Årsplan for Læringscenteret på Borris skole 2012-2013



Relaterede dokumenter
ENGBJERGSKOLEN MEDIE LÆSEPLAN

Skolebiblioteket. Et kvalitetsløft i folkeskolen

John Cordua. Afsluttende opgave Pædagogisk IT vejleder uddannelse 07/08. Side 19 af 47. Bh. klasse. Mål Færdighed Program Software.

Læreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning. en fælles opgave for lærere og læringscentre

Lyshøjskolen, Vi ønsker dialog om læring med alle parter! Teamet anno 2012

Målsætning : Handleplan for elever: Handleplan for lærerne: Indholdsoversigt for årgangene Indskoling: Kurser:...

Bogklubben: Junior Pc-kørekort og Faget, fællesmål, IT-integration

Ringkøbing-Skjern Kommune. Undervisning. Medieplan. for IT, medie og skolebiblioteksundervisning. Ringkøbing-Skjern Kommune

Fremtidens læringscenter i Faaborg-Midtfyn. Vision

Skolebiblioteket og skolen som læringscenter

Læreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning. en fælles opgave for lærere og læringscentre

PLC P Æ D A G O G I S K L Æ R I N G S C E N T E R P Å A M A G E R S K O L E N

Klassens IT og medie checkliste Indskoling

Vi vil i år have særlig fokus på den gode fortælling og på eleverne i udskolingen.

IT- og mediekompetencer synoptisk opstillet

LÆRINGSCENTER SØNDERMARKSKOLEN

Funktionsbeskrivelse for det pædagogiske læringscenter på Havdrup Skole

PLC og beskrivelse af alle områder

DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2016

Elizabeth Gray Dansborgskolen, Hvidovre 30. April

ÅRSPLAN DANSK UDSKOLING

IT handleplan for Mou skole

Klassetrin Hovedområder Indhold/færdigheder Forklaring Ansvar (se note) Elevene skal kende til:

Ansvar Klasselæreren er ansvarlig for, at klasseteamet implementerer handleplanen. Teamet tager stilling til, om medievejlederen skal inddrages.

Skolebiblioteket og skolen som læringscenter. Vi ønsker dialog om læring med alle parter!

Aftale om akkord vedr. arbejdstid på pædagogisk servicecenter ved skolerne i Ikast-Brande Kommune

Årsplan for pædagogisk læringscenter

LÆRE plan. for IT-, medie og skolebiblioteksundervisning

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.

IT-handleplan for Toftlund Distriktsskole

Indholdsfortegnelse. Forord. side.23. Fase 3

Skolebiblioteket skaber i samarbejde med ledelse og lærere forudsætninger for undervisning og læring.

Skolebiblioteket

MIMER. En intelligent læringsplatform

Udnyt skolebibliotekets service!

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN

Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag.

IT-kurser. fra Middelfart Kommune

Læringscenter. Funktionsbeskrivelse. Rantzausminde Skole RANTZAUSMINDE SKOLES LÆRINGSCENTER - FUNKTIONSBESKRIVELSE 1

Arbejdspapir til udvikling af Pædagogiske læringscentre

Utterslev Skoles centerteam Jeanette Thon, Magle Nydal, Anne Jul Nielsen og Pia Mølholm

Strategi for it i skolen Fredericia Kommune

IT i undervisningen. Læseplan for. Dansk Skoleforening for Sydslesvig klassetrin

Årsplan for 4. klasse (dansk)

Smørum Bibliotek Flodvej Smørum Tlf.: Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.:

Podcastanmeldelse produceret i GarageBand

Digital læring - Kurser efterår 2015

De følgende sider er i redigeret og tilpasset udgave - venligst stillet til rådig for anvendelse af København Kommune.

Årsplan for 9. A Gudumholm Skole. Årsplan Uge Fordybelsesemne/aktivitet Materialer Mål og evaluering

MEDIEPLAN FOR LINDEGÅRDSSKOLEN

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

Årsplan for dansk i 4.klasse

Udviklingsplan for Kildebakkeskolen

Faglig udvikling hos det pædagogiske personale

Årsplan for engelsk 6. og 7. kl. 2016/17 Hanne og Simon Ward

It-bogen for Klasse. It-bogen for Klasse. It-bogen for Klasse. It-bogen for Klasse. It-bogen for 3. klasse

Pædagogisk Central. Læsekursus 3. klasse. Brøndby

2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Handleplan for læsning; udskoling. - Læsekompetenceplan i Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring

Skolereformens 3 mål Vi skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Biblioteks - og materialekundskab i børnehaveklassen. Biblioteks - og materialekundskab klasse

Undervisning for personer med senhjerneskade på CSV Vejle Skoleår 2014/15

idrætsteori om kroppen, kredsløbet og sundhed. 2 (6 timer)

Mediefagplan. Side 1 af 32 Mediefagplan for Bjergmarkskolen

Årsplan for 3. klasse dansk

Brug for hjælp til it?

