Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2014 Institution VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk A Elisabeth Boch Hf14B Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 Sproghandlinger 2 Værklæsning 3 Retorik og argumentation 4 Basale skriveteknikker 5 Grammatik 6 Kommunikation og tekstanalyse 7 Lyrik 8 Oldtid og middelalder 9 Sprogvariation i dansk 10 Nyere dansk litteratur 11 Den iscenesatte virkelighed 12 Romantikken 13 Det moderne og folkelige gennembrud 14 Medieværk Side 1 af 16
15 Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Sproghandlinger Scheuer: Sproghandlinger, Dansklærerforeningens Forlag Introduktion til faget + screening Hr. Hansen: Johns åbenbaring, scene 1,2 og 3 Knutzon: af Måvens & Peder på Herrens mark Jensen: Nu sad det unge par sikkert og så video Fruelund: af Mælk 20 lektioner á 45 minutter Evne til at demonstrere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund Klasseundervisning, læreroplæg, gruppearbejde, pararbejde, mindre skriftlige Side 2 af 16
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 2 Værklæsning Holberg: Jeppe på Bierget Værk 1 Rostrup: filmatiseringen af komedien 12 lektioner Demonstration af - viden om fagets identitet og metoder - evne til at analysere, fortolke og perspektivere fiktive tekster i flere medier - viden om træk af den danske litteraturs historie med eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund - evne til at navigere og udvælge information i skærmbaserede tekster med et fagligt fokus Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 3 af 16
Retur til forside Titel 3 Retorik og argumentation Faglige forbindelser, s.195-202 Dronningens tale ved kronprinsens bryllup Riss s statement om brug af doping Kennedys tale i Berlin, 1963 Søvndal: Fra minimalstat til vasalstat Scmidt-Nielsens båltale, 2012 Læserbreve fra forskellige aviser Politiken: Liberalisten og socialisten Ca. 22 lektioner Kendskab til Ciceros pentagram, de 3 talegenrer, retorikkens 5 forberedelsesfaser, appelformer og retoriske stilfigurer Evne til at analyse og vurdering af argumenter. At kunne skelne mellem hæderlig argumentation og hæderlighedsbrud. At kunne argumentere for egne synspunkter Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 4 af 16
Titel 4 Basale skriveteknikker Papir fra lærer Faglige forbindelser, s. 205-212 Øvelser med basale skriveteknikker: brainstorm, del + stjæl, hurtigskrivning, mind-map, respons m.m. Ca. 6 lektioner Demonstration af kendskab til fagets identitet og metode Kendskab til grundlæggende begreber og metoder af betydning for skriveprocessen og det færdige produkt Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 5 af 16
itel 5 Grammatik Sprogets veje, s. 70-80 Fransen: tegnsætnings, Didactica www. studieportalen.dk www.bedredansk.dk Ca. 6 lektioner Beherskelse af skriftsprogets normer for korrekthed og anvende grammatiske grundbegreber Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 6 af 16
Titel 6 Introduktion til kommunikations og tekstanalyse Faglige forbindelser, s. 13-18, 174-175 Sørensen. af En tid Neemi: af populærmusik fra Vittula Helle: En stol for lidt Tegneserien: Manden og katten Bech: 3. tv Ditlevsen: Nattens dronning Knudsen: Varehuset TOTAL Wung-Sung: De tre veninder Andersen: Nissen hos spækhøkeren Saalbach: Kødet Ca. 14 lektioner Introduktion til det tekstanalytiske begrebsapparat, de taksonomiske niveauer, kommunikation og samtaleanalyse, bondekulturens og industrikulturens sprog, fagets identitet og metoder Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 7 af 16
Titel 7 Lyrik Litteraturhistorien Af Højsangen fra Det gamle testamente Strunge: Coma Kristensen: Det blomstrende slagsmål Bødker: Følgesvenden Staffeldt: af Indvielsen Sandqvist: Plastic fantastic Hansen: Når jeg ser et rødt flag smælde Ingemann: Lysets engel Andersen: Lille sang til Nina Aidt: Kan det blive værre endnu Nephew: Hjertestarter Værk 2 14 lektioner Introduktion til analyse, fortolkning og perspektivering af lyrik, herunder øvelse lyriske genrer og virkemidler Demonstration af viden om fagets identitet og metode Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 8 af 16
Titel 8 Oldtid og middelalder Litteraturhistorien Faglige forbindelser, s.76-81 Runeindskrifter Nordiske myter: Urjætten Ymer, af Vølvens spådom Gunlaug Ormstunges saga Værk 3 Folkeviser Lave og Jon Hr. Ebbes døtre I bondedatterens vold Harpens kraft Folkeeventyr Hans og Grete Kong Lindorm Fiddivaw Ca. 26 Demonstration af - genrekendskab og evne til at analysere, tolke og perspektivere tekster - viden om træk af den danske litteraturs historiemed eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund - indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 9 af 16
