Opsummering af indkomne høringssvar, samt udtalelse fra Forvaltnings-MED.

Relaterede dokumenter
Tildeling af midler til Hvidovre Kommunes Dagtilbud

Hørringssvar vedrørende tildeling af midler til Hvidovre kommunes dagtilbud.

Bilag Avedøre Skole, skolebestyrelsen

Sammenskrivning af høringssvar Ny resursetildeling for dagtilbud (0-6 år)

Sammenfatning af høringssvarene vedr. resursemodellen på Daginstitutionsområdet.

Forslag til ny ressourcetildelingsmodel på dagtilbudsområdet på baggrund af vedtaget kommisorium.

Tildelingsmodel for dagtilbudsområdet pr. 1. august 2018.

Notat. Institution. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget. Opsamling på høringssvar

ANALYSE AF BEREGNINGSGRUNDLAG VEDR. ADMINISTRATIONSTILSKUD TIL SELVEJENDE DAGINSTITUTIONER

Afsender Høringssvar Forvaltningens bemærkninger Område Roskilde Midtby, bestyrelsen. Tilslutter sig model 1.

Resursetildeling til lønbudget for kommunale og selvejende dagtilbud (0-5 år) i Svendborg Kommune

Forslag til principper for tildeling af løn- og driftsrammer for vuggestuer, børnehave, integrerede institutioner og fritidshjem fra 1.1.

Forslag til ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet

Børne- og Undervisningsudvalget

Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Hvidovre Kommune

Overblik over budskaber i høringssvar

Evaluering af ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet

Forvaltningens svar på budgetdelen af høringen

Beskrivelse af principper og beregningsgrundlag i den reviderede tildelingsmodel for dagtilbud og SFH

Bilag 2 Høringssvar vedrørende ændringer af skoledistrikter

Forslag til nye ressourcetildelingsmodel på skoleområdet på baggrund af vedtaget kommisorium.

Ændring af vuggestuen og børnehaven Ærtebjerg til to kombinerede institutioner, samt omlægning af Mågen

TILDELINGSMODEL PÅ 0-6 ÅRS OMRÅDET

BUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen

Center for Børn & Undervisning

Prioriteringsskema budget 2017 BESKRIVELSE AF FORSLAG

BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44

Skoleområdet 12 skoler

Kompenserende besparelser 2015 i Center for Dagtilbud og Skoler

Hovedpunkter fra temaanalysen

Opbygning og principper for nye budgettildelingsmodeller for skolernes almenområde

Spørgsmål og svar om nye bevillingsmodeller på fritidsområdet

Bilag 1: Forslag til ny budgettildelingsmodel for skolernes almenområde

HØRINGSSVAR, BU SAG 283 SPECIALUNDERVISNING

Notat. Til: Kopi til: Fra: Underskud i dagplejen - tillæg til 3. Budgetopfølgning

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET. Hovedrapport April 2018

Høringspart Pointer i høringssvar Forvaltningens kommentarer

Høringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger

Høringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe

1. Baggrund. Ændret ledelsesstruktur i daginstitutioner. Indhold

vedr. forslag til en ændret struktur på dagtilbudsområdet fra 1. januar 2015

Budget 2018 og budgettildelingsmodeller

Notat vedr. forslag til nye ressourcetildelingsmodeller på 0-6-årsområdet

Evaluering af de økonomiske kriterier for budgettildelingsmodellen for inklusion på skoleområdet

Bilag 1 - Høringsmateriale

Sammenlægning af dagtilbud i område Viborgvej

Godkendelse af anbefalinger ift. Løvbakkens fremtidige tilbud - 2. behandling

Notat med forslag til reviderede tildelingsmodeller.

Evaluering af ressourcepædagoger

Styrelsesvedtægt. for daginstitutioner i Faaborg-Midtfyn Kommune. Bøgehaven og Nøddehøj

Høringssvar til Forslag: Dagtilbud i Ballerup Kommune organiseres i fem distrikter.

