Dagsordenpunkt. Forslag til organisatorisk og indholdsmæssig ramme for Ung i Gladsaxe, høringsmateriale. Beslutning

Relaterede dokumenter
Høringsmateriale. Indhold og organisering af Ung i Gladsaxe

Høringsmateriale. Ung i Gladsaxe Indhold og organisering

At den midlertidige ordning for ungdomsklubberne fra godkendes.

1. Indledning Overgangsordning for ungdomsklubområdet: UK Gladsaxe Tids- og procesplan Økonomi... 6

Høringspart Kommentarer Konkrete forslag Bemærkninger 1 Bestyrelsen Musik- og Billedskolen

Udkast til Ungestrategi Bilag

Børne- og Undervisningsudvalget Møde nr :30

gladsaxe.dk Ungestrategi

Godkendelse af anbefalinger ift. Løvbakkens fremtidige tilbud - 2. behandling

Indsatsbeskrivelse. Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar Indsats for unge +17 år i Høje Gladsaxe

Skabelon til beskrivelse af udvalgte indsatsområder

På den måde bevares mangfoldigheden i vores tilbud til de unge mennesker.

Overordnet ramme for arbejdet med Skøjtehal

Referat af møde i Skoleudvalget

Mål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør

Dagsordenpunkt. Regnskab 2016 og videreførelse af driftsmidler, Børne- og Undervisningsudvalget. Beslutning. Tiltrådt. Gennemgang af sagen

FU-analyse 2014 HØRINGSSVAR

Dagsordenpunkt. Vadgård Skole, høring om ny skoleklub, projektering, anlægsbevilling. Beslutning. 1. og 2. at-punkt tiltrådt.

Fritids- og ungdomsklubber

Organisering af fritidsdelen. Tværfaglig arbejdsgruppe Oktober 2014 nr. VIII

Beslutningsoplæg Forslag til organisering af ungdomsuddannelse til unge med særlige behov

Høringssvar til Forslag til Gladsaxe Kommunes Sundhedspolitik samt Den koordinerende sundhedsgruppes bemærkninger til høringssvarerne

De tre scenarier er nærmere beskrevet i notatet angående ny skolestruktur, jf. vedlagte

Dagsorden til møde i Kultur-, Unge- og Fritidsudvalget

Forslag til omorganisering. Næstved Kommune. Høringsmateriale. Næstved Kommune. Teatergade Næstved.

Folkeoplysningspolitik

Åben dagsorden Fritids- og Folkeoplysningsudvalget Fritid og Kultur

Budget 2018 Temaforslag drift Udvalget for Børn og Unge

Folkeoplysningspolitik

Vejledning, skabelon og mål til udarbejdelse af klubbydelsplaner

Torvegaard Ungecenter Høringssvar

Pointe 1: Bevar ungdomsklubben på Gug skole Indhold Høringssvar Skoleforvaltningens kommentar

Tids- og procesplan. 15. januar Høring af byrådsindstilling (4 uger) maj. 1. byrådsbehandling 13. august. Evt. 2.

Helhedsplan for Virupskolen og FU Hjortshøj

Dagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal

Indsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 29. januar Økonomiudvalget Punkt 22, E-bilag 1

Indsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 16. januar Stiforbindelse: Blok 8 Svømmehal - villakvarter

Ny institutionsstruktur

Organisering af fritidsdelen i Frederikssund Kommune i relation til skolereformen. Beskrivelse af forslag

Helhedsløsning på fritids- og klubområdet - efter høring Dok.nr.: 6027 Sagsid.: 13/15802 Initialer: Åben sag

Projekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag

NOTAT Sammenhængende kommunal Ungeindsats Køge 2 modeller

Høringspart Kommentarer Konkrete forslag/ anbefalinger

Sunde fællesskaber og sammenhæng Børn og unge deltager aktivt i sunde fællesskaber - Derfor vil vi skabe sammenhæng og helhed i børns og unges liv

Dokumentnr Bilag 7. Rammer for lektiehjælp og faglig fordybelse. Sagsnr

Revidering af Ballerup Kommunes. Ungdomspolitik

Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund

Ungdomspolitik. Baggrund. En levende politik

Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform.

