Behovet og det deraf følgende økonomiske estimat basere sig på de følgende overordnede forudsætninger:

Relaterede dokumenter
Programoplæg (overordnede rammer for projektet)

22. AALYKKESKOLEN. Senest er der gennemført udbygning med ny indskolingsafdeling i 2004.

Svendborg Kommune. Ny skole på Thurø analyse af placeringsmulighed. Delrapport 2: Vurdering/definition af de fysiske/bygningsmæssige.

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne DALBY SKOLE. Dalbyvej 97, 6000 Kolding

Grønhøjskolen er beliggende i Øster Tørslev nordøst for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/ elever fordelt på 15 normalklasser og

STM MODEL 2A/2C - STM MODEL 2A/2C - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 3 SPOR

21. VESTER NEBEL SKOLE

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 01. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers

NÆSTVED KOMMUNE. Hyllinge Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj

19. VESTER NEBEL SKOLE

11. KONGEÅSKOLEN. Som et led i revisionen af skoleudbygningsplanen har Uddannelsesudvalget besluttet (citat):

5. FÅRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolebakken 5, 8990 Fårup

Notat om eventuelle behov for bygningsændringer

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 02. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

Skolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens udearealer.

Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008

STM MODEL 2B - STM MODEL 2B - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 2½ SPOR

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne SDR. VANG SKOLE. Sdr. Vang 32, 6000 Kolding

Sønderhaldskolen, i dag kaldet BC-skolen, består af tre parallelle klassefløje i en etage, der bindes sammen af lave tværbygninger indeholdende

13. SDR. BJERT CENTRALSKOLE

nord for disse fløje fløj ligger tre klassefløje, alle med klasselokalerne orienteret omkring et større fællesrum.

NÆSTVED KOMMUNE. Karrebæk Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj

Fysisk helhedsløsning for Samsøgades Skole

3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Over Fussingvej 7, 8900 Randers

STM MODEL 1B - STM MODEL 1B - ST. MAGLEBY SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE KLASSE I 4 SPOR

14. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE

BLICHERSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Haldvej 6, 8981 Spentrup

Firkløverskolens afdeling i Mørke ligger som tvillingeskole til Mørke Skole.

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne BRÆNDKJÆRSKOLEN. Brændkjærgade 92, 6000 Kolding

Model 1 Alle på uglegårdsskolen

Lind Skole og ALPI Hallerne

14. KRISTRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolegade 4, 8900 Randers

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER TYLSTRUP SKOLE // 2015

11. HOBROVEJENS SKOLE

Nyt skoleudbygningsprogram

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER FARSTRUP SKOLE // 2015

Resterer jan jan jan jan jan jan Alminde-Viuf Fællesskole 0 15.

Syddjurs Kommune September 2019

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ELLIDSHØJ SKOLE // 2015

RØDOVRE KOMMUNE. Rødovre Skole Revideret helhedsplan August Udarbejdet af: Bygningsafdelingen og Park- & Naturafdelingen Teknisk Forvaltning

KRISTRUP SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolegade 4, 8900 Randers

Skolens ældste del er opført Skolen er siden blevet udvidet og ombygget af flere omgange. Skolen har således i dag til huse i tre særskilte

18. NØRREVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Glentevej 15, 8900 Randers

Mod vest afgrænses skolen af idrætshal, svømmehal og gymnastiksal. To af skolens specialklasser er placeret i to ældre fritliggende pavilloner.

7. ELTANG SKOLE OG BØRNEHAVE

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne BRÆNDKJÆRSKOLEN. Brændkjærgade 92, 6000 Kolding

Notat om lokaler og kapacitet Holbæk by Skole

20.1 VONSILD SKOLE OG 20.2 OG SPECIALCENTER VONSILD

NÆSTVED KOMMUNE. Kildemarkskolen. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SULSTED SKOLE // 2015

HORNBÆK SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers

Tilpasset forslag november spor i overbygningen

Randers Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. chefkonsulent Diana Lübbert Pedersen Side: Side 1 af 2

Tillægsnotat 1 Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne

HADSUNDVEJENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Gl. Hadsundvej 3, 8900 Randers

ØSTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers

22. VESTER VAMDRUP SKOLE

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne STEPPING SKOLE. Søndre Allé 20, 6070 Christiansfeld

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER LANGHOLT SKOLE // 2015

RISMØLLESKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Rismøllegade 15, 8900 Randers

Model 2c. Vandret deling med 0-3 på Jersie og 4-9 på Uglegårdsskolen. Sum pr. aktivitet i budgetperioden

Skolecenter Jetsmark Analyse af bygningsmæssige muligheder. Helle Bundgaard 13. OKTOBER 2017

17. SKANDERUP-HJARUP FORBUNDSSKOLE

13. KORSHØJSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolevænget 1, Harridslev 8900 Randers

15. LANGÅ SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Gydevej 3, 8870 Langå

I 1980 blev opført tilbygning i to etager ved den vestlige gymnastiksal indeholdende to børnehaveklasselokaler.

ASSENTOFTSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevej 14 Assentoft, 8900 Randers

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SEBBER SKOLE // 2015

Forslag til plan for udmøntning af anlægspuljen på skole- og dagtilbudsområdet

NORD MODEL 2D - NORD MODEL 2D - DRAGØR NORD SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 3,5 SPOR KLASSE I 2 SPOR

helhedsplan Tranegårdskolen - Disponering - December 2005 Tranegårdskolen Nybygning Musik/drama Indskoling 0-3 klasse GFO gule villa Nybygning

SØNDERMARKSKOLEN. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Skanderborggade 65, 8940 Randers SV

4. BLICHERSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer Haldvej 6, 8981 Spentrup

SCENARIO klasse placeres på Tirsdalens Skole

Randers Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. Skolechef Torben Bugge. Vedr.: Tirsdalens Skole, nyt forslag fra AGTIRS

Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne august Alminde-Viuf Fællesskole. Bilag 1.01.

SCENARIO 2 Overbygning klasse placeres på Munkholmskolen i stedet for på Hornbæk Skole

Et revideret lokaleprogram skal i højere grad end det nuværende afspejle den pædagogiske og didaktiske udvikling, ellers bibeholdes det nuværende.

10. KONGSBJERGSKOLEN

16. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE

KRISTRUP SKOLE. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Skolegade 4, 8900 Randers

Budget - Campusskole bilag 10

NØRREVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Glentevej 15, 8900 Randers

3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår Over Fussingvej 7, 8900 Randers

Optimering af sfo/indskoling

Udviklingsplan for Hornslet Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen

Tilbygning/ombygning/udearealer/inventar i forbindelse med ny struktur på skolerne i Svendborg Kommune. Doc

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VAARST-FJELLERAD SKOLE // 2015

Helhedsplan for Virupskolen og FU Hjortshøj

Skolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens boldspilbaner.

KORSHØJSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevænget 1, 8930 Randers

SAG: Marienhoffskolen, Programoplæg DATO: 22/

FÆLLESSKOLEN MASTERPLAN HOPTRUP MARSTRUP VILSTRUP FÆLLESSKOLEN HOPTRUP MARSTRUP VILSTRUP MASTERPLAN FOR SKOLENS UDVIKLING DECEMBER 2012

Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne LYSHØJSKOLEN. Lyshøj Allé 1, 6000 Kolding

STM + SVV UNDERSØGELSE AF UDVIDELSESMULIGHEDER FOR ST. MAGLEBY SKOLE

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTER HASSING SKOLE // 2015

KOMBIBIBLIOTEK OG INDSKOLINGSAFSNIT POP ØST VED HARESKOV SKOLE. Skitseforslag september 2005

NÆSTVED KOMMUNE. Sydbyskolen. Afd. Nygårdsvej. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj

DRS MODEL 2C - SYD MODEL 2C - DRAGØR SYD SKOLE - UDSKOLINGSSKOLE KLASSE I 5 SPOR KLASSE I 2 SPOR

Transkript:

Notat Vedr.: Emne: Aabenraa Kommune - Hærvejsskolen Analyse af behov for anlægsmidler ved en samling af Skovbrynet Åboulevarden 21 Postbox 510 DK-8100 Aarhus C T: [+45] 8731 4400 Til: Aabenraa Kommune, Børn og Skole Fra: Kristine Tang Parbo / kpa@bascon.dk / M: [+45] 5150 4849 Dato: 20. november 2013 Baunegårdsvej 73A DK-2900 Hellerup T: [+45] 3975 7000 info@bascon.dk www.bascon.dk 1 Forudsætninger I samarbejde med Børn og Skole, Aabenraa Kommune har Bascon foretaget en analyse og vurdering af behovet for om- og tilbygning til den tidligere Fladhøjskolen på Skovbrynet i Rødekro i forbindelse med Hærvejsskolens samling på denne adresse. Behovet og det deraf følgende økonomiske estimat basere sig på de følgende overordnede forudsætninger: Generelt skolens elevtal pr. 5.september 2013 udbygningen foretages under hensyntagen til den eksisterende skoles struktur, dvs. i henhold til kamprincippet Hjemområder de eksisterende 2 hjemklassefløje tilbygges til det nødvendige antal spor for at kunne rumme indskoling inkl. SFO og mellemtrin der afsættes et mindre beløb til lettere renovering af de eksisterende i klassefløje der tilbygges en ny fløj til udskolingen med samlede faciliteter til scienceundervisning principielt som planlagt til Lyreskovskolen i brugerinddragelsesprocessen og programmeringen skal der arbejdes ud fra princippet (som på Lyreskovskolen) for at opnå optimal udnyttelse af lokalefaciliteterne om at indskoling har 1 basisklasselokale pr. klasse, om at mellemtrinnet har i alt så mange lokaler og undervisningsområder til rådighed, som der er klasser, og om at udskolingen slet ikke har basislokaler, men undervisningsområder, der tilgodeser mange forskellige former for undervisning og holddannelser. Skoletorv, faglokaler og læringscenter der opføres et skoletorv i 2 etager i tilknytning til den eksisterende 2- etagers centerfløj med kantine de eksisterende faglokaler (natur & teknik, sløjd, håndarbejde og hjemkundskab) på Skovbrynet bevares, men opgraderes i lettere omfang musiklokalet udvides og renoveres det eksisterende læringscenter bevares og opgraderes 1 / 6

