Samværsregler på Amager Fælled skole

Relaterede dokumenter
Samværsregler på Amager Fælled skole

Trelleborg Friskole Strandvejen 121, 4200 Slagelse. IT POLITIK OG HANDLEPLAN. Medbring dit eget device

Trivselspolitik for Slangerup Skole. 1. Skolen. 2. Klassen. 3. Skole-hjem-samarbejde. Ordens- og samværsregler på Slangerup Skole

HUMLEBÆK SKOLE. Skole-hjemsamarbejde. Humlebæk Skole - Gl. Strandvej Humlebæk - tlf

Det overordnede mål med skolens ordensregler er at skabe god adfærd i hverdagen til gavn for den enkelte og for fællesskabet

HUMLEBÆK SKOLE. Skole-hjemsamarbejde. Humlebæk Skole - Gl. Strandvej Humlebæk - tlf

Hurup Skoles retningslinjer for brug af IT

Ordens- og samværsregler for FGU Midt- og Østsjælland

Langeskov SKOLE 5550 LANGESKOV

Byskovskolens ANTI-mobbestrategi

INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING...

Sammen skaber vi en fantastisk skole Forventninger til skole-hjem samarbejdet

Mobbehandlingsplan for. Langebjergskolen

Værdiregelsæt på Holmebækskolen

Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole. Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse

Ordensregler på Mølholm Skole.

Værdiregelsæt for Sønderbroskolen

Nærum Skoles overordnede samværsregler

At skabe et miljø hvor eleverne trives og udvikler deres faglige og sociale kompetencer.

Den Gode Klasse. Hvad er Den Gode Klasse? Hvorfor? Formål

Dette dokument er udarbejdet af de forældrevalgte i Skolebestyrelsen på Nærum Skole, juni 2017

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.

VÆRDIREGELSÆT SYDSKOLENS VÆRDIER

TRIVSELSPOLITIK for Store Magleby Skole

Antimobbestrategi for Stjernevejskolen

Antimobbestrategi Gedved Skole

Nyborg Heldagsskoles værdiregelsæt og mobbepolitik

De voksne forældre og personale på skolen

Karen Blixen skolens anti- mobbestrategi

Gensidige forventninger om samarbejde mellem skole og hjem

Hurup Skoles. Trivselsplan

Børn lærer bedst, når de fungerer socialt

Glamsbjergskolen sammen om at lære. Det betyder, at vi vil være:

At skabe et miljø hvor eleverne trives og udvikler deres faglige og sociale kompetencer.

Ødsted Skole anvender følgende redskaber til optimering af trivsel og forebyggelse af mobning:

Antimobbestrategi for Hjallerup Skole

TRÆLLERUPSKOLENS ANTIMOBBESTRATEGI

Værdiregelsæt for Brovst Skole

Værdiregelsæt og ordensregler 2017

10 SOCIALE MEDIER Formål: Målsætning: Elever må gerne medbringe mobiltelefoner på skolen. På Vissenbjerg Skole vil vi derfor:

ANTIMOBBESTRATEGI FOR

Trivselsplan Bedsted Skole

Antimobbestrategi. Gældende fra den 1. januar 2017

MÅL OG PRINCIPPER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ KARUP SKOLE

Studie- og ordensregler HTX

NORDVESTSKOLEN. Antimobbepolitik

Beders Skoles værdier og værdigrundlag

Udvikling. Bakkeskolens værdisæt

Gasværksvejens Skole og KKFO Gasværkstedet Trivselspolitik og handleplan i tilfælde af mobning.

Antimobbestrategi. Ganløse Skole og Slagslunde Skole

STUDIE- OG ORDENSREGLER

Antimobbestrategi for Lindebjergskolen

Princip for brug af sociale medier, mobiltelefoner og tablets - Sådan gør vi på Øster Hornum Børneunivers

Antimobbestrategi. Begreber:

Kære vikar. Du kan forvente:

Trivselspolitik, Østskolen

Antimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018

Trivselspolitik på Nr. Asmindrup Friskole (herunder antimobbestrategi)

Løsning Skoles antimobbestrategi

Trivselspolitik i Skoledistrikt Syd Indhold

Trivselsplan Fællesskabets skole Trivsel Elevernes trivselsmåling Samværsregler Fællesskabsdag Legepatrulje Andre fællesskaber

Overordnede ipad regler på Grønnemose skole. Den lånte ipad er Gladsaxe kommunes ejendom og må ikke udlejes eller overdrages til andre end eleven.