Dagsordenpunkt. Regnskab 2015 og videreførelse af driftsmidler, Børne- og Undervisningsudvalget. Beslutning. Gennemgang af sagen

Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistratsafdelingen for Sociale Forhold og Beskæftigelse. Dato 10. april 2015

Møde i Børne- og Uddannelsesudvalget Onsdag den 05. februar 2014

Kultur-, Fritids- og Idrætsudvalget Møde nr :30-17:20

Fremtidig forankring af Fokusskolen og Unge i Centrum

UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE

Stærk fritid Stærke unge - på tværs af alder og sammen med andre

side 1 Åbent referat for Økonomiudvalgets møde den kl. 14:00 Byrådssalen Tilgår pressen

Indstilling. Ny plan for fritids- og. ungdomsskoleområdet. Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 13. januar 2016

Forord Norddjurs Kommunes ungdomspolitik Inddragelse og demokrati Fritid og kultur Sundhed og trivsel...

Referat af. ekstraordinært møde i. Gladsaxe Kommunes Integrationsråd. Tirsdag den 10. april 2018 kl Gladsaxe Rådhus, lokale 3607

Lokaler til personale og undervisning på Engdalskolen

Folkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune

notat Boligsocial strategi for fsb Udfordringerne i de udsatte boligområder Hvorfor en boligsocial strategi for fsb?

Udkast til Ungdomspolitik

Fremtidens ungdomscenter

Mål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør

Viborg Kommune i bevægelse

Udkast til arbejdsgruppens rapport

Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune

Forslag: Ny organisering af klubtilbud i Distrikt Skovlunde

1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune

Politik for Nærdemokrati

NOTAT. Analyse nr. 4 - Effektvurdering af klubområdet

Indsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 13. juni 2014

VORES BØRN HAR BRUG FOR ET GODT FRITIDSLIV

Projekt Sæt skub i EGU i Frederikshavn Kommune. Indhold, rammer og tidsplan.

Udvikling af Børne- og Skoleområdet

Indstilling. Bedre fysiske rammer for børn og unge i Tranbjerg. 1. Resume. Til Aarhus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 25.

Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur

Styrkelse af udskolingen i Horsens Kommune

Spørgsmål og svar om nye bevillingsmodeller på fritidsområdet

FAMILIEUDVALGET FOR NORDFYNS KOMMUNE

Indstilling. Ny vision for 10. klasse og aftale om erhvervsrettet linje (eud10)

Forslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel

I indstillingen lægges der op til at: Magistraten udvælger tværgående temaer som direktørgruppen

Børne- og Undervisningsudvalget, Gladsaxe Kommune. Dagsordenpunkt

I - 1. behandling - Organisering af kommunens fritidstilbud i forlængelse af Folkeskolereformen - ISU

Opvækst- og Uddannelsesudvalget

Udtalelse. Forslag fra SF om mere to-voksenundervisning. BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune. Til Aarhus Byråd via Magistraten

Åben referat Fritids- og Folkeoplysningsudvalget Fritid og Kultur

Indstilling. Fælles ledelse for Elev og Hårup Skoler. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 3. maj 2007 Århus Kommune

Kommissorium for styrket decentral forvaltningsorganisering

Handleplan 2016: Bekæmpelse af social kontrol og øget demokratisering Februar 2016

Drøftelse af budget 2018: Temadrøftelse af socialrådgivere på skolen

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen

Baggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan

Udvalg for sociale forhold, sundhed og et godt seniorliv

gladsaxe.dk/kultur Kultur fritid idræt

Fælles afsæt fælles udvikling

Forlig. Forlig om fritids- og ungdomsskoleområdet i Aarhus kommune. Alle byrådets partier er med i aftalen

Transkript:

Dagsordenpunkt Forslag til organisatorisk og indholdsmæssig ramme for Ung i Gladsaxe, høringsmateriale Beslutning Børne- og Kulturforvaltningens indstilling tiltrådt med redaktionelle ændringer som aftalt på mødet. Et enigt Børne- og Undervisningsudvalget besluttede et nyt atpunkt: At Børne- og Undervisningsudvalget i forbindelse med denne sag ikke tager stilling til, hvad der skal være i de 2000m2, der ligger øst for Telefonfabrikken og syd for spillestedet (i materialet benævnt Den rå hal ). Indledning og baggrund Børne- og Undervisningsudvalget behandlede sagen om Forslag til organisatorisk og indholdsmæssig ramme for Ung i Gladsaxe 17.11.2015, punkt 126. Sagen blev udsat med henblik på gennemskrivning af høringsmaterialet på baggrund af udvalgets bemærkninger. Der er siden arbejdet videre med forslaget, således er der særligt arbejdet med at skabe mulighed for mødesteder på alle skoler og en nærmere indholdsmæssig beskrivelse af mødesteder, ungecaféer og den centrale base. Med mødesteder på alle skoler vil bemandingen i det enkelte sted blive reduceret. Det foreslås derfor, at mødesteder og skoleklubber samarbejder, så de kan trække på hinanden, hvis der opstår en særlig situation. Med dette forslag til organisatorisk og indholdsmæssig ramme for det kommende ungemiljø er det søgt at retænke UK Gladsaxe med respekt for at det gode, der er i UK Gladsaxe i dag, som skal bringes med over i Ung i Gladsaxe og videreudvikles i de nye rammer. Forslaget understøtter den netop vedtagne ungestrategi og er, med tæt involvering af unge og fagprofessionelle i processen, 2015/05243 1

forventeligt et fritidstilbud, som i højere grad matcher unges behov og understøtter dem i deres personlige udvikling. Både ungestrategien og forslaget til organisatorisk og indholdsmæssig ramme for det kommende ungemiljø er udarbejdet på baggrund af tre forhold: 1. I forbindelse med folkeskolereformen blev det besluttet, at fritidsklubberne skulle integreres i skolerne, og at der skulle udvikles et nyt ungemiljø. Ungdomsklubberne blev videreført som en midlertidig overgangsordning, som ophører pr. 31.07.2016. 2. Mange tilbud til unge er skabt for en generation siden. De unges præferencer og behov har forandret sig. De efterspørger ikke som tidligere faste institutionelle tilbud, men langt mere skiftende, målrettede eller ad hoc-baserede tilbud, som de selv er med til at udvikle og tilrettelægge. 3. Alt for mange unge falder fra ungdomsuddannelserne. Samtidig betyder erhvervsskolereformens karakterkrav, at flere elever end tidligere ikke vil have mulighed for at bliver optaget på uddannelserne. Der er brug for en særlig indsats for at understøtte, at unge gennemfører en kompetencegivende uddannelse og etablerer en stabil tilknytning til arbejdsmarkedet. Arbejdet med at nå målene i ungestrategien afføder fire hovedopgaver: 1. at sikre tværgående ledelse og koordinering af tilbud og indsatser på ungeområdet på ledelsesniveau, 2. at udvikle koordinering og samarbejde i det daglige arbejde blandt de fagprofessionelle, 3. at nytænke kommunens fritids- og kulturtilbud til unge på en måde, så de understøtter ungestrategien, 4. at sikre et særligt og tværgående fokus på, at unge gennemfører en kompetencegivende uddannelse og opnår varig tilknytning til arbejdsmarkedet. Denne sag omhandler forslag til punkt 3: At nytænke kommu- 2015/05243 2

nens fritids- og kulturtilbud, og punkt 2, for så vidt angår Ung i Gladsaxes rolle i at udvikle koordinering og samarbejde i det daglige arbejde blandt de fagprofessionelle. Rammerne for arbejdet med punkterne 1, 2 og 4 fastlægges i forslag til forankring af arbejdet med ungestrategien, som forelægges til politisk behandling, punkt 151. Tidligere politiske beslutninger Forslaget har afsæt i beslutningsnote 2 i budgetforlig 2014-17. Det fremgår, at der skal arbejdes for et sammenhængende ungdomsliv ved at skabe et ungemiljø, hvor de parter, der arbejder i ungeområdet, indgår i et forpligtende samarbejde om de unge. På den baggrund besluttede Børne- og Undervisningsudvalget samt Kultur-, Fritids- og Idrætsudvalget 17.12.2013, henholdsvis punkt 141 og punkt 133, at igangsætte et udviklingsprojekt i to dele: Første del var udarbejdelsen af en ungestrategi. Anden del er etablering af et ungemiljø, der skal være helhedsorienteret og sammenhængende. Der blev ligeledes besluttet en midlertidig ordning for ungdomsklubberne (UK Gladsaxe) i perioden 01.08.2014 01.08.2015. Efterfølgende er den midlertidige ordning videreført frem til 31.07.2016. Der anlægges et helhedsperspektiv på tilbud og indsatser for unge på tværs af forvaltninger. Målgruppen er unge fra 13 år (7. klasse) til og med 29 år, jf. Børne- og Undervisningsudvalget 16.09.2014, punkt 116. Af beslutningsnote 12, budgetforlig 2016 og overslagsår, fremgår det, at der i forlængelse af nedlæggelsen af UK Gladsaxe skal udarbejdes forslag til de kommende ungemiljøer med udgangspunkt i to-tre mindre, lokale ungemiljøer og et større fælles, centralt placeret ungemiljø. Forslaget skal forelægges i foråret 2016. Forslaget Forslaget til organisatorisk og indholdsmæssig ramme, jf. bilag 1, er udarbejdet på baggrund af input fra processer, hvor unge, fagprofessionelle og ledere med udgangspunkt i ungestrategien, jf. bilag 2, har arbejdet sammen om at identificere og beskrive, hvad et fremtidigt ungemiljø skal kunne. Resultatet er et forslag om at etablere Ung i Gladsaxe, der er en samlet organisering af det pædagogiske arbejde med unge i kommunen og omfatter det nuværende: UK Gladsaxe og projek- 2015/05243 3

