Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Sanna Lund (1.G) Kasper Kristensen (1.G) Kirsti Jakobsen (2.G)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 18/19 Institution Marie Kruses Skole.

Eleverne skal på et fagligt grundlag kunne indgå kompetent i sociale sammenhænge og være aktive, kreative og reflekterende brugere af film og tv.

Lotte Vestergaard Melchiorsen/LM og Jonas Niklas Grunnet Brethvad. 2. elevproduktion: En dokumentar eller mockumentary

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Mediefag B. 1. Fagets rolle

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan. Mediefag C/ Herning HF og VUC /BDJ / me-pt Oversigt over planlagte undervisningsforløb

FILMLINJEN.DK OG MEDIEFAG SUPPLEMENT TIL LÆRERVEJLEDNING

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2018-juni Uddannelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Vejledning / Råd og vink Stx-bekendtgørelsen Mediefag C Ministeriet for Børn og Undervisning Kontor for Gymnasiale Uddannelser 2013

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Vejledning til mediefag B.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Vejledning / Råd og vink HF-bekendtgørelsen Mediefag C

Titel 5 Faktive Fortællinger om faktaproduktion og fiktionskoder (uge 33-41, 2015)*

Undervisningsbeskrivelse

Vejledning / Råd og vink. Stx-bekendtgørelsen

Undervisningsbeskrivelse

Vejledning / Råd og vink Stx-bekendtgørelsen Mediefag B Ministeriet for Børn og Undervisning Kontor for Gymnasiale Uddannelser 2013

Undervisningsvejledning for Mediefag C

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2015 Institution Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hfe Mediefag C Marianne Kistrup Therkildsen h3mec104 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Filmsprog Titel 2 Dramaturgi Titel 3 Dokumentar Titel 4 Genrer Titel 5 Praktisk videoproduktion Side 1 af 6

Titel 1 Filmsprog (introduktion til faget og dets terminologi) Indhold Filmsprog af Per Helmer Hansen, s. 7-49 (Frydenlund 2010) Omfang Særlige fokuspunkter Film og citater: og dokumentaren The Cutting Edge Kortfilm: Lille mand, Det perfekte menneske, Drift (elevprod.), Sommerhuset (elevprod.), After Eight (elevprod.) Klip: Gravity, Vertigo, Jaws, Raiders of the lost Ark, Citizen Kane, Once upon a time in the West, Dances with Wolves, Gettysburg, Mulholland Drive, Kundskabens Træ, Fear and Loathing in Las Vegas, Saving Private Ryan, Schindlers liste, Saving Private Ryan, Citizen Kane, Sideways, Dark Knight, Monty Python og de skøre riddere, Rejsen til Sat-urn, Kuleshov eksperiment, Åndeløs, Snatch, RockNRolla, Untouchables, Rocky, Rumrejsen år 2001, Contact, Blazing Saddles, Jaws, M, Star Wars IV + II, Den Tredje Mand, Little Big Man, Sin city, Worlds Greatest Dad, Exorcism of Emily Rose, Rødt Chok 18 lektioner Anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af film og tvproduktioner (jf. Shot-to-shot analysen) Filmsprogets terminologi Plenum, Lærergennemgang, Gruppearbejde, Pararbejde og Individuelt Titel 2 Dramaturgi Indhold Den dramaturgiske værktøjskasse af Per Helmer Hansen, s. 11-42 + 59-64 + 87 103 + 112-113 (Frydenlund 2006) Richard Raskins - De 7 parametre.pdf Handouts om Dogmefilm Handouts om Festen fra filmcentralen Handouts om Dogmereglerne Kortfilm: Valgaften Polanski Two men Desserts Bloody Olive Klip: Face off (anslag), Personkarakteristik: Hunt for red October (opening) og The good heart (opening) Side 2 af 6

Omfang Særlige fokuspunkter Film: Festen (Thomas Vinterberg, 1998) Indiana Jones og jagten på den forsvundne skat (Steven Spielberg, 1978) 12 lektioner Anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af film og tv-produktioner Redegøre for grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold Karakterisere grundlæggende træk ved fakta og fiktion Identificere centrale genrer og programtyper Foretage en perspektivering af film og tv-produktioner. Filmsprogets terminologi Grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold Grundlæggende træk ved fakta- og fiktionsprogrammer Centrale genrer og programtyper Plenum, Lærergennemgang, Gruppearbejde, Pararbejde, Individuelt og fremlæggelse. Titel 3 Dokumentar Indhold Den dramaturgiske værktøjskasse af Per Helmer Hansen, s. 43-58 + 97-100 + 175-181 (Frydenlund 2006) TV-faktaprogrammer: Analyse og produktion af Per Helmer Hansen, s. 13-36 + 37-58 + 84-93 (Frydenlund 2007) Handouts Fakta-fiktionskoder.pdf Dokumentar: Operation X - Narret til porno (det fulde program / afslørende) Klip Exiting the Factory (1895), Nanook of the north (1922), Triumph of the will (1935), The thin blue line (1988), Kuleshov eksperimentet, Titanic, Nyhedsindslag (TV2), Der Untergang, Blairwitch project, Søren Ryge Solsikkespiralen (anslag / demonstrerende), Historien om Titanic (anslag / illustrerende), Par på prøve (anslag / afprøvende), Donorhjerte (anslag / afdækkende), "this film is not yet rated" 2006 (anslag) Omfang Ekskursion (Cinemaxx): CPH:DOX: _The Man Who Saved the World 8 lektioner Side 3 af 6

