d De t står vi vf or VÆ R D I G R U N D L A G F O R M E D A R B E J D E R N E S T I L G A N G O G P R A K S I S PÅ KO F O E D S M I N D E 1

Relaterede dokumenter
DE DANSKE FRIMURERORDENS GRUNDSTENSDOKUMENT FRA 1966

Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever

Allerød Kommunes Personale- og Arbejdsmiljøpolitik

Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Personalepolitisk grundlag

Velkommen til Hurup Skoles overbygning

SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

F u n d a m e n t e t f o r K o f o e d s m i n d e s i n d s a t s

MISSION & VISION LANDSBYEN SØLUND

HuskMitNavn Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. "... vi er hinandens verden og hinandens skæbne." K.E. Løgstrup

Spørgeskemaet er et samlet skema, der indeholder spørgsmål om din trivsel, det psykiske arbejdsmiljø og evaluering af din nærmeste leder.

Børnehavens værdigrundlag og metoder

HVAD ER SELV? Til forældre

Afdeling Stillingsbetegnelse Uddannelse Organisatorisk tilhørsforhold Formål med stillingen

Børne- og læringssyn i Allerød Kommune

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber

Denne bog er tilegnet personalet i alle Sparekassen Faaborgs afdelinger.

MYRETUENS VÆRDIGRUNDLAG

Velkommen til Skive Kommune

Specialsektorens frivillighedspolitik

KØBENHAVNS KOMMUNE Klynge VE5 Principper & værdier for det Pædagogiske arbejde.

NY VIRKELIGHED NY VELFÆRD. Medarbejdergrundlag SAMMEN OM UDVIKLING

Mission Værdier Visioner

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Samarbejde Værdier for personalet i Dybbølsten Børnehave: Det er værdifuldt at vi samarbejder

Fælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune

Dalhoffsminde Grundlaget og rammen for Dalhoffsminde

Personalepolitik for Aarhus Universitetshospital

Skab plads til det gode arbejdsliv!

Tilgang og praksis på Kofoedsminde

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

Gladsaxe Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik en politik, der sikrer sammenhængskraft på børne- og ungeområdet

MUS-SAMTALEN. AFHOLDELSE Der tages udgangspunkt i trekantens 4 hovedtemaer.

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

VÆRDIGRUNDLAG. PERSONALE Det hele menneske. LEDELSE Styring i dialog ORGANISATION. UDVIKLING Fremme i skoene. Samlet og forskellige

BAKKESKOLEN. Mission Vision Værdier. Bakkeskolen åbner verden for børn og unge, så de kan åbne sig for verden

3-I-1 MÅLING Nordfyns Kommune total Nordfyns Kommune Trivsel. Antal besvarelser: Svarprocent: 92%

3-I-1 MÅLING Nordfyns Kommune total Nordfyns Kommune Trivsel. Antal besvarelser: Svarprocent: 86%

ForÆLDreFoLDer. De pædagogiske pejlemærker

Vi vil være bedre Skolepolitik

Velkommen til Ringsted Kommunes personalepolitik

Kommunikationspolitik for Region Nordjylland. God kommunikation

Medarbejder i Glostrup Kommune

Værdigrundlag for Galten / Låsby Dagtilbud Med Udgangspunkt i Skanderborg Kommunes værdier

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig

Anti-mobbestrategi for Risingskolen

Dagtilbudspolitik i Hjørring Kommune 2019

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

kom og giv din mening til kende se og læs nærmere på LO-varenr.:3000 maj 2007

Aalborg Kommune. Klimamåling. Rapportspecifikationer. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen Gennemførte 3962 Inviterede 4376 Svarprocent 91%

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Kommer du bagud med dit arbejde?

