Samlet resultat for elevtrivsel for Produktionsleder 2014 Frekvensanalyse (13 besvarelser svarende til 41 %)



Relaterede dokumenter
Resultat elevtrivsel Agrarøkonom Agrar-15 juni 2015 Frekvensanalyse (17 besvarelser svarende til 85 %)

Resultat elevtrivsel Virksomhedsleder vl-13 december 2013 Frekvensanalyse (21 besvarelser svarende til 84 %)

Resultat elevtrivsel Virksomhedsleder alle 2012 Frekvensanalyse (44 besvarelser svarende til 77,2 %)

Resultat elevtrivsel Landmand 2.H. LALE-142hf januar 2015 Frekvensanalyse (31 besvarelser svarende til 89 %)

Samlet resultat for elevtrivsel på hovedforløbet anlægsgartner 2014 Frekvensanalyse (120 besvarelser svarende til 83 %)

Resultat elevtrivsel Grundforløb alle december 2013 Frekvensanalyse (102 besvarelser svarende til 74 %)

Elevtrivselsundersøgelsen november 2010

Resultat elevtrivsel Landmand 2.H JMF2-11 februar 2012 Frekvensanalyse (9 besvarelser svarende til 45 %)

Resultat elevtrivsel Landbrugsuddannelsen alle 2012 Frekvensanalyse (46 besvarelser svarende til 66,7 %)

2014 Elevtrivselsundersøgelsen

Frekvens / % Kvinde 13 65% Mand 7 35% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 4 19% Der er nogle få, der er bedre end mig 16 76%

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Grundforløb

Frekvens / % Kvinde 13 93% Mand 1 7% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 3 23% Der er nogle få, der er bedre end mig 9 69%

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012

2012 Elevtrivselsundersøgelsen

Stamdata Skolen Elevernes egen-evaluering Lærerne Undervisningen Gennemførelse Sociale spørgsmål...

Elevtrivselsundersøgelse

Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Hovedforløb

Grundforløbets slutundersøgelse for 40 ugers elever.

Elevtrivselsundersøgelsen 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Hovedforløb

Elevtrivselsundersøgelsen 2012

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2015 Horsens Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelse

Elevtrivselsundersøgelsen 2010

2012 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Reduceret hovedforløb

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Grundforløb

Køge Gymnasium HF. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Stamdata Skolen/Uddannelsen som helhed Elevernes egen-evaluering Lærerne Undervisningen Gennemførelse...

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 og Undervisningsmiljøvurdering 2014

Elevtrivsel Handelsgymnasiet Frederikshavn

Aalborg Katedralskole HF

2012 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2012

Elevtrivselsundersøgelse

2014 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Middelfart Gymnasium og HF STX. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Det Blå Gymnasium HHX

2014 Undervisningsmiljøvurdering

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Elevtrivselsundersøgelse. EUD skema Valgfri spørgeramme

Benchmarkingrapport. EUC Nord HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Aalborg Katedralskole STX

Sønderborg Handelsgymnasium Business College Syd. Samlet rapport

Vejen Handelsskole HG

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2012 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen. Vejle Handelsskole HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009

Erhvervsgymnasiet Grindsted HG

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Del V: Uddrag til Undervisningsmiljøvurdering, Ressourceregnskab og handlingsplan

Elevtrivselsundersøgelse

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG

Varde Handelsskole HG

Vejen Handelsskole HG

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012

Tietgen Handelsgymnasium HHX

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Benchmarkingrapport. Elevtrivselsundersøgelse EUC Nord HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D

SOSU Nord EUD-området Elevtilfredshedsundersøgelse 2010

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Reduceret hovedforløb

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Kursisttrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelse

Vejen Business College HG

Benchmarkingrapport. Campus Vejle HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Kursisttrivselsundersøgelsen Elevtrivsel. HF-Centret Efterslægten 69 [+1] 69 [0] 68 [+1]

Benchmarkingrapport. Campus Vejle HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Undervisningsmiljøvurdering

Benchmarkingrapport. Netværk A, HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

HHx elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

2014 Elevtrivselsundersøgelsen

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012

Benchmarkingrapport. Elevtrivselsundersøgelse EUC Nord HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Karakterbogen. Netværk E, Teknisk EUD grundforløb. Elevtrivselsundersøgelser Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elev- og Kursisttrivselsundersøgelsen 2010

