra en børneforkæmpers perspektiv

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Værdier for arbejdet i. Hjørring Kommunale Dagpleje

Arbejdet med børnemiljø hos. Børnehaven Kornblomsten. Marts 2015

Konference Hjerteforeningen Den 17. november 2011

Tre er et umage par. Disposition: Om undersøgelsen Kommunikation Relationer Familiemedlemmer Fremtidsperspektiver

Det har du ret til! Unge på år, som er anbragt på Godhavn

Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale

Ordstyrerens køreplan

Thomas Ernst - Skuespiller

Råd og redskaber til skolen

Skole-hjem samarbejde med nydanske forældre. - om betydningen af forforståelse og praksis

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Børne- og Ungepolitik

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Selvevaluering 13/14. Emne: Elevernes personlige udvikling

Vi er et konsulenthus, der løser sociale opgaver og udvikler viden med fokus på udsatte børn, unge og familier

Orientering om STILLE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

Børne- og Ungepolitik

At give mit barn en Bedste Ven, er den bedste gave, jeg har givet hende

Børn og unge er eksperter i eget liv

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

gladsaxe.dk Sammen Børn og unge former fremtiden Børne- og skolepolitik i Gladsaxe

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse

Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune

Fokus på det der virker

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre.

Velkommen. Mentaltræner Jane Meyer-Zeuthen

Udsagn til konflikt trappen. Konflikt 1:

Som bedste ven kan jeg gøre en forskel både lige nu og på længere sigt

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Transkript:

Professionel bisidning Socialrådgiverdage 2013 Jette Larsen, Børns Vilkår

Program» Bisidderprojektets historie» Hvem, hvad og hvorfor Professionel bisidning Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

Hvorfor, hvordan, hvor længe? Historien om Bisidderprojektet 2008-2013 Dok.nr. 243-5 J.nr. 050289-2658 Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

Bisidderkorpset d.d. J.nr. 050289-2658 Dok 243-» 20-25 uddannede børnebisiddere.» Fra september 2008 til oktober 2013 er over 950 børn blevet bisiddet.» Samarbejde med fire forsøgskommuner. Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

Hvem er de? Bisidderne» Bisidder er altid børnefagligt uddannet.» Bisidder har kendskab til lovgivning på området, ligesom bisidder har kendskab til de kommunale sagsgange.» Bisidder har erfaring i samtaler med børn. Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

Hvilke børn? J.nr. 050289-2658 Dok 243-» 35 % af børnene er anbragte børn» 38 % drenge og 62 % piger» Børn og unge i alderen 7-18( Efterværn)» Børn der lever i meget vanskelige livsomstændigheder Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

Hvad gør en professionel bisidder? J.nr. 050289-2658 Dok 243-» Bisidderen hjælper barnet med at forberede møder og etablere kontakt med kommunen» Bisidderen deltager i møder med sagsbehandler og hjælper barnet med at få sagt det, som er vigtigt for barnet» Bisidder sikrer at barnet har forstået det som bliver sagt» Bisidderen følger op på møderne sammen med barnet» Bisidderen sikrer barnets rettigheder Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

Hvorfor er bisidning en god idé? J.nr. 050289-2658 Dok 243-» Forberedelse og guidning skaber større tryghed og sikkerhed» Barnet føler sig ikke alene» Medbestemmelse skaber helse» En bisidder understøtter dialog, tryghed og tillid i kontakten med systemet» Jo mere inddragelse af barnet, jo bedre grundlag at træffe beslutninger på = bedre løsninger Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

Hvorfor efterspørger børn en bisidder? De fleste børn henvender sig selv for at få en bisidder Mange har ikke andre trygge voksne i deres netværk At være del af en social sag er ofte uoverskueligt og skræmmende for børn Lille barn stort system En del henvender sig fordi relationen til sagsbehandler er gået i hårdknude Evaluering af Bisidderprojektet v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

