Evalueringsnotat serviceaftaler skoler

Relaterede dokumenter
Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune

NOTAT. Analyse - Inklusion og incitamentsstruktur

Sygefraværsrapport, fraværsprocent, sammenligning af perioder,

65,5% af børnene i aldersgruppen forventes at gå i dagtilbud. Dette illustreres med den blå linje.

Forrige 12 mdr. Hele Total 5,9% 5,1% 5,9% 22% 15,

Fredensborg gæstelokale

Herfølge-hallen. Virksomhedsplan 2009

Kommunale Ejendomme Budget Budgetbeskrivelse Kommunale ejendomme

Kort resume af forslaget om etablering af en central ejendomsdriftsenhed under Københavns Ejendomme (KEjd)

Børne og Ungeforvaltningen. Forslag til ny dagtilbudsstruktur i Køge Kommune

Forslag til ny skolestruktur i Køge Kommune

Information til institutionerne. Sommerferielukning i uge 29 og 30

Sparekatalog Teknik- og Ejendomsudvalget

Samtale med lederen Resumé Tilsynets bemærkninger Punkter der indgår i samtalen:

Værdi grundlag. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen

Værdigrundlag. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen

Udkast til

NOTAT: Forslag til ændret organisering af ejendomsområdet med bemærkninger

Renseanlæg Status og plan

Undervisningsmiljøvurdering Skoleåret 2017/18 Søndre Skole, Køge

Forældretilfredshed 2014

Selvevaluering af Den Anerkendende Samtale (DAS) år 1 Skoleåret 2007/08 Unge Hjem Efterskolen i Århus, maj 2008

Indskrivning på skolerne i Køge Kommune, skoleåret 2008/2009

Bilag 3.A - Eksempler på fremtidig varetagelse af ejendomsdriftsopgaver ved etablering af samlet en ejendomsdriftsenhed i Københavns

NOTAT. Budgetanalyse - Samling af udskolinger

Status på områderne 13. juni 2016 Åben

Kommunale Ejendomme Budget Budgetbeskrivelse Kommunale ejendomme

Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset

Opfølgning på afbureaukratiseringsudvalgets arbejde. ETK den 11. september 2018

Mission Børne- og Ungeudvalgets mission er at etablere, vedligeholde og udvikle rammer for et godt børneliv.

Bilag 1 - Driftsmål 2010 Fagsekretariat Byggeri og Miljø

Indvendigt bygningsvedligehold og ejendomsdrift i Københavns Kommune. ØKF Økonomiudvalgets budgetseminar, januar 2018

Tilsynsenheden. Tilsyn Uanmeldt tilsyn Vinding børnehave. Gyvelvej Sørvad. Leder: Mie Pedersen

Oversigt vedligeholdelse/stand

Allerød Lærerforening

Notat - status for udmøntning af budget Velfærdsservice samt. Anne Mette Nielsen Planlægningskonsulent

LEA. det er ikke et pigenavn, men et testværktøj. Morgenmøde 10. Februar 2017 v/organisationspsykolog Tina Aaen Geest.

Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden!

Referat for anmeldt tilsyn 2013 Børn- og ungeområdet.

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Center for Arealer og Ejendomme

Samlet rapport fra tilsynet med personlig pleje og praktisk hjælp i Thisted Kommune 2012

Generelle lederkompetencer mellemledere

Undervisningsmiljøvurdering for

Årsberetning 2013/2014. Fra Tårnbygårdsskolens skolebestyrelse. April 2014

Trivselsmålingen 2016 Nivå Skole på 1. pladsen!

Input fra TRIO-seminar i Læring og Trivsel den 30. oktober 2018

Trivselsmåling Dagplejen

Indholdsfortegnelse. Allerød Kommune Side 1. Budgetanalyse Glad gartner / altmuligmand Sundheds og Velfærdsudvalget

Besøgspakker i hjemmeplejen. Evaluering af pilotprojekt om besøgspakker i Frederiksberg Kommune

Egebjerg kommune. Aftale om hjemmehjælp. Servicedeklaration

Hvordan er dit kendskab til hvilke opgaver Ejendomsservice løser?