Værdiregelsæt. Rolighedsskolen 2011

Issø-skolens værdiregelsæt

Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan

Principper for Virum Skole

Pædagogisk målsætning på Dia Privatskole

Velkommen på Vester Hassing Skole

PÅ ENGBJERGSKOLEN STÅR VI SAMMEN MOD MOBNING

MOBBEPOLITIK. Grydemoseskolen Helsingør Kommune. Alle børn har ret til god trivsel

Studie- og ordensreglement for Næstved Tekniske Gymnasium på EUC Sjælland. Udgangspunkt:

Låsby skole ANTIMOBBESTRATEGI april 2016 Formål. Dækningsområde Alle skolens elever. Det vil sige i afdeling A, B, C, D og E.

1. Princip om skolen som et fælles projekt

Bækkegårdsskolen. Skole, elever og forældre - hvad kan vi forvente af hinanden?

Antimobbestrategi. Skovvejens Skole

Filstedvejens skole værdier, forventninger og ordensregler

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever

Antimobbestrategi på Tappernøje Dagskole

Trivselsplan. Skolen på Islands Brygge Indhold. Trivselsplanens formål... 2 Begreber... 2 Status... 3 Forebyggelse... 4

Trivselspolitik/antimobbestrategi for Hovedgård skole

Anti-mobbeplan for Skoledistrikt Syd. August Denne anti-mobbeplan indeholder 2 organisatoriske niveauer:

Gældende fra den 1/ FORMÅL. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Sikre trivsel hos børn og voksne BEGREBER. Hvad forstår vi ved trivsel?

Brande, 2012 november

VELKOMMEN TIL ÅLHOLM SKOLE

Antimobbestrategi for Ubberud Skole

Distriktsskole Smørum

Antimobbestrategi på Paradisbakkeskolen

STUDIE- OG ORDENSREGLER

Hjemsendes omgående, hjemmet orienteres Der tages hurtigst muligt stilling til: - hvor længe vedkommende er bortvist - anmeldelse

Brædstrup Skole GRUNDSKOLER. Antimobbestrategi for: Udarbejdet (dato): September Hvad forstår vi ved trivsel? Hvad forstår vi ved mobning?

Den Gode Klasse på Tofthøjskolen

Trivselspolitik for Ølsted Skole

Nyborg Heldagsskoles værdiregelsæt og mobbepolitik

Gældende fra den FORMÅL. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Vestbjerg Skoles Antimobbehandleplan

FAVRSKOV. Principper

Ringkøbing-Skjern Kommunes antimobbestrategi

Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Definition af mobning & digital mobning

Transkript:

Samværsregler på Amager Fælled skole Skolens samværsregler er udarbejdet af elever og personaler og fremlagt for Skolebestyrelsen. De vil årligt blive gennemgået og revideret, hvis det viser sig nødvendigt. Samværsreglerne på Amager Fælled Skole er udtryk for den generelle holdning vi udviser og ønsker overfor hinanden. Samværsreglerne skal derfor ses som den overordnede pædagogiske ramme for hele skolens virke i undervisningsdelen og i forhold til trivsel, hyttetur, lejrskole, udflugter og frikvarterer. Skolens værdier og værdisæt skal derfor også skinne igennem og kunne genkendes i vores samværsregler. På Amager Fælled Skole arbejder team, elevråd, årgange og klasser løbende med samværsreglerne og trivsel, bl.a. gennem udvalgte fordybelsesdage med dette tema. Skolens samværsregler gennemgås i klasserne hvert år sammen med klassens/årgangens egne regler, som ved hvert skoleårs begyndelse, udarbejdes, justeres, drøftes og gennemgås, samt hænges op i klasserne. Skolens målsætning Der skal være plads til alle, men ikke plads til alt Amager Fælled Skole målsætning er at alle, såvel elever som lærere og forældre, trives i hverdagen og samarbejder med hinanden. Amager Fælled Skole skal være et godt sted at være, hvor alle børn og voksne udviser respekt og tolerance for hinanden og fællesskabet og hvor tryghed skabes, så alle får det største mulige udbytte af samvær og undervisning. Amager Fælled Skole skal være præget af ansvarlighed for fællesskabet, og hvor vi passer på hinanden og skolens ting. Trivsel i hverdagen og samarbejde med hinanden betyder: At det skal være trygt, tillidsfuldt og rart for alle at være elev, ansat og forældre på skolen. At alle uden problemer kan færdes på en ordentlig måde med hinanden på skolens arealer. Tolerance og respekt betyder: At vi behandler hinanden som vi selv gerne vil behandles. At drillerier og mobning ikke finder sted, og at vi bruger sproget på den gode måde ved at tale ordentligt til, om og med hinanden. Ansvarlighed for fællesskabet betyder: At vi opfatter skolen og hinanden som et fælles anliggende, vi alle har et ansvar for at tage vare på. At vi skal være opmærksomme på, at vi er afhængige af hinanden og derfor har brug for at passe på hinanden og skolens materialer, inventar og ydre omgivelser, f.eks. træer og buske i skolegården, m.v.