terne Ung til Ung og mentorer, UK Grønnemose, Fairplay og Ungecenter Torvegården. Ung i Gladsaxe placeres i første omgang i nogle af de nuværende klubfaciliteter på folkeskolerne. Men af hensyn til formålet med den nye organisering, den nye bredere målgruppe og synergieffekter i forhold til samarbejde med andre aktører, herunder udnyttelse af faciliteter, foreslås Ung i Gladsaxe hurtigst muligt placeret i selvstændige lokaler: Fire ungecaféer i hver sit lokalområde (Søborg: Tæt på GXU, Mørkhøj: Ungecenter Torvegården, Bagsværd: Enten på Taxvej, Thorasminde eller en placering i lejede lokaler tæt på Bagsværd Bypark, og Buddinge: Ved Telefonfabrikken) samt en central base (med tilhørende ungecafé), der placeres i lokaler, som ligger i tilknytning til Den Rå Hal på Telefonfabrikken. Mødesteder etableres på alle skoler og samarbejder med skoleklubberne. Fair Play og Projekt Ung til Ung videreføres som tilbud i Høje Gladsaxe. Hovedindhold Ung i Gladsaxe etableres pr. 01.08.2016 med henblik på at skabe pædagogisk og ledelsesmæssig sammenhæng i indsatserne på ungeområdet. Ung i Gladsaxe skal stille tilbud til rådighed for en målgruppe, som har meget forskellige behov. Derfor er der lagt vægt på, at tilbuddene skal være forskellige både i indhold, placering og deltagelsesniveau. Der vil fortsat være planlagte aktiviteter for de yngste som i dag, mens de lidt ældre unge vil få mulighed for at deltage i planlægning og afholdelse af arrangementer og aktiviteter for unge. Der vil være flest fritids- og kulturtilbud til de yngste, mens de ældste i stor udstrækning vil anvende foreningstilbud, selvorganiserede aktiviteter og tilbud hos private aktører, fx fitness. Ung i Gladsaxe understøtter særligt de udsatte unge, så de også kan mestre et hverdagsliv med uddannelse, arbejde, familie, venner og fritidsaktiviteter. Der samarbejdes med foreninger, GXU, kulturinstitutioner, 2015/05243 4

og idrætsanlæg m.fl. om tilbud og muligheder. Nogle aktiviteter vil foregå i Ung i Gladsaxe, mens andre vil foregå hos samarbejdspartnerne. Involveringen af unge skal styrkes og nytænkes, og Ung i Gladsaxe arbejder med ungeinvolveringen både i de formaliserede fora - og der, hvor de unge er. Unge inddrages i udviklingen af de nye tilbud, ligesom unges idéer og projekter, som lever på gaden, i udskolingen og i miljøet samles op og understøttes. Indholdet i tilbuddene i Ung i Gladsaxe skal udvikles og tilrettelægges sammen med unge, så de til enhver tid afspejler unges ønsker og behov for samvær og aktiviteter. I arbejdet har det været væsentligt, at der bliver skabt mere tid til det pædagogiske arbejde. Det sker bl.a. ved at samle de unge på færre matrikler efter kl. 17. Der bliver bl.a. mere tid til at tale med unge, som har brug for en snak med nærværende voksne, hvilket blev efterspurgt af de unge i processen, hvor unge gav input til ungestrategien. Der skal også arbejdes opsøgende rundt om i kommunen med pædagogiske aktiviteter for unge, som ikke bruger de kommunale tilbud. Medarbejderne fra Ung i Gladsaxe indgår i undervisningen i folkeskolerne på samme niveau som hidtil. Hovedsigtet med forslag til organisering og indhold af Ung i Gladsaxe er: At give trygge muligheder for de yngste unge. At understøtte de unges udvikling ved at involvere dem, så de tager ansvar og får større selvstændighed. At facilitere attraktive og fleksible tilbud både på faste matrikler, og der, hvor de unge er i centret, i parken, i boligområdet. At støtte de unge, der har behov for det og være brobygger til andre aktører. 2015/05243 5