Idrætsfaciliteter hallen, der er sammenbygget med skolen opgraderes/renoveres i fornødent omfang og der etableres evt. mulighed for opdeling til 2 stk. sale á ca. 500 m² der opføres ikke en multisal indendørs idrætsundervisning ud over det, der ikke kan dækkes at hallen, vil kunne henlægges til Rødekrohallen der udføres ikke større anlæg af opholds- og idrætsarealer, dvs. at de eksisterende faciliteter skal anvendes i høj grad Personalefaciliteter de eksisterende administrations- og personalefaciliteter tilbygges så arealet samlet kommer til at svare til det planlagte areal på Lyreskovskolen. Udearealer der anlægges/suppleres med det nødvendige antal P-pladser. Særligt inventar særligt inventar er rumfunktionelt og fleksibelt inventar, som er nødvendigt for at kunne udnytte større arbejdsområder optimalt. 2 / 6

På grundlag af disse overordnede forudsætninger estimeres at behovet til etablering af anlægsmidler for en samling af Hærvejsskolen på Skovbrynet i Rødekro vil være 85 mio. kr. ekskl. moms (prisindeks 4. kvartal 2013). Anlægsudgifterne fordeler sig således på de væsentligste poster: Nybyggeri [m²] Pris pr. m² [kr.] Renovering/ ombygning [m²] Pris pr. m²/enhed [kr.] Sum [kr.] Generelt Forberedende arbejder/nedrivninger - - sum 500.000 500.000 Sammenbygning af nyt og eksisterende - - - - 1.000.000 Hjemområder Indskoling inkl. SFO 1.000 13.000 sum 1.500.000 14.500.000 Mellemtrin 200 13.000 sum 2.500.000 5.100.000 Udskoling inkl. faglokaler 2.600 13.000 - - 33.800.000 Skoletorv, faglokaler og læringscenter Skoletorv inkl. kantine 600 13.000 sum 500.000 8.300.000 Musik - - sum 500.000 500.000 Læringscenter, natur & teknik, sløjd, håndarbejde - - sum 1.500.000 1.500.000 og hjemkundskab Idrætsfaciliteter Opgradering af hal - - sum 1.500.000 1.500.000 Personalefaciliteter Personalefaciliteter 600 13.000 200 1.000 8.000.000 Udearealer Ekstra parkeringspladser og reetablering af udearealer - - - - 100.000 Særligt inventar Særligt inventar - - - - 2.500.000 Nybyggede arealer, sum [m²] 5.000 - - - - Håndværkerudgifter(HVU) ekskl. uforudseelige udgifter Omkostninger (10 % af HVU) Anlægsramme ekskl. moms - - - - 77.300.000 - - - - 7.730.000 - - - - 85.030.000 3 / 6