Socialt samvær & trivsel Vi respekterer hinandens forskelligheder og følelser Vi taler pænt til hinanden og har en god tone Vi siger stop og nej på en venlig måde Vi har ret til at være i fred Vi respekterer hinandens kulturelle baggrund og ser det som en mulighed for at lære Vi siger fra/stop, når ens egne eller andres grænser bliver overtrådt Vi lytter til hinanden Vi har ret til at være uenige Vi passer på hinanden bl.a. ved at være sammen i pauser Vi hjælper i hinanden bl.a. med at trøste hinanden Vi tager ansvar for egen opførsel, før vi retter på andres Fagligt samvær & Læringsmiljøet Vi respekterer undervisningen bl.a. ved at følge opmærksomt med i timerne/lektionerne at komme velforberedt i skole at deltage aktivt og positivt efter evne i diverse aktiviteter kun at stille relevante spørgsmål at følge instrukser fra vikarer, pædagoger og lærere også når de siger stop Vi respekterer hinandens læring bl.a. ved at lytte aktivt og være stille, når en anden taler/fremlægger at give plads til at fejle altså ikke at grine at gøre sit bedste, når man arbejder sammen at hjælpe hinanden i gang, når man er gået i stå at have tålmodighed med hinanden at bruge hinandens stærke sider Vi respekterer vores egen læring bl.a. ved at være forberedt at deltage aktivt og positivt i undervisningen og aktiviteter at turde fejle at gøre sit bedste at opsøge information, hjælp og vejledning Digitalt samvær & IT på skolen Vi bruger mobil, tablets etc. i undervisningen, når det har relevans for undervisningen Vi tager kun billeder af hinanden, hvis vi har fået lov Vi bruger mobil efter aftale med de voksne, ellers skal den være slukket eller stillet på lydløs. Mobilen må kun bruges til at fotografere, filme eller optage lyd med, hvis det er aftalt med lærerne og den eller de personer, der filmes. Det, der optages, må kun bruges i skolearbejdet.

I 5.klasse og derunder må eleverne ikke medbringe mobiltelefon på lejrskole/hytteture, med mindre andet er aftalt. Individuelle mobilregler kan aftales i de respektive klasser og forældremøder, f.eks. at ingen mobil må benyttes i 10- pausen eller lign. et totalt mobilforbud kan derfor evt. indføres på den enkelte årgang efter drøftelse på forældremøde og i samråd med lærerne, hvis de ligeledes finder dette fornuftigt. Hvis reglerne for mobiltelefoner overtrædes, kan læreren inddrage telefonen og aflevere den på kontoret. Første gang reglerne overtrædes kan telefonen hentes når skoledagen er færdig. Hvis reglerne overtrædes flere gange, skal forældrene hente telefonen på skolen. IT-skolen Du må ikke bruge computerne til noget som efter skolens mening er ulovligt eller er skadeligt for skolens omdømme (blandt andet hente sider med pornografisk, voldeligt eller racistisk indhold). Computerne er beregnet til undervisning. Spil og andet, der ikke har med undervisning at gøre, skal du stoppe, hvis computeren skal bruges til undervisning. Du må ikke bruge computerne kommercielt. Du må ikke ændre i computernes opsætning, downloade spil eller installere egne programmer. Det er strengt forbudt. Du må kun downloade andre programmer, hvis det er aftalt med it-vejlederne. Du har selv ansvaret for det, du foretager dig på computerne. Du skal overholde danske love og regler for ophavsret. Du må ikke spise eller drikke ved computerne. Etik og moral på nettet på skolen og fritiden i kontekst til skolen (f.eks. klassekammerater). Færdsel på internettet er ikke kontrolleret eller styret af nogen. Derfor er der ikke faste regler for hvad man må og ikke må, men der er nogle uskrevne regler for god opførsel. Derfor: Når du e-mailer, chatter, Facebook eller bruger nyhedsgrupper og konferencer, skal du: Skrive i en pæn tone og lade være med at bruge skældsord og bandeord. Udtrykke dig klart. Du kan evt. bruge smileys, hvis du vil udtrykke noget underforstået. Ikke sende store filer uden grund. Det optager plads på netværket. Underskrive dine meddelelser, så man kan se hvem der er afsender. Holde ekstreme holdninger og synspunkter for dig selv. Alle kan jo læse hvad du skriver i nyhedsgrupper og konferencer. Holde dig til emnet i nyhedsgrupper og konferencer. Holde privat snak mellem to personer ude fra nyhedsgrupper og konferencer. Du kan sende en e-mail i stedet for. Lade være med at sende reklamer eller agitere for noget.

