Musikbiblioteket Fagligt udviklingsforløb Den 22. juni Frederiksberg Bibliotek
Program 09.00-09.15 Velkomst og rammesætning 09.15-09.45 Oplæg om inddragelse v/ Toke Frello 09.45-10.15 Refleksion (på tværs af biblioteker): Muligheder og perspektiver i inddragelse? 10.15-10.30 Pause 10.30-11.15 Opsamling på hjemmearbejde 11.15-11.45 Metodeoplæg: Tilgange til inddragelse 11.45-12.30 Frokost 12.30-13.30 Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? 13.30-13.45 Pause 13.45-14.45 Besøg i FKBs musikbibliotek: observation, dialog og sparring 14.45-15.00 Introduktion til hjemmeopgave og tak for i dag.
Oplæg om brugerinddragelse Ved Toke Frello, Herlev bibliotek
Refleksion på baggrund af oplægget Tal med sidemanden med afsæt i følgende spørgsmål: Hvilke muligheder ser I at udvikle musikformidling ved at inddrage brugerne? Hvilke forbehold kunne I have i forhold til at arbejde med brugerinddragelse? Kan I få øje på nogle dilemmaer i forhold til at arbejde med brugerinddragelse?
Opsamling på hjemmearbejde Sæt jer med jeres makker og find et andet makkerpar at teame op med. Interview hinanden på skift med udgangspunkt i det udleverede hand out.
Brugerinddragelse
Fra ret til ydelse til ret til deltagelse Samskabelse Vi udvikler fællesskaber Der udvikler løsninger Og velfærd i forhandlinger Co-produktion Vi producerer ydelsen sammen Service Vi understøtter og servicerer
Metodeoplæg: Tilgange til inddragelse Kært barn har mange navne: Brugerinvolvering Brugerinddragelse Co-creation Medinddragelse Samskabelse Hvornår Hvordan Hvor meget indflydelse
Så hvor starter vi? Massen og det partikulære The wisdom of crowds og den enkelte borger (begge har værdi)
Typologier
Så hvad kan man gøre Bustur med målgruppen til udvikling af koncept Frivilligmøde med borgerne for at få input til kulturaktiviteterne Roskildes musikstrategi (dybdegående interviews) Udnyttelsen af kollegernes samtaler dagen lang med borgerne Hackathons.
Så hvad betyder det?
Rollen som facilitator
Facilitering Tryghed Forstyrrelse
Facilitering Åbne Lukke
Facilitering Skubbe Bremse
Frokost
Option 1: Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? Genbesøg evt. modellen på side 9 Hvor er der i vores indsats elementer af brugerinvolvering? Hvor kunne der være det? Hvem kunne det være (målgruppe)? Hvilken grad af involvering kalder indsatsen på? Hvilket råderum vil vi dele med brugerne? Hvornår i processen skal det ske? Hvilke roller skal vi have (hvornår i processen) Hvad skal vi gøre for at sætte det i gang.
Option 2: Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? Lav en guide til et brugerinterview, som kobler på jeres indsats Hvilket spørgsmål er det I grundlæggende gerne vil have besvaret? Hvilken generel viden om brugeren har I brug for? Lav oplæg til et spørgeskema I kan bruge inden næste gang og snak også om hvordan I vil behandle og indsamle dataen
Option 3: Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? Involveringsmøde: Lav et konkret program i overskrifter til et involveringsmøde for jeres indsats. Bliv enige om hvad er formålet med mødet (brainstorm, involvering, ejerskab osv). Tag stilling til: Hvordan skal folk lære hinanden at kende til mødet? Hvilke spørgsmål skal stilles og hvad er rækkefølgende på dagsorden? Hvad er til forhandling og hvad er ikke (og hvordan italesætter vi dettte)? Hvad kan vi gøre, som får processen til at fungere Hvordan samler i op?
Pause
Besøg i FKBs musikbibliotek: observation, dialog og sparring Rundvisning Tanker om stedet og rummet Sparring og feed back
Observationsøvelse Før-refleksion: Er der noget særlig I hver i sær er nysgerrige efter og vil observere på om lidt? Hvad overrasker jer? Hvad tænker I fungerer godt? Hvilke udfordringer kan I få øje på? Hvad får I lyst til at lave om og hvad får I lyst til at gå hjem og lave om fordi det inspirerer jer?
Hjemmeopgave og tak for i dag Oplæg til næste gang? Besøg i Gladsaxe? HJEMMEOPGAVE involver (mindst) 1 bruger og medbring ny viden næste gang.