Budget for Højvangskolen 2014

opsamling på høringssvar vedr. ny tildelingsmodel på skoleområdet Center Børn og Unge

Ny budgetmodel fra 1. januar 2020 på dagtilbudsområdet

Administrationsgrundlag dagtilbud April 2019

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE

NOTAT. Analyse af klubber i Hvidovre Nord

NOTAT HVIDOVRE KOMMUNE

Notat om høringssvar vedr. forslag om sammenlægning af Hattingskolen og Torstedskolen.

Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg

MED-udvalgets udtalelser, Skoler

Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Assens Kommune

Strategisk blok - S05

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE

Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr

KL's høringssvar på lovforslag om ændrede kriterier for visitation til de særlige pladser i psykiatrien

Høringssvar vedr. lovbestemmelse om fastsættelse af løn og øvrige ansættelsesforhold i fleksjobordningen

Tildelingsmodel for Dagtilbud - gældende fra 1. august 2018.

Bedre fordeling i daginstitutioner

Dagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal

Økonomien i dagtilbuddene

Forslag til reorganisering af inklusionspædagogerne på dagtilbudsområdet

Godkendelse af administrationsgrundlag og tilsyn med private pasningsordninger

NOTAT. Medudvalget og områdeforældrebestyrelsen ønsker at udtale følgende:

Samlet opgørelse over høringssvar vedr. strukturændringer og reduktioner pr. 1. januar 2011 bestyrelserne.

Drøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse "Lønanalyse"

Kastaniehaven Ændring af tidspunkt for valg: Godt at tidspunktet er ændret til april, så det følger tidspunkt for tidlig skolestart.

Dagtilbudsbestyrelse Dagtilbud Nordvest

Baggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan

Økonomivurdering 1. kvartal 2019 for Børne- og Familie-udvalget

Høringssvar vedr. SFO ressourcetildeling fra Rantzausminde Skole

Dragør Kommune Skole, Kultur og Fritid Side nr. 1

1. Indledning. Den nye tildelingsmodel består af tre elementer:

Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august Stevns Dagskole. Supplerende notat på baggrund af BUL s beslutning

ØKONOMIEN I DAGTILBUDDENE

Specialpædagogiske indsats. Børne- og Skoleudvalget den 18. april 2018

Bliv klogere på økonomien i din SFO klasse

2. Kolonne 2: Ressourcetildeling. Den viser den foreløbige beregning af skoletildelingerne i 2019 med nuværende model.

Bemærkninger til budget 2018 Politikområde Dagtilbud

Allan, Shazia, Thomas, Sanne, Helen, Kristina, Annette og Heidi

Oversigt over høringssvar vedrørende budgettildelingsmodel

Høringsmateriale: Omstilling af specialtilbud i Odder Kommune

REFERAT. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/ Ændring af skoledistrikter til skoleåret 2020/2021 ( ) 2

Der har været nedsat en arbejdsgruppe, samt afholdt en workshop med deltagelse af alle ledere.

BØRNE- og SKOLEUDVALGET

Oversigt over høringssvar til ny budgettildelingsmodel for kommunale og selvejende daginstitutioner

BLIV KLOGERE PÅ ØKONOMIEN I DIN SFO KLASSE

Administrationsgrundlag for dagpleje-, daginstitutions-, SFO-, og klubområdet i Roskilde Kommune. Gældende fra 1. januar 2012

Fællesmøde mellem Socialudvalget og Skoleudvalget den 9. januar om høringssvar på forslag til Udviklingsplan for integration af børn og unge.

Bilag 6. Budgettildeling til FU-områderne. Børn og Unge Dato

Transkript:

Opsummering af indkomne høringssvar, samt udtalelse fra Forvaltnings-MED. Børnehavehuset Lodsvej 1. Positivt at midlerne følger barnet 2. Netværksrepræsentanten kan ikke genkende den foreslåede model 3. Det frarådes på det kraftigste, at man tildeler differentierede lederløn, og at denne løn inkluderes i grundtaksten. 4. Det frarådes på det kraftigste, at man omlægger inklusionstaksten. Pt.2. I lederfølgegruppen til udarbejdelse af en ny budgettildelingsmodel var der meget forskellige holdninger til indholdet af en god model. Især i forhold til fordelingen af inklusionsmidlerne var der meget divergerende opfattelser. Det er derfor forståeligt, at der vil være medlemmer, der ikke oplever sig hørt. Børnehuset Willer 1 1. Enig i at budgettildelingsmodellen bør ændres 2. Medlemmerne i følgegruppen oplever, at deres input i arbejdet ikke afspejles tydeligt i det fremlagte forslag. 3. Fraråder på det kraftigste, at inkludere ledelse i grundtaksten. 4. Fraråder klart at inklusionsindsatsen ikke omlægges som beskrevet i modellen. 5. Enig i at pengene skal følge barnet. 6. Ønsker en tydeligere beskrivelse af hvor ofte budgettet reguleres. 7. At der tages højde for de ansættelsesmæssige forhold. De øvrige tilbagemeldinger fra Losvej tages til efterretning Pt. 6. I den beskrevne model lægges der op til en afregning 1 gang årligt men på grund af indsigelserne vil Økonomiafdelingen afregne hyppigere. Pt. 7. Børnehuset Viller er et selvejende dagtilbud, Børne- og Velfærdsforvaltningen har derfor ikke kompetence til at sikre personalets trivsel på samme måde som kommunalt ansat personale. Børne- og Velfærdsforvaltningen vil derfor opfordre de selvejende dagtilbuds bestyrelser til at følge økonomi og personaletilfredshed tæt og

derved sikre gode og stabile forhold for de ansatte. Børnehavehuset Brostykkevej Børnehuset Ærtebjerg Børneinstitutionen Strandhuset 2 1. Der er ikke afsat lederløn i den grundtakst der er tildelt institutionen 2. Fordelingen af inklusionsmidler tager udelukkende udgangspunkt i socio-økonomiske kriterier. 3. Fordelingen af børn har fremover indvirkning på Børnehavehusets økonomi, idet manglende anvisning af børn vil betyde et mindre budget for instituionen. 1. Enig i at budgetmodellen kræver justeringer 2. Forslaget er ikke genkendeligt i relation til, hvad netværksrepræsentanten har bragt videre fra netværket. 3. Indsigelse mod at ledelse lægges ind i grundtaksten. 4. Indsigelse i forhold til omlægning af inklusionsmidlerne. 5. Enig i at pengene følger barnet. 1. Har svært ved at genkende de synspunkter vi gav til netværksrepræsentanten i følgegruppen. 2. Enig i at pengene følger barnet. 3. Uforstående overfor at lederlønnen lægges ind i grundtaksten. 4. Uforstående overfor omlægningen af inklusionsmidlerne. De øvrige tilbagemeldinger fra Willer tages til efterretning Pt. 1 og 3. Brostykkevej har som det eneste dagtilbud en driftsoverenskomst, der sikrer institutionen et fast budget, uanset antallet af børn. Derfor har den foreslåede model ingen betydning for institutionens budget fremadrettet. Pt.2. Fordelingen af inklusionsmidler tager ikke udelukkende udgangspunkt i socioøkonomi. Fordelingen af 75 % - 25 % sikrer, at der også fremadrettet er midler til handicappede børn. Pt.2. I lederfølgegruppen til udarbejdelse af en ny budgettildelingsmodel var der meget forskellige holdninger til indholdet af en god model. Især i forhold til fordelingen af inklusionsmidlerne var der divergerende opfattelser. Det er derfor forståeligt at der vil være medlemmer, der ikke oplever sig hørt. De øvrige tilbagemeldinger fra Ærtebjerg Pt.3. I den foreslåede model lægges lederlønnen ikke i grundtaksten, men fordeles mellem grund og børnetakst. Pt. 5. Selvejende dagtilbud har en grundlæggende ret til at disponere over eget budget. Børne- og Velfærdsforvaltningen