Rygepolitik Fra 1. januar 2019 bliver alle Folkeskoler i Københavns Kommune røgfri skoler, i hele skoletiden, også uden for matriklen. Skolens ledelse har i samarbejde med skolebestyrelsen udarbejdet en rygepolitik som træder i kraft på Amager Fælled Skole 1. januar 2019. Det er vigtigt at alle har et kendskab til rygepolitikken, både elever, lærere og forældre. Røgfri skole betyder i Praksis/regler på AFS pr. 1. januar 2019: Skoledagen er gældende i tidsrummet fra kl. 7.45 15.15. Det vil sige at den røgfri skole og elevernes skoledag er i den tidsperiode. Dette er også gældende uden for matriklen. Der er ikke forskel på elevuger (40 stk.) og elevfri uger. Det er røgfri skole hele tiden/året rundt. Sanktionen jf. samværsreglerne: Hvis en elev ryger i skoletiden og skolen er vidende om dette, sker følgende: Lærerne kontakter hjemmet og eleven sendes hjem for resten af dagen. Hvis dette gentages, bortvises eleven fra skolen 1. dag. Ledelsen indkalder forældrene til møde sammen med eleverne hurtigst muligt. Ved tre eller flere gentagelser hvor rygeforbuddet overtrædes, kan eleven bortvises op til en uge. Ledelsen indkalder forældrene til møde sammen med eleven og en handlingsplan udarbejdes. Følgende forventes derudover: Leve op til skolens værdiregler. Være mod andre, som du gerne vil have andre er mod dig. Behandle skolens og andres ting ordentligt hærværk og ødelæggelse er uacceptabelt. Vold, slagsmål og truende adfærd er forbudt Deltage aktivt og positivt i arbejdet på skolen. Vise hensyn til andre og undgå voldsom og støjende adfærd Give en hånd med, hvor det er nødvendigt Følg de regler som er gældende for afdelingen (Nord & Syd) eller på de enkelte årgange, f.eks. udgangstilladelse, skolegårdsreglerne m.v.

Hvis samværsreglerne ikke overholdes eller respekteres: På Amager Fælled Skole er vi vant til at omgås hinanden og skolens ejendom med omsorg og respekt og vi lægger stor vægt på dialog som vejen til at passe på hinanden og vores ting. Skulle det ske, at en elev overskrider grænser for god opførsel, forsøger vi altid at klare sagen på den laveste mulige konfliktniveau og ønsker at behandle hver elev og hver episode individuelt i relation til den aktuelle sammenhæng og kontekst. Afhængig af episodens karakter inddrages og orienteres forældre i løsning af overtrædelser af samværsreglerne og skolen vil evt. tage de lovmæssigt tilgængelige sanktioner i brug. Dvs. Overtrædelse af reglerne bliver påtalt. Det forventes, at eleven bagefter er villig til at forbedre sin opførsel. Hvis reglerne brydes igen og igen, får elevens forældre besked om det. Eleven kan blive sendt hjem i 1 til 3 dage til tænkepause, for at finde ud af, om hvordan han/hun bedst kan overholde skolens samværsregler. Før eleven kan komme tilbage, skal denne + forældrene til et møde på skolen, hvor vi taler om beslutningen. Grov opførsel, vold eller hærværk medfører øjeblikkelig hjemsendelse i op til 5 dage. Elevens og dennes forældre bliver herefter indkaldt til et møde, hvor vi taler om den videre skolegang på Amager Fælled Skole. Kendskab til Samværsreglerne Forældrene informeres om samværsreglerne når de begynder på skolen, dette er også gældende ved nye indskrivninger i løbet af skoleåret, hvor disse tages med til indskrivningssamtalen. Godkendt af skolebestyrelsen den 09.10.17 Revideret den 21.12.18