Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Lærer(e) Louise Katholm Gurani Hold Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Globalization Titel 2 *** *** Side 1 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Globalization Engelsk HHX-håndbogen til studieområdet, Engelsk s. 63-74 og DIO, s. 116-118; 2010-2013 Jeanette Hassing, Jytte Melin, Lisbeth Pedersen, Karsten Sielmann, Henrik Wiwe Mortensen, Birte Ravn Østergaard og Systime A/S Globalization, Indian slave children found making low-cost clothes destined for Gap, Shipping Out, Au Pair, Coins, Follow the Money from Aware of the World, Globalization-Welfare-China, 2009 Ewa Schlünnsen, Jan Schlünnsen og Systime A/S Tim Pile, Im suffering from reverse culture shock 2011, Sabatina James, Why My Mother Wants Me Dead, 2012 from In Other Words grundbog til hhx af Pia Ballegaard Hansen og Lisbeth Kjær Carlson, 1. Udgave, 1. Oplag 2014 Gyldendal A/S The Other Side of Outsourcing, http://vimeo.com/14287759 America s Latino Future from http://www.bbc.com/news/world-us-canada- 22578183 Immigration and the Economy from http://www.whitehouse.gov/issues/immigration/economy SEPTEMBER 11 AND BEYOND: Connections: pre-reading, September 11, 2001 by Wilborn Hampton, 2003 from September 11 and Beyond, 2007 Ewa Schlünnsen, Jan Schlünnsen og Systime A/S George W. Bush: 9/11 Address to the Nation delivered 11 September, Oval Office, Washington, D.C. from AmericanRhetoric.com, 2006 America s Wars from Department of Veterans Affairs, Office of Public Affairs Washington, DC 20420 Whose War by John Edgar Wideman, 2003, Advertisement: Find the Strength You Never Knew You Had, 2005 from September 11 and Beyond, 2007 Ewa Schlünnsen, Jan Schlünnsen og Systime A/S Valley of Death: One Platoon s Tour of Duty by David Carrjune 16, 2010 from http://www.nytimes.com/2010/06/20/movies/2orestrepo.html Restrepo review by Peter Bradshaw in The Guardian, 7 October 2010 Battle Company: Loving Life, Making War by A.O.Scott on nytimes.com 24 June 2010 Flyms 7-punktsmetode Side 2 af 6
Omfang Særlige fokuspunkter 16 lektioner + individuel skemalagt vejledning Kompetencer, læreplanens mål, progression Gennem arbejdet med kurser i de forskellige involverede fag fokuserer jeg på at eleverne udvikler deres evner til at kunne anvende teori og metode fra studieområdets fag kende og identificere fagligt relevante studiemetoder selvstændigt og produktivt reflektere over og vurdere forskellige fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger anvende it på en måde, der understøtter opfyldelse af de øvrige faglige mål strukturere og formidle fagligt stof mundtligt og skriftligt Brugen af de forskellige undervisningsmetoder skal sørge for progression i forhold til at have viden om til at kunne anvende mht. de forskellige mål. I vejledningen og arbejdet med synopsen: analysere en problemstilling ved at kombinere viden fra flere forskellige fag søge og behandle relevant faglig information strukturere og formidle fagligt stof mundtligt og skriftligt Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde Præsentationer for klassen Tekstanalyse Skriftligt arbejde Side 3 af 6
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin September-november 2015 Institution Roskilde Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx DIO - Dansk A Charlotte Scriver Hh3A15 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 DIO - globalisering Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Dansk: HHX-håndbogen i studieområdet, introduktion til metodebegrebet, herunder de danskfaglige metoder, side 51-62 Sproglige analyse med fokus på retorisk analyse og diskursanalyse ud fra læsning af Carsten Jensen De druknede og de frelste i Politiken, 03.05.15 Anvendelse af danskfaglige metoder ud fra læsning af White Girl af Christina Hagen. Digtene er analyseret ud fra forskellige danskfaglige metoder. Vægten lagt på den nykritiske metode. Introduktion til det mediemæssige stofområdes metoder ud fra dokumentarfilmanalyse af Penge, mangt og den amerikanske drøm og Shirley og Hinda - oprørske oldemødre (aslaget) med vægten lagt på globaliseringens omkostninger og uligheden i USA. Om dokumentar, s. 297-302 i Krydsfelt Omfang 10 lektioner Side 4 af 6
Særlige fokuspunkter Generelt: Analyse og vurdering af aspekter af udviklingen i menneskesyn og værdigrundlag i et kulturelt globaliseret samfund Analytisk anvendelse af kulturteori Refleksionsskrivning Bevidsthed om fagets metoder Dansk: analyse af debattekster, litteratur og dokumentarfilm med anvendelse forskellige danskfaglige metoder Væsentligste arbejdsformer Arbejdsformerne har varieret mellem klasseundervisning, diskussion, foredrag, refleksionsskrivning og en studietur til Spanien, hvor klassen har været på adskillige virksomhedsbesøg. Side 5 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 6 af 6