PÆDAGOGISK SERVICECENTER

Kursusprogram. Horsens kommunes biblioteker Forår Horsens Bibliotek Tobaksgården 12

Årsplan for 4. klasse (dansk)

Handleplan for læsning; indskoling, 3. klasse. - Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring

Årsplan for 3. klasse (dansk)

Transkript:

Årsplan for Læringscenteret på Borris skole 2012-2013

Frede Braüner på besøg i april 2012. Målsætning for Læringscenteret skoleåret 2012 2013. at fungere som et kulturformidlende og skabende læringsmiljø. at tilbyde mulighed for fordybelse og udvikling for såvel elever som lærere. at opmuntre til nysgerrighed. at motivere alle til at læse. at hjælpe med litteratur, der giver lyst til at læse endnu mere. at deltage med relevante materialer til undervisningen. at tilbyde læsekurser både i skønlitteratur og faglitteratur. at være behjælpelig med at lave udstillinger af klassernes arbejder. at tilbyde 0. 6. klasse en ugentlig udlånstime at tilbyde undervisning i bibliotekskundskab og mediekundskab. at øge udsmykningen og har skiftende udstillinger at være behjælpelig med at afholde kurser i IT for elever. at formidle og vejlede lærere i brugen af skolens it-programmer, it-tavler og i-pad. at formidle og vejlede lærere i skolens øvrige læringsressourcer. Målene for bibliotekskundskab og It- og mediekundskab er delt op efter de 4 temaer i fælles mål 2009 : faghæfte 48 It- og mediekompetencer i folkeskolen. 1.Informationssøgning og indsamling 2.Produktion og formidling 3.Analyse 4.Kommunikation, vidensdeling og samarbejde.

Bibliotekskundskab. Mål for 0. 3. klasse. Kender til skolebibliotekets indretning og bøgernes placering. Kender forskel på fag- og skønlitteratur. Kender opstillingsregler for skønlitteratur. Bliver selvhjulpne i at finde lette bøger. Undervisningen i 0. klasse vil foregå løbende blandt via oplæsning og fremvisning af bøger. I 1. 3. klasse vil der i perioder tilbydes kurser i bibliotekskundskab. Mål for 4. 6. klasse. Har kendskab til de forskellige opstillinger på biblioteket inden for fag- og skønlitteratur. Kender søgemulighederne i skolebibliotekets søgeprogram DDElibra. Kender til og kan søge i leksika og andre opslagsværker i bogform og online. Får styrket og udviklet deres læsekompetencer Bliver selvhjulpne i forhold til opgaver som udlån, aflevering og brug af søgeprogram Kender folkebibliotekets muligheder. Produktion og formidling: Kender til og kan anvende skolens AV-udstyr I 4. 6. klasse vil der i perioder tilbydes kurser i bibliotekskundskab.

It- og mediekundskab: Mål for 0. 3. klasse: Kan anvende mikroværkstedets programmer. Kender til og kan bruge simpel søgning på internettet. Produktion og formidling: Kan anvende grundlæggende betjeningsfunktioner i forhold til at åbne og lukke programmer, gemme og hente, samt huske egen kode. Kan udskrive på printer Kan gemme i egen og klassens mappe. Analyse: Kender til at analysere tekster/film som er it-produceret/baseret. Kommunikation, vidensdeling og samarbejde: Kender til netkommunikation og netetik. Mål for 4. 6. klasse: Kender til og kan bruge it- og mediebaserede læremidler. Kender til internettet og kan bruge enkelte søgetjenester samt at opstille søgestrategi. Produktion og formidling: Kan bruge grundlæggende funktioner i tekstbehandling, billedbehandling, tegneprogram og regneark. Kan bruge digital portfolio og logbog. Kan bruge et digitalt videokamera. Produktion og Analyse: Kan producere og redigere tekster, lyd, billeder, video og multimedieprodukter på computeren og på i-pad. Kan gøre rede for genre, hovedindhold, komposition og temaer i It- og medieproduktion. Kommunikation, vidensdeling og samarbejde: Kan kommunikere og samarbejde i elektroniske konferencer. Kan bruge regler og normer for acceptabel sprogbrug og adfærd på internettet. Er bevidst om egen stilling ved computeren og i-pad.

Udviklingspunkter for årets arbejde i Læringscenteret: I læringscenterteamet var vi fokus på flere tiltag, som vil udvikle det arbejde som gøres i Læringscenteret. 1) 1 gang månedligt tilbyder Læringscenteret små spotkurser af ca. 20 min. varighed for lærere, med henblik på at udvikle: Brugen af vores It-tavler Brugen af i-pads i undervisningen. Brugen af skoleprogrammer på nettet. 2) Udvikle brugen af i-pad og dens apps i undervisningen. 3) I samarbejde med Læsevejlederen udvikles elevernes læselyst og læsekompetencer gennem Læsebånd. 4) Læringscenteret bidrager sammen med skolens ledelse i pæd. udviklingsarbejde omkring Cooperative Learning for alle skolens lærere.

Udlånstimer for skoleåret 2012-2013. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8.20 8.40 8.40 9.20 9.20 10.00 4.kl. 10.25 11.05 11.05 11.45 1 kl. 6.kl. 5.kl. og 0. kl 2.kl. 12.15 13.00 3.kl. Pædagogisk Læringscenterteam består af Tine Friis Petersen () og Kaj Danielsen (KD) og skoleleder Mogens Falkesgaard Hansen.