BRUGERVENLIG EMBALLAGE Processen trin for trin



Relaterede dokumenter
Brugerinddragelse i produktudviklingen

Materiale til kursus i brugercentreret design

Designprocessen. Alle faserne gennemgår som udgangspunkt tre forskellige tilstande med det formål at kunne konkludere og levere til næste fase.

VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A

Metoder og produktion af data

Idékatalog for design af fødevareemballage som kan mindske madspildet. Helle Antvorskov, Teknologisk Institut

User Experience metoder i fødevarebranchen

VELKOMMEN TIL DESIGN THINKING-WORKSHOP

Materiale til kursus i brugercentreret design

VIRKSOMHEDERNE KAN FÅ MERE UD AF DERES INNOVATION

Handleplan. Implementering af velfærdsteknologi og digitale tiltag. Sundhed og Omsorg

- alle tiders emballage fra 3-Stjernet

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Andet oplæg til en model for Politisk lederskab af innovation i Furesø

Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.

Projektbeskrivelse. Teledialog med anbragte børn og unge. Projektleder: Stinne Højer Mathiasen Senest revideret: Version: 1.

Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse

EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER

Oplevelsesbaseret innovation

Visuel Ledelse i udviklingsprojekter

Kunden i butikken. V./Betina Simonsen. Development Centre UMT

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Konceptbeskrivelse af ideen til de regionale mesterskaber og bedømmelseskriterier:

mod på innovation INNOVATØRERNE KAN GIVE MEDARBEJDERNE OG LYST TIL AT ARBEJDE MED OM INNOVATØRUDDANNELSEN

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Vil du være med til at omsætte brugerinddragelse til innovation i din kliniske hverdag?

POINT-OVERSIGT. National Entreprenørskabsmesse 2017 CP Bizz Mart. Kategori: Idé. Team: Standnr.: Point Kriterier Evt. kort kommentar Vægtning

INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN

De tre eksempler på inddragelse rummer: den helt brede den brede på udvalgte områder den begrænsede

INSPIRATIONSLEJLIGHED FOR BORGERE MED DEMENS

Tredje fase er selve innovationsforløbet bestående af udvikling og test af ideen samt at gøre den klar til markedet.

Bedømmelseskriterier til de regionale mesterskaber 2017

Slip innovationen løs!

Sammenhæng for børn og unge. Videndeling og koordination i overgangen mellem dagtilbud og grundskole

BUSINESS CASE Forslagets titel:

2. udgave udgave af innovationsstrategien blev udgivet 2007 Borgerservice og Biblioteker, Møllegade 1, Aarhus C

Spin-off projekt i Væksthus Hovedstaden resultater og refleksioner fra evaluering. V/Stefan Brendstrup, ph.d., partner LB Analyse 13.

Bliv opfinder! Et spændende og anderledes tilbud til kommende 6. og 7. klasses elever i Vejen kommune

Innovation PÅ TVÆRS Odense-Svenborg forår 2017

Brug servicedesign til at udvikle attrak tive og effektive serviceydelser

Udbredelse i organisationen Sammenhængende servicerejser sådan! PRØV DET AF! TRIN FOR TRIN

Vejen til en troværdig virksomhedsprofil. Kontakt Bettina Skindstad Tlf: web:

DET FÆLLESKOMMUNALE SERVICEDESIGNVÆRKTØJ SERVICEDESIGN DET FÆLLESKOMMUNALE VÆRKTØJ

Fremtidens fritidsliv på Vesterbro. Et undersøgelses- og udviklingsprojekt om fritidsliv for unge i klasse

STRATEGISK MARKEDSFØRING SKABER VINDERPOSITIONER

Bootcamp: Udvikle og udvælge de bedste idéer.

Praktisk innovation - sådan!

Udviklingen af Personas og en bedre digital service

Indholdsfortegnelse. Hvordan Logbogen skal bruges Faneblad 1: Processens udvælgelse og navn Faneblad 1: s. 7-8

Lokal APV-proces i UCL 2014

BRUGERPERSPEKTIVER PÅ E- SUNDHEDSPROJEKTER

BUDSKABER PÅ BUNDLINJEN

Hvad er formålet med en VTV-rapport?

