Appendiks 4: Anetavle og personskemaer



Relaterede dokumenter
1 Appendiks 5: Eksempler på skemaer til afskrift af indførsler

Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl i Engesvang

De funktioner der er i adresselisten, Filer, Se, Rediger, Tilføj, Find, Slet/fjern, Kilde, Steder, Udstrifter.

Han er hjemmedøbt d. 27 maj og fremstillet i Bågø kirke d. 30 juni 1867.

Jens Christian Nielsen og Maren Kirstine Lumbye, mormors forældre.

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Uægte børn og ugifte forældre i

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Vejledning i bookingsystem til rekvirenter

I blev gamle sammen, men det var fint, for I havde stadig hinanden. Så blev hun syg. Du passede hende, indtil hun døde. Og så var du pludselig alene.

1 Fæste- og skifteprotokoller på Internettet.

Krogshave/Krushave slægtsfest i Hjallerup. lørdag d. 29. juli 2006

Anbringelse hos slægten

No. 53 Mette Kirstine Hansen Knudsen

!Anders Peter Hansen- Listedkongen ophav note

Børne- og Ungetelefonen

Historie vedr. Anker Wolfgang Duelund slægten

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

Kvinden Med Barnet 1

PRÆDIKEN JULEDAG 2011 Tekster: Es. 9,1-6a; 1.Joh.4,7-11; Joh.1,1-14 Salmer: 99,100,118,123,103

Læsetips - Kirkebøger

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Fra tilfældighed over fraktaler til uendelighed

"50+ i Europa" Helbred, aldring og pensionsforhold i Europa

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Peder Palladius: Om Brudeoffer

Vejledning om registrering af faderskab og medmoderskab i forbindelse med anmeldelse af barnets fødsel

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

På alle områder er konklusionen klar: Der er en statistisk sammenhæng mellem forældre og børns forhold.

Hvem skal have pengene, hvis du ikke skal? Version februar 2012

Forladt. Mathias Amsinck Kalhauge.

Bodil Brændstrup FRANZEN-TRILOGIEN. * Frederik * Kære Tipoldefar * Himlen over Børglum

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Skærtorsdag 24.marts Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

sammenhänge for C-niveau i stx 2013 Karsten Juul

Vielse Autoriseret ved kgl. resolution af 12. juni 1992 Forkortet gengivelse af folkekirkens liturgi for vielse. INDGANG (præludium) INDGANGSSALME

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: // Maria Magdalene ved graven

International matematikkonkurrence

RUTruteplanlægningsvejledning. Folkekirkens Nødhjælp Sogneindsamling 2015

Eksempel på det layout, som de nye blanketter skal følge:

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

Del 3: Statistisk bosætningsanalyse

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

Efterkommere af Karen Marie Jørgensen og Hans Sørensen Afsnit 1. Afsnit 1. Marie, Anton og Hans

s.e.Trin. 15/ Matt. 5, Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,

Eksamensadministration, EUD, udtrækning af elever Sidst opdateret /version 1.3 /UNI C/Steen Eske Christensen

1.1.1 RASMUS JENSEN. Aner Maren Nielsdatter - Jens Peder Rasmussen. Eva Kristensen Marts udgave RASMUS JENSEN "1

Evalueringsrapport. Fleksible åbningstider i dagplejen

Seksagesima d Mark.4,1-20.

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Det svære liv i en sportstaske

Indvandrere og efterkommere føler sig som danskere

RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter

Dagbog fra Ramadan 2005

GPS Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl.

747 Lysets engel 678 Guds fred er glæden (mel. Görlitz) 164 Øjne I var lykkelige (mel. Egmose til 675) 522 Nåden er din dagligdag (mel.

Allan C. Malmberg. Terningkast

PATIENTERS VIDEN OM KNOGLESKØRHED (OSTEOPOROSE)

6.s.e.påske. 17. maj Indsættelse i Skyum og Hørdum

Børn med særlige behov i SFO Globen.

Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2.

Uge 36, tirsdag 06. sep 2011

4. søndag efter påske II Salmer: 754, 494, 478, 670, 492, 412, 722

oblaten, viser Jesus os, at hermed har jeg betalt for dit liv, og billedet viser, at det er med sit liv, han har betalt.

En ny skabning. En ny skabning

N OTAT. Hovedresultater: De fleste børn har en bedsteforælder i nærheden

DEN SAMMENBRAGTE FAMILIE

Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene.

Manual til overføring af fotografier fra kamera til harddisk.

Samlet Funktion Køn Anciennitet Alder

Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 28. december 2014 Kirkedag: Julesøndag/A Tekst: Luk 2,25-40 Salmer: SK: 108 * 102 * 67 * 133 * 132,3 * 130

Dagplejen hjem for værdier. Pædagogisk sektor

Arvedeling med særbørn

Tillykke med det lille nye familiemedlem.

ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV

Forord. Med pjecen ønsker vi først og fremmest at informere vores medlemmer om de arveretlige regler samt om vigtigheden af at få skrevet

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Hvem var disse mennesker og hvilken forbindelse har de med Langå købmandsgård?

Billeder af opslag i Arkivalier Online brugt i Legacy

Johanne Nielsen, min mormor.

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER

VELKOMMEN TIL ATLANTIS. Damsvej 6, 4733 Tappernøje Tlf. nr lokal 8

Din sag om tilbagebetaling af pension ikke reelt enlig

Djøfernes holdninger til barselsorlov og afskedigelsesvilka r

Tør du tale om det? Midtvejsmåling

FRIHEDSKÆMPERARMBIND FRA SKRYDSTRUP FLYVEPLADS

Et fritidsliv med sejlads 6. af Hans "Kringle" Nielsen Toldbodgade Nyborg

ÅNDELIGHED. Kim Torp, søndag d. 22. juni 2014

VEJLEDNING TIL HENVISNING AF BØRN TIL PROJEKTET

Tjek. lønnen. Et værktøj til at undersøge lokal løndannelse og ligeløn på offentlige arbejdspladser udgave Varenr. 7520

12: Morfars far. 4: Farfar 5: Farmor 6: Morfar 7: Mormor

MARTE MEO - VED EGEN KRAFT -

Dansk Ken nel Klub Jens O. Pedersen. Ruhåret Hønsehund. Atelier

PÅSKEDAG 2015 En prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht Haderslev Domkirke 5. april 2015 kl. 10

Transkript:

Appendiks 4: Anetavle og personskemaer Udfyldelsesvejledning til skemaerne Type 1: Med plads til oplysninger om en person og op til fire ægtefæller til ham / hende. Type 2: Med plads til oplysninger om de børn, der har samme far og samme mor. Type 3: Med plads til oplysninger om kilder for en person eller kernefamilie. Ad Type 1 Der udfyldes et skema for hver ane, evt. også for de slægtninge, der nåede den voksne alder og blev gift. Skemaet omhandler nemlig én person og hans ægteskaber (og andre forbindelser), hvorfor vi må udfylde et skema for enhver af vore forfædre og deres ægtefæller. Øverst skrives personens navn, til højre hans ane-nummer. Hvis han er en slægtning, men ikke en ane, noteres personens betegnelse i efterslægten til en ane. Dernæst på linierne derunder personens faders navn og nr., og moders navn og nr. Nu går vi tilbage til personen selv og noterer, dersom vi ved det, personens fødedato og år, samt fødested, dåbsdato og år, samt dåbssted, konfirmationsdato og år, samt konfirmationssted, dødsdato og år, samt dødssted, begravelsesdato og år, samt begravelsessted. Nu er der så fire afsnit; hvert beregnet til oplysningerne om et ægteskab for personen. Først udfyldes et afsnit for første ægtefælle, dernæst udfyldes andet afsnit for det andet ægteskab, osv. Ad Type 2 Vi må jo også have styr på, hvilke børn, der blev født i ethvert af anernes ægteskaber, hvorfor vi udfylder et skema for hver helsøskendeflok. Manden noteres øverst med navn og ane-nr. eller betegnelse, derunder noteres konen. Altså man noterer, hvilket ægtepar, der fik børn sammen. Derunder noterer man først mandens forældre, og derunder konens forældre. Dernæst findes en seks-syv afsnit, hvert beregnet til oplysningerne for et barn. I første afsnit skrives det ældste, kendte barn af manden og konen, samt dette barn ane-nr (hvis det er en ane) eller dets betegnelse. Dernæst er der plads til oplysning om fødedato, år og sted, dåbsdato, år og sted, konfirmationsdato, år og sted, dødsdato, år og sted, begravelsesdato, år og sted. Dernæst udfyldes andet afsnit for det næstældste, kendte barn osv. Nåede et barn til den voksne alder og blev gift, kan man overføre det til et skema af type 1. For hvert frugtbart ægteskab udfyldes et skema af typen 2, osv. Ad Type 3 Der udfyldes et skema for hver ane eller hvert anepar, hvor det måtte synes praktisk. Især ved aner, der flyttede meget, er det en god idé, idet man under FKT kan notere, hvor familien boede i folketællingsårene. Disse oplysninger kan f.eks. benyttes til at udregne i hvilke kirker, børnene blev døbt. Skemaerne ligger til fri afbenyttelse på: www.dannebrog.biz/notesamling. Tillæg til Slægtsforskning fra A til Z af Ulrich Alster Klug 2008. 601

Anetavle for: -- UDARBEJDET AF ULRICH ALSTER KLUG 1999 EFTERTRYK TIL PRIVAT BRUG TILLADES -- Figur 1: Eksempel på Anetavleskema. Tillæg til Slægtsforskning fra A til Z af Ulrich Alster Klug 2008. 602

