Virksomhedsplan 2016
Om IA Sprog Pædagogikken vil som sædvanlig få fokus, men 2016 bliver også præget af en strømlining af forretningsgange og kommunikationsveje på IA Sprog. Det sker ikke mindst ved hjælp af digitale løsninger, der kommer både administration og undervisning til gode. På den administrative side vil der blive implementeret en digital løsning på tilmeldingen til de enkelte forløb på Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning. Fremover vil kursisterne kunne tilmelde sig et nyt 50-timers forløb digitalt i stedet for, at underviserne skal sørge for at indhente kursisternes underskrift. Kursisten får tilsendt en mail, når tiden for en ny underskrift nærmer sig. Det vil betyde en lettelse for lærerne og en direkte kommunikation mellem kursist og administration. Også indførelsen af digital arkivering af de mange kursistdokumenter kommer til at præge arbejdsgangene i IA Sprogs administration i 2016. Den digitale arkivering vil i længden lette det administrative arbejde, ikke mindst overskueligheden over længerevarende kursistforløb. Også kommunikation mellem lærer og kursister bliver lettet ved hjælp af den digitale lærings- og kommunikationsplatform Moodle, der efter justeringer og afprøvninger bliver lanceret i 2016. Blandt meget andet tilbyder Moodle et lærer-kursist-rum, hvor opgaver kan lægges ud og kursister kan indgå i dialog med hinanden og læreren. Også på anden vis bliver kommunikationen med og kontakten til kursisterne udbygget digitalt, bl.a. med en nylancering af IA Sprogs hjemmeside. IA Sprogs målsætning IA Sprogs kursister har mangfoldige baggrunde, og denne mangfoldighed bestræber skolen sig på at indpasse undervisningen efter. Det er IA Sprogs målsætning altid at kunne tilbyde så mange og varierede undervisningstilbud, at den enkelte kursist kan få netop det indhold i undervisningen og den fleksibilitet, hun eller han har brug for: Kursisten skal føle sig velkommen på IA Sprog som i enhver anden servicevirksomhed, der sætter kunden i centrum. Læs om IA Sprogs overordnede målsætning på www.iasprog.dk
Områder med særligt fokus i 2016 AD-undervisningsfilm om hverdag, arbejde og studier Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning sigter navnligt mod at gøre kursisterne i stand til at begå sig i arbejdslivet og på studiet, og IA Sprog lancerer i løbet af 2016 i alt 20 små 6-8 minutters film, udviklet og produceret af IA, der supplerer undervisningen. Filmene følger en gruppe personer i deres hverdag, arbejde og studier og retter sig mod både Danskuddannelse 2 og 3. Oveni filmene følger undervisningsmateriale, der fokuserer på de sproglige og indholdsmæssige udfordringer i filmene ud fra forskellige undervisningsmetoder. Materialet skal ligge på IA Sprogs nye digitale læringsplatform, Moodle. Målet med AD-filmene og det tilhørende materiale er at understøtte undervisningen i arbejdsmarkedsrettet dansk, så kursisterne optimerer deres muligheder for at få job. Fortsat fokus på vidensdeling: Den digitale kommunikations- og læringsplatform Moodle bliver et fast element og arbejdsredskab i IA Sprogs undervisning i 2016. Allerede i slutningen af 2015 gik enkelte lærere og deres klasser i gang med at afprøve platformen, og flere kommer til, sådan at platformen kan slibes til og tilpasses behovene på IA Sprog. Moodle vil komme til at indeholde et lærer-kursist-rum, hvor klasserne kan kommunikere, en nyhedsdel, hvor kursisterne kan orientere sig om, hvad der foregår i huset, og ikke mindst en veludbygget materialebank, som lærererne kan forsyne sig af i undervisningen. Dertil kommer et internt mediearkiv med detaljerede søgemuligheder til en stor mængde af lærerproducerede opgaver. Målet med den digitale lærings- og kommunikationsplatform er at underbygge mulighederne for blended learning og kollaborative aktiviteter samt at samle skolens omfattende undervisningsmateriale, så det kommer flest mulige til gode. Indførelsen af Moodle sigter desuden på at styrke kursisternes tilknytning til skolen og dens aktiviteter.