2 Sammenstilling af projekterne til Kongehøjskolen, Lyreskovskolen og Hærvejsskolen 2.1 Beskrivelse af de enkelte projekter 2.1.1 Kongehøjskolen Kongehøjskolen i Aabenraa er etableres i den tidligere Rugkobbelskolen på Tøndervej 90 og i erhvervsejendommen Max Jenne på Dr. Margrethes Vej 60, dvs. i relativt store eksisterende bygningsarealer, hvilket medfører en høj grad af ombygningsarbejder. På grund af de relativt store og ikke 100 % udnyttelsesmæssigt optimale eksisterende bygningsarealer bliver det samlede endelige antal m² for Kongehøjskolen relativt stort sammenstillet med de 2 andre projekter. Indskoling og SFO placeres sammen med en væsentlig del af administrations- og medarbejderfaciliteter, møderum mm på Dr. Margrethes Vej. Her vil også være en multisal på ca. 700 m² og en stor uopvarmet multihal (ikke medregnet i arealoversigten efterfølgende), der bl.a. indrettes til gavn for skolen og hele Aabenraa med støtte fra Lokale- og Anlægsfonden. På Tøndervej indrettes faciliteter til mellemtrin og udskoling samt en del af administrations- og medarbejderfaciliteterne. Til mellemtrinnet bygges på Tøndervej en helt ny fløj på ca. 2.500 m² bruttoetageareal og udskolingen vil få til huse i 3 eksisterende basislokalefløje. Den eksisterende 3- etages fagklassefløj ombygges og renoveres gennemgribende. Indendørs idrætsundervisning vil foregå i den nyindrettede multisal og i Aabenraa Svømme- og Idrætscenter. 2.1.2 Lyreskovskolen Lyreskovskolen er planlagt med en udnyttelse af en del af den tidligere Bov Skoles bygninger, dog ikke gymnastiksalen, der nedrives, og den ældste del af skolen. Der udbygges med en større 2-etages nybygning nord for skolen, ca. 150 m fra den tidligere Bov Skole. Den tidligere Bov Skole er planlagt til en selvstændigt beliggende udskolingsafdeling med en helt ny science/naturfagsfløj tilbygget. Den 2-etages nybygning er planlagt anvendt til indskoling, SFO, mellemtrin, administration- og medarbejderfaciliteter samt en multisal på ca. 700 m². Indendørs idrætsundervisning vil foregå i den nye multisal og i Grænsehallerne. 4 / 6

2.1.3 Hærvejsskolen De overordnede forudsætninger og grundlaget for vurderingen af faciliteterne til en samling af Hærvejsskolen på Skovbrynet i Rødekro tager udgangspunkt i idéer og erfaringer fra udviklings- og brugerinddragelsesprocessen omkring programmeringen af Lyreskovskolen. 2.2 Sammenstilling af bruttoetagearealer for projekterne Kongehøjskolen Lyreskovskolen Hærvejsskolen Eksisterende bygningsarealer (renoveret, ombygget eller uberørt) 9.900 m² 2.000 m² 5.400 m² Nybyggede bygningsarealer 3.200 m² 8.200 m² 5.000 m² Fremtidige bygningsarealer i alt 13.100 m² 10.200 m² 10.400 m² Bygningsareal som forudsætning for skolestrukturoplæg i 2011 13.430 m² 10.666 m² 10.484 m² Antal m² pr. elev iht. strukturoplæg 12,2 13,8 12,0 Antal elever som forudsætning for skolestrukturoplæg i 2011 1.092 775 874 Antal elever pr. 05. september 2013 896 709 848 Antal m² pr. elev pr. 05. september 2013 14,6 14,4 12,3 Alle arealangivelser er bruttoetage-m², ekskl. kælderarealer. Elevantal er inkl. specialklasseelever. Antallet af m² pr. elev varierer erfaringsmæssigt meget fra skole til skole og det er yderst vanskeligt at opstille et eksakt udgangspunkt. M² - tallet afhænger af en række parametre, såsom hvor mange eksisterende bygningsarealer, der er i anvendelse, hvor godt disse 5 / 6

er udnyttet, hvilke pædagogiske principper, der ligger til grund for planlægningen af nye skolebygninger, hvordan SFO en indpasses etc. De udsving i antal m² pr. elev, der er sket siden vedtagelsen af den nye skolestruktur kan for Kongehøjskolens vedkommende forklares ved, at der er sket et tilkøb af et relativt stort eksisterende byggeri - det tidligere Max Jenne domicil. I forbindelse med planlægningen af det nye skolebyggeri til Kongehøjskolen har det været vanskeligt at opnå en 100% rationel udnyttelse af det store antal eksisterende m². Udgangspunktet ved planlægningen af den nye Kongehøjskole var et elevtal på ca. 1.000, hvilket på daværende tidspunkt (foråret 2012) ville medføre et m²- tal pr. elev på ca. 13,1. Siden er elevtallet faldet med ca. 100. Udgangspunktet i planlægningen af det nye byggeri til Lyreskovskolen var et elevtal på 800, hvilket bringer m² - tallet ned på ca. 12,7 pr. elev. Også på denne skole er elevtallet faldet med ca. 100. M² - tal pr. elev mellem 12 og 13 ses ofte i forbindelse med nyere skolebyggerier af denne størrelse og til det pågældende antal spor og elever. Det er inden for dette spænd, at man oftest sigter i planlægningen. g:\khl\hærvejsskolen\not001 hærvejsskolen_analyse af behov for anlægsmidler_2013 11 20_tilrettet.docx 6 / 6