Særlige fokuspunkter anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af film og tvproduktioner redegøre for grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold karakterisere grundlæggende træk ved fakta og fiktion identificere centrale genrer og programtyper foretage en perspektivering af film og tv-produktioner. filmsprogets terminologi grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold grundlæggende træk ved fakta- og fiktionsprogrammer centrale genrer og programtyper Plenum, Lærergennemgang, Gruppearbejde og fremlæggelse. Titel 4 Genrer Indhold Den dramaturgiske værktøjskasse af Per Helmer Hansen, s. 43-58 + 175-181 (Frydenlund 2006) Filmsprog af Per Helmer Hansen, s. 63-64 + 68-73 (Frydenlund 2010) Om filmgenrer fra DFI 2006 genreteori og genrekonventioner, s. 6-16 + 31-35 + 46-50 + 52-54 TV-faktaprogrammer analyse og produktion af Per Helmer Hansen (Frydenlund, 2007) s. 13-20 Richard Raskins De 7 parametre (DR s hjemmeside) De 5 subgenre (lærernoter til Rikke Schubart) Handout om How to make a good horror movie Film: The Shining Klip: Metropolis, Invasion of the Body Snatchers ( 56), Westworld, Crichton ( 73), Blade Runner (Scott, 82), Tilbage til Fremtiden, Jurassic Park, The Matrix (Wachowski, 99), The Terminator 2 - Judgement Day (James Camron, 91), Stagecoach (Ford, '39), High Noon (Zinnemann, '52), The Magnificent Seven ('60), Butch Cassidy and The Sundance Kid ('69), The Wild Bunch (Peckinpah, '69), Manden de kaldte Hest (Silverstein, '70), The Three Amigos (Landis, '86), Danser med ulve (Costner, '90), Den sidste Mohikaner (Mann, '92), For a few dollars more, Dr. Caligari (Wiene, '19), Nosferatu (Muranu, '22), Psycho (Hitchcock, '60), Ekscorcisten (Friedkin, '73), Texas Chainsaw Massacre (Hooper, '74), Jaws (Spielberg, '75), Exorcism of Emily Rose, The ring, The Grudge, Alien 4 Omfang 18 lektioner Side 4 af 6

Særlige fokuspunkter Faglige mål anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af film og tvproduktioner redegøre for grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold karakterisere grundlæggende træk ved fakta og fiktion identificere centrale genrer og programtyper foretage en perspektivering af film og tv-produktioner. filmsprogets terminologi grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold grundlæggende træk ved fakta- og fiktionsprogrammer centrale genrer og programtyper Plenum, Lærergennemgang, Gruppearbejde, Pararbejde, Individuelt og fremlæggelse. Titel 5 Praktisk videoproduktion Indhold Den dramaturgiske værktøjskasse af Per Helmer Hansen, s. 59-64 (Frydenlund 2006) Filmsprog af Per Helmer Hansen, s. s. 63-64+68-75 (Frydenlund 2010) TV-faktaprogrammer: Analyse og produktion af Per Helmer Hansen, s. 75-78 + 84-93 (Frydenlund 2007) Richard Raskins De 7 parametre (DR s hjemmeside) Handout fra filmlinjen Sådan laver de proffe film Handout Fortællekunst i kortfilmen Handouts om FEMO Princippet Manus (eksempel "Adams Æbler") PINNACLE TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=esdpqkikodw Elevproduktioner: Pilotproduktion Eksamensproduktion Klip: "The Cutting Edge" (http://vimeo.com/64847418) Kap: 1+8(+15+17+19) 7 tips for shortfilm: http://www.youtube.com/watch?v=mynskatcrdw Screenwriting: http://www.youtube.com/watch?v=xzszextv6ye How to storyboard: http://www.youtube.com/watch?v=gr2gew1en2m Redigeringsintro/turtorials på youtube A Brief Look at Texting and the Internet in Film https://vimeo.com/103554797 9 Photo Composition Tips (feat. Steve McCur- Side 5 af 6

Omfang Særlige fokuspunkter ry) https://www.youtube.com/watch?v=7zvynjksr0m Kortfilm: Eating out Kom En julefilm (elevprod.) "Love Sick" 2 plus 2 er 5 Sort Passager Tuck me in (1minut kortfilm) LIGHTS OUT 39 lektioner betjene optage- og redigeringsudstyr planlægge og gennemføre en medieproduktion i grupper bestemme faserne i arbejdet med en medieproduktion anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med en medieproduktions faser tilpasse udtryksform til indhold og målgruppe udarbejde synopsis og storyboard anvende dramaturgiske grundprincipper forholde sig analytisk til produktionsprocessen og deres egen produktion. Kernestoffet er (al kernestof er i spil men særligt nævneværdigt er): produktionstilrettelæggelse, herunder udarbejdelse af synopsis og storyboard optageprincipper og optageteknik redigeringsprincipper og redigeringsteknik (ét af følgende programmer: Final Cut, imovie, Windows Moviemaker, Pinnacle). Plenum, Lærergennemgang, Gruppearbejde og fremlæggelse. Side 6 af 6