At give de unge nye udfoldelsesmuligheder i tæt samarbejde med foreninger, GXU s fritidsundervisning, kulturinstitutioner, spillested, Social Balance, skoler m.fl. Ung i Gladsaxe har fire hjørnestene: 1. Styrket samarbejde mellem aktørerne 2. Relationsarbejde med de unge 3. Opsøgende arbejde og fleksible pædagogiske indsatser (der hvor de unge er). 4. Fysiske tilbud 1. Styrket samarbejde mellem aktørerne. Ung i Gladsaxe får et særligt ansvar for at drive arbejdet med at skabe helhed, sammenhæng og samarbejde både i fritids- og kulturtilbuddene til unge og i relationen til de øvrige aktører: Ungeenhed, skoler, sundhedsområdet, SSP og Social Balance m.fl. Gennem samarbejdet søges de tilbud og muligheder, der allerede findes i foreninger, GXU, bibliotek, Bibliograf, idrætsanlæg, Musik- og Billedskolen samt Telefonfabrikkens regi udviklet, så de i højere grad imødekommer det, som de unge efterspørger. Samtidig skal tilbuddene understøtte målene i ungestrategien. 2. Relationsarbejde med de unge Medarbejdere i Ung i Gladsaxe opbygger gennem deres arbejde i folkeskolens udskoling og i fritidstilbuddene vigtige relationer til de unge. Den relation kan aktiveres, hvis den unge på et tidspunkt har behov for en kendt, voksen samtalepartner - også efter, at den unge har forladt folkeskolen. 3. Opsøgende arbejde og fleksible pædagogiske indsatser. Ung i Gladsaxe frigør ressourcer til opsøgende arbejde, der hvor de unge er. Det betyder, at indsatsen bedre kan målrettes de unge, som ikke kommer i de etablerede tilbud, foreninger m.v. Her er det vigtigt, at medarbejderne er synlige og kendte ressourcepersoner for de unge. Det er voksne som tager initiativ til dialog, og som den enkelte unge ved, at man kan tale med, hvis man har det svært. De voksne kender tilbud og muligheder i kommunen og kan hjælpe den unge videre. 4. Fysiske tilbud Der er udarbejdet følgende forslag til de fysiske rammer for Ung i 2015/05243 6

Gladsaxe: Mødesteder på alle skoler for de yngste unge, fire lokale ungecaféer, heraf den ene som en del af Centralen i tilknytning til Den Rå Hal på Telefonfabrikken, se bilag 1. Alle unge kan benytte alle tilbud. De selvstændige faciliteter forudsætter, at der bliver afsat anlægs- og driftsmidler til formålet. Ungecaféerne søges finansieret ved omdisponering inden for Børne- og Undervisningsudvalgets anlægsramme i 2016. Og etableringen af Centralen vil efterfølgende indgå som forslag til anlægsønske i Børne- og Undervisningsudvalgets budgetbidrag i budget 2017-2020. Se i øvrigt afsnittet om økonomi. Fysiske rammer pr. 01.08.2016 - Overgangsordning Som en overgangsordning etableres der midlertidige ungecaféer på en skole i hvert af følgende lokalområder: 1. Bagsværd/Stengård 2. Gladsaxe/Vadgård 3. Søborg/Buddinge og en permanent ungecafé: 4. Torvegården, Mørkhøj Der er ikke taget stilling til på hvilken af de nævnte skoler, de midlertidige ungecaféer placeres. Det afhænger af, hvor de bedste forhold er. Afklaring af dette sker i dialog med de berørte skoler. Ungetilbuddene etableres i eksisterende faciliteter. De nuværende åbningstider i UK Gladsaxe, normalt mandag til torsdag fra kl. 15.00 22.00 og fredag fra 15.00 17.00, fastholdes i overgangsordningen. Der arrangeres ad hoc aktiviteter fredag aften og i weekenden. De nuværende tilbud på Grønnemose Skole og Skovbrynet Skole og de midlertidige ungecaféer videreføres, indtil de permanente ungecaféer er etableret. Ungecaféerne vil blive etableret hurtigst muligt efter 01.08.2016. På de skoler, hvor der ikke er et ungetilbud, etableres mødesteder. Mødestederne har åbent kl. 15-17 på skoledage. 2015/05243 7