LIVRET 2.0 ELBO, SUBSTANS & GOODMORNING TECHNOLOGY RESEARCH, WORKSHOP & TEST

Bliv opfinder! Et spændende og anderledes tilbud til kommende 6. og 7. klasses elever i Vejen kommune

Borgerinvolvering via Smartphone

Missionen er lykkedes når du leder din virksomhed med vision, kvalitet og viljen til at vinde

INNOVATION LAB -BRUGERSTUDIERTHEA BOJE WINDFELDT / HEAD OF IDEATION & USER STUDIES / INNOVATION LAB

Til de regionale mesterskaber gives der point for: 1. 3 siders konceptbeskrivelse min. dommerinterview min. pitch

Hvordan udarbejdes en strategi

Den innovative Projektopgave i SKOLE: MELLEMTRIN 1. SAL

Vejledning til ansøgning om projekttilskud under Grøn Omstillingsfond

Innovationens Syv Cirkler

BILAG 1 YDELSESBESKRIVELSE

LIVEABLE CITY LAB KONCEPTUDVIKLING

FORANDRINGS- LEDELSE OG PARATHED KOMMUNERNES SYGEDAGPENGE SYSTEM (KSD)

Indsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 30. april Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel?

Programming på biblioteker i Region Midtjylland (projekt)

Deltagermanual - DGI Gadeidræt. Vi uddanner forbilleder. Event Maker. dgi.dk/gadeidræt

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD Ungdomsuddannelserne

LISE - Camp Fase 3b LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.

Virksomhedskontakt i forbindelse med innovation i undervisningen.

MÅLGRUPPE Alle typer af boligselskaber, ejer- og andelsforeninger samt div. institutioner (store som små) på Sjælland. Ikke private kunder.

Visionskommune. Introduktion til arbejdet med visionskommuner.

Realiseringsplan. Vores vision for hele Allerød Tæt på hinanden - tæt på naturen sætter retningen for fremtidens Allerød.

Open Call. Sprint:Digital søger sprint-facilitatorer

Hvordan kan vi opbygge stærkere og mere værdifulde partnerskaber på tværs af sektorer?

MoOZ. Mobile OplevelsesZoner. Oplæg om projektet

Accelerace og Green Tech Center kommer nu med et unikt tilbud om udvikling af din virksomhed Green Scale Up

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

Kort sagt skal du opnå en forståelse, der rækker ud over din næsetip!

Vækstmøde. Væksthus Hovedstadsregionen Dansk brand- og sikringsteknisk Institut Hvidovre kommune. Find nye forretningsmuligheder sammen med kunderne

VALGFAGSKATALOG. Erhvervsakademi Dania Viborg. Autoteknologuddannelsen

Hvordan kan en god dialog mellem evaluator og projektejere sikre organisatorisk viden?

Cleantech Partnerskab. Booster Camp 26. oktober

Kompetenceudvikling i den lærende og eksperimenterende organisation

Borgerbudgettering - i landsbyerne i Randers Kommune

I Udviklingsstrategien i Rammeaftale 2016 har KKR Hovedstaden og Region Hovedstaden udvalgt følgende særlige tema, som skal behandles i 2016:

Vil du være med til at omsætte brugerinddragelse til innovation i din kliniske hverdag?

Ingeniørens innovative arbejdsproces

Kjerulf & Partnere side 2. Kompetenceområder side 4. Præsentation side 5. Processen ved Executive Search side 6. Processen ved Selection side 7

Uddannelsespræsentation

Snapshots - Metodeworkshop med fart over feltet. Randers Sundhedscenter -tirsdag d. 17. marts 2009

Sunde borgere. Design på vidensskabelon. Sigurd Lauridsen Forskningsgruppeleder, seniorrådgiver, ph.d. Statens Institut for Folkesundhed

