Bachelor- og kandidatuddannelsen i folkesundhedsvidenskab.



Relaterede dokumenter
Statistik ved Bachelor-uddannelsen i folkesundhedsvidenskab. Statistisk Model

Kulturkalender. Januar, februar, mars og april Informasjon om tilrettelagte kulturtilbud psykisk helse

TIRSDAG Stordhallen Nye Stord Gneist 2. divisjon kvinner avd. 4

FIRST LEGO League. Horsens 2012

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne.

DR Undersøgelse om graviditet

FIRST LEGO League. Sorø 2012

Vikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk

02402 Løsning til testquiz02402f (Test VI)

Arbejdet med børnemiljø hos. Børnehaven Kornblomsten. Marts 2015

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Samlet Funktion Køn Anciennitet Alder

Kvantitative Metoder 1 - Forår Dagens program

Tjenestedelingen i menigheden

Vallensbæk svømmeafdelingen af Pilehaveskolen Fredag den 25. April Lørdag den 26. April

FP10. 1 Kan Charlotte få råd til at bo i. 2 Patienter med forbrændinger 3 Antal personer indlagt på. 4 Figurfølger 5 Diofantiske trekanter. lejlighed?

Bibelleseplan IMI KIRKEN Gunnar Warebergsgt. 15, 4021 Stavanger -

Grammatik Blandet - Opsamling

5-mands & Turnering

- et matematisk symbol

Korpsnytt. September, Oktober og November Jeg er verdens lys. Den som følger meg skal ikke vandre i mørket, men ha livets lys. Joh.8.

SANDSYNLIGHED FACIT SIDE

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

Kvantitative Metoder 1 - Efterår Dagens program

Harald Michalsen og Lasse Storr-Hansen TPLAN FORBEDRINGER I VERSJON DET NYE DOKUMENTINTERFACE...4

Kapitlet indledes med en beskrivelse af - og opgaver med - de tre former for sandsynlighed, som er omtalt i læseplanen for

FIRST LEGO League. Gentofte 2012

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

A/B Njal. Referat af ekstraordinær generalforsamling tirsdag den 11. november 2003, kl i i Njalsgade Teater

Beregning af oppetider og driftsmål set fra en teoretisk vinkel

FIRST LEGO League. Herning 2012

BAGSVÆRD REGATTA 2004 Weekenden 5. & 6. juni 2004 Rostadion Bagsværd Sø Gladsaxe Kommune

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Sandsynlighedsregning: endeligt udfaldsrum (repetition)

Jens Christian Nielsen og Maren Kirstine Lumbye, mormors forældre.

FIRST LEGO League. Herning Anders Daniel Gutt 12 år 0 Johannes Bødtker Gutt 12 år 0 Christian Moesgaard Andersen. Julie mandrup ginderskov

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

Århus Friskoles Torsdagsbrev d. 3. maj Kom, maj du søde

Gå til cirkel med opgave (Lydér med partner) 3.

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Kombinatorik. Eksempel 2: En mand har 7 par bukser og 10 skjorter. Skal han både vælge en skjorte og et par bukser, så har han 10. 7=70 mulige valg.

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

c) For, er, hvorefter. Forklar.

Tjenestedelingen mellem kvinde og mand. Fossnes november 2013

Skriftlig del Læseforståelse 1

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016

vägledning / vejledning / veiledning Rutmönstrad merinoull Merino-uld i tern/rutemønstret merinoull

Kønsproportion og familiemønstre.

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

FIRST LEGO League. Gentofte Josefine Kogstad Ingeman-Petersen

Trans kønnet vestit person mand kvinde

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

Foreningen Kulturnatten

Studienummer: Praktik fra til: dd.mm.år: Institutionens kontakt e- mail og evt.

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Den udstilling, du skal rundt og finde oplysninger i, handler om arbejderfamilien, som den boede, arbejdede og levede i København i 1950 erne.

Møde med nordmanden. Af Pål Rikter. Rikter Consulting. Find vejen til det norske bygge- og anlægsmarked

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Børneundersøgelse Grafrapport August 2014

Når uenighed gør stærk

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel:

Familierådslagning i Faaborg-Midtfyn Kommune

2016 nærmer sig, og DGI Svømnings Stævneudvalg inviterer til LANDSMESTERSKAB 2016 i Ikast Svømmecenter, Frisenborgparken, 7430 Ikast.

5-mands & Jyske 3-bold Turnering

Beboerbladet. Plejecenter Egely Maj 2015

Hvor megen gavn får patienten af den medicinske behandling?

OBS: Denne annonce er kun et lille eksempel - Denne annonce er kun et lille eksempel

Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% I alt 9 100,0%

HOLBÆK YOUTH FESTIVAL

FIRST LEGO League. Horsens 2012

NOV Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

FIRST LEGO League. Fyn Marinus Roth Ljungberg Mathias Skøtt Christensen Nicholas Hedelund Andenmatten

Rosportssangen Tilegnet Fredericia Roklub af Laue

kimcelletumorer Børnecancerfonden informerer

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

FRAFALDSANALYSE BEDRE FASTHOLDELSE - hovedpointer fra DBTU s frafaldsundersøgelse.-

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Kate Nilsson, Integrationsnet, DFH Side 1. Hvad skal man have blik for hos et flygtningebarn I mistrivsel?