Grønnegården, der i dag er base i UK Gladsaxe, videreføres som fælles base for Ung i Gladsaxe indtil videre. Det tværgående samarbejde med de øvrige aktører, der arbejder med unge, etableres, og der arbejdes med at udnytte kommunens øvrige faciliteter til ad hoc aktiviteter. Det opsøgende arbejde i lokalområderne igangsættes. Fysiske rammer på længere sigt Der er en ungecafé i Ungecenter Torvegården i Mørkhøj. I løbet af vinteren 2015/2016 udarbejdes der konkret forslag til fysiske placeringer mv. af yderligere to lokale ungecaféer med henblik på endelig politisk stillingtagen i foråret 2016. Ungecaféen i Bagsværd søges placeret på Taxvej, Thorasminde eller tæt på Bagsværd Bypark. Ungecaféen ved Høje Gladsaxe/Søborg/Maglegård søges placeret tæt på GXU. Åbningstider i ungecaféerne vil være mandag torsdag kl. 15 22. Fredag er åbningstiden 15 17. Der udarbejdes desuden forslag til en større, centralt beliggende fælles base Centralen, der også indeholder en ungecafé. Centralen ligger i tilknytning til Den Rå Hal på Telefonfabrikken. Centralen bliver omdrejningspunkt for aktiviteter hver dag. Åbningstiden er fleksibel. Som udgangspunkt åbnes der kl. 15 hver dag, også i weekenden. Lukketiden defineres ud fra opgaven, aktiviteterne og ud fra faglig vurdering af de unges behov og efterspørgsel. I takt med at de permanente ungecaféer og Centralen etableres, nedlægges de midlertidige ungecaféer på skolerne, og erstattes af mødesteder, så der herefter er mødesteder på alle skoler. Åbningstider i mødestederne vil være kl. 15-17 på skoledage. Økonomi Estimerede udgifter til anlæg og drift i forslaget Anlægsudgifterne til de foreslåede fremtidige faciliteter; Ungecaféer og central base, er estimeret i størrelsesordenen 7,4 til 9,6 mio. kr. En del af denne anlægsudgift, ca. 1 mio. kr., vedrører mindre bygningstilpasninger i 2016 i forbindelse med etablering af de tre lokale ungecaféer. Denne anlægsudgift foreslås finansieret ved omdisponering inden for Børne- og Undervisningsudvalgets anlægsramme i 2016, f.eks. ved råderum inden for skolernes funktionsændringspulje i 2015 og 2016, der skyldes projekter, der er udskudt eller forsinkede. En sag om disponering af 2015/05243 8

