magtens spor Fortælling om kongemagten og verdens ældste monarki i børnehøjde

Relaterede dokumenter
murenes minder Digitalt og interaktivt formidlingskoncept til Koldinghus

Pris for ikke-partnere er kr ,- inkl. moms plus flytransport og rejseforsikring. Ikke-partnere modtager forud for turen opkrævning.

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PÅ SPORET AF VIKINGERNE

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.

Fredericia Battle Digitalt og interaktivt formidlingskoncept til Fredericia Vold

vision 2020 for VejleMuseerne

Nyborg slot Rapport 2013

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals

ind i historien 3. k l a s s e

SLOTSBYEN FREMTIDENS FREDENSBORG

Peters udfrielse af fængslet

Fortidens ansigter projiceret levende formidling

Kornet kulsort mørke, det knitrer i mørket. Lyden af en filmrulle der snurrer.! HUN (V.O.)! Vi kan mærke mørket i vores krop, når vi ser et mørke.!

EMU Kultur og læring

et undervisningsforløb

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Digitale læremidler som forandringsmotor

2. Opgaver. Uge Sex Kommunikation og kontakt klasse

MapMyClimate består af en stærk og kompetent gruppe partnere, der på flere niveauer kan tilbyde strategiske partnere og sponsorer værdi og viden.

Nej sagde Kaj. Forløb

INDHOLD VELKOMMEN INDHOLD. Fængselsmuseet. Til et "SUPER FEDT museum " VELKOMMEN

Skal elever tilpasses skolen eller omvendt?

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

Positiv skiltning Funktion og form

MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO

"Det er en ice-breaker at have sådan et bord stående"

NIKOLAJ UDSTILLINGSBYGNING. 6. november januar Sansernes. Sansernes. Margrete Sørensen og Torben Ebbesen. M å lgruppe: 1.-7.

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

Med Jesus i båden -1

INNOVATØR. Vejle. London. Fyn. Lokalt. Roskilde UDDANNELSEN II. 16. november december. 11. januar. 2. februar. 3. marts

PRÆSENTATIONSWORKSHOP - BLIV BEDRE TIL AT HOLDE OPLÆG OG KOMME FREM BAG SKRANKEN

Rollespil til museer

STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING

Hvis der sidder nogen af jer, som har haft jeres tvivl, så tvivl ikke længere. I er i dag en del af en historisk begivenhed, som vil blive husket.

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

FIKTION (NOVELLE): NOVELLEANALYSE

Det ånder himmelsk over støvet, det vifter hjemligt gennem løvet, det lufter lifligt under sky fra Paradis, opladt på ny.

Planlægning: Herunder beskrives læreplanstema, læringsmål, tegn på læring og tilrettelæggelse af aktiviteter

PRÆSENTERER. Et stærkt personligt udviklingsprogram i naturlig ledelse

Hvad er det, du siger -2

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Baggrundsstof til læreren om Peter Seeberg kan fx findes i Peter Seeberg en kanonforfatter af Thorkild Borup Jensen, Dansklærerforeningens Forlag.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde

MED-møder? MED-møder

Bygherrerapport. Rindum Skole, jernalderbebyggelse med gårde på række. Udarbejdet af Torben Egeberg, Ringkøbing-Skjern Museum 2009

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

Undervisningsvejledning klasse

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

14 Hvor skal vi hen? LØSNINGER & UDSKRIFTER. 2 Sæt tryk og streg de bogstaver ud, du ikke kan høre. Julia: Har du været i Skagen?

LUS LæseUdviklingsSkema

Prædiken, d. 12/ i Hinge Kirke kl og Vinderslev Kirke kl Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes:

Vi følger Lille Frø og Merete i gennem forestillingen, hvor små og store spørgsmål stilles til livet på jorden.

Oplæg på temadag om e-bøger. Gentofte Centralbibliotek d. 2. december Piet Dahlstrøm-Nielsen, Hovedbiblioteket i København

Som en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i

1. Skulpturen som medie. 2. Cronhammar og skulpturer

Referat fra bestyrelsesmøde d. 20 nov

TRISTAN Okay. Så sagde vi, at du mødte min mand. RUNE Hvor er jeg?

Søndag d.24.jan Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl (skr.10.15).

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Nyhedsbrev November 2011

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

Jeg glæder mig til at høre fra jer og håber på fortsat support fra Københavns Kommune.

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Teknologihistorie. Historien bag FIA-metoden

Nyt fælles sundhedstelt på Folkemødet 2016 er det noget for jer?

Erik Fage-Pedersen Fung. Formand for Danmarks-Samfundet Ved mødet i Askebjerghus Fredag den 23. maj 2014 kl

Skærtorsdag 24.marts Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30

L Æ R I N G S H I S T O R I E

Kom til digitale inspirationsdage

I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum

Interview med professor Birgitte Tufte: Undervisning med tv i en digital kultur

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn

13 responses. Summary. [Image] Spørgeskema. Landsbytræf Spørgeskema til oplægsholdere og stadepladser - Go...

