Ledelse, pejlemærker og styring V. Leon Lerborg



Relaterede dokumenter
Styringsparadigmer i staten V. Leon Lerborg

- fortid og fremtid V. Leon Lerborg

Ledelsesrum og dømmekraft. V. Leon Lerborg. Socialrådgiverdage november Leon Lerborg

Styringsparadigmer i den offentlige sektor V. Leon Lerborg

Styringsparadigmer V. Leon Lerborg

Tanker om styring og dømmekraft V. Leon Lerborg

Styringsparadigmer V. Leon Lerborg

TRENDS, DILEMMAER OG MULIGHEDER I EVALUERINGSPRAKSIS V. Leon Lerborg

Samskabelse det er sværere end man tror! V. Leon Lerborg

Effektivisering. V. Leon Lerborg. Ergoterapeutforeningen Viborg 25. april Leon Lerborg

Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet

Mellemlederens udfordringer i forhold til strategi og implementering

LEDELSE Læseplan. Underviser: Kristian Malver, ekstern lektor, Chef for Personelstrategisektionen, Forsvarskommandoen.

Lektor, cand. pæd. Peter Rod

Etik og ledelsesfilosofi

Rita Buhl

Diplomuddannelsen i ledelse Valgfrie moduler Pensum 2019

Tvang, snyd eller indre glød

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018

Professionel Dømmekraft, Refleksion og Teknologiforståelse Uddannelse og Forskning

Udviklingsforløb omkring uddannelse og anvendelse af "læringsvejledere" i Herlev Kommunes skolevæsen Ver.3 ændret dato i lederforøb

Erhvervspsykolog Autoriseret cand. Psych. Specialist og Supervisor i Arbejds- og Organisationspsykologi Specialist og Supervisor i Psykoterapi

Årsmøde PU 2018: V/ SEKTORPROJEKTGRUPPEN I UCC ANDERS SKRIVER JENSEN, HENRIETTE JÆGER, MIKKEL BOJE SCHMIDT, STEN VESTERGAARD OG METTE LYKKE GRAVGAARD

Diplomuddannelse i ledelse Valgfagsmoduler Pensum efterår 2017

POTENTIALELEDELSE. Søren Barlebo Rasmussen

Valgfagsmoduler Efterår 2015

TRÆF FOR TILLIDSVALGTE

God ledelse i Solrød Kommune

Valgfagsmoduler Forår 2015

Diplomuddannelser i et livslangt læringsperspektiv - Hvad handler det om?

At gøre værdier. SFO-ledere i Foreningen af Kristne Friskoler den 26. januar 2012 Lektor, cand. pæd. Peter Rod

TIDSSKRIFT FDR EVALUERING I PRAKSIS NR.13 DECEMBER 12. I. d. LOV - en strategi for å fremme læring. Design i evaluering

Et refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige ressourcer i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske

1. ebogsudgave 2016 Filversion 1.01 ISBN ISBN (trykt bog)

Diplomuddannelsen i Ledelse Valgfag inden for uddannelsens faglige område

Ledig? Ta et akademifag på bare seks uger - med seks ugers selvvalgt uddannelse...

STYRKELSE AF DEN PROFESIONELLE DØMMEKRAFT ET NYT PROFESSIONSPARADIGME KALDER?

umentation ngsfriheden oyalitetsforpligtelse loyalitetsforpligtelse Fremtidens ledelse økonomistyringssystem handling tivere og inspirere kontrol

Skolelederkursus efteråret 2012

Ledelse, kommunikation og organisation. Nej, det er et valgfag. Undervisningssprog Dele af litteraturen kan være på engelsk eller nordiske sprog.

Pædagogisk ledelse hvad, hvorfor og hvordan?

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

New Public Leadership Fra Strategi til Effekt. Effektbaseret styring i den offentlige sektor

GOD LEDELSE. TILLID, DIALOG OG ARBEJDSGLÆDE skal være de bærende elementer

Forslag ledera rsmøde 7. september 2018

Organisationsteori Aarhus

DOL Organisation og styring Forår 2016 Sannie Ilona Leth. Tranbjergskolen. organisering af lærende fællesskaber. Underviser Line Schack Holtet

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master of Public Management December 2011 Forårssemesteret LEDELSE Læseplan

Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag

Lederuddannelser. en vej til god ledelse

Læseplan Organisationsteori

Projekt synlig læring i Odder Kommune

Læseplan Organisatorisk Forandring og Innovation i det Offentlige

Økonomi og ledelse, E : Distributionsmail sendt til 13 respondenter : Rykkermail sendt til 8 respondenter

Frivilligkonference 2017 Meningsfulde fællesskaber. Masterclass: Fokus på konsulentrollen. Linda Lundgaard, phd, professor 6.