Forrige 12 mdr. Hele Total 4,9% 5,2% 5,1% 26% 13,

ARBEJDSPAKKEN Drifts- & Serviceaftale mellem samlet ejendomsområde og institutioner Møde nr. 1 den Indholdsfortegnelse

BEFOLKNINGSPROGNOSE KØGE KOMMUNE MED BOLIGBYGGEPROGRAM

Vikarforbrug, sygefravær og rekruttering i døgnplejen

Skabelon til beskrivelse af sundhedsprojekter

Handleforslag på Skoleudvalgets område

Aftalestyring Dato 9. dec Dokumentnr Sagsnr Varde Kommunes overordnede vision. Teknik & Miljø s værdigrundlag

Forældretilfredshed 2013

Børnemiljøvurderinger i Dagtilbud i Odense Kommune

Mål, pædagogik og overenskomst. Oplæg 9/10 Frie Skolers Ledere

LSC Ejendomsservice. et fornuftigt valg

Forældretilfredshed 2012

Gensidige forventninger om samarbejde mellem skole og hjem

Princip for skole/hjem-samarbejdet på Ishøj Skole

Samtale med lederen Resumé Tilsynets bemærkninger. Punkter der indgår i samtalen: - Personalesituationen. - Sygefravær

PERSONALEPOLITIK HORNUM SKOLE. Rammer for konstruktiv håndtering af: - uoverensstemmelser - misforståelser - aktive udviklingsønsker på skolen

Kommuneplan og Boligpolitik Nye metoder og redskaber

Rapport fra lovpligtigt uanmeldt tilsyn onsdag den 29. oktober 2014

2012 Sted Emne Anlægsudg. kr. Besp. pr. år kr Nye vinduer, naturfag Ellemarkskolen Pumper og aut efterisolering Atletik og

Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune

NOTAT: Evaluering af socialrådgivere på skoler og daginstitutioner, maj 2013

Konstruktion af skalaer De numre, der står ud for de enkelte spørgsmål markerer de numre, spørgsmålene har i virksomhedsskemaet.

Kortlægning af henkastet affald. Køge kommune

Samarbejdsorganisation

Anlægsbevilling til vedligeholdelsesarbejder i regionshuset Viborg Bilag til Regionsrådets møde den 22. august 2007 Punkt nr. 32

VESTBJERG SKOLE Bakmøllevej 280, 9380 Vestbjerg

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

Høringssvar fra forældrebestyrelsen og Med udvalget i Børnehusene Team Høng

Vedrørende: Sagsnavn: Sagsnummer: Skrevet af: Forvaltning: Dato: Sendes til: Synergi mellem områder

Bilag Evaluering af Metropols bestyrelsesarbejde

Tværkommunal Godkendelses- og Tilsynsafdeling

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

2. O Regnskab for den fælles drift og foreløbigt regnskab for Boligselskabet Sjælland. Vedlagt bilag 2 sendes separat fra Louise senere onsdag

Beboermøde Afdeling 2

PROJEKT PARTNERSKAB. Østerbro. under Københavns Ejendomme, Kultur- og Fritidsforvaltningen. Børne- og Ungdomsforvaltningen. Københavns Ejendomme

Køge Kommune. Vurdering af de detailhandelsmæssige konsekvenser ved etablering af et varehus i Køge Park

Dagens emner. Effektivitet kræver godt samarbejde. Merete Lehmann Andersen. Ledelse. Forskellighed og forventninger

Udviklingsplan for Frederikssund Syd

Børnehuset Molevittens formål;

Den samlede korrigerede bevillingsramme er på kr. 164,4 mio. kr. Heraf:

Værdier Bjergsted Bakker

Tilsynet tager som udgangspunkt 3 timer 30 min, og med 2 tilsynsførende. I 2014 er tilsynet bestående af;

Nordsjællands Park og Vej. Samarbejdsaftale for et. 60-fællesskab mellem. Helsingør og Fredensborg Kommuner. 1. januar aftale