5. Bekymring for at den nye model fjerner de selvejendes ret til at råde over eget budget. hverken kan eller vil disponere over de selvejendes budget. Børneinstitutionen Kastanjehuset/Solgården Børnehuset Rosenhøj 3 1. Enig i at pengene følger barnet. 2. En række institutioner reduceres i tilskud pga. sammenlægning, dette fremgår ikke af høringsmaterialet. 3. Enig i at modellen skaber større gennemsigtighed i hvad det koster kommunen at drive det enkelte tilbud. 4. Indsigelse mod forskellen på de kommunale/selvejendes udgifter i grundtaksten. 5. Påpeger at behovet for hjælp og støtte til at blive inkluderet ikke alene er afhængig af socioøkonomiske faktorer. 6. Uhensigtsmæssigt at 75 % af inklusionsmidlerne bliver tildelt ud fra socioøkonomiske kriterier. 7. Bekymring over at lederen som medlem af følgegruppen ikke er blevet hørt ifm udarbejdelse af modellen. 1. Undrer sig over at sammenlagte institutioner fra 2009 og frem skal reduceres i lønbudgettet. 2. Frygter, at institutionen ikke får de børn som vi er sat i udsigt, og der herved opbygges en buffer, penge som tages fra lønsummen. Det kan betyde, at de ansatte ikke er sikrede. De øvrige tilbagemeldinger fra Strandhuset tages til efterretning Pt.2 Reduktion af midler i forbindelse med sammenlægning, har ikke direkte forbindelse til den foreslået model. I drejebog for sammenlægninger af dagtilbud er det politisk vedtaget, at der ved sammenlægning skal reduceres i den samlede institutionens grundbeløb, da 2 tidligere institutioner ikke fremadrettet skal oppebære 2 grundbeløb. I den beskrevne model er grundtaksten afhængigt af de faktiske udgifter hvilket det også fremadrettet vil være ved en sammenlægning. Beslutter Børne- og Undervisningsudvalget at lægge lederlønnen i grundtaksten, vil en sammenlagt institution få reduceret sit budget med en lederløn ved sammenlægningen. Beslutter udvalget derimod at lægge lederlønnen i børnetaksten vil pengene altid følge barnet, og det vil alene være børnetallet der regulerer budgettet. De øvrige tilbagemeldinger fra Solgården Pt. 1 Reduktion af lønbudgettet var en del af budget 2012 besparelsen på lederløn. I budgettildelingsmodellen er besparelsen indarbejdet i rammen. Pt.2 Børnehuset Rosenhøj er et selvejende

3. Uenig i at leder lønnen lægges ind i grundtaksten. 4. Vigtigt at alle institutioner får tildelt midler til inklusion. dagtilbud, Børne- og Velfærdsforvaltningen har derfor ikke kompetence til at sikre personalets trivsel på samme måde som kommunalt ansat personale. Børne- og Velfærdsforvaltningen vil derfor opfordre Rosenhøjs bestyrelse til at følge økonomi tæt og således være medvirkende til at forhindre, at der opbygges en buffer på bekostning af personalets trivsel. Det er bestyrelsens ansvar, at sikre gode og stabile forhold for de ansatte. Strandmarkens Børnehave Børnehuset Egevolden 4 1. Uacceptabelt at fjerne dele af fundamentet for ledelse ved reducering i timeantallet for ledelsesarbejde. 2. Det er ensidigt og utilstrækkeligt kun at betragte inklusion ud fra socioøkonomiske kriterier. 3. Ingen af de selvejende lederrepræsentanter i følgegruppen kan genkende produktet 1. Påpeger at repræsentanten i følgegruppe ikke kan genkende det endelige udspil 2. Omlægning af grundbeløb til grundtakst er urimeligt. 3. Bekymret i forhold til fordeling af ledelsesmidler i forhold til institutionens størrelse. 4. Inklusions/socioøkonomiske midler. Modellen vil fjerne grundlaget for inklusionsarbejdet i de områder, der geografisk ikke har en særlig høj belastningsgrad. 5. Det giver god mening at pengene følger barnet, dog kan det give utryghed i forhold til medarbejdernes ansættelsesforhold. Pt.1 Det er ikke muligt for en kommune at bestemme hvor mange midler et selvejende dagtilbud bruger på ledelse, det er alene bestyrelsens kompetence. Som kommune kan vi alene beslutte hvilke kriterier midler til dagtilbud fordeles udfra. De øvrige tilbagemeldinger fra Strandmarken Pt.6. I den beskrevne model udarbejdes der fortsat et børnetal for hvert dagtilbud, som er med til at styre tildelingen af børn. Pladsanvisningen vil fortsat medvirke til at sikre en bred fordeling af børn. Samtidig er der også med den nuværende model en stor gruppe af børn, der flyttes fra et dagtilbud til et andet, p.g.a forældrenes ønsker. dagtilbud. De øvrige tilbagemeldinger fra Egevolden