Marie Kruses Skole Gymnasium

TRIVSELSUNDERSØGELSEN

Roskilde Handelsskole HHX årgange

ETU Elev Trivsels Undersøgelse. KUU SVJ Esbjerg, Varde, Ribe og Vejen. Sekretariatet Esbjerg. Kombineret Ungdoms Uddannelse

2013 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2012

Transkript:

Samlet resultat for elevtrivsel for Produktionsleder 2014 Frekvensanalyse (13 besvarelser svarende til 41 %) 1. Er du kvinde eller mand? Observeret minimum Observeret maksimum Gennemsnit Respondenter 2. Hvor gammel er du? 21,00 32,00 24,38 13 3. Hvordan klarer du dig i klassen? 4. Hvordan vurderer du Jordbrugets UddannelsesCenter Århus/Vejlby som helhed? 1

5. I hvilken grad anbefaler du uddannelsen til andre? 7. Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? 7. Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt? 2

8. Jeg overholder aftaler med lærerne 8. Jeg deltager aktivt i undervisningen 9. Hvordan vurderer du sammenhængen mellem det du lærer i skolen og praksis i landbruget? 11. Hvordan vurderer du lærernes faglige dygtighed? 3

11. Hvordan vurderer du lærernes engagement i undervisningen? 11. Hvordan vurderer du lærernes evne til at forklarer tingene, så du forstår dem? 12. Lærerne virker godt forberedte 4

12. Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger til mig på min indsats 12. Lærerne overholder aftaler 12. Lærerne giver os ansvar 12. Lærerne respekterer os 13. Hvordan vurderer du undervisningen? 5

14. Jeg bliver ofte udfordret i undervisningen 14. I undervisningen arbejder vi også med at få nye ideer og være kreative 14. Vi har indflydelse på undervisningen 14. Undervisningsformerne skifter i løbet af dagen 15. Jeg oplever, at der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag 15. Vi bruger skolens Fronter i forbindelse med undervisningen 6

20. Hvordan oplever du kravene i uddannelsen? 21. Hvordan vurderer du stemningen på skolen? 21. Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne? 22. Jeg er glad for at gå på skolen 7

22. Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen 22. Jeg føler mig tryg på skolen 22. Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen 23. Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration? 24. Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen 8

24. Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen 24. Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne 25. Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen 25. Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens it-udstyr 26. Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler)? 9

26. Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? 26. Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? 10

Forhold vedr. fysisk miljø 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Pladsforhold (er der god nok plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, kan de indstilles, sidder man godt) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Udstyr (tavle, projekter m.m. er de til rådighed, virker de) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, bliver du blændet af solen) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Indeklima generelt (udluftning, luftgener, trækgener) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) 11

29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Oprydning (tasker, ledninger, madaffald m.m.) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.) 29. Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? - Bibliotek/studiecenter (lokaler, arbejdspladsindretning m.m.) 12

Forhold vedr. æstetisk miljø 31. Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende 31. Fællesarealerne er spændende at opholde sig i 31. Der er mange hyggekroge på skolen 31. Skolen er flot udsmykket 13

Forhold vedr. IT 37. Lærerne er gode til at bruge computere og teknologi i undervisningen 37. Lærerne er gode til at afgøre, hvornår vi skal bruge computerne og internettet i undervisningen 37. Det er vigtigt for mig at kunne chatte, maile m.m. med mine venner/skolekammerater, når jeg er i skole 14

Forhold vedr. kostskole 38. Bor du på kostskole? 39. Jeg befinder mig godt på kostskolen 39. Jeg har gode kammerater på kostskolen 39. Der er ro til at læse lektier 39. Der er gode fritidsaktiviteter på skolen 39. Jeg får god og varieret mad på skolen 15

Forhold vedr. vejledning 40. Hvor tilfreds er du samlet set med den uddannelses-/erhvervs-/studievejledning du har modtaget på Jordbrugets UddannelsesCenter Århus? 43. Har du oplevet situationer, hvor du har haft et særligt behov for at tale med en vejleder (fx ved personlige problemer)? 16