5 abstrakte ting rigtig gode projektledere gør



Relaterede dokumenter
5 håndgribelige ting rigtig gode projektledere gør

Manifest for Project Half Double

06. November 2015 Project Half Double Formiddagsmøde #2

Det Kriminalpræventive Råd. Hælerikampagne Forslag til retningsbeskrivelse oplæg om mulige arketyper We Love People

Herfra hvor jeg står, kan jeg ikke se nogen curlingbørn

Nyt værdigrundlag s. 2. Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3. Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6

Vurdering af forudsætninger og vilkår for læring og kreativitet - Elev spørgeskema

Etnisk Jobteam i Odense Kommune

Høj pædagogisk faglighed. Hvorfor handler vi som vi gør? Hvorfor vælger vi f.eks. de aktiviteter vi gør?

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

En opdagelsesrejse på vej mod recovery-orientering

Garuda Research Institute

Ledelse af frivillige

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

Indstillinger til. Patienternes Pris 2015 Psykiatrien

Cool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med?

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv.

Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.

Citater fra: Af Jes Dietrich

Målret samtalen. sygefraværssamtaler med effekt. Fra fravær til fremmøde Moderniseringsstyrelsen 12. december 2012 v/thomas Gedde Højland

Det vil glæde mig...

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Ledelse, der gør en forskel. Anette Kureer

Med Jesus i båden -3

Eksekvering få planerne ført ud i livet

FODBOLD FITNESS SUNDT, SJOVT OG SOCIALT. for kvin

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

Instruktion. Hvis du har spørgsmål til spørgeskemaet, er du velkommen til at ringe til (indsæt relevant kontaktperson). På forhånd tak for din hjælp.

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF

Inklusion i Dagplejen

INTERN KOMMUNIKATIONSSTRATEGI FOR HOLBÆK KOMMUNE

Skoleleder Søndersøskolen

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Tarotkortenes bud på stjernerne juli 2014.

Hvordan man omhyggeligt plejer

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Min Gud er en stor, stor Gud -1

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten

Rum til flere hos IKEA

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Ledelse af forandringer

Skole Hjem Nr. 189 December 2006

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Joh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; ; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240

Ledelses- og medarbejdergrundlag

Vuggestuen Lærkebos værdigrundlag og pædagogiske grundsyn

Forstå 3 grundlæggende psykologiske behov på holdet Kompetent Være i relation Autonom

Quick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder

Effektivitet i lederteam!

TRs deltagelse i det politisk- strategiske værksted - hvad skal der egentlig til?

Synlig Læring i Gentofte Kommune

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

CENTER FOR TRAUME- OG TORTUROVERLEVERE (CETT) PSYKIATRIEN I REGION SYDDANMARK

Det bedste og det værste - en praktikevaluering fra 10.95

Validerede instrumenter til 15M

HUB FOR DESIGN & LEG

Projekter til en virkelighed, der flytter sig

Selvevaluering. dine erfaringer med ledelse

Strategiimplementering denne gang skal det lykkes!

EARLY WARNINGS ÅRSKONFERENCE DEN 5. NOVEMBER 2015

Velkommen til Byggefirmaet Knudsgaard A/S

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

Børnehave i Changzhou, Kina

Invitation til konference. Ledelse af fremtidens

DI s Guide til Leanledelse

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Institutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO


?????????? Brobyggeren

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

Privat dagpleje 6 mdr. - 3 år. Jeg vil i privat dagpleje

Transkript:

TITEL: 5 abstrakte ting rigtig gode projektledere gør Denne artikel er forfattet af Michael Ehlers. Project Half Double er et samarbejde mellem Industriens Fond, Implement Consulting Group, Århus Universitet, DTU og over 300 projektledelsesentusiaster. Sammen arbejder vi mod at øge Danmarks konkurrenceevne gennem en ny projektmetode. En projektmetode der kan hjælpe os med at lede projekter til effekt på den halve tid, med den dobbelte effekt.

5 abstrakte ting rigtig gode projektledere gør Jeg holder altid godt øje med de bedste projektledere jeg møder for jeg ynder at imitere dem. Man bliver aldrig for gammel til at imitere det gode og det virker fantastisk for mig. En slags mesterlære i det skjulte. At kunne imitere de bedste gør mig bedre hver eneste dag. Hvis du holder godt øje finder du dem også de er en fabelagtig kilde til inspiration og succes. Jeg er dybt engageret i Project Half Double, hvor vi arbejder med hvad der gør et projekt succesfuldt. Det står tydeligt, at det gør en kæmpe forskel, hvem du sætter i spidsen for projektet. Derfor vil jeg gerne dele 5 abstrakte ting med dig, som jeg har lagt mærke til, at de rigtig gode og succesfulde projektledere gør. 1. Hun sikrer sig styregruppens tillid fra start og senere topledelsens tillid. First we take Manhattan then we take Berlin! De rigtig gode projektledere jeg har mødt har alle nydt godt af topledelsens bevidsthed om, at de gjorde et godt stykke arbejde. Jeg har siddet med i en del højprofilerede porteføljeboards og lyttet til topledelsens dialog om de rigtig gode projektledere de har altid stor respekt i det fora. Det er dog en skam at topledelsen ofte glemmer at fortælle det direkte til projektlederen selv! Kort fortalt evner disse projektledere at skabe tillid med styregrupperne gennem deres direkte facon og faste tro på projektets styring, som hurtigt giver genlyd i topledelsen. Resultatet er at de lykkes bedre med deres projekter, da topledelsens opbakning ganske enkelt gør tingene lettere. 2. Hun ved at projekter består af mennesker og bruger energi på at skabe mening i og omkring projektet. Den rigtig gode projektleder ved at projektledelse handler om at lede et system af mennesker. Et socialt system bestående af meningsdannere og meningsskabere, 3