SAMMEN OM FAIR IDRÆT. Klare holdninger konkrete handlinger. Vejledning til beskrivelse af politik og handlingsplaner i specialforbundene

Undervisningsbeskrivelse

Rapport om pilotworkshop for økologiske interessenter til udvikling af et MultiTrust-redskab (prototype)

Tirsdag den 4. november 2014 DANSKERNES DIGITALE BIBLIOTEK

Designproces for etablering af et ungeråd/ungeforum i Kolding kommune - Procesbeskrivelse

Seismonaut er en strategisk og digital rådgivningsvirksomhed grundlagt i Vi skaber dyb indsigt, stærke strategier og innovative løsninger i en

Transkript:

BRUGERVENLIG EMBALLAGE Processen trin for trin Hvis du som producent eller emballagedesigner vil udvikle en mere brugervenlig emballage, kan processen med fordel opdeles i otte faser. Her kan du læse om de første syv faser, deres formål, hvem de involverer i og udenfor virksomheden og hvilke aktiviteter, de indebærer. På www.brugervenligemballage.dk kan du desuden downloade arbejdsdokumenter til de enkelte faser samt læse mere om de metoder der anvendes i proccessen.

FASE 1: INDSIGT At starte en proces, der udmunder i en mere brugervenlig emballage. At beslutte hvilket produkt/produkter der skal arbejdes med, og om det gælder en ændring af en nuværende emballage eller design af en helt ny. Projektleder i samarbejde med ledelse/beslutningsansvarlig. Emballageanalyse af virksomhedens eksisterende produkter: a) Emballage analyse b) Test din emballage via mekaniske tests Målgruppefastsættelse og analyse. Designramme for projekt: ny emballage eller redesign? Vurdering af begrænsninger i projektet. Til gennemførelsen af fase 1 er der udviklet et arbejdsdokument til emballageanalyse som kan downloades på www.brugervenligemballage.dk. Tip: Et projekt om brugervenlig emballage har bred anvendelse Et projekt om brugervenlig emballage giver en bred indsigt om brugernes brug af virksomhedens produkter, som kan bruges til mange andre initiativer end blot brugervenlig emballage. Står virksomheden alligevel over for ændring af emballagen eller investering i pakkelinjer, er tiden til brugeranalyser godt givet ud.

FASE 2: RESEARCH At indsamle viden, som skal danne grundlag for valg af emballager og beslutte spørgsmål til brugerstudier. Tydelig beskrivelse af formål med brugerstudiet samt arbejdsplan hertil. Projektleder og marketingafdeling. Konkurrentanalyse: a) Hvordan emballeres tilsvarende produkter? b) Hvilke emballagemekanismer findes på markedet, som kunne bruges til virksomhedens produkter? Hvordan kan den nye emballage skille sig ud? Eksempler på fokusområder: Åbning af emballage med eller uden værktøj Brugssituation fx on-the-go eller hjemme Forbrugerens serveringsbehov og delte behov Genlukning og opbevaring Bortskaffelse Konkurrentanalysen og udformning af spørgsmål kan formentlig udføres på baggrund af eksisterende viden i virksomheden om marked, kunder og konkurrenter. Tip: Vælg ét formål med brugerstudiet Ofte ønsker virksomheden at undersøge alt, når der udarbejdes spørgsmål til brugerne. Det bedste resultat opnås, hvis der kun er ét primært formål med undersøgelsen. Det anbefales at teste max. 5 produkter pr. brugerstudie, da det ellers kan være uoverskuzeligt for brugerne.

FASE 3: BRUGEROBSERVATIONER At bruge interviews/videoobservationer til at afdække forbrugernes reelle brug af virksomhedens produkter og inspirere til innovation. Videoklip med vigtig indsigt om virksomhedens produkter og muligheder, som skal anvendes til workshoppen for hele virksomheden. Projektleder samt interviewer. Udvælgelse af 3 5 brugere fra målgruppen. Indkøb af produkter til test. Afvikling af brugerstudier. Gennemsyn og udvælgelse af videoklip. Til gennemførelsen af fase 3 er der udviklet et arbejdsdokument til brugerobservation som kan downloades på www.brugervenligemballage.dk. Tip: Spørg neutralt og dokumentér brugerstudiet Der er vigtig at spørge neutralt under et interview, så resultaterne er så troværdige som muligt. Studiet skal dokumenteres så godt, at en person, som ikke har været der, kan forstå sammenhængen og pointerne. Alternativt kan der bruges foto og detaljerede noter i stedet for video.