Skolegade-materialet vokser 2015 bød på en ny udgave af IA Sprogs første bog i undervisningsmaterialet Skolegade. Bogen er rettet mod kursister på begynderniveau, og i 2016 følges bogen op af en nylancering af næste bog i serien. Bog 2 vil bl.a. indeholde kortere, nye tekster og et mere enkelt og overskueligt grammatisk materiale. Udvidede FVU-tilbud IA Sprog lancerede i 2015 Forberedende Voksenundervisning (FVU) i matematik, som et tilbud ud over FVU-læsning. Tilbuddet om matematik fortsætter og skal videreudvikles i 2016. FVU-matematik retter sig mod hverdagens brug af tal og indeholder basal regning og matematik, inklusive statistik og geometri. Målet med de nye Skolegade-bøger er at at ramme kursisternes behov mere præcist og mere relevant end tidligere. Bøgerne supplerer derved de nye versioner af systemets online-undervisningsmateriale, der lægger stor vægt på udtaleundervisning og interaktion. Ny hjemmeside med kursistmiljø I løbet af 2016 får IA Sprogs hjemmeside iasprog.dk en ny grafisk profil og et nyt, enklere og samtidig udvidet indhold. Iasprog.dk skal dels lede læserne hurtigt ind på den information, de ønsker, og dels afspejle kursisternes ønske om et større socialt og kulturelt indhold. Begivenhedskalender, artikler, kursistportrætter og fokus på kursistmiljø samt grafisk og indholdsmæssig tilknytning til sociale medier er blandt de elementer, der arbejdes på. Målet er at give IA sprog en attraktiv og tilgængelig hjemmeside, som inspirerer dem, der besøger den. Samtidig skal hjemmesiden give skolen en fælles identitet indadtil og et fælles brand udadtil. Da IA er spredt geografisk og henvender sig til flere forskellige målgrupper, er det afgørende at skabe et samlet hjemsted for alle, bl.a. gennem deling af oplevelser og historier fra hverdagen. Hvad angår FVU-læsning, er IA Sprogs FVU-afdeling også i 2016 med i Forsøg med FVU for tosprogede under Undervisningsministeriet. FVU-læsning retter sig mod hverdagens skriftsprog, og det medfører ligesom FVU-matematik om hverdagens talbrug en konstant udvikling af undervisningsmaterialer og -metoder, bl.a. til skolens webportal Moodle. Også det vil komme til at påvirke afdelingens arbejde i 2016. Målet med IA Sprogs arbejde med FVU-læsning og FVU-matematik er at klæde kursisterne på til videre uddannelse og styrke deres forudsætninger for aktiv medvirken i alle dele af samfundslivet.
IA Sprog skal være mere end en sprogskole Mange kursister er interesserede i, at skolen byder på andre aktiviteter ud over danskundervisningen. IA Sprog igangsatte derfor i 2015 en række sociale arrangementer og disse aktiviteter fortsætter i 2016. For eksempel kan kursisterne deltage i en filmklub med danske film og en række gæstelærerarrangementer, ekskursioner og andre events. Aktiviteterne løber videre i det nye år, der bl.a. byder på projektet Trækfugle møder standfugle. Her sætter skolen fokus på det lokale samarbejde med Fuglekvarteret s områdefornyelses-projekt og andre lokale aktører - og hele projektet kulminerer i juni i et stort arrangement med musik, etnisk mad og lancering af en bog med kursisternes historier og madopskrifter. Der er lagt op til et stort lokalt arrangement, hvor trækfuglene - kursisterne - møder standfuglene - lokalområdet. Målet med det øgede fokus på sociale aktiviteter på skolen er at give kursisterne kendskab til det danske sprog på nye måder, få dem til at føle sig knyttet til skolen og i det hele taget medvirke til kursisternes integration og kendskab til det danske samfund. Kompetenceudvikling Uddannelsen til underviser i dansk for voksne udlændinge og andre kurser på Danmarks Pædagogiske Universitet og Københavns Universitet bliver fulgt af mange lærere på IA Sprog. Dertil kommer eksamens- og censorkurser mm., udbudt af Undervisningsministeriet og læreanstalterne. En række pædagogiske dage for lærerne, tilrettelagt af et pædagogisk dag-udvalg med en repræsentant fra hver afdeling, supplerer med viden om pædagogiske emner og metoder. I 2016 vil især online kommunikations- og undervisningsmetoder fylde en del. Læringsplatformen Moodle skal etableres på IA Sprog i 2016, og der bliver derfor særlig fokus på oplæring af lærerne i brugen af Moodle. Målet med kompetenceudviklng for lærerne på IA Sprog er at styrke deres faglige viden om tilrettelægningen af danskundervisning for voksne indvandrere og at gøre dem i stand til at udnytte skolens online undervisningsredskaber bedst muligt.