Djøfernes holdninger til barselsorlov og afskedigelsesvilka r

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Mænds Sundhed. Mie Møller Nielsen

Danske forældres kontrol af- og holdninger til børns og unges brug af computerspil

Gevær starter igen på stadion torsdag den 4. oktober kl

Kursusindhold: X i : tilfældig værdi af ite eksperiment. Antag X i kun antager værdierne 1, 2,..., M.

Trives vi? Arbejdsmiljø i bo - En leder undrer sig. 36. årgang

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

SUPPLERENDE SPØRGESKEMA C

Selvevaluering - Hjemly Idrætsefterskole

Test nr. 6 af centrale elementer 02402

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

FIRST LEGO League. Horsens 2012

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

5-mands & Jyske 3-bold Turnering

Privatøkonomi Pension 15. november 2013

Dialogspørgsmålene er inddelt i to temaer: seksuelle overgreb og vold.

Bilag til den indsigelse, som sommerhusgrundejerforeningerne på Samsø har fremsendt til Skov- og Naturstyrelsen den 27. april 2012.

FIRST LEGO League. Horsens 2012

Transkript:

Bachelor- og kandidatuddannelsen i folkesundhedsvidenskab. Udvalgte opgaver i sandsynlighedsregning fra Aalen: Innføring i statistkk med medisinske eksempler. 1

Opgave A4. I Statistisk årbok kan en lese at 0.74% av fødslene i 1979 resulterte i dødfødte barn. Anta at en ved et sykehus har 100 fødsler over en periode. Hva er sandsynlighetene for at ingen av barna er dødfødte? (se bort fra erfødsler.) Besvar det samme spørgsmålet for 200 og 500 fødsler. Vi ved P{En tilfældig fødsel i 1979 resulterer i en dødsfødsel}=0.74% =0.0074. Det følger da P{ En tilfældig fødsel i 1979 resulterer i en levende fødsel}=1-0.0074=0.9926. Dvs. P{Ingen fødsler ud af 100 resulterer i en dødsfødsel} =P{Alle 100 fødsler resulterer i levende fødsler} =P{1. fødsel levende og 2. fødsel levende og... og100. fødsel levende}= (pga. uafhængighed) =P{1. fødsel levende} P{ 2. fødsel levende}... P{100. fødsel levende}= (P{En tilfældig fødsel i 1979 resulterer i en levende fødsel}) 100 =0.9926 100 =0.476. På tilsvarende vis nder vi P{Ingen fødsler ud af 200 resulterer i en dødsfødsel}= (P{En tilfældig fødsel i 1979 resulterer i en levende fødsel}) 200 =0.9926 200 =0.226, og P{Ingen fødsler ud af 500 resulterer i en dødsfødsel}= (P{En tilfældig fødsel i 1979 resulterer i en levende fødsel}) 500 =0.9926 500 =0.024. 2

Opgave A5. (Høyland & Walløe, 191) Vi antar at sannsynligheten for guttefødsel er lik 0.5. Hvis vi vet at en familie har tre barn, hva er sannsynligheten for hver av de følgende utsagnene? (a) Minst ett av barna er gutt. (b) Minst to barn er guttere. (c) Nøyaktig en er gutt. (d) Nøyaktig to er gutter. (e) Det er høyst en gutt. (f) Det er ere gutter enn piker. (g) Det er minst en gutt og en pike (h) Den eldste er gutt. (i) Den eldste er en gutt og den yngste er en pike. (a) P{Mindst 1 barn ud af 3 er en dreng} =1-P{Ingen børn ud af 3 er en dreng} =1-P{Alle børn ud af 3 er piger} =1-P{1. barn er en pige og 2. barn er en pige og 3 barn er en pige} =1-P{1. barn er en pige} P{ 2. barn er en pige} P{ 3. barn er en pige} =1-(0.5) 3 =0.75. For at løse de følgende spørgsmål er det en fordel at opremse de () forskellige muligheder for, hvad de 3 fødsler kan resultere i: A: dreng, dreng, dreng B: dreng, dreng, pige C: dreng, pige, dreng D: pige, dreng, dreng E: pige, pige, dreng F : pige, dreng, pige G: dreng, pige, pige H: pige, pige, pige 3

I spm. (a) har vi altså fundet 1 P (H) = 1 1, da alle muligheder er lige sandsynlige. Videre nder vi: (b) P{ Mindst 2 børn er drenge}= P(A og B og C og D)= 4 = 0.5 (c) P{ Netop 1 barn er en dreng}= P(E og F og G)= 3 = 0.375 (d) P{ Netop 2 børn er drenge}= P(B og C og D) = 3 = 0.375 (e) P{ Højst 1 barn er en dreng}= P(E og F og G og H)= 4 = 0.5 (f) P{ Flere drenge end piger}= P(A og B og C og D)= 4 = 0.5 (g) P{ Mindst 1 dreng og 1 pige}= P(B og C og D og E og F og G)= 6 = 0.75 (h) (idet vi regner med, at det ældste barn står først i listen) P{ Ældste barn er en dreng}= P(A og B og C og G)= 4 = 0.5 (i) P{ Ældste barn er en dreng og yngste en pige}= P(B og G)= 2 = 0.25 4