Født: Døbt: Vacc: Konf: Død: Begr: Ægteskab 1: Trolovet: Ægteskab 2: Trolovet: Ægteskab 3: Trolovet: Ægteskab 4: Trolovet: -- UDARBEJDET AF ULRICH ALSTER KLUG 1999 EFTERTRYK TIL PRIVAT BRUG TILLADES -- Figur 2: Eksempel på personskema. Tillæg til Slægtsforskning fra A til Z af Ulrich Alster Klug 2008. 603

Børnene af: Fader: Moder: Farfader: Farmoder: Morfader: Mormoder: * Barn 1: Født: Døbt: Død: Begr.: * Barn 2: Født: Døbt: Død: Begr.: * Barn 3: Født: Døbt: Død: Begr.: * Barn 4: Født: Døbt: Død: Begr.: * Barn 5: Født: Døbt: Død: Begr.: * Barn 6: Født: Døbt: Død: Begr.: * Barn 7: Født: Døbt: Død: Begr.: Evt. samlet kilde: -- Udarbejdet 1999 af Ulrich Alster - eftertryk tillades til eget brug -- Figur 3: Eksempel på børneskema. Tillæg til Slægtsforskning fra A til Z af Ulrich Alster Klug 2008. 604

1.1.1 Kildelisten For at lette overblikket over de benyttede kilder, er det en god idé at lave en kildeliste for hver ane. Evt. kan til især folketællingerne benyttes den vedlagte kildeliste. Denne udfyldes for en person eller en kernefamilie, så man let kan se, hvilke folketællinger, der er eller skal gennemledes, og hvor familien boede i de pågældende år (hvilket er nyttigt, når man ud fra folketællingerne skal regne ud i hvilken kirkebog børnene er indført som fødte eller døbte). Har familien boet på samme bopæl i al tiden efter forældrenes vielse, vil det ikke være absolut nødvendigt at udfylde den trykte kildeliste for ægteparret. For alle skemaerne gælder, at der udfor navnet, hvor der står nr., noteres personens ane-nr., når den pågældende er en af probandens aner. Dette gør, at det bliver let at placere skemaerne i den naturlige rækkefølge i f.eks. et ringbind. Forrest indsættes anetavlerne, der på denne måde vil udgøre en slags indholdsfortegnelse, der vil henvise til afsnittene i selve tekst-delen. Under hver ane vil så efterhånden være at finde oplysninger om ham / hende og vedkommendes efterslægt. Dog gentages hver anes efterslægt ikke hos forældrene. I øvrigt gælder, at hvor personer kan placeres flere steder, vælges det lavest mulige ane-nr, eller i særlige tilfælde mandens nr. Ved kvindelige aner gælder, at de børn hun måtte have fået med en af vore mandlige aner behandles under ham. Desuden følgende eksempler: Eks. ens morbroder er gift med ens faster: Man placerer da ægteparret under ane nr. 6 - idet man under fasteren henviser til morbroderens placering - og ikke under ane nr. 4. Hvis derimod to af børnebørnene, der er fætter og kusine til hinanden og til ens fader, har giftet sig med hinanden, vil man henvise fra konen til manden, hvis begge ægtefæller er efterkommere af samme ane. Forskningens begyndelse Allerede nu vil man se, at skemaerne er gavnlige, eftersom de hjælper én i gang med forskningen. For det første, fordi de giver overblik over de oplysninger vi i første omgang selv har kunnet finde. For det andet, fordi de så udfyldte felters oplysninger skal efterprøves. Ved efterprøvelsen opnås yderligere oplysninger, der så noteres på de skemaer, hvor de måtte høre til. De nye oplysninger skal også efterprøves, og forskningen er i gang. Desuden siger de tommer felter, at de gerne vil udfyldes, hvorfor vi søger at regne ud, hvor vi kan finde de oplysninger, som skal stå der, osv. Under arkivbesøgene må man af hensyn til overskueligheden altid: foretage en fuldstændig udskrift af de fundne indførsler, anvende ark af samme størrelse til udskrifterne, anvende et nyt ark til hver ny udskrift, også selvom det ser ud til, der er tale om flere udskrifter for samme person. Øverst på hvert ark noteres personens navn, og i første omgang enten hans ane-nr. eller nummeret på den ane, som han måtte stamme fra. Således kan det altid ses, hvor udskrifterne hører til. Tillæg til Slægtsforskning fra A til Z af Ulrich Alster Klug 2008. 605

Kildeoversigt: Folketællinger: År: Gade/sted: M.nr. Sogn: Herred/Kvarter: Amt/Købstad/Kbhv n.: 1787 1801 1834 1840 1845 1850 1855 1860 1870 1880 1885 1890 1895 1901 1906 1911 1916 1921 1925 1930 1940 Andre Kilder: Kilde: Oplysninger: M.fiche ell. M-film. nr: Figur 4: Eksempel på skema til kildeoversigt. -- Udarbejdet 1999 af Ulrich Alster Klug - eftertryk tillades til eget brug -- Tillæg til Slægtsforskning fra A til Z af Ulrich Alster Klug 2008. 606