der alle skal hjælpes på vej med den rette involvering og de rette billeder. Hun evner at sælge projektets mening the big why til nøgleinteressenterne og skaber derigennem opbakning til projektet. Nøglen til dette er, at hun er ikke bare en meningsskaber, men i højere grad er en meningsdanner, der forstår at samle gode mennesker omkring sig. Resultatet er et levende projekt med høj indlevelse fra projektets deltagere og bidragsydere. 3. Hun agerer som en feltpræst. Den rigtig gode projektleder leder som en feltpræst ville gøre det! I militæret har alle som bekendt en rang. Men der er en undtagelse. Én person, der på samme tid er i systemet, men er uden for den lange rangstige. Feltpræsten har nemlig samme rang, som den hun taler med. At kunne lede på alle niveauer og tale i øjenhøjde i alle organisationens lag er den rigtig gode projektleders særkende. Hun lytter og vejleder. Og sætter ting sammen. Store og små problemer løses. Resultatet er et projekt, hvori alle stemmer bliver hørt og hvor projektlederen gennem sin rolle skaber det nødvendige ejerskab hos alle involverede parter. 4. Hun ved at 20% af indsatserne skaber 80% af resultatet og disponerer sine indsatser derefter. Den rigtig gode projektleder har næse for, hvilke delleverancer der gør den store forskel for projektets resultatskabelse og dermed effekt. Hun har et ekstremt fokus på projektets effekt og tænker i at sikre og fremskynde de delleverancer, der forkorter tiden til resultatskabelse. Hun lægger ekstra fokus på disse i sin ledelsesindsats, men glemmer ikke, at de øvrige 80% også skal leveres af andre i projektet. Resultatet er projekter der gør en forskel i denne verden fordi de skaber værdi og ikke bare betragtes som en ligegyldig leverance. 5. Tæt på er bedre end præcis. Den rigtig gode projektleder forstår at præcision tager tid. At skabe træfsikkerhed i et uforudsigeligt og kaotisk projektmiljø er en umulig opgave, der sjældent lykkes uden at kompromittere projektets fremdrift og optimale løsning. Hun ved at det er uhensigtsmæssigt at bruge for meget tid på at have ret og være præcis, men er til gengæld rigtig dygtig til at agere i og ramme indenfor et foruddefineret handlerum, som hun har forventningsstyret ledelseslaget på tidligt i forløbet og løbende tilpasset. Resultatet er projekter med hurtigere gennemløb og mere værdiskabende løsninger, 4

fordi der er plads til den nødvendige erkendelse og opbygning af indsigt, der naturligt er indlejret i alle projekters livscyklus. Jeg har her forsøgt at dele 5 abstrakte ting med dig, som jeg har oplevet de rigtig gode og succesfulde projektledere gør. 5 abstrakte ting, som dog er mulige at imitere og bruge som mindset for din projektlederadfærd allerede i morgen. Held og lykke med det. Og hvem ved, måske er det dig jeg møder i overmorgen og inspireres af Af: Michael Ehlers +45 51 38 74 22 meh@implement.dk Følg Project Half Double et initiativ, hvor vi vil gentænke det nuværende og rationelt funderet projektparadigme med en radikal ny tilgang til måden vi eksekverer projekter på. Du kan tilmelde dig netværket på www.projecthalfdouble.dk 5

Vi vil udvikle nye projektmetoder gennem tre centrale paradigmeskift Impact Nedtone leverancefokus og fremme effektfokus Flow Nedtone løb på stedet og fremme projektets bevægelse Leadership Nedtone formalisme og fremme sponsor som aktive medspiller & Nedtone styring af systemer og fremme ledelsen af mennesker og for at definere den endelige metode, eksperimenterer vi med disse paradigmeskift på konkrete projekter. 6

Projekter på den halve tiden med den dobbelte effekt Sammen vil vi udvikle et nyt projektparadigme, der kan øge Danmarks konkurrenceevne + 300 praktikere 7