Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Findes depot i umiddelbar nærhed? Findes depot i samme niveau? Giver afstanden mellem reolerne plads til kørestolsbrugere 120 cm? Er højden på øverste og nederste hylde hensigtsmæssig? Er der aflåselige skabe til diverse udstyr, herunder sikkerhedskopier? Er kontorområdet indrettet i særskilt lokale eller i afskærmet område? Er loftbeklædningen hel? Er det sikret, at loftbeklædningen ikke afgiver mineralulds- eller asbestfibre? Er armaturer, kortkasser mv. forsvarligt ophængt? Er vægbeklædningen brandsikker? Er opslagstavler/skillevægge lavet af ikkebrandbart materiale? Har opslagstavlerne hele, glatte overflader? Er gulvbelægningen ubeskadiget? Er risikoen for falduheld begrænset mest muligt? Danmarks Lærerforening 2002 1
Er det sikret, at der ikke er sikkerhedsrisiko ved døre i forbindelse med ind- og udgang? Er el-installationer (afbrydere, stikkontakter, ledninger, lamper mv.) uden synlige fejl? Er lokalets VVS-anlæg (vandhaner, vaske, radiatorer mv.) uden synlige fejl? Er der håndvask med sæbe og engangshåndklæder? Er ruder og vinduesrammer hele og i funktionsduelig stand? Er muligheden for udluftning tilstrækkelig? Er gardinerne i orden (hele og rene), og virker evt. fortræksmekanismer? Er rengøring af reoler, hylder, bøger mv. lagt i faste rammer? Er rengøringsstandarden for lokalet tilfredsstillende? Foretages en årlig hovedrengøring, hvor bøger, IT-udstyr, loftarmaturer, reoler mm. indgår? Indeklimaforhold Er dagslystilgangen tilstrækkelig? Udgør vinduesarealet 10% af gulvarealet (7% ved ovenlys)? Kan man se ud ad vinduer- Danmarks Lærerforening 2002 2
ne? Er der opsat solafskærmning, hvor det er nødvendigt? Giver den kunstige belysning alene en belysningsstyrke overalt i lokalet på 200 lux? Er lyskilderne enten glødelamper eller lysstofrør med RA-indeks på min. 83 (farvegengivelse)? Er belysningen fri for blænding, flimmer mv.? Er opvarmningsforholdene tilstrækkelige? Er temperaturforholdene i lokalet acceptable (min. 18 0 om morgenen og højst 24 0 i løbet af dagen)? Er evt. støj fra ventilationsanlægget acceptabel? Er det sikret, at evt. trækeller kuldestrålingsgener er reduceret mest muligt? Er lokalet fri for fugt- og skimmelskader? Vurderes luftkvaliteten generelt som god? Er luftfugtigheden tilfredsstillende? Er lokalet fri for statisk el? Er lyd- og støjforholdene acceptable? Vurderes indeklimaet generelt som tilfredsstillende? Arbejdspladsens indretning, arbejdets udførelse og tekniske hjælpemidler Danmarks Lærerforening 2002 3
Er lærerens arbejdsplads (bord, indstillelig stol mv.) i orden? Er der indrettet arbejdsplads til alle medarbejdere? Er skrankeområdets ergonomiske indretning i orden passende højde til alle medarbejdere? Har skranken siddebord med 70 cm fri benplads og mindst 50 cm fri knæplads til hver side? Findes højdeindstillige arbejdsborde? Er lokalets inventar i orden og uden synlige fejl og mangler? Er skabe, reoler mv. højst 1,70 m høje? Er lokalets tekniske hjælpemidler i orden og uden synlige fejl og mangler? Er lokalets edb-udstyr og de tilhørende arbejdspladser ergonomisk korrekt indrettet? Er kabler mv. til PC`erne anbragt i lukkede kabelrender? Er PCere forsynet med mus, der er ergonomisk i orden? Er det sikret, at der ikke er direkte eller indirekte blænding? Er evt. støjende printer støjdæmpet? Er støjforhold vurderet i forbindelse med telefoner/- fax? Er terminalborde indstillelige og med god fralægningsplads? Danmarks Lærerforening 2002 4
Har bordpladerne, hvor skærmene står, en dybde på 100-120 cm? Har terminalborde en mat overflade? Findes konceptholdere? Er arbejdsstole justerbare i sædehøjde, sædehældning og ryglæn? Passer stolene til alle brugere? Kan skærme indstilles i højden? Findes justerbar arbejdsbelysning med 500 lux? Er tastaturer adskilt fra skærmene? Er bordpladerne i et plan? Er der god plads til benene - 50 cm til hver side? Er bordpladen + sarg mindre end 8 cm? Har personalet lært korrekt løfteteknik? Er der gode transportveje i forbindelse med leverancer til og fra biblioteket? Er det muligt at bruge rullevogne, sækkevogne m.m. til transport af bøger og bogkasser indendørs? Foregår flytning af tungtlastede reoler forsvarligt? Øvrige forhold Er ulykkesfarer vurderet? Er brandforhold vurderet? Danmarks Lærerforening 2002 5
Er reoler opstillet, så flugtvejene er let passable? Er der taget stilling til, om der er behov for instruktion, herunder også instruks for fritidsbrugere, f.eks. i brug af lokalet? Er vedligeholdelsen af lokalet generelt i orden? Bliver indkøb vurderet arbejdsmiljømæssigt? Forefindes alle brugsanvisninger samlet på et sted? Danmarks Lærerforening 2002 6