funktionsændringspuljen for 2016 og frem vil blive forelagt Børne- og Undervisningsudvalget til beslutning i marts 2016. Etablering af den centrale base for ungemiljøet vil efterfølgende indgå som forslag til anlægsønske i Børne- og Undervisningsudvalgets budgetbidrag i budget 2017-2020. Merudgiften til afledt bygningsdrift for Ungecaféer og central base anslås at være ca. 1 mio. kr. årlig. Udgiften kan finansieres inden for Børne- og Undervisningsudvalgets driftsramme. Der vil senere blive forelagt sag om finansiering af bygningsdriften. Drift - Ny budgetmodel I forbindelse med implementering af folkeskolereformen er der besluttet en overgangsordning gældende fra 01.08.2014 til 31.07.2016 for UK Gladsaxe, Ungecenter Torvegården og UK Grønnemose. Den eksisterende budgetmodel for ungdomsklubben er videreført i overgangsperioden, dog således at budgettet til klubberne har været delt mellem UK Gladsaxe, UK Grønnemose og Ungecenter Torvegården. I den midlertidige ordning har der været afsat midler til udvidet åbningstid og til separat ledelse på de tre klubtilbud. Klubberne har fortsat været demografireguleret, hvor budgettet reguleredes efter antallet af indmeldte børn. I forbindelse fastlæggelse af den organisatoriske og indholdsmæssige ramme for Ung i Gladsaxe vil der være behov for at revidere budgetmodellen. Modellen skal understøtte en indfasningsperiode fra 01.08.2016 frem til, at de ønskede faciliteter (den centrale base i tilknytning til Den Rå Hal på Telefonfabrikken og ungecaféerne) kan tages endeligt i brug. Modellen skal ligeledes beskrive økonomien, når Ung i Gladsaxe er fuldt indfaset, herunder åbningstider, driftsudgifter, normering og demografiregulering. Forslag til budgetmodel vil blive forelagt Børne- og Undervisningsudvalget i foråret 2016. Øvrige forhold Ungecenter Torvegården Bestyrelsen for Ungecenter Torvegården har tilkendegivet, at de ønsker at overgå til kommunal drift pr. 01.08.2016 og indgå i Ung i Gladsaxe under forudsætning af, at forslaget om Ung i Gladsaxe ikke ændres væsentligt. Bestyrelsen anfører, at oplægget lægger vægt på, at den bæredygtige kultur, der har været til gavn for børn, unge og lokalmiljø, kan bevares i den fremtidige struktur. 2015/05243 9

Kridthuset Kridthuset, Gladsaxevej 17, 2860 Søborg er et klubtilbud for unge og voksne med generelle indlæringsvanskeligheder. Kridthuset er en del af UK Gladsaxe. Der er igangsat et særligt projekt i samarbejde med Social- og Sundhedsforvaltningen, hvor der ses på placering, organisering og udvikling af dette tilbud. Ledelse, medarbejdere og brugerråd er involverede i processen. Der vil senere komme en særskilt sag om dette, herunder også en høring af de berørte parter. Fair Play / tilbud i Høje Gladsaxe Der lægges ikke op til ændringer i Fair Play, der er et særligt tilbud til unge i Høje Gladsaxe, og de øvrige indsatser i området: Projekt Ung til ung og mentorer, men de indgår som en del af Ung i Gladsaxe. Høring Nedenfor ses tidsplanen for høring af organisatorisk og indholdsmæssig ramme: Dato Aktivitet Børne- og Undervisningsudvalget behandler forslag om Ung i Gladsaxes indhold og organisering 18.12.2015 - Høringsperiode 04.02.2016 15.03.2016 Børne- og Undervisningsudvalget behandler høringssvar og træffer beslutning i sagen Forslaget sendes til høring hos: UK-ungeråd, Skoleråd, Dagtilbudsråd, Fælles Elevråd, Handicapråd, Integrationsråd, ungeråd i Høje-Gladsaxe Fælles Elevråd på GG, TEC og SOSU Ungecenter Torvegården Skolebestyrelser (også privatskolerne) Boligselskaberne Aftenskolernes samarbejdsudvalg Brugerbestyrelsen for Gladsaxe Musik og Billedskole, Brugerbestyrelsen for idrætsanlæggene BUS, Kulturen, F.I.G, 2015/05243 10

Folkeoplysningsudvalget MED-strukturen (BKF MED, BKF Rådhus MED, Ungeenheden, UK Gladsaxe, GXU, Kridthuset) BUPL Storkøbenhavn, Gladsaxe Lærerforening De unge, som har deltaget i udviklingen af organisatorisk og indholdsmæssig ramme for Ung i Gladsaxe vil blive inviteret til et arrangement i høringsperioden, hvor de får mulighed for at afgive høringssvar. Børne- og Kulturforvaltningen indstiller, 1. at forslag til organisatorisk og indholdsmæssig ramme for Ung i Gladsaxe sendes i høring i perioden 18.12.2015 04.02.2016. Bilag Bilag 1: Høringsmateriale Bilag 2: Ungestrategi Relateret behandling Kultur-, Fritids- og Idrætsudvalget 17.12.2013, Punkt 133 (Åben) Børne- og Undervisningsudvalget 17.12.2013, Punkt 141 (Åben) Børne- og Undervisningsudvalget 16.09.2014, Punkt 116 (Åben) Børne- og Undervisningsudvalget 17.11.2015, Punkt 126 (Åben) 2015/05243 11