Et novellescenarie om kærlighed, for to personer

It-inspirator afsluttende opgave. Betina og Helle Vejleder. Line Skov Hansen. Side 1 af 6

NR. 24. Visdomstænder. Hvad er visdomstænder? Hvornår skal visdomstænder. Hvad sker der før, under og efter du har fået fjernet en visdomstand?

Fordyb dig i. Bibelens fortælling. Videoer med. Studiehæfte

Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene.

En af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig

Kontrafaktisk historie - med inddragelse af innovation og science fiction

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Håndtering af stof- og drikketrang

Peter Horn. Top of Mind. Håndbog i personlig branding

KOM I GANG MED AT MALE

Evaluering af KidSmart

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

[Område] RISIKO FOR FALD - OG HVAD SÅ? For dig, der har været faldet og er over 65 år. For dig, der har været faldet og er over 65 år

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Fra affald til forretning!

Lisbeth Fruensgaard. Det er nu. eller aldrig! Få mere tid og overskud til familien. Arbejdsbog. Gyldendal

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

UNIK BRANDING & EKSPONERING I SÆRKLASSE BLIV SPONSOR FOR COPENHAGEN TV FESTIVAL 2014

Transkript:

magtens spor Fortælling om kongemagten og verdens ældste monarki i børnehøjde DEN EURO PÆISKE UNION Den Europæiske Socialfond kidsntweens.dk DEN EUROPÆISKE UNION Den Europæiske Fond for Regionaludvikling Vi investerer i din fremtid Kids n Tweens spinderihallerne 7100 vejle

Magtens Spor har til formål at styrke kulturarven i regionen via fortællinger om regionens konge- og dronningehistorier. Tre attraktioner har deltaget i dette pilotprojekt: Kongernes Jelling, Nyborg Slot og Koldinghus... Fælles for disse tre attraktioner er, at de hver gemmer på spændende fortællinger om kongemagten op gennem tiden; startende med Vikingetiden ved Kongernes Jelling, gennem Danehof på Nyborg Slot til Renæssancen på Koldinghus. Omdrejningspunktet er en historie, der knytter de tre partnere sammen. Pilotprojektet består således af et manuskript, som samler de tre attraktioners fortællinger om kongemagten i én historie et konceptskriv / idébank, der giver input til, hvordan man kan udnytte manuskriptet tvær-medielt, på forskellige relevante platform; lige fra installationer på museerne til digitale medier som e-bøger, hjemmesider eller smartphone-/tabletbaserede læse-apps. Magtens Spors primære målgruppe er børn mellem 9 og 12 år og sekundært deres familier. Baggrund og mål Magtens Spor er et pilotprojekt, der har til formål at undersøge muligheden for at nå den unge målgruppe gennem en anderledes formidling af historiske begivenheder. Projektet har omfattet gennemskrivning af en historisk baseret fiktion (v. forfatter, Alex Uth) og udvikling af en konceptbeskrivelse med noter og ideer til videreudvikling (v. Baaring Stories ApS). Magtens Spor er tænkt som et potentielt tvær-medialt projekt, som vil kunne udfoldes på mange relevante platforme. Konceptbeskrivelsen har blandt andet skulle mindske risikoen for, at dette pilotprojekt bliver både start og slut for Magtens Spor. Konceptnoterne er dermed både en idébank og et fundament, der kan bruges fremadrettet af projektets partnere til at inspirere den skrive- og ansøgningsproces, de skal igennem for at få dette pilotprojekt bragt til fuld udfoldelse og produktion. I er dukket op midt i et frådende hav af pudrede kvinder i kæmpestore kjoler og mænd i skinnende silkefrakker og med gigantiske pudrede parykker og høje sko med sløjfer. Du bliver skubbet frem og tilbage af overdådige hoftepuder og leende mennesker med halvmasker, sære næb af lak, og kaskader af fjer i alle farver, indtil du havner ude ved siden af dansegulvet...