FASE 4: WORKSHOP At starte den første idéudvikling til mere brugervenlig emballage samt opnå fælles indsigt og forståelse for brugervenlig emballage i hele virksomheden. At opnå fælles forståelse i virksomheden for problemstillinger samt konkrete ideer til mere brugervenlig emballage. Lad alle dele af organisationen være repræsenteret: Udvikling, produktion, salg og marketing, emballageleverandør samt repræsentanter fra ledelsen. Den projektansvarlige præsenterer indsigt og research fra fase 1 og 2 for workshoppens deltagere. Evt. præsentation fra eksterne deltagere fx omkring nye emballageteknologier. Opdel i grupper à 3-5 personer med forskellig baggrund. Gruppedeltagerne ser videoklip fra brugerobservationerne og skriver indsigter ned på videokort. Idéudvikling indsigterne fra videoerne bruges til at tænke nye emballageløsninger til virksomhedens produkter. Brug evt. konceptkort til at registrere de forskellige ideer. Præsentation af idéer (kan med fordel videofilmes). Prioritering af idéer og udpegning af ansvarlig for det videre arbejde. Til gennemførelsen af fase 4 er der udviklet videokort og konceptkort som kan downloades på www.brugervenligemballage.dk. Tip: Repræsentér alle vinkler Sørg for at grupperne består af personer med forskellig faglig baggrund, for at sikre at alle faglige vinkler er repræsenteret og at alle dele af organisationen tager ejerskab.

FASE 5: ANALYSE AF KONCEPT At indsamle viden og arbejde videre med ideer fra fase 4, samt fastsættelse af hvilke ideer, der kan realiseres. At udvælge og give detaljeret beskrivelse af realiserbare koncepter. Projektleder, marketingafdeling, produktionsafdeling og emballageleverandør, evt. designer/grafiker. Prioritering af idéer fra fase 4 Gruppere idéer til koncepter Opstille og verificere krav til de enkelte koncepter Til gennemførelsen af fase 5 er der udviklet et arbejdsdokument til analyse af koncept som kan downloades på www.brugervenligemballage.dk. Tip: Inddrag teknisk viden Det kan være en god idé at inddrage teknisk viden i denne fase, samt at dokumentere hvorfor nogle idéer bliver sorteret fra i det videre forløb.

FASE 6: PROTOTYPE At fremstille en prototype som kan bruges i test på brugere og repræsentanter internt i virksomheden. En prototype, der kommer så tæt på den endelige emballage, at den kan testes i forhold til funktion, genluk, holdbarhed, grafisk kommunikation m.m. Projektleder, produktion, emballageleverandør, marketing, evt. designer. Der indhentes tilbud på de udvalgte emballageløsninger. Produktion og første justeringer af emballageprototype. Tip: Test prototypen Det er vigtigt at teste prototypen på forbrugerne, inden den sættes i produktion.

FASE 7: EVALUERING At evaluere brugervenligheden af den endelige løsning samt igangsætte eventuelle justeringer, så løsningen kan sættes i produktion. Endelig løsning, som er klar til implementering i produktionen Projektleder og ledelse/beslutningstager Brugerobservationer af prototype. Mekaniske test af prototype. Vurdering af ny emballages betydning for produktion, distribution, økonomi Justering af prototype. Tip: Inddrag brugerne Det er vigtigt igen at inddrage brugerne i denne sidste fase af processen, så brugervenligheden sikres hele vejen igennem til det endelige produkt. Desuden kan repræsentanter med forskellige fagligheder med fordel inddrages igen. Efter de endelige justeringer af prototypen sættes emballagen i produktion.