Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HANSENBERG HTX Design og produktion A - Tekstil Ane Friis 15hx3bdestek Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 T-shirt med print Firmaprofil Eksamensprojekt Titel 5 Side 1 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Opnå kendskab til tekstile materialer. Materialer: Tekstil Brugsegenskaber og vedligeholdelse. Teknologisk Institut Textalks, Basic understanding of fabric design. https://www.youtube.com/watch?v=g3g1_kgfbza. 30 timer Materialers egenskaber, fremstilling, anvendelse, afprøvning og bearbejdning. Opbygning af teknikfagsrapport Væsentligste arbejdsformer Evalueringsform Klasseundervisning Parøvelser Rapport i tremandsgrupper Der gives feedback for rapporten Side 2 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 T-shirt med Print På baggrund af studietur til Kbh. og udstillingen Fetichism. Udvælges inspiration, som vises på et board. Fremstilling af printkollektion med 1 all over print og 1 piece print pr. gruppemedlem Design af T-shirt kollektion hvor printdesign anvendes Begrundet valg af materiale Produktionsmateriale med arbejdstegning og målskema Fremstille T-shirt grundmønster som anvendes ved produktion af T- shirt Mønsterudvikling af en andens gruppes T-shirt på baggrund af deres produktionsmateriale. Fremstille prototype Materialer: Johannes Itten. Farvekunstens elementer, Borgen 1988 60 timer Produktudvikling ud fra en given teknisk problemstilling: Foretage idéudvikling Gøre rede for og udarbejde en produktudviklingsplan Udarbejde kravspecifikationer Anvende CAD til formgivning Gøre rede for kvalitetsaktiviteter i en virksomhed Fremstille prototype. Produktions- og procesovervågning: Foretage simple test til kvalitetsbestemmelse Kvalitetsvurdere eget produkt i forhold til fremstilling Automation og styringsteknik: Udarbejde modelkort Materialers egenskaber, fremstilling, anvendelse, afprøvning og bearbejdning. Valgtema: Udtryksteknologi Side 3 af 7
Gøre rede for dele af stilhistorien Gøre rede for udvalgte dele af farvelæren Anvende et udvalgt farvesystem inden for tekstilområdet Foreslå, begrunde og anvende farveriteknikker Anvende print-, broderi- eller applikationsteknikker. Væsentligste arbejdsformer Individuelle øvelser Projekt i grupper Evalueringsform Der gives feedback og karakter for rapporten Side 4 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Firmaprofil Enkeltfagligt SO-projekt Udvalgt firma og deres målgruppe beskrives. Med udgangspunkt i PEJ-gruppens oplæg A/W 15/16 udarbejdes en mini-kollektion. Et produkt planlægges til produktion med kravspecifikationer, modelkonstruktion og fremstilling af prototype. Tegning af arbejdstegning i illustrator. Der udarbejdes præsentationsmappe med moodboard og kollektion. Viden fra relevante fag inddrages tværfagligt. Materialer: Clothing Technology. Verlag Europa-Lerhmittel 2014 Trendmateriale fra PEJ 9-heads. A guide to drawing fashion. Nancy Riegelman, 9-heads media 2000 Colors for modern fashion.drawing fashion with colored markers. Nancy Riegelman, 9-heads media 2006 70 timer Produktion i fjernøsten Trendmateriale som arbejdsredskab Kollektionsopbygning og kollektionsudvikling Modetegning Produktionsmateriale Sybeskrivelse og valg af maskintyper Kvalitetstestning og fiberidentifikation Produktudvikling ud fra en given teknisk problemstilling: Foretage idéudvikling Gøre rede for og udarbejde en produktudviklingsplan Udarbejde kravspecifikationer Anvende CAD til formgivning Gøre rede for kvalitetsaktiviteter i en virksomhed Fremstille prototype. Produktions- og procesovervågning: Foretage simple test til kvalitetsbestemmelse Kvalitetsvurdere eget produkt i forhold til fremstilling Automation og styringsteknik: Udarbejde modelkort Udarbejde marker Side 5 af 7
Materialers egenskaber, fremstilling, anvendelse, afprøvning og bearbejdning. SO-mål: Informationssøgning Videnskabelig dokumentation -rapportopbygning og sprog Planlægge og gennemføre projektarbejde Visuelle præsentationsformer Kombinere fagenes metoder og skabe faglig sammenhæng Formativ evaluering Projektstyring og samarbejde Valgtema: Produktudvikling og konstruktion, tekstil: Anvende og vurdere modetegninger Foreslå konfektions-, trikotageteknikker og non-wowen teknikker Foretage modelkonstruktion Foretage lettere snitudviklingsopgaver Beregne og udføre gradueringer Anvende og formidle skitser og modeller ved hjælp af frihåndstegning, CAD eller tilsvarende programmer Foreslå værktøjer og maskiner inden for tekstilområdet til en given anvendelse. Væsentligste arbejdsformer Evalueringsform Klasseoplæg Projektarbejde i grupper Der gives feedback og karakter for rapporten Side 6 af 7
Titel 4 Eksamensprojekt Eleverne vælger en eksamensopgave blandt 4 forskellige temaer 100 timer Problemstilling og Idéudvikling Identificere og beskrive problemstilling Foretage nødvendig research, indsamle og bearbejde information som dokumentation for projektet Opstille krav til produktet Idéudvikling og udvælgelse af endelig kollektion på min. 8 dele Produktionsspecifikationer Argumentation for materialevalg Produktionsmappe, herunder modelkort med kravsspecifikationer, detaljetegninger, målskema og sybeskrivelse Tilskæring, marker og fremstilling af ét produkt Test og kvalitetsstyring Kvalitetsbestemmelse af metervarer Relevante kvalitetstest fx vasketest, afsmitningstest Vurdering af eget produkt Præsentation Produktionsmappe Visualisering af kollektionen og foto af opsyede sæt gerne i det relevante miljø Rapport med redegørelse, beskrivelse og begrundede valg i forhold til ovenstående punkter Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde i grupper Side 7 af 7