Titel 9 Sprogvariation i dansk www.dialekt.dk Filmen: I Danmark er jeg født Indskrifter på runestene Dia-, socio-, kronolekter: Blicher: Jyden han æ stærk og sej Hausgaard: Hilsen fra os Christiansen: Dægte på darnsk Lind og Thorsen: af Nynnes dagbog Aidt: af Torben og Maria Falsig: Samtale Hansen: Agerhønen 22 Kendskab til dansk sproghistorie i store træk Indblik i sprogets funktion og variation og samspillet mellem samfund og sprog. Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, mindre skriftlige Side 10 af 16
Titel 10 Nyere dansk litteratur Litteraturhistorien, Systime Faglige Forbindelser Ny dansk litteratur, Systime Søjler af sol, Munksgaard, s. 75-78: Eksistentialismen TV-dramaet: Panduro: Louises hus Malinowski: De fremmedgjorte Seeberg: Hullet Rifbjerg: af Under vejr med mig selv, Terminologi, Livet i Badeværelset og Det er blevet os pålagt Turell: Livet i Istedgade, Gennem byen sidste gang Tikkanen: af Århundradets kärleksaga Andersen: af Tryghedsnarkomaner Ipsen: Genrejsning Geisted: Ægtepar Willumsen: Nostalgiske robotter Michael: Hajskygger Strunge: Nat i electri-city, Revolte og Helligt, Helligt Aidt: Som englene flyver Ejersbo: af Nordkraft Thomsen: af Plastic Weitze: Biller Werdelin: af Liebhaverne Helle: Tirsdag nat Sonnergaard: Farvel Guldager: Pandekager Jepsen: af Kunsten at græde i kor Hassan: Digte Nors: af Minna mangler et øvelokale 52 lektioner Demonstration af - indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil mellem kultur og samfund - viden om fagets identitet og metode - viden om træk af den danske litteraturs historie med eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund - evne til analyse, fortolkning og perspektivering af primært fiktive tek- Side 11 af 16
ster Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, arbejde med eksamensstilesæt Titel 11 Den iscenesatte virkelighed Gitte Horsbøl og Jette M. Harboe: Den iscenesatte virkelighed. Fra nyheder til reality, Systime, s. 6-58 + klip fra tilhørende cd Nyhedsudsendelser fra DR1 og TV2 19 lektioner Demonstration af - evne til at analysere, fortolke og perspektivere fiktive tekster i alle medier - kendskab til og evne til at forholde sig til det moderne mediebillede, herunder kunne analysere og vurdere teksters kommunikative betydning samt mediets rolle i kommunikationen. - Evne til at navigere og udvælge information i skærmbaserede tekster med faglig fokus. Side 12 af 16
Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, arbejde med eksamensstilesæt Titel 12 Romantikken Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime Staffeldt: Indvielsen C. Friedrich: Vandreren over tågehavet Oehlenschläger: Guldhornene Oplæsning v. Poul Reumert H.C. Andersen: Klokken Lundbye: En malkescene Roed: Haven med den gamle døbefont Gyllembourg: Den lille Karen Blicher: Præludium til Trækfuglene Grundtig: Bryllupssalme 17 lektioner Demonstration af - genrekendskab og evne til at analysere, tolke og perspektivere tekster - viden om træk af den danske litteraturs historiemed eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund - indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund Side 13 af 16
Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, arbejde med eksamensstilesæt Titel 13 Det moderne og folkelige gennembrud Litteraturhistorien på langs og på tværs Pontoppidan: Vandreren Brendekilde: Udslidt Skram: af Forrådt Ibsen: af 1. akt af Et dukkehjem Jacobsen: kap. 1 af Fru Marie Grubbe Bang: Pernille Overby: Snart dages det brødre Nexø: af Pelle Erobreren, bd. 1 Åkjær: Mors rok + Jens Vejmand Jensen: Bo l 23 Demonstration af - indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil mellem kultur og samfund - viden om fagets identitet og metode - viden om træk af den danske litteraturs historie med eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund - evne til analyse, fortolkning og perspektivering af primært fiktive tekster Side 14 af 16
Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, arbejde med eksamensstilesæt Medieværk Den iscenesatte virkelighed Anmeldelser af filmen Filmen Hævnen 8 Demonstration af - evne til at analysere, fortolke og perspektivere fiktive tekster i alle medier - kendskab til og evne til at forholde sig til det moderne mediebillede, herunder kunne analysere og vurdere teksters kommunikative betydning samt mediets rolle i kommunikationen. - Evne til at navigere og udvælge information i skærmbaserede tekster med faglig fokus. Side 15 af 16
Væsentligste arb Klasseundervisning, gruppearbejde, læreroplæg, pararbejde, arbejde med eksamensstilesæt Side 16 af 16