Bisidders rene position har værdi for barnet Det vigtigste ved bisidder er, at hun er der for at hjælpe barnet ikke for at hjælpe de andre. Mikkel 18 år Man skal bare ikke glemme, at ens sagsbehandler også er ens forældres sagsbehandler. Det må også være svært for hende at sidde med to sider af sagen. (Malene 19 år Bisidder skal kun fokusere på barnets perspektiv Det skaber troværdighed og tillid hos børnene Det giver børnene en følelse af at blive anerkendt og taget alvorligt Det giver børnene større tro på, at de selv kan påvirke sagens forløb barnet bliver aktør Evaluering af bisidderprojektet v. Oxford Rsearch Jette Larsen Børns Vilkår

Bisidder giver tryghed og opbakning Forberedelse med bisidder mindsker nervøsitet og forvirring Bisidders tilstedeværelse før, under og efter mødet giver ro og tryghed Bisidder kan undervejs fungere som Talerør når noget er svært at få sagt Tolk når noget er svært at forstå Ekstra øjne og ører så man husker det hele så glemmer man måske at få sagt noget, og så kan bisidder byde ind. Da hun gjorde det, var jeg vildt glad, for det var noget vigtigt, jeg havde glemt. (Jane, 17 år) Evaluering af Bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

Bisidder hjælper med at forstå og bearbejde Bisidder gennemgår forløb og beslutninger med barnet efter møder Bisidder hjælper med at huske og forstå Mange børn oplever, at bisidder opklarer misforståelser og besvarer ubesvarede spørgsmål Hjælper barnet med evt. opfølgende kontakt til sagsbehandler Jeg plejer at snakke med min bisidder for at forstå, hvad der skete. Hun plejer at give mig et referat om, hvad der er sket, så man kan få det ind i hovedet, det er meget rart. (Sanne, 17 år) Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

En professionel bisidder kan noget særligt Bisiddernes professionelle baggrund giver barnet et særligt udbytte Indgående kendskab til det sociale system Barnet får en bedre forståelse for roller og processer Barnet kan bedre forberede sig Barnet bliver bedre i stand til at få formuleret sin holdning Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

En professionel bisidder kan noget særligt Hjælper barnet med at navigere i systemet ved at guide og oversætte for barnet Mange børn oplever, at tilstedeværelsen af en professionel bisidder kan være med til at sætte gang i tingene, fx: Hurtigere fremdrift i sagen At der bliver lyttet mere til barnet At der kommer øget fokus på barnets rettigheder Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

Bisidning handler lige så meget om det, der sker udenfor møderne Bisidning handler ikke kun om at sidde med til møder For børnene er det mindst lige så vigtigt at have en at forberede sig med og en at tale med bagefter Bisidder hjælper ikke kun med at få udtrykt barnets holdninger Bisidder kan også hjælpe barnet til at blive bevidst om ønsker og holdninger Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

Bisidder som hjælp i processen Det er super at have en voksen, der kan hjælpe barnet med at forberede mødet, være til mødet og samle op på mødet. Det betyder, at man får et bedre og mere kvalificeret møde (sagsbehandler) Sagsbehandlere oplever, at bisidder kan være en hjælp i sagsforløbet Børnene er mere velforberedte til møderne Sagsbehandler skal bruge mindre tid på at forklare og sikre, at barnet er med Bisidder hjælper med at sikre rød tråd og struktur for barnet Enkelte oplever, at bisidder blander sig mere end nødvendigt Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

Positioner» SAGSBEHANDLER: Undersøge, beslutte og foranstalte. Tilgodeser både barn og forældre m.v. J.nr. 050289-2658 Dok 243-» BISIDDER: Forbereder, guider, følges med, følger op. Tilgodeser barnet» Fælles: Forklare, støtte, drage omsorg» Forskel: Magt/neutralitet» Afgørende forskel = barnet vælger selv bisidder Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

» SPØRGSMÅL