Plejecenter Distrikt Kommunale tilsyn Embedslægetilsyn Distrikternes kommentar

Mål og Midler Dagtilbud

Uanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune. Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30

FORMULERING AF SAMARBEJDSAFTALE

Kvalitativ evaluering af pilotfasen for indsatserne - Forløb med koordinerende indsatsplan - RoSa s akutteam

Transkript:

Køge Kommune Teknik- og Miljøforvaltningen ETK-Ejendomme Køge den 14. oktober 2014/MiHe Evalueringsnotat serviceaftaler skoler De fleste serviceaftaler på skoleområdet blev indgået efteråret 2013 og derfor har der inden sommerferien 2014 været gennemført dialogbaseret evaluering af de gældende serviceaftaler. Evalueringen er foregået med skolens brugerrepræsentant, den serviceansvarlige medarbejder og den pågældende teamleder. Evalueringen er foretaget ud fra følgende spørgeramme: 1. Hvordan har du/i oplevet samarbejdet omkring Ejendomsservice siden opstarten 1. januar 2013? 2. Hvilke ting har fungeret godt? 3. Hvor er der plads til forbedringer? 4. Hvordan har du oplevet samarbejdet omkring økonomien og hvem der skal betale for hvad? 5. Hvorledes oplever du indsatsen fra vores side på driften af udearealerne? 6. Hvorledes oplever du driften af den udvendige del af bygningerne? 7. Hvorledes oplaver du driften af den indvendige del af bygningerne? 8. Hvorledes oplever du snitfladen mellem skolens egne opgaver og de opgaver vi drifter? 9. Er der konkrete ting i serviceaftalen du ønsker at få ændret Evaluering Team SYD: På følgende skoler i Team SYD er der foretaget evaluering: Herfølge Holmebæk Skovbo og Gørslev Slimminge Vemmedrup og Lellinge Samarbejdet bygger på dialog og er godt og serviceorienteret. Opgaverne bliver løst med det samme. Bygningsansvaret er væk og vi kan koncentrere os om undervisningen. Bygningerne er inde og ude altid pæne. De udvendige arealer er også pæne. Der var knaster i opstarten. Side 1 af 6

Godt samarbejde der føles ingen ændringer i hverdagen. Gerne et større budget. Der har været knaster i starten. Bygningsstandarden ønskes hævet. Vedligeholdelse af busser skal være en del af ejendomsdriften dette er en uafklaret snitflade. Det lokale samarbejde fungerer optimalt. Især samarbejdet har været godt. Den grønne pleje og vedligeholdelse bliver holdt OK. Den indvendige del af bygninger bliver holdt OK ud fra den givne ramme. Hele omstruktureringen har været en rodet periode. Der mangler et samspil mellem pædagogik og ejendomsdrift. Der ønskes en pulje til pædagogiske bygningsforbedringer. Det er et problem at budgettet er væk, der mangler økonomi til inventar. Der mangler flere projekter omkring den indvendige del af bygningerne. Ser et kvalitetsløft i forbindelse med stordriften. Især samarbejdet har været og er godt. Den grønne pleje og vedligeholdelse er foretaget med de tilstedeværende ressourcer. Den indvendige vedligeholdelse er generelt OK. En del kaos i opstarten. Det er vanskeligere og mindre fleksibelt nu hvor økonomi og medarbejdere ikke er ansat af skolen. Man lider under denne ensretning. Kontakt efter arbejdstid ved akutte opgaver. Hvem der betaler for hvad, kan ind imellem virke irriterende. Gerne flere ressourcer på den grønne pleje og vedligeholdelse. Irriterende at prioriteringen omkring den indvendige vedligeholdelse ikke ligger hos skolen/sfo. Der ønskes flere servicetimer til skolens frie disposition. Samarbejdet med ETK-Ejendomme er godt. Samarbejdet har været en succes. Den indvendige vedligeholdelse er generelt god. Snitfladerne mellem skolen og ETK- Ejendomme er ok. Manglende samarbejde med Anlæg. Mangler information ved større opgaver på skolen. Bemandingen er i underkanten. Driften af udearealerne er ikke optimal. Vil gerne have ordnet vinduer, mure og tag på skolen. Manglende opfølgning omkring branddøre. (Ovennævnte anerkendelser/udfordringer er i tilfældig rækkefølge og følger således ikke oplistningen af skoler) Side 2 af 6

