Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX Vibenhus Htx Kommunikation og it A Bo Tvede, Lotte Hallander 2U Oversigt over gennemførte og planlagte undervisningsforløb: Titel 1... 2 Ungdomsblad... 2 Forløb om journalistik... 2 Opgave:... 2 Et ungdomstidsskrift... 2 Titel 2... 4 Farver i spil... 4 Titel 3... 4 Nonlineare fortællinger tværfagligt forløb med dansk... 4 Titel 4... 5 Produktion af en plakat... 5 Titel 6... 6 Oplæg om kommunikationsteori... 6
Retur til forside Titel 1 Ungdomsblad Forløb om journalistik Eleverne lærer om de forskellige artikeltyper, og hvordan man bygger en artikel op i forhold til indhold og layout. Undervejs er der øvelser i opbygge en artikel, fx skal de skrive eventyrerne Klods Hans og Pigen med svovlstikkerne til artikler. Opgave: Et ungdomstidsskrift Dette forløb præsenterer linjen Kom/IT. I skal i løbet af de næste 4 uger udvikle et ungdomstidsskrift, som har samfundsrelaterede emner. I skal arbejde med at finde den rigtige profil til bladet og forløbet slutter med, at I også skal printe og sammensætte bladet. Hvem skal målgruppen være, det er selvfølgeligt unge, men er det et tidsskrift, som kun henvender sig til gymnasieelever, eller er det også til folkeskoleelever, eller vælger I at afgrænse jer. Det er nogle overvejelser I skal gøre jer. Jeres tidsskrift skal også have et grafisk gennemtænkt visuelt udtryk. Dette er noget vi arbejder med i kommunikation og IT, hvor vi fx sammen analyserer det visuelle udtryk i ungdomsbladet Chili. I skal i jeres gruppe arbejde sammen som en bladredaktion, hvor I sammen finder frem til de emner bladet skal indeholde. Der er dog nogle krav, som skal overholdes, som bliver beskrevet nedenfor. Artiklerne vil gælde som en danskstil, I får derfor også karakter for dem Forløbet som sagt med at I afleverer et tidsskrift gruppevis, i Kommunikation og IT afleverer gruppevis. Kravene til den rapport gennemgår vi sammen i kommunikation og IT.
Rikke Viemose: Journalistens værktøj - artikeltyper og layout af avis, Dansklærerforeningens forlag, s. 16-28, 29-36 og 97-108. Særlige fokuspunkter 16 lektioner Nyhedstrekant, Artikeltyper, Avis-layout Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde. Det indgik i et tværfagligt forløb med titlen Kommunikation og IT og Sundhed i tæt samarbejde med teknologi.
Titel 2 Farver i spil Farvecirklen, komplementærfarver, farveforløb, monochromatiske farver. Henrik Birgvig: Sådan laver du smukkere grafisk design S. 52-59 www.colorblender.com http://www.sigmacoatings.dk/ncs/submenu.html http://kuler.adobe.com/ Kapitlet om farver i Det kommunikerende menneske 6 lektioner Farver Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/gruppearbejde. Retur til forside Titel 3 Nonlineare fortællinger tværfagligt forløb med dansk Lineare og nonlinear narrativitet. Computerspillet som genre. De forskellige faser i multimediedesign Design af multimedier Litteratur om computerspil 24 lektioner Narrativitet i forhold til interaktive medier Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af
fagprogrammer/gruppearbejde. Retur til forside Titel 4 Produktion af en plakat Kommunikationsteori: AIDA-modellen og hjernehalvdelsteorien Den udvidede AIDA-modellen. USP og ESP uniqe selling point og emotionel selling point. Hjernehalvdelsteorien Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Reklame Lærebog Schønberg, 1999 S. 111-141 16 lektioner AIDA Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/gruppearbejde. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside
Titel 6 Oplæg om kommunikationsteori Der skal laves oplæg i powerpoint om de forskellige kommunikationsteorier, vi har gennemgået: AIDA-modellen Gestaltlovene og Webers lov om stimulus Den udvidede kommunikationsmodel og Lasswells sætning Segmentering, i særdeleshed Risc Filmklipning og berettermodellen Appelformerne: Logos, etos og patos KISS Reklamepsykologi Skriftyper og typografi Farvelære Appelformerne Kvalitative og kvantitative tests Maslows behovspyramide Kontraster i layout Designtrinnet i udviklingen af multimedier Claus Bangsholm: Kommunikation medier, journalistik og reklame Erhvervsskolernes forlag 2006 Kapitel 1, 9, 11 Per B. Katz, Henrik Poulsen: Fokus en grundbog i film, tv, video Gyldendals undervisning, 2002 Kapitel 1, 2 Et folk i fire farver, artikel fra Politiken, 20. Juni 1995 Ellen Holmboe: Kort og godt at argumentere for en holdning Dansklærerforeningens forlag 2006, kapitel 1 Henrik Birkvig og Kim Pedersen: Sådan laver du smukkere design grundbog i grafisk formlære Forlaget Grafisk Litteratur, 2004 Henrik Birkvig og Kim Pedersen: Grundbog i grafisk design Paperback - 2002, 2. udgave, Grafisk Litteratur S. 52-59 Michael Bregendahl, Morten Haase, Jan Madsen: Reklame en lærebog Schönberg forlag 1999 S. 111-141 Marie Christensen, Louise Harder Fischer: Udvikling af multimedier en helhedsorienteret metode S.22-25, 102-158
10 lektioner At holde oplæg, kommunikationsteorier og modeller Klasseundervisning / powerpoint oplæg/konstruktiv feedback fra klassen efter oplæggene