Træningsøvelser. Organisationscirklen. Målmandstræning. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab

Aalborg Kommune. Klimamåling. Rapportspecifikationer. Jan Arnbjørn Gennemførte 46 Inviterede 48 Svarprocent 96%

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK. for HOLBÆK KOMMUNE

Antal besvarelser: MTU Totalrapport Svarprocent: 80% Brøndby Kommune

Betaniahjemmet - værdigrundlag

det har mulighed for at agere og handle, og dermed kunne mestre sit eget liv. Børnesyn Pædagogiske læreplaner i Dalhaven

Overvejer du at blive en del af teamet på Aabybro Efterskole?

Gladsaxe Kommunes sammenhængende børneog ungepolitik

Psykiatri- og Rusmiddelplan. - for Skive Kommune Sundhedsafdelingen i Skive Kommune

UDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

DE KAN IKKE TALE, MEN HVOR KAN DE SIGE MEGET!

Mål for GFO i Gentofte Kommune

Job- og personprofil for medarbejder i daghjem i Assens Kommune

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

ARBEJDSMILJØ KORT FORTALT

Velkommen til Ringsted Kommunes personalepolitik

Årsplan for SFO Ahi International school

Kongsbjergskolens SFO. Kongsbjergskolens SFO Pædagogiske værdier

Forord. og fritidstilbud.

Har du tid nok til dine arbejdsområder? Altid Ofte Sommetider Sjældent Aldrig/næsten aldrig

LIFE VÆRDIER I VIRKELIGHEDEN. lære imødekomme fællesskaber engagement

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn.

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Pårørendesamarbejde i Landsbyen Sølund

Korsvejens Skoles Vision

Lederens opmærksomheds-punkter her er bl.a.:

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.

JERNBANEKONFERENCE Arbejdsliv helbred - sundhed

Informationsteknologiløsninger

Øg bedriftens sociale kapital

Grundlov FOR. Vanløse Skole

MU Assens Kommune. Antal besvarelser: Svarprocent: 85,8% Assens Kommune. Totalrapport

Overordnede retningslinjer for mobning og chikane

Trivselsundersøgelse 2012

VÆRDISYSTEM OG ETISKE GRUNDHOLDNINGER

Pædagogisk læreplan. Rønde Børnehus. Moesbakken 2A Anemonevej Rønde 8410 Rønde

Vi arbejder med en bevægelse fra ydre mod indre styring med fokus på udvikling af vores unges selvværd/indre kerne og Jeg-styrke.

Formand, Majbrit Berlau

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Transkript:

Det d står vi for v VÆ R D I G R U N D L A G F O R M E D A R B E J D E R N E S T I LG A N G O G P R A K S I S PÅ KO F O E D S M I N D E 1

Udgivet af Kofoedsminde Højbovej 9 4970 Rødby Oktober 2018 Kofoedsminde 2

Det står vi for 3

Vi taler meget gerne med dig og ikke kun om dig... 4

Det lille ord med... Hvad står vi medarbejdere for sammen? Det korte svar kan vi finde i vores fælles værdier for arbejdet. I denne pjece prøver vi at sige tingene lige ud. Uden omsvøb og direkte til hinanden og vores beboere - dem, vi gerne vil samarbejde med om deres vej til et bedre liv. Når jeg læser teksten, tænker jeg: De ord vil jeg rigtig gerne kunne sige. Men det gyser også lidt, fordi det er ord, der forpligter. Det er ord, der kræver noget af mig og alle os medarbejdere. Især slår det mig, at ét ord gør en stor forskel: Det er ordet med. Vi siger nemlig i pjecen: Vi taler meget gerne med dig og ikke kun om dig. Det ser jeg som kernen i det skifte, vi forsøger at være sammen om i de kommende år på Kofoedsminde. Vores sociale arbejde skal være et samarbejde, både med hinanden og med den enkelte beboer. Så derfor er vi selvfølgelig åbne om vores værdier. De holder kun vand, når vi mener dem og gør alvor af dem. Kay Jokil, forstander. 5