Sammenfatning Team SYD: Samarbejdet og dialogen fungerer tilfredsstillende mellem skolerne og ETK-Ejendomme og der er ingen ønsker til ændringer i serviceaftalerne andet end, at man på en enkelt skole ønsker at service og den daglige vedligeholdelse af busser skal være omfattet af ejendomsdriften. Prioritering af den grønne pleje og vedligeholdelse. Det at budgettet til ejendomsdrift ikke længere ligger hos skolerne men nu ligger hos ETK- Ejendomme ses som en udfordring, hvilket også gælder personaledelen. Evaluering Team NORD: På følgende skoler i Team NORD er der foretaget evaluering: Kirstinedal Asgård Borup Ejby Højelse God tone og godt samarbejde. Samarbejdet omkring økonomien er ok. Rimeligt tilfredse når serviceaftalen efterleves. Arbejdsopgaverne bliver ikke udført pga. mandskabsmangel. Egnede mandskabsressourcer. Præcis kommunikation. Der mangler en indsats omkring den grønne pleje og vedligeholdelse. Der mangler en del vedligeholdelse på den indvendige del. Skolen har måtte overtage mange opgaver som ikke er ejendomsdrift. Samarbejdet omkring økonomien er ok. Udvendig vedligeholdelse er ok. Indvendig vedligeholdelse er ok. Snitfladerne opleves ok. Skolen er meget tilfredse med rengøringen. Svær opstart. Beskæringen er skyld i at ad-hoc opgaver er svære at løse. Der ønskes flere ansatte. Indsatsen omkring den grønne pleje og vedligeholdelse opleves anstrengt. Vil gerne have skiftet de sidste gamle vinduer og have malet døre og paneler. Samarbejdet fungerer ok. Samarbejdet med servicemedarbejderne fungerer godt. Driften af udearealerne er ok. Den udvendige vedligeholdelse er ok. Gråzoner mellem skolen og ETK- Flere midler til maling. Samarbejdet omkring økonomien opleves uoverskueligt plads til forbedringer. Flere midler til den indvendige vedligeholdelse. Side 3 af 6

Ejendommes ejendomsdrift bliver løst Det personlige samarbejde har fungeret godt der opleves stor velvillighed og imødekommenhed. Godt samarbejde omkring økonomien. Godt personligt samarbejde omkring snitfladerne. Reduktionen af medarbejderstaben medfører manglende fleksibilitet og manglende mulighed for ad-hoc opgaver bliver løst. Økonomi udfordringer omkring maskiner, foldegardiner og foldevæg. Den indvendige vedligeholdelse er mangelfuld og lokalerne virker nedslidte. Vanskeligt at få løst praktiske ad-hoc opgaver. Samarbejdet fungerer godt. Godt samarbejde med ETK-Ejendomme og skolens ledelse. Samarbejdet omkring økonomien er Der skal tages ansvar for opgaverne. Opgaverne skal løses rettidigt. Der er plads til forbedringer omkring den grønne pleje og vedligeholdelse. Der udtrykkes bekymring omkring meget utætte tage. Ønsker mere grundig rengøring af skolen. Omkring snitfladerne ønskes mere ejerskab og engagement. (Ovennævnte anerkendelser/udfordringer er i tilfældig rækkefølge og følger således ikke oplistningen af skoler) Sammenfatning Team NORD: Generelt godt samarbejde, men personaleressourcerne vækker bekymring og der ses manglende mulighed for at få løst pludseligt opståede ad-hoc opgaver (læs = ikke ejendomsdriftsopgaver). Der ønskes en bedre indvendig vedligeholdelse og næsten alle steder ønskes en bedre pleje og vedligeholdelse af de grønne arealer. Der ønskes ingen ændringer i serviceaftalerne. Side 4 af 6