ÆG: FØR-LEDER-FORL I VARDE KOMMUNE

Velfærdsprofessioner

Organisationsteori. Læseplan

Vidensformer i arbejdet med bachelorprojektet

Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2012, 2. semester 17. december 2012.

Den Offentlige Lederuddannelse. Bliv en bedre leder, styrk det faglige miljø og skab organisatorisk handlekraft med en offentlig lederuddannelse

HR 98 netværksmøde i KL

Nye Tider, Nye Skikke - Ny ledelse. Jacob Torfing FSD Årsmøde Crown Plaza, 23. Oktober, 2013

Aktualitetsforedrag. Koordinator: Per Westersø, lektor

SDU Det Samfundsvidenskabelige Fakultet MPM og MiE-uddannelserne Efterårssemestret 2010 ORGANISATIONSTEORI

Udkast. Kapitel 1 Formål

NEXT PRACTICE I FILOSOFISK PERSPEKTIV AKTØRBASERET LEDELSE

Strategi, vækst. og lederskab. Executive Lederudviklingsprogram.

INKLUSION EKSKLUSION I ET LÆRINGSPERSPEKTIV. Anette Bjerregaard Hansen Mentormodulet, VIAUC og FFD Februar 2012

HVORDAN SÆLGER MAN MEDEJERSKAB? - ET PARADIGMESKIFTE I DEN OFFENTLIGE KOMMUNIKATION

Ledelseskompetencer. en integreret del af professionsfagligheden på Metropol. En pixi-udgave om hvad, hvorfor og hvordan

Tværprofessionelt samarbejde helhedssyn - udfordringer og muligheder v/morten Ejrnæs, Sociolog, lektor ved Institut for Sociologi og Socialt Arbejde

Evaluering, Strategisk HRM E14

Kursuskatalog Speditørskolen - ledelse

VIDA som organisatorisk læring og innovation casestudie 1

EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Formål Indhold:

2. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

Litteraturliste for Diplomuddannelsen i Ledelse efterår 2018

I hvilken grad har undervisningen givet dig større interesse for kursets fagområde?

Ton ef hemin. Egen ledelse på Ørebroskolen.

Afsæt for organisationstænkning i GULDBORGSUND KOMMUNE. Kommunaldirektør Claus Thykjær

Ledere vil ledes. -KL-seminar d. 8. og 9. juni. Århus og København v/børne- og Kulturdirektør Per B. Christensen, Næstved BKF

Refleksionsskabelon Resultatdokumentation med omtanke Værdigrundlag

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Undervisningsbeskrivelse

Etik og ledelsesfilosofi (under finanskrisen)

Styringstænkning hvor er vi på vej hen. 2. Marts 2017 / Aarhus

EN SKOLE I FORANDRING

Den 28. september 2010 Århus Kommune

Uddannelsesforløb for ledere implementering og kliniske retningslinjer Uge/dato Tema Metode Opgaver i mellemperioden Uge 3 dag 1 15/

Aarhus Universitet / Syddansk Universitet Master i offentlig ledelse Efterårssemesteret 2014 Underviser: Lektor Niels Ejersbo. Organisationsteori

Beskrivelse af god undervisning i den teoretiske del af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på Fyn ved University College Lillebælt.

VELKOMMEN TIL. Organisationsudvikling i et HR perspektiv

Faglig udvikling og strategisk ledelse utopi eller nødvendighed?

BEK nr 762 af 25/06/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 5. februar Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte, j.nr.

DSS Ledere og sundhedsvæsenet er det noget særligt? Fremtidens sundhedsvæsen set i ledelsesperspektiv

Evaluering som rituel eller kritisk refleksion?

Empirisk dannelsesforskning - fra pædagogik til uddannelsesvidenskab

Transkript:

Ledelse, pejlemærker og styring V. Leon Lerborg Bibliotekschefsforeningens årsmøde Vejle, 6. februar 2014

Ledelse, pejlemærker og styring

Aristoteles fem videnformer Førsproglig viden Nous Fornuft, intellekt Klogskab Sophia Teoretisk visdom Phronesis Forstandighed Praxis Handling med indbygget mål Begrebslig viden Episteme Videnskab Techne Metode Poiesis Handling som middel. Resultater Teoretisk viden Praktisk viden Praksis

Grundpointer Alle fornuftsformer skal altid i spil Tænkeevne Meta-viden Basisviden Visdom Videnskab Forstandighed Væktøjskassen Praxis Handling med indbygget mål Poiesis Handling som middel. Resultater Forudsætning for væsentlige ledelseskompetencer: - Naturlig autoritet - Handlekraft - Strategisk flair - Tillidsskabelse - Innovation - Dømmekraft -. Øget kompleksitet øger behovet for alle videntyper Dømmekraft er en metaviden

