Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 til juni 2011 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, afdeling Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Teknologihistorie C Lena Birgitte Børresen Hold 2.V og 2.P Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til teknologihistorie Titel 2 Vikingetiden Titel 3 Den industrielle revolution Titel 4 Oldtiden Titel 5 Europas Middelalder Titel 6 Industrisamfundet Titel 7 Det 20.århundrede Titel 8 Eksamensprojektet Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion til teknologihistorie Skruen uden ende. Side 8 til 16. Keld Nielsen, Henry Nielsen, Hans Siggaard Jensen. Nyt teknisk forlag 3 udgave. 1 oplag 2005 Bekendtgørelsen : Teknologihistorie C HTX. Powerpoint Ålborg- modellen og aktørmodellen Kilder og kildekritik. Opgave og power-point Omfang August 2010 Introduktion til teknologihistorie Arkæologiske og historiske kilder (Levn og beretninger) Side 1 af 5
Førstehånds- og andenhånds kilder Teknologihistorisk metode Præsentation af Ålborg-modellen og aktørmodellen Diskussion af bredde og dybde i historieundervisningen og klassediskussion Power-point præsentationer Gruppearbejde og fremlæggelser Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Vikingetiden (tværfagligt med dansk, engelsk, matematik og teknologi) Nationalmuseets hjemmeside: www.natmus.dk/sw4517.asp Kompendium med uddrag af Røde Orm af Frans G. Bengtson, Slaget ved Svold fra Illustreret Videnskab/Historie 5 2007, De gådefulde Vikingeborge af Olaf Olsen. Vikingetiden i Danmark. Uddrag af Frank Birkebæks bog. Sesam 2003 Skoletjenestens materialer fra Vikingeskibsmuseet Besøg på Vikingeskibsmuseet og Trelleborg med foredrag Omfang September 2010 Informationssøgning Brug af Ålborg-modellen Kildekritik, fodnoter og litteraturliste Historiske kilder Projektarbejde, fremlæggelser (power-point) og feedback Klassediskussion Cooperative Learning Titel 3 Den industrielle revolution i England og Danmark (tværfagligt med fagene i studieområdet del 2) Skruen uden ende. Nielsen, Nielsen og Jensen. Nyt teknisk Forlag 2005. Side 109 til 173 Film: Industriens historie. Dansk Industri 2006 og oplæg (power-point) Jernbanens historie i Danmark. Jernbanemuseet og selvstændig internetsøgning Besøg på Arbejdermuseet og Bymuseet Besøg på Brede Værk Studietur Side 2 af 5
Omfang Oktober november 2010 Forudsætninger for industrialiseringen og konsekvenser af denne eksemplificeret ved England og Danmark Et nyt produktionssystem Drivmidler. Fra menneskekraft til dampkraft Overførsel af teknologi Opgaveløsning og gruppediskussion ved hjælp af Cooperative Learning Projektarbejde Selvstændig informationssøgning på studietur og efterfølgende udstillingsstand på skolen med plakat, folder og produkt Titel 4 Oldtiden Skruen uden ende. Nielsen, Nielsen og Jensen. Nyt teknisk forlag 2005.s.de 17 til 56 Omfang November til december 2910 Titel 5 Det gamle Egypten og Romerriget Syn på teknologi i perioden Hvad kan vi lære af oldtidens opfindere Viadukter og vandforsyning Pyramiderne Cooperative Learning løsning af opgaver i små grupper og samarbejde med andre grupper om facit. Klassespørgsmål Jeopardy oldtiden med power-point BBC film om Oldtidens Rom og pyramiderne Europas Middelalder Skruen uden ende. Nielsen, Nielsen og Jensen. Nyt teknisk forlag 2005. s.57 til 107 Teknologihistorie s. 144 til 149. Peder Meyhoff og Peter Mouritsen. Systime 2005 Den tunge plov (power-point) og film fra DR. CFU Den sorte død. Udsendelse fra DR. CFU Nationalmuseet Omfang December 2010 og januar 2011 Europas voksende betydning Teknologiopfattelse i Middelalderen Kirkens indflydelse på teknologiudviklingen Side 3 af 5
Projektarbejde (prøveeksamensprojekt) Levn fra Middelalderen Projektarbejde med prøveeksamensprojektet den tunge plov Film: Pesten i Europa Cooperative Learning Titel 6 Industrisamfundet Skruen uden ende. Nielsen, Nielsen og Jensen. Nyt teknisk forlag. 2005. Side 295 til 341 Samfundet på tværs. Hans Branner, Gregers Friisberg og Klaus Rasborg. Columbus 2002. Side 208 til 230. Teknologihistorie. Peder Meyhoff og Peter Mouritsen. Systime 2005. Side 87 til 94. Film : Moderne Tider Power-point oplæg om samfundsudviklingen i perioden og krigsteknologi Omfang Januar 2011 til februar 2011 Krig og teknologiudvikling Industrisamfund og mennesker Masseproduktion Internationale systemer Aktørmodellen og trekassemodellen Selvstændigt arbejde og fremlæggelser Fælleslæsning ud fra principper bag cooperative learning Ekskursion Titel 7 Det 20.århundrede Skruen uden ende. Nielsen, Nielsen og Jensen. Nyt teknisk forlag. 2005. Side 343 til 381 og side 591 til 597 Teknologihistorie. Meyhoff og Mouritsen. Systime 2005. Side 162 til side 171 Teknologifilosofi. Karl Aage Kirkegaaard. Erhvervskolernes forlag. 2005. Side 54 til side 60 Film om atombemben (CFU) Power-point præsentationer Omfang Februar 2011 til marts 2011 Teknologi og etik Atombomben Velfærdsstaten og teknologiudvikling Holdninger til teknologi i forskellige perioder Side 4 af 5
Titel 8 Oplæg og fremlæggelser Cooperative learning fælleslæsning og gå rundt og spørg Film og dialog Power-point præsentation Eksamensprojektet Frit valg ud fra beskrevne kriterier Omfang April 2011 Hvad har drevet teknologiudviklingen gennem tiderne Selvstændigt arbejde med eksamensprojektet Projektarbejde Læreren som konsulent Side 5 af 5