Evaluering Team MIDT: På følgende skoler i Team MIDT er der foretaget evaluering: Sct. Nikolai Søndre Ellebæk Hastrup Ellemarken Samarbejdet fungerer fint. God forståelse for hinandens udfordringer i hverdagen. Samarbejdet omkring økonomien fungerer fint. Ingen problemer med den grønne pleje og vedligeholdelse. Ønsker bedre orientering omkring bemandingsændringer. Vil gerne orienteres omkring radikale ændringer af udearealerne. Det har været en udfordring af få styr på snitfladerne, men der er ved at være styr på det. Generelt et positivt og konstruktivt samarbejde. Dagligdagens opgaver løses Møder hinanden med gensidig respekt, hvilket er væsentligt for at kunne få samarbejdskonstruktionen til at fungere. Den grønne pleje og vedligeholdelse opleves meget Den udvendige vedligeholdelse opleves meget Den indvendige vedligeholdelse opleves Der har været en snitflade udfordring omkring hvilke opgaver ligger hos hvem. Klarhed over udgiftsfordelingen og her ønskes mere fleksibilitet og smidighed. Mener at merydelser ift. standard serviceaftalen, bør ligge indenfor standardaftalen. Samarbejdet fungerer super godt. Tillidsfuldt samarbejde er det der fungerer godt. Ingen plads til forbedringer. Fin indsats omkring udearealerne. Den udvendige vedligeholdelse er ok. Den indvendige vedligeholdelse ser generelt pæn ud. Snitfladerne fungerer meget fint. Der mangler dog penge til den udvendige vedligeholdelse af bygningerne. Vi er tilfredse med samarbejdet. Det fungerer godt at man kan trække på medarbejdere på tværs af distrikterne. Ingen plads til forbedringer. Samarbejdet omkring økonomien Side 5 af 6

fungerer godt. Vi har oplevet en klar forbedring ved at overgå til Ejendomscenteret/ETK- Ejendomme. Driften af hhv. den udvendige og indvendige del af bygningerne er fin. Der er en fin forståelse for hinanden. Vi har et positivt samarbejde på alle plan. Når vi har ønsker bliver der fulgt op på disse med det samme. Driften af udearealerne fungerer fint. Omkring den ud- og indvendige del af ejendomsdriften er vi glade for at det ikke længere er vores opgave. Snitfladerne fungerer fint. Vi har længe ønsket at få udskiftet vores hegn det har vi nu fået en dialog omkring. Snitfladerne er efterhånden kommet på plads. Bedre ukrudtsbekæmpelse. (Ovennævnte anerkendelser/udfordringer er i tilfældig rækkefølge og følger således ikke oplistningen af skoler) Sammenfatning Team MIDT: Der er generelt et rigtig godt samarbejde mellem skolerne og ETK-Ejendomme. Der har været udfordringer i starten, men det er kommet bedre på plads. Der er et ønske om, at merydelser i en servicekontrakt for en enkelt skole bliver omfattet af standard serviceaftalen ellers ønsker de øvrige skoler ingen ændringer. Generel sammenfatning: Samarbejdet mellem skolerne og ETK-Ejendomme ser generelt ud til at fungere godt efter opstarts udfordringer enkelte steder. Der er udfordringer omkring det faktum, at al ejendomsøkonomi nu ligger hos ETK- Ejendomme og samtidig at medarbejderne der tidligere var ansat af skolerne til al forefaldende servicemedarbejderopgaver nu koncentrer deres indsats omkring ejendomsdriften. Der ses også flere steder udfordringer omkring den grønne pleje og vedligeholdelse, hvilket der gennem etableringen af det Grønne Team forventes rettet op på ved indgangen til 2015. De generelle anerkendelser vidner om et i det store hele godt fungerende samarbejde mellem ETK-Ejendomme og de enkelte skoler. Der ses en generel tilfredshed med de nuværende serviceaftalers ydelser og ordlyd på nær et par enkelte detaljer og på den baggrund fastholdes de nuværende serviceaftaler indtil videre. Side 6 af 6