Fragmenteringsfænomener Obskurantisme Mensanørderi Tænkeevne Aktivisme Moralisme Hedonisme Meningsmageri Visdom Forstandighed Praxis Handling med indbygget mål Ledelse Leadership Scientisme Videnskab Værktøjskassen Poiesis Handling som middel. Resultater Styring Management Skrivebordsteori Praktisk gris Plejer

Værktøjskassen Grundlogik Rutiner Strukturer Systemer Tjeklister Metoder Mekanisering Automatisering Styringsteknologier Ledelsesopgaver Ledelse er styring! Hvor er der behov for systemer og rutiner? Sparring på systemarbejde Fordele Linearitet Effektivitet Produktivitet Øget kvalitet Grundlag for forstandighed Udfordringer Overinstitutionalisering, metodologisering, rutinisering Hovedet under armen Formaliseringsdøden Crowding out Hvornår bør man (ikke) lave rutiner? Kritiseret som management Udenfor mange lederes faglighed

Videnskab Grundlogik Empirisk viden Begrebslig viden Teorier Modeller Dokumentation Evidens Fordele Viden Klarhed Stringens Grundlaget for metoder Sikrer feedback Grundlag for visdom Ledelsesopgaver Sikre det nødvendige videngrundlag i organisationen Effektiv komtepenceudvikling Udfordringer At følge med! Vurdere relevans irrelevante teorier Dum dokumentation Pseudoevidens Optimere evidens ift. fagområdet Anti-positivisme Erkendelsesteoretisk relativisme

Visdom Grundlogik Helhed overskue Mønstre - de store linjer Sammenhæng i data Udviklingstendenser Muligheder Konsekvenser Styringsparadigmer Organisationsdesign Ledelsesopgaver At være bedre end andre i organisationen til overblik Fordrer fagligt indblik Fordele Skaber effektive sammenhænge Undgår overstyring Evalueringsbasis for videnskab Udfordringer Tage sig tiden! Tilstrækkelig backup fra videnskab og tænkeevne Undgå obskurantisme Undgå pop Inddragelse på rette tid og måde

Forstandighed Grundlogik Normativ: Det gode liv! Fællesskabets bedste Dyder Den gyldne middelvej Begrundet etik-politik Situationsspecifik Strategi Fordele Normativitet Mening Kobling til det politiske Afvejninger Fokus på samfundet - effekter Ledelsesopgaver Modspil til politikere Strategi Organisationsdesign Forandringsledelse Narrativ ledelse? Storytelling? Hvilken historie? Udfordringer Tid til overvejelser Det politiske niveau Tom moralisme, de gode viljer Uden basis i værktøjskassen, videnskab og visdom Objektiv moral?! Gud er død. Metodisering formelisering

Livsfilosofi Ordsprog og maximer Erindringer Menneskekundskab Skønlitteratur

Tænkeevne Grundlogik Det indre øje Fornuften Intelligens Fordele Naturlig autoritet Innovationsbasis Ledelsesopgaver Kunne se længere end sine medarbejdere Gå foran vise vejen Udfordringer Matche evner og opgaver Kan kun ændres marginalt og ikke på den korte bane Tabu

Offensiv strategi

IFOS Institut for Offentlig Styring Seniorforsker Om design af offentlige organisationers styringsmiks Ejer Analyser Organisationsudvikling Foredrag Ekstern lektor Underviser Vejleder Censor EMAIL: leon.lerborg@ifos.dk MOBIL: 2838 7506 HJEMMESIDE: www.leonlerborg.dk BLOG: www.denoffentligesektor.dk/blogs/leon-lerborg

Leon Lerborg seneste publikationer Lerborg, Leon (2010), Dialog om ledelse, Økonomistyring & Informatik. - Årg. 25, nr. 6 (2009/2010). S. 499-571 Lerborg, Leon. (2013). Styringsparadigmer i den offentlige sektor. 3 udg. København. DJØF's Forlag Lerborg, Leon (2011), Fire moderniseringsstrategier for den offentlige sektor, in Jens Jonatan Steen (2011). Velfærd med et menneskeligt ansigt - Fremtidens styringsparadigmer i den offentlig sektor, København. Frydenlund Lerborg, Leon (2012), Styring, kontrol og evidens, Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift nr. 3 2012. pp. 187-216 Lerborg, Leon (2012), Kommunikation på tværs. Når faggrænser krydses. Handelshøjskolens Forlag. Lerborg, Leon (2012). Ledelse gennem tvivl. In Kim Gørtz & Mette Mejlhede, Forstandig ledelse - Erfaringsbaserede refleksioner og filosofiske synsvinkler, DJØF s forlag Lerborg, Leon (2014). De professionnelle og New Public management. In Niels Rosendal Jensen (red.), Pædagogisk arbejde - Bidrag til en forståelse af de pædagogiske professioners ændrede vilkår, Forlaget UP Unge Pædagoger. (Udkommer forår 2014)