6. Modellen kan medføre en usund konkurrence institutionerne imellem, for at holde på egne Ledertillidsrepræsentanten FOA/PMF brugere. 1. Det giver god mening, at der i modellen er en grundtakst. 2. Måden der tildeles leder løn på er ikke optimal. 3. Hvis ledernes løn skal være en del af grundtaksten, så skal de beløb der lægges ud til lederne stemme overens med det beløb, der bliver taget tilbage til forvaltningen. 4. Det foreslås, at leder lønnen differentieres efter hvor mange børn institutionen har indmeldt. 5. Lederne er enige i de tre parametre i modellen. 6. Lederne er enige i fordelingen af inklusionsmidlerne og de socioøkonomiske kriterier. 7. I et børneperspektiv giver det ikke mening, at der ansættes og afskediges ved sæsonudsving. 1. Positivt at pengene følger barnet. 2. Der kan med den nye model komme flere tidsbegrænsede ansættelser, som er bekymrende. 3. Enkelte institutioner vil fungere som svingdørsinstitutioner. Det skaber pres på personalet. 4. Opmærksomhed på at nogle børn er mere udfordret end andre. Børn som ikke kan gå ind under socioøkonomiske kriterier. Høringssvaret tages til efterretning Pt.2. Det er Børne- og Velfærdsforvaltningen opgave, at sikre den enkelte medarbejder tryghed i ansættelsen. Børne- og Velfærdsforvaltningen vil være i tæt dialog med de enkelte dagtilbud i forhold til budgetopfølgning og derved sikre at dagtilbud ikke sparer op, på bekostning af fastansatte medarbejdere. Pt.3. I den nuværende model er der også institutioner som i højere grad end andre fungerer som svingdørsinstitutioner. Forvaltningen er opmærksom på problemstillingen og er i tæt dialog med de pågældende dagtilbud. 5 De øvrige tilbagemeldinger tages til

efterretning. BUPL Forvaltnings-MED (udtalelse) 6 1. Lederlønsbeløbet i grundtaksten bør svare til den faktiske udgift. 2. Opmærksomhed på, at når børnene flyttes til skole 1. maj, vil det ikke være muligt, at fylde de afgivende institutioner op med det samme. Dette vil primært være et problem for de rene børnehaver. Dette kan medføre flere midlertidige ansatte, da lederne ikke vil risikere, at komme ud med et økonomisk underskud. 3. BUPL er positive overfor omlægningen ift. Socioøkonomiske kriterier. Der er dog et opmærksomhedspunkt ift. Til den økonomi der tildeles de institutioner der ikke har mange børn i udsatte positioner. 1. Der er en ulempe ved, at flere medarbejdere ansættes tidsbegrænset, eller ansættes på nedsat tid, således at arbejdstiden kan hæves i de perioder hvor der er et behov. 2. Det er ikke den samme inklusionsopgave der løses på alle institutioner derfor er det vigtigt, at inklusionsmidlerne skævvrides mellem institutionerne, så midlerne tilføres de institutioner der har de børn der har brug for noget ekstra. 3. Det er vigtigt, at sikre størst mulig sikkerhed og tryghed for medarbejderne i deres ansættelse. 4. At lederlønsbesparelsen bør fordeles mellem alle institutioner, hvor det er de store institutioner der skal tage den største del af besparelsen. 5. At budgettildelingsmodellen kan træde i kraft fra 2015. 6. At være opmærksom på, at det kun er de selvejende bestyrelser der er høringsberettigede. Høringssvaret tages til efterretning Pt.3. Hvidovre kommune har indgået en tryghedsaftale med områdets faglige organisationer, som sikrer at overskydende medarbejdere så vidt muligt genplaceres i lignende stillinger Udtalelsen fra Forvaltnings-MED tages til efterretning

Det er derfor vigtigt, at være opmærksom på hvor mange børn svarene repræsenterer. 7