Opgave A9. I en Statistisk årbok for 191 kan en nne følgende opplysninger: Sannsynligheten for at en 65 år gammel mann dør før han fyller 70 år, er 15%. Sannsynligheten for at en 65 år gammel kvinne dør før hun fyller 70 år, er 7.5%. Betrakt et ektepar som er 65 år gamle. Beregn sannsynlighetene for hver av de følgende mulighetene fem år senere: (a) Begge er i live. (b) Konen er i live, men mannen er død. (c) mannen er i live, men konen er død. Diskuter den forudsetningen du må gjøre under beregningen. Lad M={ Manden dør før alder 70 år}; da er P(M)=15% =0.15, og lad K={ Konen dør før alder 70 år}; da er P(K)=7.5% =0.075. Fra Regel 1 ved vi P{ Manden lever mindst til alder 70 år}= P( M)=1- P(M)=0.5, og P{ Konen lever mindst til alder 70 år}= P( 4)=1- P(K)=0.925. (a) P{ Begge er i live ved alder 70 år}= P(M og K)= (hvis M og K er (stokastisk) uafhængige, ifølge Regel 5) = P( M) P(K) =0.5 0.925=0.76. (b) Igen under antagelse af uafhængighed nder vi P{ Konen er i live alder 70, men manden død}= P(K og M)= P(K) P(M) =0.925 0.15=0.13. (c) Tilsvarende P{ Manden er i live alder 70, men konen død}= P(K og M)= P(K) P(M) =0.075 0.5=0.064. Antagelsen om uafhængighed mellem mandens og konens dødelighed er nødvendig for at komme igennem med de i opgaven opgivne størrelser; men antagelsen er kritisk, da det er velkendt, at et dødsfald hos en ægtefælle meget vel kan påvirke den overlevendes overlevelseschance fremover. 5

Opgave A11. (Basert på en ide fra Nielsen, Hilden & Fenger (192).) Ved en fødeavdeling er det trejordmorskift: fras midnatt til kl., fra kl. til kl. 16, fra kl. 16 til midnatt. Ut fra en lang erfaring har en observert at 45% av fødslene skjer under nattskiftet, 20% under dagskiftet og 35% under kveldskiftet. (a) Anta at det et døgn er to fødsler ved avdelingen. Hva er sannsynligheten for at en og samme jordmor må ta seg av begge fødslene? (b) Anta at det er tre fødsler i løpet av ett døgn. Hva er sannsynligheten for at en og samme jordmor må ta seg av begge fødslene? (b) Anta igjen at det er tre fødsler i løpet av ett døgn. Hva er sannsynligheten for at det faller akkurat en fødsel i hvert skift? Vi ved, at en tilfældig fødsel på en tilfældig dag med 45% sandsynlighed sker om natten, med 20% om dagen og med 35% om aftenen. (a) Lad A 1 være skiftet, hvor den ene, lad os kalde den den første fødsel sker, og A 2 er tilsvarende skiftet for den anden. Vi skal nde P (A 1 = A 2 ), og der er tre muligheder: A 1 = A 2 =nat, A 1 = A 2 =dag og A 1 = A 2 =aften. Da de tre muligheder udelukker hinanden (hændelserne er disjunkte), har vi ifølge Regel 2 P(A 1 = A 2 )= P(A 1 = A 2 = nat)+ P(A 1 = A 2 = dag)+ P(A 1 = A 2 = aften) = 0.45 0.45 + 0.2 0.2 + 0.35 0.35 = 0.365. (b) På helt tilsvarende vis nder vi her P( A 1 = A 2 = A 3 )= = P(A 1 = A 2 = A 3 = nat)+ P(A 1 = A 2 = A 3 = dag)+ P(A 1 = A 2 = A 3 = aften) = 0.45 3 + 0.2 3 + 0.35 3 = 0.142. (c) Her skal vi nde sandsynligheden for, at alle tre fødsler sker i forskellige skift. Idet vi nedenfor først giver nummeret på den fødsel, der sker om natten, så nummeret på den om dagen og til sidst nummeret på den om aftenen, er der 6 muligheder (permutationer): A 1, A 2, A 3 A 1, A 3, A 2 A 2, A 1, A 3 A 2, A 3, A 1 A 3, A 1, A 2 A 3, A 2, A 1 Hver af disse muligheder har sandsynligheden 0.45 0.2 0.35 ifølge Regel 6, hvorfor den samlede sandsynlighed ifølge Regel 2 (for mere end 2 hændelser, se side 60 nederst) bliver 6 0.45 0.2 0.35 = 0.19. 6