Mediepolitik Net Etik - Online Identitet Klubbens forståelse af Generation Netværk en mediepolitik et must Mediecoach vol. 2.1 15. november 2011
Mediepolitik: Der bør reflekteres over bevæggrunde til brugen af de forskellige medier i institutionens/foreningens drift og dagligdag hvorfor har vi x antal computere og hvorfor har vi bestemt den adgang til Internettet og/eller spil vi har? Hvordan bruger vi - forholder vi os til PEGI mærkningen? Hvordan involverer vi forældreråd/bestyrelse/forældre/øvrigt personale og forvaltning (politisk/administrativt) og dermed borgere i proceduren. Kan vi håndtere den digitale mobning osv. osv. Alle aspekter: Spil, mobiltelefon, chatsites, fysisk indretning, ergonomiske forhold, elektronisk mobning osv. Benyt Virksomhedsplanen Hvorfor: Klubberne skal servicere den kommunale administration, det politiske niveau og udvise det samfundsmæssige ansvar over for vores børn og unge.
Dilemmaer: Forældre (Computerspil er ikke årsag til panik hos danske forældre 86 14 %) Institutioner/samarbejde Forvaltning og politisk pres Pressen Unge Organisationer
Medieforbrug Medier i alt gennemsnit : 7 timer 37 minutter 5 13 år : 4 ½ time per dag 14 16 år: 10 timer per dag Fordelt efter: Musik/radio: 1 time 2 minutter Computerspil: 2 timer 27 minutter Internet: 1 time 16 minutter Tv/DVD: 2 timer 22 minutter (Gallup Børne- og ungdomsindex december 2009) Skal børn og unge så også have medieadgang i Klubben?
Mediepolitik PEGI Undervisnings dvd
Procedure: Ledelsesmæssig ejerskab Forholde sig til enkelt institution eller kommunal/område politik Ressourcer man er villig til at benytte på processen hvor omfattende skal politikken være (spil, internet, mobil, film, mobning mm.) Forarbejdet (værdier i institutionen, pædagogiske argumenter i brugen, beskrivelser over indretning/ergonomiske forhold) Processens milepæle (projektledelse) f.eks.: Opstart (Mediecoach uddannelse) Nedsættelse af lokal arbejdsgruppe evt sparring med Ungdomsringen i arbejdet Fastlæggelse af niveauer for fremlæggelsesniveau (klub områdeledelse forvaltning politiks fagudvalg osv.)
Teknologien og Mobildillen Nettet bruges både alene men også sammen med andre det øger frimodigheden Hvad bruger de nettet til? 14-16 11-13 9-10 Profil på nettet 86 61 26 Lægger fotos/video 66 32 tagger 41 14 Komm.andres profil 74 49 20 Deltager i debat 53 31 2009 Medierådet
Børn på Nettet % profiler på net-mødesteder 77 har oplevet andre har lagt billeder ud som de ikke brød sig om 22 bruger ikke sikkerhedsindstillinger 18 kender ikke sikkerhedsindstillinger 13 har ikke vist forældre hvad der ligger 13 kun vist udvalgte ting til forældre 16 oplevet problemer med at få fjernet oplysninger af sig selv 24 kilde Habbo; 1700 børn i alderen 13 14 år
Hvorfor fænger Facebook? 1. At have mange venner 2. At forlænge hverdagen virtuelt 3. At skabe overblik 4. At stjæle venner 5. At være konstant på 6. At vide, vi ikke er alene 7. At være sociale uden at være sammen 8. At lure, snage og sladre 9. At give et virtuelt skulderklap 10. At udnytte de slumrende tilknytninger
Gruppeopgave 2, Facebook: Har du noget på din profil din arbejdsgiver ikke bør se? Er det ok at være venner med medlemmerne børnene? Er det ok at være venner med forældrene? Hvordan sikre man en pædagogisk brug af facebook?
Råd til klubber:: Træd fordomsfrit/nysgerrigt ind i den digitale verden Undersøg hvordan de unge bruge mobil/chat Vær selv opsøgende på nettet Sæt tid af til de unge kan finde en chatetik og netetikette Debatter med børnene Indfør chat etik i antimobbeplanen Brug chat, mobiltelefon, anden informationsteknologi kreativt i ungekontakten
Indhold i Mediepolitik Kriterier for valg af spil Fysisk indretning i institutionen Tidsbegrænsning Pædagogiske overvejelser Konkret personale vi gør. Chatsites Mobil Gambling Fremvisning af film Sammenhæng andre politikker (mobbe sundhed etc.)
nyhedsbrev@medieraadet.dk
Faglige Links http://www.kommunikationsforum.dk/malene-charlotte-larsen http://cefu.dk/media/190311/ungdomsforskning_nr_3_og_4_09_v4.pdf http://spil.medieraadet.dk/upload/saft_online_computerspil_001.pdf http://www.pcworld.dk/art/9469?a=category&i=289