Båndene i kirkegulvet glider til side, og gulvet åbner sig. Da du kommer nærmere, kan du se, at der står et skrin af bly under gulvet, en halv meter på hver led. Skrinet forsvinder langsomt, og i stedet kan du se omridset af et gammelt gravkammer med tykke bræddevægge. Der ligger knogler dernede, hulter til bulter. Knoglerne ruller rundt mellem hinanden og bliver til omridset af en voksen mand, tungt bygget, der ligger på ryggen. Hans krop er skygger og mørke, ikke helt til stede... Der bliver helt stille i rummet, mens kongen vinker en tjener over med et skrivesæt. Tjeneren rækker ærbødigt papirerne op til kongen, som skriver under med store og hårde bevægelser. Medie/teknologi Magtens Spor har udviklet et koncept for historieopbygninger, hvor der er skabt sammenhæng i forgrenede historiske fortællinger fra de tre attraktioner; historiske fortællinger, som yderligere kan distribueres via forskellige medietyper. Magtens Spor visualiseres som lysende, brændende og magiske spor, brugerne interaktivt skal sammenkæde. Således har projektet også givet forslag til mulige medier og teknologier, som fortællingen kan distribueres via.: Installation på museer Udnytte metaforen omkring de magiske lysende spor / den lysende kongekrone i museernes udstilling i form at lysende el-wire (neon-strings). Indlæsning af bogen til formidling via eks. peg-og-klik struktur på hjemmeside eller via QR-koder placeret i det fysiske museums miljø. Brug af QR-koder udendørs / indendørs, hvor man følger sporene on-site på de respektive museer. Godt, mine herrer. Så er den håndfæstning skrevet under. I kommer til at fortryde at I bøjede kongen til jeres vilje... Bogformat Forlagssamarbejde Undervisningsforlag Selvudgivelse POD (print-on-demand) E-bogs udgivelse (Amazon.com) Læse-app Udgivelse som egentlig læse-app (som eksempel virksomheden US-TWO, der har udgivet læse-app en: Papercut). Herigennem er der mulighed for at udvikle og tilbyde en forbedret læseoplevelse med virkemidler som lyd, film og illustration samt interaktivt læsemønster. Partnergruppen peger på en 2-delt proces fremadrettet, hvor de starter med at selvudgive bogen og opnå erfaring herfra. Herefter påbegyndes processen omkring et evt. forlagssamarbejde/ Læse-app/museums-app. Partnergruppen er allerede nu i gang med at søge midler til en færdiggørelse og videreudfoldelse af Magtens Spor.

IDÉ OG KONCEPT- UDVIKLING Fortællingen udmøntes i en tekst, som er skrevet i en du-er-heltenstruktur, hvor læseren selv er hovedperson i en episk rejse for at udrede trådene i sin egen fortid og gennem leg og interaktion kan lære om kongernes liv og verdens ældste monarki. Den forgrenede fortælling lader læseren træffe egne valg for at udrede de filtrede magtspor gennem den vestdanske kongehistorie. Temaet er Kongernes Magt; en magt, de ofte må kæmpe hårdt for at sikre. Fokus for nøglescenerne er de øjeblikke i Danmarkshistorien, hvor magten er på spil, skifter hænder eller trues. Det kunne være ved en ny konges kroning, en begravelse, en krig eller en konspiration mod kronen. Historien benytter en række underscener der involverer aktive valg fra læserens side, til at binde nøglescenerne sammen. Således vil læseoplevelserne fiktionens forløb være forskellig fra læser til læser, men stadig bestå af en ensartet oplevelse af centrale, historisk researchede, nøglescener. Eksempelvis kunne det, i en scene fra Jelling, være at pege på Harald Blåtand som konge, 900-tallet som æra og Jelling som arnested. Som det ses i eksemplet herunder, ledes læseren gennem en tekst, der formidler reelle historiske begivenheder i en fantasyinspireret skrivestil og giver læseren muligheder for selv at forme forløbet af fortællingen: Eksempel: Luften lugter mærkeligt. Slet ikke af biler eller noget andet, du kender. Det er noget sødt og røget og bittert på én gang. Fakler. Lugten af brændende tjære og bivoks, hvisker ravnen. Se, folk. Den har ret. Det ser faktisk ud til, at der er masser af mennesker ovre ved den største af højene, selvom de er mærkeligt tågede og svære at se. Ligesom ved kirkegården i Jelling. Der er også noget galt her, mumler du. Og kongesporene er svage og forvirrede. Ravnen sætter af og lander på toppen af en af stenene. Vi bør undersøge det. Vil du undersøge kongesporene på stedet (gå til 200). Vil du liste dig ind i den store træbygning i midten (gå til 55). Vil du snige dig op til folkene ved den store høj (gå til 233)

Muligheder og perspektiv Der er flere perspektiver for attraktioner, der ønsker at arbejde videre med pilotprojektet: udviklingspartnere Nyborg Slot, Kongernes Jelling, Koldinghus, Trekantområdet Danmark og Leg og Læring, Kids n Tweens. Fortælleformen anviser nye muligheder for historisk formidling via interaktive tekster. Pilotprojektet ligger op til muligheden for at omfatte flere attraktioner fra regionen; med deres bidrag om kongemagten i Danmark og historier fra verdens ældste monarki. Konceptbeskrivelsen anviser muligheder for synergien til øvrige pilotprojekter fra Leg & Læring, bl.a. projektet Murenes Minder på Koldinghus: Oplagt at udnytte AR teknologien i bogformatet (evt. med identitetskort bagerst i bogen) Montre m/eksempelvis Ravnen = ekstra fortælling Evt. spil on-site (runespil) Generelt oplagt på sigt, at sammentænke begge projekter som en fælles regional/national museums-app. En moderne historisk margueritrute med interaktiv historieformidling til børn- ogungefamilier og baseret på ny teknologi. Konceptbeskrivelsen anviser desuden forskellige former for udgivelse, distribution og anvendelse af historiefortællingerne. kidsntweens.dk