6

Vi vil gøre vores bedste Både hjernen og hjertet er med på job Vi skal være dygtige for at kunne arbejde på Kofoedsminde. Vores egne holdninger og ideer er ikke nok. Vi forventer både en god personlighed og en klog faglighed af hinanden. I dette hæfte har vi samlet det aller vigtigste i vores fælles arbejdsværdier. Det er også den platform, vi selv vil stå på, når vi samarbejder med dig, som er beboer på Kofoedsminde. Du er velkommen til at læse med. 7

8

Vi er respektfulde Vi møder beboeren som et unikt individ Vi anerkender beboeren som det menneske, vi står over for. Hver person har sig egen unikke historie, sine egne evner og sine egne begrænsninger. Vi anerkender beboeren, som hun er og fremtræder - og vi vil gerne vide mere. Samtidig ser vi beboeren som en person i samspil med sine omgivelser. Vores sociale tilbud er baseret på en grundig forståelse af det enkelte menneske. Her skal ingen skæres over samme kam. 9

10

Vi er interesserede Vi vil gerne kende beboerens fortælling Alle har deres egen fortælling fra et liv i et mylder af andre mennesker. Nogen tæt på, andre mere tilfældigt, men alle spiller en rolle. Fortællingen er vigtig, fordi det er med den, vi beskriver os selv som person. Vi vil gerne lytte til beboerens fortælling og være med til at finde og styrke de positive historier i den. 11

12

Vi er ordentlige Vi har styr på vores sprog og krop Vi bruger vores sprog aktivt. Vi taler ordentligt til både beboere og kolleger, også når vi er uenige. Vi spørger til det, vi ikke kan forstå. Med vores krop viser vi fredelige hensigter, vi udtrykker ikke dominans. Vi sætter ikke nogen i bås, vi taler meget gerne med beboeren og ikke kun om beboeren. 13

14

Vi tror på udvikling Vi støtter de gode ressourcer Vi vil støtte beboeren i at kunne mestre sit liv bedre. Og vi tror, at alle har en mulighed for at få bedre greb om tilværelsen. For mange betyder det, at fremtiden kan rumme noget andet end et liv på en sikret institution. Derfor er vi optagede af at støtte muligheder. Vi kigger efter ressourcer og ikke kun efter fejl. 15

16

Vi rækker hånden frem Vi tilbyder relationer og samarbejde Vi ønsker, at beboeren er med til at udvikle, planlægge og beslutte flest mulige forhold i sit eget liv. Et samarbejde mellem beboer og medarbejder kræver gensidig kontakt og tillid, og at beboeren oplever sig værdifuld. Et godt samarbejde baseret på den gode relation er nøglen til, at det pædagogiske arbejde kan lykkes. 17

18

Vi er fredelige Vi ønsker ikke vold og dominans De fleste trusler og voldshandlinger er udtryk for afmagt og frustration. Derfor anstrenger vi os for at møde beboere på en måde, som bedst mulig forebygger følelsen af afmagt og frustration. Vi er altid opmærksomme på beboernes trivsel. Og vi bruger vores viden, inden en krise bliver akut. Vi vil gerne aftale med hver enkelt beboer, hvordan han vil mødes, hvis han har det dårligt. 19

20

Vi arbejder sammen Kofoedsminde er vores fælles ansvar Der er kun os selv til at holde Kofoedsminde godt kørende. Hver af os gør vores job, så godt vi kan, og vi anstrenger os for at blive bedre. Vi kan tale med hinanden om det hele, også de ting, vi gerne vil ændre. Vi taler ordentligt, både til hinanden og om vores fælles arbejdsplads. Vi ved godt, at den kun bliver så god, som vi selv gør den. Det vi siger, det gør vi selv. 21

22

23

Kofoedsminde arbejder efter en fælles tilgang og praksis. I dette hæfte kan du læse om vores fælles faglige værdigrundlag. Du kan få mere at vide i hæftet "Tilgang og praksis på Kofoedsminde". 24